等待六年級作文

等待六年級作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的等待六年級作文，歡迎大家分享。

等待六年級作文1

　　等待這個字可能對有些人來說是陌生的，有些是熟悉的，等待是一種煎熬、等待是一種快樂、等待是一種幸福……

　　我等待著上初中，現(xiàn)在的我是小學(xué)6年級，這個等待是快樂的`，可是，對我來說也有一種壓迫，為什么快樂——因為，那時可以證明我長大了，為什么壓迫——因為，上了初中我的學(xué)習(xí)壓力也會越來越大。

　　我會等待的，我也要學(xué)會等待，等待升中的那一刻，等待小考，我也會全力以赴，加油，相信自己！我能成功！

　　同學(xué)們，初中了，拿好自己的行李走了，恩，別哭，相信我們以后會見面的！我等待著和你們再遇、等待著升中、等待著小考。學(xué)會等待。

等待六年級作文2

　　在我心中，母愛如同一杯溫暖的熱茶，讓我倍感溫暖，母愛似燈，引我走向未來，母愛如潺潺溪流，滋潤著我的心田。

　　從小學(xué)一年級開始，我?guī)缀趺刻於际亲约悍艑W(xué)回家。每到家門口，都會看到在二樓樓道前眺望的母親，每天如此，從不間斷；母親的身影，母親的`神情，我總是熟視無睹。

　　但經(jīng)歷了這件事后，我感受到了母親對我的關(guān)愛——

　　那是個冬日的下午……

　　外面寒風(fēng)呼嘯，吹得教室的木門嘎吱嘎吱地響。我剛上完英語課，太陽已經(jīng)落下，取而代之的是一顆顆忽明忽暗的星星�；丶业穆飞�，風(fēng)吹得我直發(fā)抖�？斓郊伊耍�我遠遠望去，二樓一個人影，只見母親身體前傾，向我的放學(xué)路上眺望，不管風(fēng)多么冰冷。我狂奔上去，對母親說：“媽媽，您就別在外面等我了，你看，家里多暖和呀�！�

　　看著媽媽鼓起的肚子，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，和那總也舒展不開的眉頭，我心中一緊。此時此刻，在北風(fēng)中等待我的是母親，還有母親腹中的另一個生命，做母親的是多么不容易啊，她在用一顆執(zhí)著熾熱的心編織這份對孩子的牽掛。

　　直到現(xiàn)在，每每遇到困難，每每感到孤獨，我總會對自己說，不怕，我擁有媽媽的愛。

等待六年級作文3

　　時光可以倒流嗎？總是希望自己能像小河流水那樣“嘩嘩的”回到那段美好時光。

　　那是在幼兒園吧？每一次清脆的下課鈴聲，我們都會一窩蜂地擠到玩具柜前，爭著抱董夢馨的小毛毛蟲。那是一個可愛的玩具，綠綠的，細細長長，做工十分精細，大家都很喜歡�？鞓返臅r光和美好的情誼就這樣在一雙雙你爭我搶的'小手間流淌著……

　　那段午睡時間，是我最“耿耿于懷”的。生性好動的我怎么能睡得著呢？每次躺在小床上，我總是睜著眼睛胡思亂想。負責(zé)午睡的柳老師很溫柔，她總是不厭其煩地哄我睡覺。她的手輕輕地拍打著我，每當(dāng)那時，我的眼睛不知不覺地閉上了，多舒服��！我希望一輩子都有人為我重復(fù)這個動作�？墒牵�也有其它學(xué)生呀，不能光照顧我一個。柳老師剛起身離開，我的眼睛就又睜開了。我常常低聲嘆一口氣：哎，要是永遠都被哄著該多好！可當(dāng)柳老師再次向我走來，我便不由自主地把眼睛閉上了，還不時睜開悄悄偷看，確認一下柳老師是不是朝我來的。這時柳老師總是奇怪地嘀咕著：“剛才不是睡著了嗎？怎么現(xiàn)在又醒了呢？”此時此刻，我偷偷笑著，心里暖暖的、甜甜的。

　　記憶中，那雙粗糙又溫暖的手，總是輕輕地撫摸著我、慈愛地拍打著我過了寶貴的三年時光。離別的那天照畢業(yè)照，當(dāng)小剪刀手雙雙舉起，當(dāng)“茄子”聲響亮地喊出時，這份美麗便被定格在那瞬間。還記得我穿博士服戴博士帽的樣子，那張充滿童真和書卷氣的照片，永遠地留在了畢業(yè)紀念冊中，也永遠地刻在我的腦海里。和同學(xué)們揮手作別的那一幕，和老師們緊緊相擁而不肯離開的那一幕，永遠銘記心間。每每想起，不禁淚流滿面。

