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      2. 等待的作文

        時(shí)間:2023-07-10 15:35:35 等待 我要投稿

        等待的作文(實(shí)用15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的等待的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        等待的作文(實(shí)用15篇)

        等待的作文1

          秋雨綿綿繞我心,我心響應(yīng)綿綿雨,那無(wú)盡的思念化為秋雨,那是種“剪不斷,理還亂”的情思。

          女子是誰(shuí)在你那嬌美的臉龐上狠下心的寫(xiě)了離愁,女子你又在為誰(shuí)“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓”?女子是誰(shuí)讓你“腸斷白蘋(píng)洲”?女子為何要讓自己在等待中成為一朵謝了的蓮花?

          如果可以請(qǐng)別讓我的馬蹄經(jīng)過(guò)你的身旁,如果可以請(qǐng)別讓我對(duì)你的等待產(chǎn)生內(nèi)疚,是我達(dá)達(dá)的馬蹄給你帶來(lái)了一絲期望,可那馬蹄并未為你停留,而與你擦身而過(guò),我知道在那一剎那間揉碎的是你那顆裝滿了思念與盼歸的心,是你那深如清泉的雙眸告訴了我,你那明亮的雙眸在我被你定為過(guò)客的一瞬間黯然失色了。

          不,如果可以,我要依然路過(guò)你的身旁,至少那樣也會(huì)讓你的心頭有所蕩漾,我不愿你的心海在無(wú)盡的等待中流逝,更不愿你的愛(ài)在流逝中枯萎。對(duì),我的馬蹄必須在你的耳旁響起,只有那樣,才不會(huì)讓的身心被等待麻痹。不信,你看,你的臉上綻出了一朵蓮花,只可惜它的'花期太短,那么快的又選擇了離去。

          如果真的可以,請(qǐng)讓我的馬蹄只帶來(lái)美麗,趕走憂傷。不要讓美麗來(lái)修辭錯(cuò)誤,讓它與歡聚相依。女子,為何我不是你的歸人?女子為何我不可以成為留在你臉上的那朵嬌蓮?

          女子,如果可以我想成為歸人而不是過(guò)客。你可明白我被你的等待打動(dòng),你可知曉我為你的愁思痛心,你可懂得我想為你逐走哀愁的心情?

          但一切都不是那樣,如果永遠(yuǎn)僅是如果,若你的等待仍在繼續(xù),我只不過(guò)是一個(gè)不小心扔了一塊石頭打碎了你平靜等待的心田的過(guò)客而已。不是嗎?那是喜還是愁,是悅還是痛,都留給了等待中的你獨(dú)自品味。

          再當(dāng)我打江南走過(guò),我再也沒(méi)看到那等在季節(jié)里的容顏,你定是盼回了歸人,你的蓮花定找到了堅(jiān)守它的勇士,你的雙眸定再不會(huì)黯然失色,如果可以,請(qǐng)?jiān)试S這成為事實(shí),如果可以,請(qǐng)讓這無(wú)盡的等待到此為止。

          秋雨斷了,稀稀疏疏的打在了我的額上,我知道你的愁緒定被歸人收起了。

        等待的作文2

          周五的晚上,一個(gè)對(duì)我父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)重要的日子——家長(zhǎng)會(huì)。但這一個(gè)晚上對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是擔(dān)心的;也或許是害怕的。我一個(gè)人孤零零坐在沙發(fā)上。以往家長(zhǎng)會(huì)之后的情景展現(xiàn)在我的眼簾:媽媽回到家,臉立刻轉(zhuǎn)成陰天,對(duì)我是“天花亂墜”一陣接著一陣的狠批,有時(shí)候甚至不理我。

          不行,我得去看看。想著,我便懷著膽怯的心情走向?qū)W校。這是,又一顆流星在空中畫(huà)出一條美麗的弧線,我連忙對(duì)著天空許愿:媽媽一定要聽(tīng)到好消息啊!不知不覺(jué)我便來(lái)到了學(xué)校。時(shí)間想沙漏一樣艱澀地流著??????八點(diǎn)了,我的心里真是越來(lái)越著急,越來(lái)越害怕,生怕媽媽的唾沫星子又會(huì)一陣一陣地向我噴來(lái)。不一會(huì)兒,一位家長(zhǎng)出來(lái)了,只見(jiàn)她臉上滿是嚴(yán)肅的表情,一個(gè)孩子擁上來(lái),拉住她的手,可她馬上掙脫開(kāi),指著他破口大罵。

          這一下,我的心就更慌了:呀!等一下這副情景會(huì)不會(huì)發(fā)生在我身上,會(huì)不會(huì)比這一個(gè)還嚴(yán)重,媽媽你可千萬(wàn)千萬(wàn)別聽(tīng)見(jiàn)什么“惡訊”啊!又過(guò)去三十分鐘,只見(jiàn)媽媽和另一位家長(zhǎng)一起走出來(lái),媽媽看到了我,卻什么也沒(méi)說(shuō)什么也沒(méi)做,只是默默地向前走,我心里想:咦!媽媽這是什么意思?什么也不說(shuō),呀!反正要被罵的,不過(guò)可能老師個(gè)媽媽灌了什么甜言蜜語(yǔ)也說(shuō)不定哦!

