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      2. 元宵節小學生燈謎作文

        時間:2021-11-26 14:52:09 燈謎 我要投稿

        關于元宵節小學生燈謎作文合集10篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的元宵節小學生燈謎作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于元宵節小學生燈謎作文合集10篇

        元宵節小學生燈謎作文 篇1

          今天早上,我從床上起來,穿好了衣服,之后又去洗臉刷牙。

          我伸了一個大懶腰,向陰臺走去,看見一片蒙蒙大霧,樹的枝上落滿了雪白的白雪,真美麗!

          “呀!今天是元宵節!”我說。

          很快就到了中午了,我和媽媽爸爸吃湯圓,有的是黑芝麻的,有的是花生的,還有的是玉米味的,真好吃。

          下午,我和爸爸媽媽去廣場猜燈迷,燈上面寫著的字真有趣。

          我猜了十一個,媽媽猜了十個,爸爸猜了十三個,究竟答案對不對,我們也沒找到兌獎的叔叔和阿姨。

          晚上,我和爸爸去看美麗又多彩的花燈籠。

          燈籠上有的畫著老鼠和黃牛、老虎和兔子的、火龍和巳蛇的、午馬和未羊的、申猴酉雞的、戌狗和亥豬的,有的畫著大城堡的。還有的畫著盛開的荷花,上面坐著兩個小娃娃。真是五顏六色的。

          我們又去了體育場,那里有兩百多個紅色的尖頂的小房子。我們去了一家店,吃了羊肉串、烤雞翅、臭豆腐、烤魷魚。我又玩了《九曲黃河陣》,人真多。

          這真是一個熱鬧的元宵節。

        元宵節小學生燈謎作文 篇2

          正月十五是我國的傳統節日——元宵節,為了慶祝佳節,我們小區物業舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。

          下午三點,我來到了猜燈謎現場,那里已是人山人海,他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的'在東張西望······我于是趕緊擠進人群中,一抬頭,我看見有一張卡片上寫著;老鼠對馬說;‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物),我想;老鼠平時最怕貓了,所以不可能把貓痛打一頓,所以這個食物就是我們經常吃的薯片(鼠騙)啦!我取下卡片,發現背后還有一條,寫著;馬不相信老鼠,就把老鼠拎了起來!ù蛞蝗质澄铮,我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了,接著我又陸陸續續的猜對了許多燈謎,我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎品,抱著這些獎品我高高興興的回家了。

          我覺得參加這種活動很有意義,即能娛樂大家、又能增長知識,以后要是還有這種活動我一定會參加的。

        元宵節小學生燈謎作文 篇3

          正月十五元宵節那天,有許多習俗,比如,吃湯圓、看花燈、猜燈謎,其中,我最喜歡的是猜燈謎。

          正月十四那天,我和媽媽一早來到了青少年活動中心參加猜燈謎活動。

          我們走進活動中心的院里,樹上掛著大紅燈籠,五顏六色的紙燈籠和氣球,當然了,還有一個個懸掛在繩子上的謎語。在這里,還碰到了我的好幾個同學。

          我一抬頭,就碰到了一個動物類謎語,動物謎語可是我的強項。既然讓我撞上了,我就先猜它吧。這個謎語的謎面是:

          一百減一,我想來想去,正當我冥思苦想的時候,我的幫手劉占說:“是白字!蔽乙宦犝f正確。我記下題號,把答案寫在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄,竟然猜出了15個謎面。

          后來我們拿著謎底去對答案,領獎品。那里人特別多,等了好長時間才擠到了跟前,沒想到我們猜的謎語全部正確,我得到了彩筆、鉛筆等學習用品呢!今天真是太高興了!猜謎語真有趣!

