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      2. 元宵燈謎會作文

        時間:2021-08-21 14:49:55 燈謎 我要投稿

        元宵燈謎會作文通用11篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的元宵燈謎會作文,歡迎閱讀與收藏。

        元宵燈謎會作文通用11篇

        元宵燈謎會作文1

          20xx年3月5日,我渡過了小學(xué)生活中唯一一個在學(xué)校里過的元宵節(jié)。

          早上到校除了國旗臺旁邊,那六個醒目的大紅燈籠以外,與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后,走到走廊上看操場,與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠,現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯,細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動。

          活動開始!我們一個個如離弦的箭沖出了教室門,我們像在和風(fēng)賽跑,沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊,眼睛掃過一個又一個的燈謎!昂秒y啊!”忽然我的眼睛一亮“哈哈,我知道了!”我去兌獎,一塊巧克力。這甜美的味道,使我感受到了成功的喜悅。猜對一個,更加激動了,開啟極速奔跑模式,又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓,扭頭一看,涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭,向上一層跑去。

          來到第三層,這一層十分空曠,轉(zhuǎn)過身來!鞍!”,墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準(zhǔn)一個,飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手,撕掉了那個燈謎。順著手看去,那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣后,希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。

          我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。

          這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。

        元宵燈謎會作文2

          元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種。昨天,是元宵節(jié),我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動。

          早晨,我一踏進(jìn)教室,掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾,有的同學(xué)還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中,經(jīng)過好一陣忙碌,終于布置好了。我們上完第一節(jié)課,老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對猜,不許猜自己班上的,獎品是棒棒糖。

          全班同學(xué)爭先恐后地跑出教師,我迫不及待地向215班奔去,一走進(jìn)教室,就迅速看著謎題,覺得很難一個也沒有才出來,有些喪氣。忽然閃出一個想法,一年級的是否會要容易一些呢?于是,我飛也似的跑到了一年級,我兩眼盯著謎語條一個猜不出,二個也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄,一邊認(rèn)真地看,一邊也開動腦筋想,后來,我把目光落在了一張謎語條上,覺得這個燈謎很容易,應(yīng)該猜得出!跋闶[長得比蔥矮,似蒜它有不分瓣,既非蔥也非蒜,一層一層果子斷!蔽倚闹杏辛酥i底,伸手撕下了謎條,走向了兌獎臺,信心滿滿地對老師說:“是洋蔥!”“對了!”老師微笑著對我說。還獎給了我一根棒棒糖。接過了獎品糖,我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級,看到的都是燈謎都被同學(xué)們猜完了。

          元宵節(jié)燈謎會在同學(xué)們的歡聲笑語中落下帷幕,留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野,啟發(fā)了我們的智力,增長了我們的知識。明年的元宵節(jié)燈謎會,我一定會猜對更多的謎語……。

        元宵燈謎會作文3

          元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日,也是一年當(dāng)中首個月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。

          今天是農(nóng)歷正月十五,天雖然下著小雨,但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。

          場館內(nèi)人還真多,都是小學(xué)生,各個都興致勃勃,信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓,墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈,可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞著,五彩的燈光照亮著龍的每一部分,栩栩如生,活龍活現(xiàn),美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學(xué)家,什么謎語,只要打的是地名,他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學(xué)家,什么謎語,只要打的是動植物,她就能不假思索的說出。我就像個普通學(xué)生,什么類型的題都能答一點點。弟弟是個小小秘書,在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這兒幫幫忙,那兒幫幫忙。

          大概半小時下來,我們就打出了31道題,爸爸媽媽說差不多了,我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯,29道題答對了,換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話:“期望越大,失望就越大!29道題才換來兩張明信片,不大值,但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅,值!

          元宵的習(xí)俗少不了,家人團圓才是真的好!