          回到家,媽媽望著我,想說(shuō)什么但沒(méi)開(kāi)口,只是嘴角一笑,拉住我的`手,說(shuō):“孩子,一個(gè)人的心胸要向大海一樣寬廣,要容得下矛盾與不平,要用一顆寬容和愛(ài)護(hù)的心去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人!痹捖(tīng)起來(lái)是那么普通,但我的心去久久不能平靜。在羞愧中的我忽然想起了一位名人的話:“自滿,自高,自大和輕信是人生的四大暗礁!

        等待的作文3

          不知不覺(jué)間,時(shí)光飛逝。這其間,有多少故事令人回憶;有多少話語(yǔ)可以訴說(shuō);又有多少的時(shí)間可以讓人去等待?

          前幾日,我與母親視頻,正巧姥姥也在,便與姥姥扯了扯家常。入眼的是一張極瘦的面孔,一頭銀發(fā)是姥姥操勞一生的見(jiàn)證,臉上的溝壑是歲月留下的印記,我喜歡姥姥的眼睛,大而明亮,總是透出樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!巴馀!你什么時(shí)候回來(lái)呀?姥兒等你呢!”姥姥算的上硬朗的聲音傳入耳中,我也從未搞懂姥姥為何喜歡喚我外女。這像是她對(duì)我的專屬昵稱一樣,記得小時(shí)候我淘氣把房間弄得亂七八糟時(shí),姥姥總會(huì)嗔怪地對(duì)我說(shuō):“外女啊,聽(tīng)話呀,再氣姥姥,姥姥就不管你了!”再大點(diǎn),我會(huì)做些家務(wù)了,姥姥就會(huì)很欣慰,笑得像個(gè)得到糖果的小孩子,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“外女,長(zhǎng)大啦,會(huì)幫姥干活了,真好呀!”現(xiàn)在她會(huì)時(shí)常叮囑我:“自己在外上學(xué),要照顧好自己啊!”亦或是像現(xiàn)在,“外女,你到底回不回來(lái)?回來(lái)姥給你做好吃的!边@一問(wèn)把我從回憶中拉了回來(lái),我趕忙回答:“回去呀,姥姥,在家照顧好自己,我放假就回去,我最愛(ài)吃姥姥做的飯了!薄昂!好!不用掛念我,天冷多添衣。 褍旱饶慊丶!”聽(tīng)了姥姥的`話,我的心里有種莫名地牽掛,淚水溢滿眼眶,但我還是把眼淚咽了下去,忍著心酸略帶哭腔,問(wèn)了些姥姥的近況,便掛了電話。

          近幾個(gè)月,偶爾聽(tīng)到“等”字時(shí),也總是讓我想起姥姥那單薄的身影。姥姥很勤勞,平時(shí)在家里總是忙里忙外的。她一人在家里勞作之余,總會(huì)在路口留下一個(gè)張望的身影,那是她在等待我們回家。姥姥是不幸的,因?yàn)樯咸熳屗蝗藫纹鹫麄(gè)家,讓她在一年內(nèi)失去了兒子和丈夫。然而姥姥又是堅(jiān)強(qiáng)的,她在經(jīng)歷了這人生的重大坎坷之后,依然能夠獨(dú)自一人支撐著并未倒下,悲傷過(guò)后站起身來(lái)繼續(xù)安排家中事務(wù),姥姥真的算是女強(qiáng)人了。

          愿時(shí)光可以抹去姥姥心頭的傷痛,讓她健康、輕松、快樂(lè)地度過(guò)余生。我盼著能早日為姥姥分憂,讓家中的姥姥不再等待。

        等待的作文4

          今天,我和往常一樣,一下課就在門(mén)外尋找爸爸的身影?墒,還沒(méi)找到,雨就從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。霎時(shí)間,雨大得像是天上的銀河泛濫了一般,從天邊狂瀉而下!又像斷了線的珠子,一個(gè)勁地往下掉。雨珠掉在河塘里,泛起無(wú)數(shù)漣漪,就好像是金魚(yú)頭上的花朵。無(wú)奈之下,我迅速飛奔回到屋檐下避雨,焦急地環(huán)顧四周等著爸爸。于是,我便陷入了焦急漫長(zhǎng)地等待……

          等了將近2分鐘,我開(kāi)始疑慮:為什么爸爸到現(xiàn)在還不來(lái)接我呢?往常,我一下課,他就在門(mén)口等我,莫不是出了什么事吧?我開(kāi)始胡思亂想,隔一會(huì)就到門(mén)口張望一下爸爸有沒(méi)有到?墒情T(mén)口依然沒(méi)見(jiàn)那熟悉的身影。與我同班的.同學(xué)也在等家長(zhǎng)。這時(shí),他進(jìn)了里面老師辦公室打電話。對(duì)呀!我怎么沒(méi)有想到打電話呢?可轉(zhuǎn)念一想,爸爸一定在來(lái)的路上,還是不打了吧。此時(shí),我看向門(mén)外,那嘩啦啦的大雨聲都掩蓋不了我心臟撲通撲通劇烈跳動(dòng)的聲音——