        元宵節小學生燈謎作文 篇4

          為了迎接中秋、國慶兩節,機關開展了系列活動,其中就有猜燈謎環節。對于猜燈謎我的水平不怎么好,但很享受這過程。

          燈謎是在中秋節的前一天舉行,我到現場看了一下,謎面都是印刷體,看過去很整齊,視覺效果好,我以為是從哪兒購買的。當時人很多,主持人還沒有到,有的同志說用手機搜索一下就知道了,我告訴他們用百度的方式來猜燈謎,那太沒有意思了,猜燈謎是一種過程享受,不是用自己的思索所獲,肯定沒有喜樂感。因為沒有帶筆和紙,我走了一遍,用短信的形式記錄了八九個自以為正確的謎底,這時電話來了,他們叫一起出來,于是就把編號及謎底轉交給同科室的其他同志。

          節后上班第一天,他們拿了五份獎品給我,說是每人最高限定5個獎品,我才想起猜燈謎的事,期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果,到了六樓一看,已經全部被消除了,全部扭成團塞在容器中,大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方,讓進出有空的人看看,也是體現一種文化的韻味,可惜它已經不復存在了,也只有等待下一次了。

        元宵節小學生燈謎作文 篇5

          今天是元宵節,聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動,媽媽就早早地燒好晚飯,準備讓我去大顯身手了。

          活動開始,大家都爭先恐后地走進大廳,每個人臉上都信心百倍的樣子,當然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認為是比較簡單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語,我急得滿頭大汗,可是越緊張腦中就越沒思路,最后我只能象一只戰敗的公雞敗下陣來。唉,只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘,大廳里的燈謎已經所剩無幾,看來今天是一無所獲了,正想打道回府時,聽到媽媽對著我喊:“康康,這里還有一張字謎,你看看會不會?”真的,在一個最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過我現在可是一點信心都沒有。

          我漫不經心地一看,只見謎面是一個“炭”字,打一成語。呵呵,我腦中靈光一現,小樣的,終于抓到一個我會的了,這不剛好在發下的《語文知識大全》中看到過嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領獎了,“小朋友,恭喜你答對了!甭牥⒁踢@么一說,我馬上猜測到底能得到啥獎品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球!靶∨笥眩缓靡馑,獎品已經領完了,這樣吧阿姨獎你一把瓜子!边@,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過瓜子就瓜子,至少這個也是通過我的勞動所得的,嘿,還別說,我真沒吃過這么香的瓜子。

          元宵活動結束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。

        元宵節小學生燈謎作文 篇6

          “一時歡喜一時愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語”。不錯,這堂課我們就要猜謎語。

          首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語:“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l能猜出這是什么”?她問大家。剛開始,教室里鴉雀無聲,后來,有很多同學舉起了手,一位同學說是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭!把浪ⅰ,一位同學說!安聦α恕,劉老師終于點了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學們哄堂大笑。有的學著劉老師的語氣說話,還有的快笑破了肚皮。

          接著,劉老師又在黑板上寫下一道謎語:“汽車一到站,乘客人不見”,讓同學們猜,大家議論紛紛,有同學說是“車”,有同學說是“站”,還有同學說是“人”,大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學們頓時恍然大悟。

          “叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課,我終于明白了什么叫“一時歡喜一時愁,想來想去不對頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。

        元宵節小學生燈謎作文 篇7

          今天是元宵節,聽說文化城有猜燈迷活動。我和姐姐高高興興就到了那里。

          文化城廣場人山人海,都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜,我找到一個燈謎,上面寫著‘算命先生’打一字謎,到底是什么呢?我想來想去,算命先生是人給人算的,換句話說,它象是人的仆人應該是個仆字。于是我就把‘算命先生’這個謎語紙條撕了下來。

          我繼續看,發現一張紙條上寫著,‘王八屁股’我隨便猜了一個,是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐,姐姐問我:“你猜了幾個?我猜了六個”。我說:“我才猜了兩個”。姐姐看了我撕下的紙條問我:“王八屁股是什么?”我說是欠揍,姐姐說:“錯了。應該是規定”。我想了想覺得有道理。說:“那就規定吧”……后來我們去兌獎,換了五個袋子。嘻嘻,一個還是我打劫來的。還有三個毛絨娃娃,一個大手掌。

