等待的作文

【精選】等待的作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的等待的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

等待的作文 篇1

　　堅忍的梅等待著風(fēng)雪的洗禮，于是它越發(fā)堅強；剛毅的劍等待著烈火的錘打，于是它越發(fā)鋒利；美麗的貝等待著泥沙的磨礪，于是它越發(fā)璀璨……

　　在等待中梅收獲了堅強，劍得到了鋒利，貝擁有了璀璨。

　　這是怎樣漫長的等待。春日里，百花爭奇斗艷：你美艷動人，我清麗脫俗，你雍容華貴，我淡雅清香……在這香飄萬里的季節(jié)，有誰留意到梅？它根根枝丫孤零零地伸展，不，應(yīng)該是伸長。脫去那冬日里最奪目的花衣。此時你坦露于外，無欺的風(fēng)骨更加真實，更加超凡，更加生動。但在這平靜的外表里，是一腔沸騰的熱血。但不甘于此，雖然在春的國度，你無法展露華容，但在冬的世界。你卻可以傲視群芳。于是在等待中把根扎的更深，把土抓的更牢。

　　梅是聰明的，他沒有在等待中抱怨冬日的步履姍姍，更沒有理會百花的競相媲美。他在充實自己，完美自己，而有的人卻在等待中迷失了目標，迷失了方向，迷失了自我。捫心自問，誰能毫無顧忌的說：“我從未在等待中迷失自我�！�

　　等待的滋味是難熬的，等待的心情是焦慮的，可我們需要等待、等待著的是一個又一個的明天，因為明天是今天的積累，今天是明天的前奏。

等待的作文 篇2

　　那是一個陽光慵懶的午后，我像往常一樣在臥室午睡，還沒睡穩(wěn)，便聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在尋找什么東西……

　　過了一會兒，屋子里忽然靜了，可她分明又沒出去。我能感覺到我與母親兩個人的呼吸聲相互交錯著，于是莫名地緊張起來，十分不自在……

　　等了一會兒，仍未聽到她的聲響。怎么辦？在好奇心的強烈驅(qū)使下，我便用被角做掩護，露出一只瞇縫的眼窺視她。我看見母親站在距床一步遠的地方，用一種柔和的目光默默地看著我。這是一種天空對白云的目光；這是一種泥土對樹葉的目光；這是一種河水對小魚的目光……這種目光里，滿載愛意……

　　母親向來是個不善言語卻極善感的人，母親說過不知為什么她就是喜歡看女兒睡覺的樣子。從她含笑的眼里我知道此時母親一定是沉醉在女兒潤紅的臉頰上，一定沉醉在女兒清秀的眉宇間，一定沉醉在女兒不可言說的可愛神情里。，即使女兒不夠閉月羞花，不夠沉魚落雁；即使女兒已在她的目光下生活了15年；即使再看15年、25年、35年，她也依舊看不夠……

　　我該怎么辦？我不要立即睜開眼然后無知地問：“媽，您干嘛總是看我？”那時，母親一定會像犯錯誤似地慌忙走開。我不要打攪她——我選擇了安然假寐……我笑出了聲音，我要讓她知道她的目光給我?guī)�來了美夢。我用笑的甜美去撫慰她的疲憊和勞累，我用淚的晶瑩去詮釋女兒的呼應(yīng)和感懷……