　　多么想回到過去啊！深夜，翻翻那本沉甸甸的畢業(yè)紀念冊，往事浮上心頭。老師的畢業(yè)寄語讓周身注滿了力量�！皩氊悅�，展翅翱翔在更廣闊的天空吧！親愛的孩子們！你們永遠是我們的驕傲和自豪！老師會永遠為你們祝福！愛你們的張老師、王老師、柳老師�！弊x到這里，我的眼眶不禁濕潤了，哪怕就是為了這段話，我也要更加努力地去學(xué)習(xí)，去成長！

　　或許我那親愛的老師們已有了根根白發(fā)。我多么想重返幼兒園，叫她們一聲“老師好”，我多么想回到教室，和那些相處了三年的同學(xué)，再互相問候一聲��！

　　風(fēng)兒啊，請把我的思念帶給市一幼的老師和當(dāng)年的同學(xué)們吧！我會在夢中回到過去，在夢中等你！

等待六年級作文4

　　仲冬，海棠花自然全部凋零，葉子枯了也落了，就連上周還金黃著的果兒，卻也在此刻紛紛墜落了。海棠樹只剩下干枯的枝椏，寒風(fēng)吹過時，我好像聽見了自己心碎的聲音。

　　抬頭看著它們，想起六年前的一個小女孩，她也曾經(jīng)做出與現(xiàn)在能完美重合的姿勢。只不過，她能看到的是粉紅燦爛的`嬌艷花朵；只不過，她的心里滿是快樂和向往；而我的眼中，卻只是感傷與憂愁以及一望無際的無可奈何罷了。在這樣一個陽光明媚的冬日，對著海棠樹流淚似乎聽起來很傻，可我卻恰恰這么做了。

　　“你是第一次看到海棠樹嗎，大姐姐？”

　　“不，不是。”

　　“我跟你講，這里好漂亮好漂亮的哦！”

　　“是嗎？要好好珍惜她哦！”

　　“嗯！一定會的！”穿過六年荏苒來到身邊的六年前的我笑著答應(yīng)道。

　　“咦？大姐姐，你怎么哭了？我?guī)湍悴痢�…”她從書包里拿出紙巾，伸著胳膊卻怎么也夠不到我。緊接著，她也哭了，哭得像個淚人兒。

　　呼……還好只是個夢，可是我，真的還想再聞一次海棠花的芳香，還想再拿她那根枝椏打一次秋千，還想再在那斑斕的樹影下玩一次捉迷藏，還想再和玩伴們嘗一次海棠果，再開一次小小的玩笑。如果所有這些都不可以實現(xiàn)的話，那么能像今天一樣發(fā)自肺腑地贊美一次海棠，也好！

　　大抵再等到花開時，就是我告別母校的日子了，既然沒辦法承受那樣的傷痛，那么就讓我把這篇文章作為一扉告別信吧！請原諒！

　　花開花落，愿你我彼此安好。

等待六年級作文5

　　等待，有時只為一瞬間的綻放，瞬間即是永恒。

　　——題記

　　我，是一顆曇花的種子，不知被哪一只調(diào)皮的鳥兒銜進了山谷。山谷中芳草萋萋，野花芬芳。我懷揣夢想，想要在這片沃土里放飛。

　　我在等待綻放，為了這個夢想，多少個無聲的日子，我默默吸收著一分一毫的養(yǎng)分，哪怕是黎明前的一顆露珠，都會讓我欣喜若狂。

　　身旁的小草不解地說：“在這荒無人煙的山谷里，誰會見證你的努力？就算成功了，那也是孤芳自賞，然后還是衰敗。這有什么意義呢？”我不理會它的不理解，一如既往地追逐著我的夢想。

　　春天到了，群芳競相開放，陽光為花兒們助興，蝴蝶繞著花朵翩飛。我遠遠望著這個盛大的派對，心中有說不出的羨慕，因為我現(xiàn)在還只是一棵丑陋矮小的草。不過，我暗暗地對自己說：“別著急，陽光總在風(fēng)雨后，只要我堅持，我努力，我奮斗，我相信，我一定會有和她們一樣令人奪目的燦爛日子的，等待著吧，我早就與這個夢想有個約會。”