          等了約摸5分鐘吧,我期待的身影還沒(méi)出現(xiàn),我開(kāi)始有些耐不住,便移步到里面辦公室借打電話!班剑健彪娫挀芡,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,電話那頭就傳來(lái)了爸爸急促的聲音:“悅悅,我馬上就到了啊!”來(lái)不及等我關(guān)照雨大慢點(diǎn)開(kāi)車(chē),那頭就掛了電話。不過(guò)聽(tīng)到爸爸的準(zhǔn)信,我心中的一塊石頭瞬間落地,長(zhǎng)吁一口氣,安心到門(mén)口等待……

          快7分鐘了,爸爸還是未到。就在這時(shí),一輛疾馳的電動(dòng)車(chē)上一個(gè)身披紅色雨衣的身影出現(xiàn)我的視線中,向我直奔而來(lái),顯得那么熱烈。哦,是爸爸,他終于來(lái)了。我蹦蹦跳跳地上了車(chē),跟著爸爸一起回家……

          我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得,等待是如此漫長(zhǎng)的一件事情,在等待過(guò)程中經(jīng)歷煎熬,真是度秒如年!

        等待的作文5

          等待可謂無(wú)處不在。春風(fēng)是冰河的等待;收獲,是秋天的期盼;陽(yáng)光,是大海的等待。而我們,這些殷殷學(xué)子們,等待的又是什么呢?

          寒冬里,水滴成冰,寒風(fēng)凜冽,大地一片銀裝素裹。往日那潺潺流淌著的,明凈清澈的 河流在一夜里邊成為了一塊毫無(wú)生氣的石板。我想河一定想恢復(fù)到往日的生機(jī),但無(wú)論怎么努力,都無(wú)法抗拒自然的'力量。在漫長(zhǎng)的等待中,“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,河冰開(kāi)裂了,和煦的春光暖暖地照耀著大地,漸漸地融化了河冰。晶瑩的水珠又伴隨著綠意盎然的春光歡快地蹦跳起來(lái)。等待終將換來(lái)結(jié)果。

          再舉個(gè)例子,幾棵小樹(shù),想拿來(lái)造房子肯定行不通。但日復(fù)一日,年復(fù)一年地生長(zhǎng)。我想我們的后代中將可以實(shí)現(xiàn)愿望——等到那樹(shù)苗長(zhǎng)成參天之木的那一刻。心急吃不了熱豆腐,只有靜靜等待時(shí)機(jī)的成熟,才能換來(lái)最終的成果。

          該回答我前面的一個(gè)問(wèn)題了,我們,又在等待著什么呢?莫不是就想快快長(zhǎng)大,好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,好走出學(xué)校,去闖闖世界。或者只是迫不及待地希望能考上一所好大學(xué),有一份好工作和幸福的生活。這些愿望我們每個(gè)人都有過(guò),但總是在已是盲目追求后才發(fā)現(xiàn),這是我們現(xiàn)在還難以追求的。不過(guò)并不是這些都高不可攀,而是時(shí)機(jī)未到。就像讓一個(gè)小孩拎一袋蘋(píng)果,是很困難,但在時(shí)光的穿梭下,這件事,也將變得易如反掌。是啊,這幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就說(shuō)明了等待的重要性。我們現(xiàn)在是很想擁有幸福的生活,能快快考上大學(xué),有一份自己喜歡的工作。這可急不得,在校園里的時(shí)光就仿佛天空中最絢爛的朝霞,充滿歡聲笑語(yǔ)和書(shū)本散發(fā)的淡淡的墨香。我們這些學(xué)子在知識(shí)的海洋中暢游,在書(shū)山中開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在漫長(zhǎng)刻苦學(xué)習(xí),奮斗后,終將會(huì)迎來(lái)屬于我們自己的夢(mèng)想。早摘得果實(shí)是青澀無(wú)比的,只有等到成熟的季節(jié)才能結(jié)出飽滿的碩果,享受到豐收的喜悅。

          等待,也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。等待,終將會(huì)換來(lái)成果。在等待中,昔日的冰河終將會(huì)化為一汪蹦騰歡越春水!

