【推薦】猜燈謎作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的猜燈謎作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜燈謎作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié)，又是二月十四情人節(jié)，在這個(gè)特別的夜晚，我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。
一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中，像一個(gè)大大的金元宵，也許天上的神仙也在過(guò)元宵節(jié)吧！
突然，我們看到行政服務(wù)中心門(mén)口人山人海，特別熱鬧，到底是怎么回事呢？我們快速地走上前去，一看才知：原來(lái)這兒正在舉辦猜燈謎晚會(huì)，大家都聚在門(mén)口兒焦急地等待著，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖進(jìn)去搶答、奪獎(jiǎng)品。
時(shí)間終于到了，大門(mén)一開(kāi)，人們一窩蜂似的沖了進(jìn)去。我和爸爸忙著查看一等獎(jiǎng)的謎語(yǔ)，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋猜謎底。終于猜到了，我快速地向兌獎(jiǎng)臺(tái)跑去，誰(shuí)知領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那兒早已排起了一條長(zhǎng)龍。我正在嘆氣，突然看到媽媽早已站在中間正排隊(duì)呢，還是媽媽機(jī)靈，在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時(shí)候，媽媽早就先跑去排隊(duì)了，可我們的前面還是早已排了好多人，我們耐心地等待著，隊(duì)伍緩慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)。在我們等待的過(guò)程中，我們猜中的謎語(yǔ)早已被前面的人先猜中了，我們一次次地更換新的謎語(yǔ)，還是存在一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
終于快輪到我們了，可是在我們前面只剩下四個(gè)人的時(shí)候，我們最后準(zhǔn)備的謎語(yǔ)又被前面的人猜中了，爸爸媽媽連忙跑過(guò)去重新猜新的謎語(yǔ)，我急得心都快跳出來(lái)了。怎么辦？馬上就要輪到我了，爸爸媽媽怎么還不過(guò)來(lái)呢？啊，救星來(lái)了，媽媽又猜中了新的謎語(yǔ)正向我跑過(guò)來(lái)呢。誰(shuí)知，這時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)宣布：一等獎(jiǎng)已全部被猜完了，我最后的一線(xiàn)希望又破滅了。雖然我們沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)，但是我們一直在積極地努力著，我依然很開(kāi)心。
都說(shuō)兒子是媽媽的小情人，今天是情人節(jié)，我請(qǐng)爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開(kāi)心極了！
今天過(guò)得很有意義，我們都非�？鞓�(lè)，希望所有的人都能永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福！
猜燈謎作文 篇2
快到元宵節(jié)了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報(bào)小記者營(yíng)舉辦的別開(kāi)生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營(yíng)教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著謎題�；顒�(dòng)開(kāi)始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了。
開(kāi)始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的海洋中。在家長(zhǎng)和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語(yǔ)”。我心里把知道的禮貌用語(yǔ)默默地念了一遍……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該是“貴姓”。老師經(jīng)過(guò)核對(duì)，肯定了我的答案是對(duì)的。老師問(wèn)我是怎么猜出這個(gè)謎底的，我就把猜的理由說(shuō)了出來(lái)，老師夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎(jiǎng)品！我可開(kāi)心了。
元宵節(jié)猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。
猜燈謎作文 篇3
據(jù)說(shuō)古代元宵節(jié)，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。
在熱鬧的美政社區(qū)，正開(kāi)展著一年一度的猜謎會(huì)。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長(zhǎng)龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個(gè)個(gè)燈謎，它們吸引來(lái)了好多小朋友。
小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎，叫喊著社區(qū)工作人員來(lái)核對(duì)答案；有的幾個(gè)人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的看見(jiàn)了不會(huì)的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號(hào)的，有猜《三國(guó)演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來(lái)到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見(jiàn)了上面寫(xiě)著：“久旱逢甘霖（打一個(gè)水滸傳人物綽號(hào)）”的燈謎，我想這雨可真及時(shí)啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過(guò)一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品（打一個(gè)成語(yǔ)）”和“皇（打一個(gè)成語(yǔ)）”，它們的答案分別是“土生土長(zhǎng)”和“白玉無(wú)瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。令人意想不到的是獎(jiǎng)品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來(lái)社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的'生活空間。
啊，多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語(yǔ)，讓我愛(ài)上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇4
今天下午，我們四（1）班在教室里舉行了猜謎的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，都去猜燈謎了，而我也不例外。同學(xué)們有的正在閱讀謎面，有的正在思考，有的正興高采烈地到出謎人那里去對(duì)答案，有的正垂頭喪氣地走回原來(lái)猜謎的地方把謎面再次粘到墻上，還有幾個(gè)同學(xué)正在討論謎底呢！瞧，我們班吳倩瑩同學(xué)正在思考“早不說(shuō)，晚不說(shuō)”這個(gè)謎題，她左臂一彎放在胸前，右臂架在左臂上，右手托著下巴，好像一位事業(yè)有成的女科學(xué)家正專(zhuān)心致志地思考著問(wèn)題。想著想著，吳倩瑩眼睛一亮，她帶愉快的心情大聲叫道：“我想到這個(gè)謎面的答案了。”說(shuō)著吳倩瑩迅速揭下謎面，好像別人要把謎面搶走似的。
而我也在思考：明月前邊照，馬兒云端跑，馬上大丈夫，頭上長(zhǎng)兩角（打一字）。明月前邊照，明月就代表“月”，而且通過(guò)“前邊照”我知道這個(gè)字的偏旁應(yīng)該是“月”，“馬兒云端跑”這名話(huà)中主要寫(xiě)的是“馬”所以我認(rèn)為月的右邊有“馬”這個(gè)字。再看“馬上大丈夫”，說(shuō)明“馬”的上面還有“夫”這個(gè)字�！邦^上長(zhǎng)兩角”說(shuō)明“夫”上還有一點(diǎn)和一撇。我仔細(xì)一看，這明顯就是“騰”這個(gè)字。于是我胸有成竹地走到出謎人的身邊，當(dāng)他說(shuō)出我猜的謎底正確的那一刻的時(shí)候，我的心激動(dòng)得砰砰直跳，此刻我嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，隨著“叮呤呤”的下課鈴，活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)我知道了：我無(wú)論遇到什么問(wèn)題，我們都不能慌張，我們要耐心的認(rèn)真思考，才能找到答案。
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