　　月亮來了又走了，我日復(fù)一日地過著寂寞的日子。雖然寂寞，但我并不空虛。因為我知道只要我堅持，總有一天是屬于我最榮耀、最燦爛的喜慶日子的。我等待著，且毫不松懈地吸收著每一分甘霖。終于，我預(yù)感到，我的愿望就要實現(xiàn)了。又是一個明月高掛的.夜晚，在所有花草都在熟睡之時，屬于我的時刻到了，我積蓄了太久。我悄悄地將最美的臉龐展現(xiàn)。月光為我鍍上了銀色的花邊。盡管沒有人發(fā)現(xiàn)，但我依然享受著屬于我自己的時刻。生命的價值不在于長短，而在于是否實現(xiàn)了守望，是否釋放了美麗……

　　待到天亮，我已凋落，比以前更加憔悴枯黃，我明白我已走到生命的盡頭，但我并不后悔，因為我已實現(xiàn)了人生的價值；我并不絕望，因為在明年某個月份的某個夜晚，我又會復(fù)活綻放我的美麗。我等待著，等待著下一個以外……

等待六年級作文6

　　自從在《WE時代中學(xué)校園周刊》里認識了一個昵稱為“孤獨的春天”的筆友之后，我的生活似乎也因此而豐富精彩了。

　　想與她成為筆友，吸引我的是她在報紙上介紹的.與我相差不多的興趣愛好。

　　當(dāng)我把信投入信箱那一刻，心里還是會有一些緊張的。

　　之后的每一天，我不停地去看信箱里有沒有她來的信。雖然明知道不可能這么早就收到來信，可是還是固執(zhí)的每天去看。

　　四天后，信箱里終于多出了一封信。我欣喜若狂。

　　她的第一次回信，給我了一種似乎我們從前就認識了的感覺。我們之間沒有初次見面那種暢所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感覺。

　　收到她的信后，我迅速地寫了一封信準備幾天后寄給她。

　　可是，那幾天，我被感冒所“眷顧”了初中，直到一個星期后，才把那封信投了出去。

　　又是一個漫長的等待。

　　四天后，我收到了兩封信。

　　一封是她，一封是她的同桌。

　　她在信中與我分享了她的快樂，訴說的她的痛苦。

　　她的同桌經(jīng)過她的熏陶似乎也希望與我成為筆友。

　　我寫好了兩份回信后，投入信箱，漫長的等待又開始了。

等待六年級作文7

　　“等”是一個過程，一個極富意味的過程，它蘊含著期待，少許興奮、不安。

　　“等待”在我看來是一個極度漫長的過程，考試后那迫切得到分數(shù)的等待；旅游前那因興奮而失眠的等待；口渴時那急切想喝水的等待，外出時親人那不安的`等待……

　　有些人心甘情愿地等，那他不僅僅得一個美麗又令人滿意的結(jié)果，更是一段耐人尋味的過程，而有些人則是帶著堅守與信任去等待。

　　樹上的樹葉本該多待一些日子，卻被突如其來的大雨送入大地的懷抱，公交車站牌邊上的候車亭，人山人海，一位小女孩好不容易擠進去，卻又被人推了出來，她只好站在亭子外，一輛公交車來了，一些大人離開了亭子上了車，她又被后面來的一群人給推上去，又一輛車來了，走了好些人，這女孩最喜歡雨天，因為只有雨天她的爸爸媽媽才會來接她。一輛又一輛的車來了又走了；一個又一個的人來了就再也沒回來了。女孩身邊的一個個地走了，雨越來越大，樹上僅幸存的樹葉險些被雨打落，它在風(fēng)中隨意地擺動，亭子里只留下女孩一個人，當(dāng)時已經(jīng)很晚了，在平常的日子，父母早已來接她了，她信任父母會來接她，因此錯過了一輛又一輛她可以乘坐的車，在此靜靜等候。

　　天已經(jīng)黑得不能再黑了，女孩只好帶著沮喪獨自一人回家……

　　等待也許是一種信任，等待也許是一種幸福，等待也許是一種無奈……世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。人生有太多的等待，我們不得不學(xué)會等待，還有學(xué)會習(xí)慣一個個不盡人意的等待。