        元宵燈謎會作文4

          今天是2月18日星期五,雖然正月十五元宵節(jié)已過,但是我們學(xué)校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。

          下午第二節(jié)課的時候,隨著廣播里老師的向?qū)В覀冴懤m(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊,燈謎會的現(xiàn)場,我抬頭一看,哇..好熱鬧哦,走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠,燈籠上貼滿了紅紅綠綠的,五顏綠色的燈謎,還掛了好多的吉祥春聯(lián),走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠,走到走廊的盡頭,一眼望去,看到了幾只活蹦亂跳的小兔子,擠在燈籠的.中間呢!乍一看,原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈

          一會兒,我便和同學(xué)忙活開了,我看看這個,又看看那個,看得我眼花繚亂了,頭都暈了,我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞(打一個成語)我想了想,鐵公雞難道是紋絲不動?不對,鐵公雞鐵石心腸,沒有雞毛,我腦子靈機一動,哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說起過的呢!于是我飛奔到兌獎處,我暗自高興我真聰明耶,兌獎處人山人海,擠得水泄不通,我好不容易擠了進(jìn)去,大聲喊道:某某號,一毛不拔我對出來了,只聽到旁邊同學(xué)說這個燈謎早有人對出來了,我尷尬的退出了人群。

          但是我沒有放棄,繼續(xù)看著燈籠上的燈謎,突然看到有一個燈謎上寫著枕頭(打一成語)我定下心來想了想,枕頭是用來睡覺的,墊在腦后的,我明白了,又一次擠進(jìn)了兌獎處,我想這次不會有人比我搶先了吧,于是大聲喊道:某某號,置之腦后!只聽兌獎同學(xué)說前面有同學(xué)猜掉了,不是吧我徹底無語了。

          時間過得真快,一會燈謎會結(jié)束了,老師讓我們陸續(xù)回到教室,雖然我一個獎品都沒拿到,但是還是很開心,重在參與嘛.!難忘的元宵燈謎會。

        元宵燈謎會作文5

          今天,是星期四,也是一個特殊的日子——元宵節(jié)。一清早,我就不舍地離開暖和的被窩,懶洋洋地來到了學(xué)校。

          剛剛進(jìn)學(xué)校門口時,我被驚愣到了,個個教室貼的貼對聯(lián),弄的弄燈謎,到處都是張燈結(jié)彩,連操場也掛滿燈籠,滿校喜氣洋洋,漸漸地人越來越多,各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾,在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。

          鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播,然后讓我們在自己班上說一說,介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后,最高潮的節(jié)目來了——猜燈謎會,這個部分也是我最期待,也是我最想玩的部分。

          當(dāng)鄧主任說可以開始了的時候,我們迫不及待地終于爆發(fā)了,一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看,一個燈謎吸引了我的注意,我邊看邊念:“上下合為一體!币贿吽伎,我皺著眉頭想:是不是“忐忑”,咦?也不對耶,是打一個字。我冥思苦想,絞盡腦汁。突然,我叫了出來:“哦,是卡字!蔽遗d沖沖地去排隊領(lǐng)了獎品心里樂開了花,心情格外地高興,猜完了這一個之后,我吃著領(lǐng)到的棒棒糖,感覺比之前自己買的棒棒糖還甜,像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看,右看看,一個燈謎引起了我的注意,它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎,我拿起它看了看“九只鳥”,會是什么呢?我煩躁地?fù)狭藫项^。算了,實在猜不出了,我只好知難而退。

          有些灰心的我在操場中邊走邊看,在操場中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時的表情,有些同學(xué)因為知道答案而露出燦爛笑容;有些同學(xué)因為沒猜中而沮喪;而有些人,在為同學(xué)們服務(wù)……

          可是短暫的時光總是那么快,就要跟燈謎會說“再見”了,走在回家的路上還在想著,它深深地刻印在呢我的心里,像在放電視一樣在我腦海中播放。

        元宵燈謎會作文6

          今年的元宵節(jié)將至,聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午,我和媽媽就去了這次活動的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國際廣場去參加這次活動。

          到了那里,只見彩旗飄飄,花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風(fēng)搖曳,仔細(xì)一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎!我大致瀏覽了一下這些燈謎,有的是打一計生名詞,有的是打一字,有的是打一動物,有的是打一成語,還有的是打一地名,打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜,不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底,蜘蛛和烏龜,關(guān)于電梯的謎底,“能上能下”,還有“乖”打一成語是“乘人不在”,我把我會猜的都寫在了我的采訪本上了。

          這時,媽媽喊我,問我“圓寂”打一成語是什么,我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解,媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”,因此謎面可為“坐以待斃”。看到“愚公之家”媽媽說這是“開門見山”我不懂,媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟,心想,原來猜燈謎不僅要腦子靈活,還得要有一定的知識啊。

          最后,我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣,沒想到竟得了一個二等獎!我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品———————兩個骨瓷杯子,正好爸爸媽媽一人一個!雖然沒有一等獎好,但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性,還能讓我們增長知識,開闊視野,放松心情,真是一舉多得!