　　時光荏苒，15年前的今天母親生下了我，從那一天起在母親的整個生命中我便成了她的唯一，而從此這個普通的日子在母親的心中便有了神圣的意義。記憶里，兒時的我是把病與死緊緊相連的，母親為此不知流了多少眼淚，是悲是痛，無人曉得，總歸一個字：愛。印象中，每次母親出差，大包小包的禮物無一不是送給我的，有廟里求來的平安符、有日用品，甚至是在異鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的一道可口的小吃。腦海中總是不由自主地浮現(xiàn)出母親饒有興致地講我小時候事情的畫面，一件事情有時會講上兩三遍，有時四五遍，總是不厭其煩；而平日里，每當(dāng)我的生活中出現(xiàn)一些小風(fēng)雨，母親的心河便泛起了大波浪，我的一顰一笑無時不牽動著母親的喜怒哀樂。曾經(jīng)過馬路時險些被車撞到，回來時頗為自負地告訴母親我的應(yīng)急反應(yīng)是多么快，然而母親卻把我罵得泣不成聲，然后緊緊抱住我，緊一點再緊一點，直至壓得我喘不過氣來，像是一松手，我就飛走了，而她自己早已嚇得魂飛魄散。曾經(jīng)一次旅游回家，沒被異鄉(xiāng)的冶艷而淳樸的風(fēng)情吸引，卻為母親的一個問候而淚眼婆娑。我的心中涌起陣陣愛的暖流。因為我知道無論自己身在何方，總會有一顆心在掛念著我、惦記著我、守候著我，讓我不再孤獨；因為我知道無論遭受到怎樣的挫折坎坷總會有一個溫暖的懷抱無私地向我敞開，總會有一只手遞來蓄滿溫情的手絹讓我把眼淚擦干；因為我知道無論我的靈魂遭受到怎樣的黑暗侵蝕而被世界拋棄，總會有一個愛的天使無償?shù)貙⑽蚁炊Y，救贖我的靈魂，讓我重展笑靨。這個人，便是母親。

　　爾后，為了讓我呼吸得更順暢，母親將被角掖到我的頷下，悄然離開。

　　爾后，我才開始午睡。

　　如果你發(fā)現(xiàn)你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫柔的目光所包裹，一定要耐心等待，去成全她欣賞你、愛你的心情；爾后，你知道，因為你小小的等待，卻換來了你與母親兩個人的甜甜的溫暖。

等待的作文 篇3

　　夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，不禁想起了一顆星……

　　假如我就是其中的一顆星——“假如我星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星，我愿做最親近孩子們的一顆，跟孩子們同喜同悲”

　　她曾經(jīng)對我說出了這樣的一番話。

　　兒時，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那顆星星里，有能夠?qū)崿F(xiàn)我美好愿望的“星天使”。

　　二年級時，爸媽因為一些原因，把我留在了學(xué)校里，隨著夜幕一點一點地降臨，我想看的星光，也并沒有平時那么亮，她還在小小的辦公室里批改作業(yè)，昏黃的光傾斜出校園里的幽寂，我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁，并沒有說話，在我的意識里，只要我一哭，就會有人來安慰我，她卻沒有，我不禁好奇地望向她，她仰望星空，對我說出了那番話，我似懂非懂，但也知道了她和我一樣喜歡星空。后來，爸爸媽媽接我走了，可那副“畫”一直映在我的心中。

　　從此，我的生活也好像豐富了起來，她教我們寫日記，唱歌，做各種各樣的事。一次大合唱，本來默默無聞的我不可能被選上，卻選上了我，心里變得甜滋滋的，我想，我要努力了。

等待的作文 篇4

　　在那個路口，一位老人靜靜等候，陽光的影子在他身上跳動，他微笑著，一等，就是數(shù)個年頭……

　　————題記

　　小時候，當(dāng)我走出幼兒園的校門時，便會朝著那個熟悉的方向跑去。撲進他的懷里，甜甜的叫一聲：“爺爺！”他微笑著把我摟在懷里，心里無限歡喜。然后，他背著我，慢慢的走。我趴在他背上，天真的唱著童年的歌謠。夕陽的影子緩緩?fù)断�，落在他飽�?jīng)滄桑的臉上，回家的路在此刻變得不再漫長。

　　長大后，在那個路口，他依然靜靜等侯。在旁邊高大的路燈下，他的身子顯得那么單薄。而沉默的他，又與喧鬧的世界格格不入。我照樣走過去，只是也很沉默�；丶业穆飞�，我在前，他在后，他的臉上一直有笑容，我不明白他在笑什么。原先挽著他的手，已經(jīng)收回。因為同學(xué)的嘲諷，我?guī)状魏退�翻臉。年少無知的我，因為虛榮，而沖淡了親情。使原本耀眼的光彩，一瞬間變得暗淡無光。