          今天是愉快的一天,我不僅收獲了好玩的小東西,還收獲了知識。

        元宵節小學生燈謎作文 篇8

          3月12日文學社舉行元宵節猜燈謎活動。我們報到已經過去兩個星期了,有點遲鈍了……不過還挺令人期待的,我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個,3個一包泡面,6個香腸,8個是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜,先是英語老師教我們中午看影片,還要寫作文。之后又有通知說網球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動,我和LJN溜了。

          走進小樹林,人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙,想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開始,茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼,這就是傳說中的燈謎啦!

          先看見一個沒搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之余,再看看其他地方結果沒剩多少了。不管那么多,先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的,“兩個仙丹一起煉,答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD,結果對了……發現老師的名字簡單,都是自己人現編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因為我覺得這個是上下結構囧……后來問了LJN,結果知道是“伯”,猜對了。領教燈謎的厲害后,時間不多準備溜,結果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找,結果發現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,后來想到“愣”,結果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰利品。自己沒多少也沒關系……因為看見被瓜分覺得挺滿足的。后來聽同學講,還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發愣,那個人大笑,說是:“岳飛!CYF!”我頓時也大笑,在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。

        元宵節小學生燈謎作文 篇9

          今天是元宵節,早上,我和爸爸媽媽騎著電動車一起去鄭東新區猜燈謎。

          到了燈謎區我看見了許多的燈謎。我們來到一個燈謎前,看見上面寫著:他有你沒有,地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了,“是也吧。”我聽了說:“對極了!比缓笪覀冇秩テ渌牡胤娇戳丝炊继y了,一點也不好猜,然后爸爸說:“咱們先看看是什么獎品吧!庇谑俏覀儊淼阶稍兣_,問有什么獎品,阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣,我們又看看排隊的人,一共有兩隊,仿佛兩條長長的長龍,在地上趴著休息。爸爸又說:“人太多了,我們要等到什么時候,我們就當玩玩吧!”我和媽媽也覺得有理,然后我又看看燈謎,猜一猜,猜著了通報一下,沒猜著就互相問問,高高興興的真好呀!爸爸又發話了:“下午咱們約杜成愷一家一起去猜,多一個人多一份力量嘛!”我聽了不住的點頭……

        元宵節小學生燈謎作文 篇10

          今天下午,我們班舉行元宵節猜燈謎活動。一進校門,就看見校園左邊的草坪,被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮,紅色的花,粉色的花把棵棵小樹裝扮的春意盎然,各式各樣的燈謎,五顏六色,形態各異,在微風的吹拂下搖搖晃晃,異常有趣。

          當李老師和唐校長宣布活動開始的聲音剛剛落下時,我們迫不及待的沖進這各式各樣,五顏六色的燈謎中,同學們馬不停蹄的在燈謎中竄來竄去,慌忙的猜著。有的同學猜了好幾個,有的卻一個也沒有猜到。有的皺著眉頭,仔細思考;有的似乎很輕松,好像稍加思考就能猜出來一個;有的抬頭仰望天空,似乎一抬頭就能猜出謎底;有的不停地撓頭,仿佛在說:“這個謎語太難了,到底是什么呀!”我看著同學們都在開動腦筋,仔細思考,我也不甘示弱,抓緊時間猜!敖o一半,留一半”打一字,“這是什么字。 蔽也煌5卦谀X子里思考!班,這不是一個‘細’字嘛!”我急切地跑去問阿姨,當我知道謎底是“細”這個字時。高興地小心臟都快蹦出來了。我又一次沖進燈謎中,仔細認真的猜著燈謎。

          猜燈謎結束了,看著自己手中的獎品,我真高興呀!

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