        元宵燈謎會作文7

          元宵節(jié)是人們團圓的日子,在這個美好的日子里,人們都要去看花燈,吃元宵。在元宵節(jié),我們學(xué)校也舉行了一場“元宵燈謎會!

          早晨是剛進(jìn)入校園,便看見一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前,陽光下的一只燈籠像一個個頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下,跳著舞交迎我們的到來。到了教室里,晨會課班主任說明了這次燈謎會的規(guī)則:我們要帶一個小本子,把知道的謎底都記在上面,然后到班主任這里來換獎品,但是獎品數(shù)量有限,先到先得。

          中午,我們幾個在學(xué)校吃飯的同學(xué),吃好飯,便搶先下丟猜了。這時候,我看見了一個燈謎:千年方屋,打一位現(xiàn)代作家名。千年,千年,有了千年的歷史了,一定十分老吧,古屋?屋子?房子?宿舍?”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道:“原來這么簡單啊!我還以為有夠難呢!”之后我又連續(xù)將出了好幾個。下一個難住了我:“二小姐—打一個字!蔽宜妓髁撕镁眠是沒有想出來,這時好朋友錢陳浩來了,我讓他看一下謎面,他眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲神秘的微笑說:“二”是不是僅次于“首”?二小姐是女生吧?那是……?我搶答到:“姿”;亟淌业臅r候,我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個謎底了。

          燈謎會結(jié)束了。我只拿到了一把直尺,但我還是很開心,重在參與嘛!

        元宵燈謎會作文8

          “大家快來呀!燈謎會馬上要開始啦!”同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼酱髲d,個個摩拳擦掌、躍躍欲試,等待著一場歡樂燈謎會的開始。

          燈謎會終于開始了,大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面,認(rèn)真思考著。前幾道題都不難,可是這道題讓我和小伙伴都愣住了,“正月無初一?”大家小聲議論著:“這個是什么呀?好難呀!”“是呀,是呀!”有的同學(xué)用手比劃著,想從中得到點啟發(fā)?墒窍肓税胩於紱]想出來,真是丈二和尚摸不著頭腦。這時,王老師來到我們身邊啟發(fā)說:“無初一,就是去掉一橫,那去掉正的第一橫,加上月,是什么字呀?”“哦,是肯!”我一拍腦袋興奮地說!皩Γ 蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。

          “兩個大胖子擁抱在一起”打一地名,這道謎語真有意思,看著就想發(fā)笑。這時,倪騁同學(xué)大聲說:“我知道我知道,是合肥!因為我和爸爸去過那里,所以我知道。”王老師大聲說:“對啦,恭喜你答對了!”還獎給他一顆美味的巧克力,倪騁開心得笑了。我想,看來以出去旅游要做個有心人,讀萬卷書重要,行萬里路也很重要呀!

          又有一道題是“前前后后都要放在心上”,打一字,大家一起喊起來,爭著說:“是‘總’!前的上面一部分和后的下一部分加起來,都要放在心上,就是‘總’!”王老師把糖獎給了第一個說出答案的人。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,時間過得飛快,燈謎會在同學(xué)們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果,但是增長了知識,啟迪了智慧,得到什么獎品不重要,重要的是思考的過程,我今天一樣收獲滿滿!

        元宵燈謎會作文9

          “喲呼!天上真的掉大餅啰!我大聲叫嚷著,什么事讓我這么高興呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵節(jié)猜燈謎?只答對了一半,準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們在學(xué)校猜燈謎!

          正月十五日這天,學(xué)校早已人山人海,有的使勁往前擠;有的推推嚷嚷;有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。

          我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去,就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然,我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的:一個人抱著大鈔票跳樓。我想了想,說:“這個人他既然都抱著大鈔票跳樓,那肯定是有難度!不對!不對!他如果要跳樓,也不至于要抱著鈔票跳樓吧!那么,按這樣推算,這個人肯定是非常喜歡錢啰!但是,他為什么要跳樓呢?為什么死也要抱著錢!那肯定是關(guān)于錢的成語!這么多的成語,究竟是哪個呢?”