等待六年級作文8

　　等待就像喝咖啡，喝的時候是苦的，但是喝完之后留在嘴里的香味會讓你忘記剛才的苦

　　盯著屏幕，希望你快點出現(xiàn)。消息很難等，哪怕是一句話。我不想承認我不在乎你，但我不想在你出現(xiàn)的那一刻表現(xiàn)出我的喜悅。假裝我不在乎你，但只有天使才能感受到我的感受。她會告訴你嗎？

　　加油，加油，我對著屏幕喃喃自語，算了，別等了，放棄吧。我一直告訴自己，不要等，但還是忍不住等。我傻嗎？很傻，但是誰等不及呢？放棄吧，我真的等到了極點，算了，放棄吧，我終于說服自己，這不是我的錯，這是上帝的安排，不是嗎？就在我要關(guān)屏幕的時候，你來了。不得不承認，當(dāng)時真的很開心，但是我沒有和你說話。去吧，去吧，算了。我只是選擇了放棄，但是你的消息來了。是的，我很沮喪。為什么，為什么我一放棄你就出現(xiàn)？你想留住我嗎？我自戀的想，手不停的打字，心里卻靜不下來。我不想承認我在乎你。我怕我承認后，這一切就結(jié)束了。希望你我能保持朋友關(guān)系。我不想接受現(xiàn)實。讓我活在虛擬世界里。原諒我。我一定會退出你的世界，但請答應(yīng)我多呆一會兒，洗掉我的`記憶。我不能保證我。

　　我真的不想再等了。很難等，你知道嗎？讓我離開你，不要問我為什么，也許咖啡會在喝完的時候加一滴淚，那是我留戀的淚，如果有緣分，希望再見面，不要想了，放手吧！讓幸福重新出現(xiàn)在你我的臉上。也許上帝可以替我們決定你的事。

等待六年級作文9

　　清涼的月光灑在大地上，一陣秋風(fēng)吹來，夾著一股深深的寒意。一個人孤獨地在昏暗的路燈下來回踱著步，身體有些瑟瑟發(fā)抖，仿佛在等待什么……

　　我坐在座位上拿著書，心不在焉地讀著英語，雙腿微微發(fā)抖，略顯緊張。

　　一個穿著十分悠閑的中年女子端著一個茶杯走了過來，在我的對面坐下。這是我的英語輔導(dǎo)老師，我每星期五晚上都要到她家里去補課。我望了望時鐘，時針已從七點指向九點，可今天的任務(wù)才完成一半，這該怎么辦？不知家長有沒有擔(dān)心……“匯彬，又跑神了，我再重申一遍，任務(wù)完不成，可別想走人！”我的這位老師十分嚴格，只要提出什么要求，就一定會說到做到。

　　那個人可能為了驅(qū)除寒冷，開始在路燈下無聊的打起了太極拳，在燈光的映照下，他的`身影顯得極瘦極瘦……

　　經(jīng)過一番努力，我終于完成了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。推開門，涼颼颼的寒風(fēng)迎面撲來，像一把把利劍，刺在我的臉上，面頰隱隱作痛。我急忙將帽子戴上，即使這樣，依然抵擋不了那深入骨髓的寒意。就在我瑟瑟發(fā)抖的時候，又一次看到了那個身影……

　　月光依舊燦爛，星星點點的星輝混合著月光斜射下來，透過那稀疏的樹葉，將路旁的土地撒上了一層白霜。寒風(fēng)依舊呼嘯，他卻宛如泰山般屹立在那清冷的月輝之中，細看之下，能發(fā)現(xiàn)他也有些顫抖。

　　“爸，你怎么來了，不是說到小區(qū)門崗那給你打電話嗎？”我朝他叫了一聲，“還不是你媽說你八點半就放學(xué)了，急的我連衣服也沒換就跑來接你了”我心里一楞，驚訝地問道：“什么，你就穿著工作服來接我？對了，現(xiàn)在幾點了？”“等會兒，我看一下�！卑职诌呎f邊掏出手機：“快十點了，趕緊回家吧！”我心頭一顫，在這個寒冷的夜晚，爸爸竟然從八點多等到了快十點，想到這里，我不禁鼻尖一酸，眼角滾出了一顆豆大的珍珠。