        等待的作文6

          我們的人生需要學(xué)會(huì)等待,人生中的等待無(wú)處不在。每一次的等待都伴隨著不同的含義,但是我們所有的等待都向著美好。

          過(guò)馬路的時(shí)候,我們常聽(tīng)周邊的人說(shuō),紅燈亮了,我們要等待,只有當(dāng)綠燈的時(shí)候,我們過(guò)馬路才是安全的。這時(shí)候的等待是為我們生命負(fù)責(zé),寧愿多等一分鐘,也切莫要去搶那一秒鐘。

          等待除了紅綠燈時(shí)的等待,我們就餐取餐的時(shí)候也要等待,當(dāng)排隊(duì)的.時(shí)候我們也需要等待。這時(shí)候的等待是一種秩序,我們要自覺(jué)遵守。當(dāng)我們每一個(gè)人都自覺(jué)遵守這些秩序的時(shí)候,我們的社會(huì)會(huì)變的更有溫度與秩序。

          想必在這種情況中,插隊(duì)的人不在少數(shù),這些學(xué)不會(huì)等待的人雖然便利了自己,但是迎接他們的是眾人的鄙夷。等待也是一種修養(yǎng)的體現(xiàn),每一個(gè)自覺(jué)等待的人擁有的是一種良好的修養(yǎng)。

          等待,還是一種考驗(yàn)。每一次考試過(guò)后,我們都在等待著最終的成績(jī)排名。等待的過(guò)程中會(huì)讓你焦躁不安,你一直渴求的進(jìn)步在這種等待中更是被無(wú)數(shù)放大。等待,需要我們放下心態(tài),心平氣和,我們所等待的結(jié)果其實(shí)也就是我們平常所努力的結(jié)果。如果你的等待是焦急的,何不反思自己一下平日以來(lái)的所作所為,在回顧的過(guò)程中,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案。等待的過(guò)程也是一個(gè)讓你反思的過(guò)程,所有勝利的果實(shí),都需要經(jīng)過(guò)努力的汗水的浸泡。

          我們生活中需要等待的事情很多,這些等待無(wú)非是讓我們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)決策口的時(shí)候,希望我們做出一個(gè)正確的選擇,以及反思我們的所做所為。十字路口的紅綠燈里,我們要等待著綠燈;排隊(duì)就餐的餐廳里,我們要等待排號(hào);考試過(guò)后,我們等待的是不僅有成績(jī),還有反思。

        等待的作文7

          深埋在地底下蘆葦?shù)母却氖切乱粋(gè)春天的到來(lái);傲立在枝頭上含苞待放的梅花,等待的是有一陣沁人心脾的芳香。

          而我,躲在屋檐下,迷茫、困惑地望著那傾盆大雨,等待的是陰霾的散去,陽(yáng)光的到來(lái)。

          原本早已知道那天會(huì)下雨,晚上睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)覆去地想著、期望著、等待著。期盼雨天快快到來(lái),好結(jié)束這等待的煎熬;又期望時(shí)間永遠(yuǎn)止住,或?qū)⑺^(guò),好避免被雨淋地一身濕、透心涼的滋味。兩種想法纏繞著、交織著、糾結(jié)著。似兩束藤蔓一般,你中有我、我中有你。而我也焦慮地等待它們分出個(gè)勝負(fù)。

          第二天,不出所料,傾盆大雨千呼萬(wàn)喚始出來(lái),可真是幾家歡喜幾家愁。早已知道打雷下雨已成定局,倒添得幾分釋然。想想還是在此之前做好準(zhǔn)備,下次出門(mén)要帶傘。

          可再怎么釋然、再怎么樂(lè)觀,誰(shuí)又喜歡那種被雨淋的滋味?那種失落、懊悔、自責(zé)?把它寫(xiě)進(jìn)周記里,老師批道:雨天也是一種風(fēng)景,為什么不試著去欣賞它一下呢?

          不過(guò),我仍然討厭雨天,討厭站在屋檐下,傻傻地等待著雨的`結(jié)束。于是,我開(kāi)始嘗試在雨中奔跑,在雨中搏擊,在雨中找尋屬于自己的陽(yáng)光。

          我逐漸發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)并不是那樣地堅(jiān)不可摧,而等待也不是唯一的辦法。沖進(jìn)雨里去,暢快地奔跑,歡樂(lè)地游戲。當(dāng)不再畏懼電閃雷鳴的可怖,當(dāng)不再畏懼心灰意冷的感覺(jué),當(dāng)不再畏懼坎坷泥濘的道路,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光早已籠罩在你的身邊,彩虹已然出現(xiàn)在你的眼前,而你也找到了屬于自己的春天!

          正在屋檐下等待大雨結(jié)束的人啊!正面對(duì)逆境等待它消失的人啊!不要再等待!不僅僅因?yàn)槟阋褯](méi)有時(shí)間去等待,而更因?yàn)檫@些不值得去等待!沖進(jìn)雨里去吧!直擊逆境去吧!當(dāng)你回過(guò)頭來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光、希望正等待著你去擁抱她們啊!