          張馨逸聽了,托著下巴,若有所思,過了一會兒,她說:“據(jù)我多年的經(jīng)驗,這個成語是——-”她拖長了聲。

          “什么呀!”我不耐煩了。

          “愛-財-如-命”她說。

          “這個成語!很合適!”我說。

          “那,我們走吧!我們?nèi)ヮI(lǐng)獎吧!”她說。

          于是,我們見到了謝俏老師。

          “謝老師,我想問,這個謎語的謎底是愛財如命嗎?”我問道。

          “嗯——,我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。

          “對了,你答對了!去那兒領(lǐng)獎品吧!”謝老師高興地說。

          隨后,我和張馨逸領(lǐng)了獎品,吃著口里的巧克力,覺得比以前的巧克力還甜……

          今年的元宵節(jié)我過得好開心!因為我在猜燈謎中學(xué)到了一個道理:只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵,自己都會感到無比開心。

        元宵燈謎會作文10

          “元宵節(jié)要干什么?”“猜燈謎!”“對了!”一大早,東方紅的學(xué)生都興高采烈地準(zhǔn)備去東方紅猜燈謎了呢!忘記自我介紹了,我可是超級記者——彭東宸。

          “鈴鈴鈴!”當(dāng)下課時,大家飛快地一個接一個地跑了出去。哇!真是人山人海:不論是哪個年級,只要有燈謎,都堵滿了人。我們來看看猜的效率吧!

          看!那個高個子為了多一點獎勵,容易的就猜,難的就走開,真是個逃避王呀!快看!手上沒東西。——(打一字)。那個高個子抓住了這個目標(biāo)。高個子頭腦轉(zhuǎn)得快。手是提手旁,沒東西是空。答案是控制的控。原本皺起眉毛,現(xiàn)在笑得合不攏嘴呢!他拿著獎勵蹦蹦跳跳地走開了;看!那個中等身材的一看,左手摸著下巴,和他眼鏡的配合簡直天衣無縫。還真像冥思苦想呢!半個人——(打一字)“額……”突然,他的智慧似乎茅塞頓開了!盎锇榈陌。”吃著獎勵高傲地走了,那樣子,似乎是個燈謎之王呢?!一個小胖墩走近一個大燈籠:夕陽之上,兩樹排開。睡覺時有渴望時有!ù蛞蛔郑﹥删洳糯蛞蛔,小胖墩被嚇到了!班拧X時有?這四個字是關(guān)鍵。小胖墩想!罢恚 薄安粚!”“被!薄安粚Γ 毙∨侄招判念D失,想離開時,旁邊的人說:“仔細(xì)觀察,全面想!毙∨侄账坪醣惶崾玖。夕陽之上,兩樹排開。那夕陽在下兩樹在上。夢?睡覺時有,渴望時有。也說得通!皦,是夢!”“對了!”小胖墩高興極了!他一笑,身上的肉似乎也在一抖一抖的喲!那個樣!

          “鈴鈴鈴”每個人帶著快樂的記憶與高興的笑臉漸漸地回到了自己的教室,與自己的朋友慢慢交流著有趣的地方。在操場上,我看到,剩下的燈謎也被人摘下來。希望他們會保護這個紀(jì)念品,更希望以后東方紅學(xué)校多開展這樣的活動。

        元宵燈謎會作文11

          今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會。

          猜燈謎的時間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時候,我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

          我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個小燈籠上寫著:“小時層層包,長大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時候就是竹筍,竹筍小時候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個謎語的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說:“老師,這個謎語我猜出來了,謎底是竹子!”老師微笑著說:“你猜對了,這是獎給你的!闭f完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時美滋滋的,真是旗開得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

          所到之處,只見同學(xué)們一個個情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個,上面寫著:“第二次遇見”(打一字)。我想:“第二次”也可以說是“又”,加上一個“見”就是個“觀”字。我對老師說:“這個燈謎的謎底是‘觀’字!崩蠋熯f給我一支棒棒糖,說:“你真棒!猜對了。”

          吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動不僅使我們增長了知識,還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時此刻,我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

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