　　清冷的月輝下，站著一個并不偉岸的中年男子——父親，盡管他平時對我要求很嚴厲，可我知道他是愛我的，就像我愛他一樣。

　　那月光下瘦瘦的身影，在我的腦海中久久地揮之不去……

等待六年級作文10

　　十二歲的豆蔻年華，為的就是等待將來開的姹紫嫣紅，鑫君，你是，我亦是。生命如花，沒有永恒的美麗。但至少在過去有過絢爛。

　　——題記

　　我說過，我很羨慕你，因為你的身后是一個鬧哄哄的大家庭。我記得我到你家做客時的情景，你的奶奶一邊邁著急促的步子到處走，嘴里也不閑著，快速的數(shù)落著王鑫君，快的我無法加上標點：“王鑫君你看你家里來了個客人也不知道倒水還不快去拿水果鳳至對不起呀鑫君從小就粗心一個女孩子總是毛手毛腳的（扭頭喊）水果拿來了沒有呀。”說著，又邁著急速的步子去數(shù)落王鑫君了。唉，我的耳朵終于清靜了一會。

　　你拿著水果回來了，把你奶奶的嘮叨甩在了身后。一邊搖頭一邊嘮叨地說，“沒辦法呀。”這時，你的大姨探頭探腦的看著我們說：“鳳至來了是貴客，要吃什么？”說完便到廚房里去了，和你的媽媽開始做飯，一邊做，一邊往裝作不經(jīng)意的向我們這邊看。隱隱的，我聽到你媽媽炫耀著說：“看我們家鑫君人緣多好�！蹦菚r我就說，鑫君，你很幸福，真的是，很幸福.

　　畢業(yè)那天，你和我照畢業(yè)照時站在一起，兩個女孩的長發(fā)在風(fēng)中輕輕地飄，，不經(jīng)意地打在對方的臉上，柔柔的，癢癢的。簽同學(xué)錄時，“我的留言”那一欄你什么都沒寫，你說，我們還會見面，現(xiàn)在，不是分離，所以，什么都要不寫。我說，你要到我家玩哦，一定要到我家玩哦。所以，暑假，你來了。你沒有跟我打招呼，開門時，看到你在沖我笑，楞了一會，你把你短短的手指放在我的.眼晴前晃，說：“喂，高興傻啦？”我驚訝的語無倫次：“你，你，你怎么不打個招呼就來了�！蹦憬器锏囊恍�，說：“不請我進去坐嗎?”我口是心非地說：“不速之客，我才不請你進來呢�！蹦懔⒖碳傺b受傷的說道：“那么，我走啦。”說完，還真的要走。我急了：“回來！”你立刻轉(zhuǎn)身，大聲說道，“就知道你不會讓我走。”

　　你知道嗎，我看你的空間了，你寫了一篇關(guān)于我的文章，你在結(jié)尾寫道：‘我記得你。我一直可都記得你呢。你還會記得我嗎？我們都該長大。一個時期有一個時期的故事。你的故事，我的，我們一起的那段日子。誰也奪不走吧。我會好好的保存你的，鳳至�！�我輕笑，傻瓜，我才不會忘了你哩。別忘了，你說我們還會見面，你還說，我們兩個很有緣呀，我記得，你的陽歷生日：十月二十九日，我的陰歷生日：十月二十九日。我還記得，你到我家玩時留給了我一首詩：

　　現(xiàn)在，我們是想停下來回憶的，

　　可惜晚了。走了的已經(jīng)走了

　　誰也不可以再去重新?lián)碛辛耍?/p>

　　雖然你有足夠的能力，多余的耐心，

　　時間一遍一遍練習(xí)著重復(fù)，但我們都沒有厭倦。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　是透明的，在時光的暗河中，