        等待的作文8

          這是一條狹窄的小巷,有一群年紀(jì)尚小的孩子在玩著跳房子,遠(yuǎn)處的婦人還在為晚飯準(zhǔn)備著。女孩扎著辮子穿著去年父母寄來(lái)的花裙子,男孩們則樂(lè)此不疲地?fù)屩榈挠螒驒C(jī),歡歌笑語(yǔ)在上空回旋著。窗口處老人探頭張望著,然后就將視線定格在諸多孩子中的一個(gè)。急忙招招手,“清娃,吃飯了!”身旁的伙伴推推他,那個(gè)被喚作清娃的男孩終于抬起了頭!澳隳棠毯澳慊丶页燥埬!”“哦!痹诤芏嗳丝磥(lái),清娃并不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。因?yàn)楦改赋D甏蚬ぴ谕,所以很多時(shí)候年邁的爺爺奶奶對(duì)他的管教很寬松,因?yàn)楣陋?dú)和寂寞因?yàn)槟泻⒄{(diào)皮的天性所以造成了他叛逆的性格。

          清娃并不著急著離開(kāi),直到暮色合攏之際小伙伴都回家了,他才不緊不慢的邁開(kāi)步子!翱┲ā!逼婆f的木門(mén)發(fā)出了一道難聽(tīng)的噪音,對(duì)于他的晚歸,奶奶只是無(wú)奈的嘆了口氣,回到灶間將熱了好幾遍的飯菜端上來(lái)。飯菜算不上豐盛,兩素一湯還有盤(pán)子里隔夜的肉。清娃卻狼吞虎咽地吃起來(lái),奶奶和藹地看著他,不停的夾菜,含笑的`眸子中卻摻雜著一絲復(fù)雜!扒逋薨 薄班?”他的嘴里還塞滿著未咀嚼的食物!澳愕鶍屨f(shuō)今年就不回來(lái)了,他們說(shuō)會(huì)給你捎?xùn)|西回來(lái)的,明年……明年,他們應(yīng)該就會(huì)回來(lái)的。”“嗯。”清娃垂下的眼眸中有著不易察覺(jué)的哀傷。入夜,月光籠罩著大地帶著幾絲寒意,抬頭清娃凝視著那半輪明月。揚(yáng)起一抹苦澀的笑容,難道,今年又回不來(lái)了嗎,去年、前年也是這么說(shuō)的……很小的時(shí)候奶奶告訴他大人們出去打工是為了給她買(mǎi)更多的好東西。他拉著奶奶的衣袖問(wèn),是那種電動(dòng)狗嗎?可現(xiàn)在的他不想要玩具,也不想再重復(fù)著一年復(fù)一年的等待。

          夜深了,清娃仍坐在那兒,一動(dòng)不動(dòng),思緒卻隨著晚風(fēng)飄得很遠(yuǎn)……我想,我是被感動(dòng)了。這部電影的名字叫做《留守兒童》,孩子們期待著父母回家,也許在他們的心中沒(méi)有所謂更好生活的定義。不渴望美麗的裙子漂亮的衣服,而父母給他們最好的禮物就是不要讓這種等待延續(xù)下去。等待,是開(kāi)始也是結(jié)束。

        等待的作文9

          等待如同希望的雨水,暈染在記憶的畫(huà)卷上澆灌出叢生的花兒;等待如同出生的鷹,撲動(dòng)雙翅,即便在逆境中也翱翔于晴空;等待如同奔流不息的江河水,翻滾在河道中卻只盼望著有朝一日能匯入海洋與之交融。等待,是盼望與守候,無(wú)論身處荊棘叢中抑或是在險(xiǎn)象迭生的山巒上都堅(jiān)守著最初的信念與目標(biāo),那一份純色的希冀會(huì)在等待中蛻變出絢爛的光彩。在蒼涼、寒意襲人的冬日,覆蓋著白色外衣的山河冰川沉睡在一片孤寂之中。沉默著沒(méi)有交流,靜寂著不曾對(duì)話。

          然而卻是因?yàn)橛兄鴮?duì)于春風(fēng)的等待,才使得它們堅(jiān)守著自己執(zhí)著的信念,即便是在刺骨冰寒的嚴(yán)冬,也不曾畏懼。終于,在暮春的第一縷風(fēng)吹拂過(guò)大地時(shí),化開(kāi)了披在冰河之上的重重的寒衣。冰河用自己的等待換來(lái)了春的氣息。自然又一次交融,在季節(jié)的更迭中不變的是那一份堅(jiān)守的等候。在農(nóng)人勞碌播撒下種子的那一日起,秋天就在等待收成的一天。從播種的初春開(kāi)始,日復(fù)一日地接受風(fēng)的親吻,雨的'滋潤(rùn),云的纏繞,霧的擁抱;直至經(jīng)過(guò)夏日,在烈日的燒灼,狂風(fēng)的侵襲,暴雨的摧殘后仍然苦苦守候,只為了收成時(shí)的累累碩果。不負(fù)所望的是當(dāng)挨過(guò)春夏兩季的漫長(zhǎng)等待后,秋日的收獲足以讓自然與所有生命為之動(dòng)容。秋天以自己的等待換取了漫溢整個(gè)莊園的芬芳。大地在太陽(yáng)的照射下喘息,卻一次次的叢生出更多的花草樹(shù)木,無(wú)盡的繁衍中等待的只是雨露的降臨。希望能擁有雨露的滋潤(rùn)親吻從而收獲自然更好的衍生。

          大海在與數(shù)道支流相融后卻只為等待陽(yáng)光的照耀。遠(yuǎn)處的天際與大海盡頭相連成一線,湛藍(lán)如綢緞的天空澄澈明凈,與之相照應(yīng)的海洋泛著波光,期待的是那一輪明亮可以投射下光彩,照映在它之上反射出最耀目的光紋。世界中的一切生物都有值得等待的事物,為了那一份等待,他們不惜歷經(jīng)重重的險(xiǎn)阻與時(shí)光的考驗(yàn)。然而這一切都是值得的。夢(mèng)想因?yàn)樾拍顝亩靡詫?shí)現(xiàn),等待也可以因?yàn)閳?zhí)著而成為現(xiàn)實(shí)。等待,只是一份最純凈的期盼。

        等待的作文10

          理想和現(xiàn)實(shí)總有一步之遙,從李白到杜甫,從諸葛到岳飛,他們誰(shuí)又不是經(jīng)過(guò)一段對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的等待?

          沉思往事立殘陽(yáng),當(dāng)時(shí)只道是尋常。等待對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是平常,有時(shí)候卻覺(jué)得漫長(zhǎng)。萬(wàn)物都息息相關(guān),自古以來(lái),妻子等待遠(yuǎn)征丈夫的歸來(lái),大海等待陽(yáng)光的溫暖,農(nóng)夫等待果實(shí)的成熟,大地等待雨露的滋潤(rùn)。想說(shuō),冷處偏佳,別有根芽,不識(shí)人間富貴花,等待何其多!

          是西風(fēng)又吹過(guò),輕輕翻動(dòng)心底那片往事。等待,我又何嘗不是呢?

          記得那日,與好友約定一同上課。卻左等右等都未見(jiàn)其人,看了看手表,已接近上課,心中滿是虛無(wú)之境——慌亂:怎么辦,馬上就要上課了,可是她還沒(méi)有到,如果再等下去,恐怕我也要遲到了,老師會(huì)批評(píng)我的;又轉(zhuǎn)念一想,既然與朋友約定好了,就應(yīng)該遵守與她的諾言。

          后來(lái),我還是一直在那里等待,心里依舊萬(wàn)分著急。雖然我們遲到了,但是友誼更深了一層。如若問(wèn)我,我一定會(huì)告訴你:值得!用等待的時(shí)光換來(lái)一份友誼。

          人生至此,夫復(fù)何言?

          人生等待之事十之八九,等待更多的是人,對(duì)人放不開(kāi)固然是好的,衣不如新,人不如故,這份眷戀癡情令人稱許。等待被挖掘,最終老死孤舟的.杜甫,是等待中的悲劇,納蘭不是,李白也不是,他們經(jīng)過(guò)了等待,成為心帶惆悵的過(guò)客。

          美得傾城,凄得傷情,等待是內(nèi)斂的風(fēng)骨,是外放的精髓。千年以來(lái),有多少的文人墨客、傾世佳人在等待中消亡,才華不再,紅顏易老,等待可以說(shuō)是磨人的利劍,消人耐心;等待往往是友誼的升華,當(dāng)今獨(dú)屬于友情的珍寶。

          等待是好是壞,等待的結(jié)果是喜是悲,終究不過(guò)如此,這一切都不能歸罪于任何人。

        等待的作文11

          泛黃的天,掛著一輪紅日,染出血絲般黃暈,大片灰云垂掛著。

          小小的我站在山頂獨(dú)覽此景,從沙啞的喉嚨沖出的聲音響徹山谷。斜在山崖的樹(shù),裂谷兩邊的野花,天邊飛過(guò)的鳥(niǎo)雀,都聽(tīng)到了,只有被門(mén)欄隔離的`觀覽者毫無(wú)察覺(jué)。

          我瘋狂幻想,飛過(guò)的鳥(niǎo)兒傳去了我被困的消息,野花攜帶我的味道被風(fēng)吹到游人那里,山崖的樹(shù)劇烈生長(zhǎng)為我鋪設(shè)歸路……耗完精力的我,癱坐在石頭上,等待。

          天色漸晚,風(fēng),毫不留情地將我包攬于它的懷中。我回抱它,它卻從背后衣間躥了上去,恨不得吞噬我。最終,肉體雖失,但靈魂仍存。

          稍作休息的我再次站起,顫抖亦存余溫的身軀站了起來(lái)!

          “心存希望,不想放棄!蔽业撵`魂在引領(lǐng)著我。

          我吼出那聲——“救命!”回音繚繞山谷,余音消散于黑夜中。我慢慢摸索,生怕掉下懸崖,害怕希望就此熄滅。無(wú)奈啊無(wú)奈,黑夜中,等待的過(guò)程交織著膽怯與急切,結(jié)果是不知曉的,但幸運(yùn)的人總會(huì)有驚喜。

          發(fā)痛的喉嚨吐出的兩字變成了一束光,一束白光,一束強(qiáng)烈的白光,一束希望強(qiáng)烈的白光!我驚喜地跳著說(shuō):“我在這兒!”喉嚨被甜水般滋潤(rùn)才如此有力!