　　最透明的依舊是你，

　　是故事里的丑小鴨成長的歷程，是多彩的，

　　你的生活也可以比作花開的歷程，正承受著一種另樣的美麗。

　　待到花開，等至春來，始終，我期盼著你，

　　綻放優(yōu)雅的精彩。

　　風(fēng)雨過后，你，依然美好。

　　我還記得，你歪著腦袋問我，“這首詩應(yīng)該叫什么名字呢？”我拿過你手中的筆，一筆一劃的寫下四個大字：等，待，花，開。

等待六年級作文11

　　星期五最后一節(jié)課是枯燥無味的數(shù)學(xué)，隨著老師“噠!噠!”的粉筆聲，窗外也想起轟轟雷聲，雨也一滴滴地模糊了窗玻璃。

　　下課鐘起，學(xué)生拖著疲憊的身軀，撐著傘，一排排佇立在校門口，期盼著父母的到來。一開始，因有同學(xué)的陪伴，而不覺得孤單寂寞，但隨著一個個上車離去，心情逐漸顯得焦慮不安，且綿綿不斷的'細雨，在我皮膚拂上一層黏稠感，令我渾身不舒服。明明只經(jīng)過一刻鐘的時間，但等待卻使我有如歷經(jīng)了幾小時的煎熬，我不停瞻前又顧后，只為盼得那熟悉的車牌、熟悉的車身。只見“過盡千車皆不是”，希望一一落空，真恨不得“任意門”近在眼前，更令我抱不平的是，為何自己還未成年，不然就可以開著愛車，不畏風(fēng)雨的來往各地。

　　這天，我確實等了非常久，雖然只是半個小時，但當(dāng)我見到爸爸的車影姍姍到來時，心頭卻涌上一股說不上來的愉悅!我在爸爸溫暖的車中，心里想著，人生不也是由一大串的等待所編織而成的嗎?幼年的我們，期待著成長的喜悅;弱冠年華時，等待工作機會的到來;過了不惑之年，期望著退休之時，可以過著更 稱心自在的生活。

　　人生中有太多的等待，可能是折磨人，或許是難熬的，但是在等到結(jié)果的那一刻往往是美好的。既然煩悶的等，何不歡喜的去面對，就讓我們抱持著一份充滿希望的心去迎接每個等待吧!

等待六年級作文12

　　我現(xiàn)在還記得那一次我跟的同學(xué)一起約去看電影的時候，我一個人足足等了一個小時。這時候我很生氣，自己一個人在影城玩著自己的手機，是來看電影的，還是來玩手機呀！時間慢慢的走，我越來越火大，他們是怎樣呀！出車禍了嗎？發(fā)生意外了？種種不祥的畫面，一一浮現(xiàn)在我想入非非的腦海里。然后，他們一個一個平安的出現(xiàn)了，若無其事的解釋著自己的遲到，我原本的一搶怒火和焦慮，瞬間煙消云散。等待，真是折磨人呀！

　　學(xué)書法的時候，常常下課后都要等媽媽來接我回家，也不知道是不是故意的，媽媽總會故意遲到三到五分鐘，短短的時間，讓我無限孤寂，在大樹下走來走去，時間怎么過的這么慢，媽媽總是會突如其然的出現(xiàn)在我焦慮的`身后。 “吼”的一聲，讓我又驚又喜，一掃等待的陰霾，開心的大笑了起來。

　　有一次在英文閱讀說要面試的時候我很緊張，生怕念錯一個字就會被扣分，我等待我的號碼來臨。到了我的號碼的時候我一個一個字清楚的讀，結(jié)果還考了滿分之前等待過程的緊張，事后想想都覺得好笑，其實沒必要這么如臨大敵吧！

　　等待的過程，充滿不同的情緒，一下緊張、一下開心，會生氣，也會充滿期待，不管怎樣，都是一種企盼，一種充滿希望的等待，讓人又愛又怕！

等待六年級作文13

　　此刻正值夜晚9點，家里的戰(zhàn)場已經(jīng)凝固，父親正語重心長地與奶奶談心。我則長吁了一口氣，心想：還好，奶奶終于回來了。

　　“呯”，一聲巨響，驚得我差點跳起來。幾滴菜湯濺在桌子上，分外醒目。奶奶吼道：“不吃？！你嫌我做的不好，你做過一回？”爺爺也不甘示弱地打起反擊戰(zhàn)。我倒抽了一口涼氣，平時雖也偶爾吵嘴，可從沒像今天這樣厲害……

　　我還沒想完，那悲慘的預(yù)言便靈驗了。奶奶摔門而出，重重的回音在客廳里回蕩。我瞪著爺爺，他正耷拉著頭。半晌，他說：“你奶奶出去了。”

　　真的.，奶奶所騎的自行車已經(jīng)消失在了路徑的盡頭。我早已無心吃飯，便心事重重地寫作業(yè)去了。

　　突然，我聽見上樓的腳步聲。難道是奶奶回來了？太好了！我的心高興地呯呯直跳。只聽腳步聲在門口停頓了一下，我正高興，腳步聲卻又響了起來，也一點點減弱，最后樓上響起了一陣關(guān)門聲。