          不遠(yuǎn)處傳來(lái)了回音,希望越來(lái)越近。鐵鏈解開(kāi)的聲音刺激大腦,“我終于解放了!”淚水在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),我呆立著,強(qiáng)烈的希望之光灑落在臉上,頓時(shí)潸然淚下,每一滴晶瑩淚珠都訴說(shuō)著我的哀怨和傷心——經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我才被發(fā)現(xiàn)。

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等待的過(guò)程,也許是辛酸的,也許是幸福的,抑或是無(wú)趣的。等待的結(jié)果怎么樣,于每個(gè)人而言,有不同的意義,但我等來(lái)的,是解脫。

        等待的作文12

          春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽(yáng)光,是大海的等待;飛翔,是鳥(niǎo)兒的等待;成長(zhǎng),是我們的等待。

          下雪了,天空一片白茫茫的。一朵朵棉花糖似的小雪花在空中交錯(cuò)著,飄飄揚(yáng)揚(yáng)投入大地母親的懷抱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真美啊!仿佛來(lái)到童話故事里的雪王國(guó),而那些小雪花就好似雪精靈在空中舉辦舞會(huì)呢!咦,松鼠弟弟,狗叔叔,貓女郎都去哪了?嘻嘻,肯定又躲在家里鼾聲連天了呢!漸漸的,雪越下越大。不一會(huì)兒,大地上就積起了厚厚的一層雪。整個(gè)世界都變得銀裝素裹,就連平日最挺拔的“綠士兵”也被壓得喘不過(guò)氣起來(lái)。真寂靜啊,是不是都睡了呢?還是在等待什么呢?

          冬去,春又來(lái)。“沙沙沙,沙沙沙”聽(tīng)見(jiàn)了嗎?春姑娘披著綠紗,乘著春風(fēng)來(lái)了。殘留的雪在一縷縷陽(yáng)光的折射下金光閃閃,就像沙灘上的蚌殼。松鼠弟弟也試探著探出小腦袋東張西望!疤昧,春天來(lái)了!”“恩,I LOVE Sping,等了好久總算來(lái)了!”......幾只小鳥(niǎo)在枝頭議論著。瞧!“綠士兵”們又自信滿滿地挺直了腰,花兒紐著纖細(xì)的小蠻腰。好一派生機(jī)勃勃,迷人的景象啊!

          春天真是來(lái)去匆匆呀。夏天來(lái)臨了,不用猜就知道夏哥哥的見(jiàn)面禮一定是夏天的第一場(chǎng)夏雨,花草樹(shù)木們瘋狂的吮吸著甘甜的雨露,把肚子都填得飽飽的。

          如果說(shuō),秋天是農(nóng)民伯伯的等待,那么收獲就是秋天的等待?茨瞧咎,秋風(fēng)蕭瑟,金燦燦的稻谷就像金色的海浪在翻騰?粗@些喜人的.成果是不是會(huì)不禁想起當(dāng)時(shí)農(nóng)民伯伯汗流浹背,辛勤勞作的身影?還是會(huì)想起他們勞作完后對(duì)自己勞動(dòng)成果的期盼和那充滿希望,等待的眼神?那么,現(xiàn)在誘人,讓人喜愛(ài)的成果就是伯伯們勞動(dòng)的回報(bào)吧。

          是呀,等待也是一種幸福!我相信但我們學(xué)會(huì)等待也是在為自己儲(chǔ)蓄幸福!

        等待的作文13

          觸摸著月色,恍惚飄渺不定時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我的等待也充滿了未來(lái)世界的未知色彩。

          “風(fēng)飄啊飄,飄入我的心中,云搖啊搖,搖進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),小小姑娘上學(xué)該遲啦!迸f時(shí)鄉(xiāng)下的歌謠,如今在歲月的腐蝕下只記得歌詞卻早已忘了調(diào)。兒時(shí)玩伴僅僅剩下若有若無(wú)的嬉笑聲,面孔模糊不清,歲月一直在像個(gè)小孩子一樣總愛(ài)對(duì)著我們開(kāi)著我們不愿承受起的玩笑。是我一直在執(zhí)著著什么嗎?一直抓住泛黃年歲的尾巴不肯松手。

          青石階如今還留著我的足跡,家鄉(xiāng)中的墻壁還刻著我頑皮玩鬧留下的痕跡啊,一切都還在,我的'等待你為何不再珍惜現(xiàn)在啊。斑駁時(shí)光,淺淺池塘,如今你可還好,我的奶奶?自我離去我便很少見(jiàn)你,是否歲月開(kāi)的玩笑也降臨在體弱多病的你身上?何處再去尋您帶著我爬山涉水到處闖蕩的曾經(jīng)!吧倌昀砂,你何時(shí)回家,你年老的母親還在那小茅屋等著你。啊”自古留下的歌謠一句一句不絕于耳。

          ”乖,不疼不疼,奶奶帶你去買(mǎi)糖吃。”瞧見(jiàn)著奶奶翻開(kāi)用了許久卻一直珍惜不肯扔掉的小破布包著那一角、兩角、一塊、兩塊,顫抖著手把錢(qián)拿給店家。在我無(wú)理取鬧臭著臉鬧脾氣的時(shí)候是我年老的奶奶耐著性子哼著歌謠哄我入睡。一步一步帶著我成長(zhǎng),我的童年點(diǎn)滴都是我和藹可親的奶奶。慢慢長(zhǎng)大了,便遠(yuǎn)離了您,有了自己的世界,您的身影便再?zèng)]在我的生活中出現(xiàn)。我是多么多么想再見(jiàn)見(jiàn)你,摸摸獨(dú)自守著孤獨(dú)的老房子的您,念舊的你不肯離開(kāi)生活了大半輩子的地方,那是您僅剩下的等待了吧。

          而我的等待便是您了,我愿化作你夢(mèng)中的小鳥(niǎo)為您唱首長(zhǎng)相守!

        等待的作文14

          4點(diǎn)20分,我知道,爸爸一定已伴隨著人群走向教室,我邊收拾著書(shū)包,邊欣喜地等待?墒牵环忠幻肼魇,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)和家長(zhǎng)們離去,我卻背著一個(gè)書(shū)包,站在走廊上左顧右盼。

          這是怎么了?往常很守時(shí)的爸爸怎么還沒(méi)來(lái)?他竟然忘記接他的女兒?可是,爸爸這么愛(ài)我,怎么會(huì)忘記我呢?難不成爸爸騎車(chē)在路上遇到了麻煩?我被自己忽然冒出的想法嚇了一跳,接著我就安慰自己,可這個(gè)可怕的想法牢牢地定在我無(wú)法安定的心中,揮之不去。對(duì)了,我不是有電子;諉?可以打電話問(wèn)一問(wèn)呀!我急忙沖向辦公室門(mén)口的電話機(jī),插入電子;,飛速輸入電話號(hào)碼,在漫長(zhǎng)的“嘟”聲后,是客服的“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接聽(tīng)!蔽蚁雽(duì)爸爸說(shuō)的話被它硬生生地?fù)趿嘶貋?lái)。此時(shí),我心中那可怕的想法,仿佛吃了催化劑,瘋狂生長(zhǎng),很快便占據(jù)了我小小的心靈。

          一陣陣秋風(fēng)從臉上吹過(guò),枯黃的落葉被風(fēng)吹得漫天飛舞,偌大的'校園沒(méi)有幾個(gè)人,我望著空中飄搖的落葉,我心想:會(huì)不會(huì)我是那飛舞的落葉,爸爸這棵樹(shù)拋棄了我呢?想著想著,我的眼淚就如斷了線的珠子一般掉了下來(lái),一種孤獨(dú)的感覺(jué)襲卷了我的全身。

          “然然!”我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊,是爸爸!我瞧見(jiàn)了爸爸在焦急地找我,我飛奔過(guò)去,抱住爸爸,把頭埋在爸爸懷里,幸福地感受著爸爸的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒,我一抬頭,只見(jiàn)爸爸滿臉堆笑,氣喘吁吁地說(shuō):“打羽毛球打糊涂了,都忘了看時(shí)間了,都是爸爸的錯(cuò)!薄凹彼牢伊耍以為你不來(lái)了呢!”我表面上生氣,可心里早已被幸福填得滿滿的了。

          爸爸和我大手牽著小手,幸福地走在校園的林蔭大道上,回家的感覺(jué)真好。

        等待的作文15

          “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起那份承諾,那份等待。

          那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外,太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層,風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi),大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服,靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫(xiě)著:韓老師,五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后,我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。

          此時(shí),教室里變得異常地安靜起來(lái),連平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的小路也默不作聲,空氣似乎凝固了一般。這時(shí),班主任悄悄走進(jìn)了教室,看著一群悶悶不樂(lè)的孩子,溫柔的說(shuō)道:“都怎么啦?個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心!贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí),老師抽泣了起來(lái),大家也忍不住淚水的決堤,哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫(xiě)了一句話:“我不同意!你們不能隨意曠課!贝蠹伊⒖虥_向老師,互相擁抱在一起……

          現(xiàn)在想起這件事,我還是忍不住要流淚。在我的`抽屜里,一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí),我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看;半夜睡不著時(shí),我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái),有時(shí)一看就是幾十分鐘。

          幾天前的周末,韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著:同學(xué)們,以前看著你們那么歡樂(lè)的身影,老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在,想起你們又覺(jué)得那么的不平!

          韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園?吹皆(jīng)我那么熟悉的校園,卻有了一種陌生的感覺(jué),同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感,總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分,自己一人走在校園里,撫摸著以前的墻壁,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱,心里默默地叮囑:五三班的同學(xué)們、老師們,別忘了我們的十年之約,十年后,我會(huì)在這里等著你們……

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