　　隨后，四周一片寂靜，樓下一只四處流竄貓覓食的叫聲清晰傳到我的耳朵里。

　　我失望地差點大哭起來。幸好此時，媽媽回來了，她又給爸爸打了一個電話，說讓爸爸去找奶奶。

　　我看看表，此刻是7點30分零25秒。我又埋頭寫起作業(yè)。當(dāng)8點差10分的時候——奶奶回來了。

　　她的臉上是疲倦與怒氣未消，一下子便撲在沙發(fā)上嘆了口氣。爸爸也回來了，像冰凍的奶糊一般的空氣終于緩解了，我也可以喘口氣了。

　　等待，真是一個奇妙的東西。當(dāng)它不在你身邊，它的溫度還不及一杯熱茶。當(dāng)它一旦靠近你，時間像驟然間變慢，焦急與空虛便環(huán)繞著你，讓你絲毫不能解脫。但也正因為等待，才使你明白了身邊人的重要。

　　那天，我明白了等待的滋味。

等待六年級作文14

　　她已經(jīng)不知道在這顆桂花樹下面久久的做過多少次了。

　　她和他是青梅竹馬的戀人。她考上了省城的師范院校，他則考上了南方的醫(yī)科大學(xué)。臨行前他們在桂花樹下面執(zhí)手相擁，默默無語。那天的桂花開的正濃正艷，周圍洋溢著花香。許久，他說，我會回來的，在桂花香飄的季節(jié)。

　　雖然隔著萬水千山，但是兩人依舊像呵護襁褓中的嬰兒般呵護這份愛情。電話不斷，短信不斷。放暑假了她會帶著自己做家教的錢來到他的城市，兩個人一起爬山，一起做志愿者。天冷了，他給她寄來一件白色的羽絨服，說，送給他心中最美的天使。立刻，一股暖流從她的心里蕩漾開來.....

　　大學(xué)畢業(yè)后，她回到縣里去當(dāng)老師，他則讀了研究生。上網(wǎng)聊天時，她跟他說她的學(xué)生有多么的聰明，多么的可愛；他給她講自己第一次進入手術(shù)室，面對病人頭皮發(fā)麻·手發(fā)抖的情形。她大笑，然后戲謔的說，有個同事在追她。

　　‘你喜歡他嗎？’

　　‘我，只喜歡桂花....’她有點害羞。

　　那邊傳來他幸福的笑聲。過了一會兒，他說；‘校領(lǐng)導(dǎo)找我談話了，想讓我畢業(yè)后留校任教.....’

　　她的心忽然像被揪住了，急切的問道；‘你同意了？’

　　‘還沒.....’

　　時間慢慢流逝著。不久后，他們之間忽然起了微妙的變化，他總是像有話要說，卻欲言又止。這種變化潛移默化的'影響了兩人的關(guān)系。他的電話越來越少，短息內(nèi)容也無關(guān)痛癢，接下來是長久的沉默。只是她依然會來到那棵樹下獨坐，眼神中流露出孤獨與憂傷。

　　八月桂花香。滿樹的桂花盛放著，芳香四溢。當(dāng)她在桂花樹下望著桂花出神時，忽然一雙手悄悄地蒙住她的眼睛，還輕輕哼唱著；‘我悄悄蒙上你的眼睛，讓你猜猜我是誰......’她驚喜，他回來了！原來他已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院的第一名碩士畢業(yè)生。

　　‘我還是喜歡桂花的香味....’

　　入秋了，雖然天氣有些微涼，可是她的心里卻暖如春日，因為她心里的桂花也已開放.....

等待六年級作文15

　　“等待”這個詞，有些人可能不熟悉，有些人可能熟悉。等待是一種痛苦，等待是一種幸福，等待是一種幸福。

　　我等著上初中�，F(xiàn)在我小學(xué)六年級。這種等待是幸福的`。但是，對我來說也有一種壓迫。為什么我開心是因為那能證明我當(dāng)時長大了，為什么我被壓迫是因為上了初中學(xué)習(xí)壓力會越來越大。

　　我會等，我會學(xué)會等，等升職的那一刻，等小考，我會全力以赴，加油，相信自己！我能成功！

　　同學(xué)們，初中了，拿著行李走吧，好了，別哭了，相信我們以后還會見面的！我等著再見到你，等著升中學(xué)，等著考小試……等著學(xué)吧。

　　廣東省深圳市龍崗區(qū)深圳市智敏實驗學(xué)校六年級郭：

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