　　而現(xiàn)在，他只是偶爾站在路邊。我開始感覺不習(xí)慣。我在這時才發(fā)現(xiàn)，從童年開始，他一直是我的靠山。他用他的愛，為我筑起了一座保護的圍墻,而我，卻打破了圍墻，逃離他的世界。我為我的虛榮感到羞愧，這足以使我重新審視這個世界，我到底傷害了多少質(zhì)樸的情感。我不知道，也沒人會知道。

　　“當(dāng)他們老時，請不要嫌棄他們，牽著他們的手，慢慢的走，就像你小時候，他們牽著你一樣�！边@是一句感人的話。

　　我說我是一個壞孩子，因為我總不能報答他的恩情。報答他日復(fù)一日，年復(fù)一年的等待……

等待的作文 篇5

　　“春游”一詞如夢幻般走進了我們的腦海，它對我們的影響就如同我們常在面對的考試一般，也許對于部分同學(xué)來說那準備比考試更要充分的多。

　　從周一前得到老師的消息，可以去春游起，向春游想瘋的我們時時都會想一想要帶的東西，要去玩什么，要穿怎樣的……但這消息的來臨并沒有影響我們的學(xué)習(xí)，反而促進了我們對生活的激情。

　　鏡頭一：畫室

　　一周的等待，我們玩的日子居然在周五。這可急壞了我們，但我們不能直接將梯子調(diào)整到周五。面對我們的只有等待。在畫室，這時間是最好打發(fā)的，與此同時，同學(xué)們的畫畫激情也是相當(dāng)?shù)母撸�也許是把一切的心急全抒發(fā)到打排線上了吧。而紙上的筆就如同我們的心樣能上下左右進行歡快的跳躍。這也樂壞樂我們的老師，直夸我們呢！

　　鏡頭二：教室

　　也許是作業(yè)量的增加，也許是想提前完成這周的任務(wù)能快點到周五吧。興奮的我們作業(yè)的'速度得到了很大的提高，難道是想去春游的結(jié)果嗎？應(yīng)該是吧！

　　鏡頭三：寢室

　　為了春游，激情萬丈，部分同學(xué)不是說睡不著。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已經(jīng)入睡的同學(xué)也能從睡夢中笑出來，也是在想春游嗎？這么開心，那要是有再大型一點的活動那該笑成怎樣了。

　　再微笑中等待的我們，堅信在游玩時一定時更快樂的，也能從中取得我們的團結(jié)，互助和快樂！

等待的作文 篇6

　　天黑得特別早，剛從校門出來，眼中便盡是夜的景象。我默默地走過路口，如同蠟像般立在拐角處，等待父親來接我。

　　冬天，總有種不怒自威的嚴厲，皺著眉，令人心中不禁顫抖起來。我向四周望去，只有幾個收拾攤子的小販。我搓了搓手，插在口袋里，莫名的恐懼起來，仿佛有一個惡魔在心底的深淵中發(fā)出詭異的凄厲叫聲，一聲聲地回蕩著，如同細線無形中纏滿了心靈。不安從我的心中一直蔓延到了腳上，又從腳上一直攀升到發(fā)梢。路燈是昏黃的，北風(fēng)是寒冷的，孤寂地吹著，吹著，漫無邊界，不知從何處來，不知到何處去，腸胃中的細胞如同從睡夢中驚醒了一般，叫嚷個不停。饑餓席卷上大腦，糾纏著攪成一團的思緒。冷冽的空氣灌入口中，搜刮著身體每一個角落殘存的力氣，一股腦兒地抽走，我不知所措地倚靠在街角的公交車牌邊，蜷縮著如同流浪的幼貓。

　　音樂課上新學(xué)的歌已經(jīng)不知唱了幾遍，我還是蹲在那個拐角繼續(xù)等待。突然，遠處出現(xiàn)了一輛車，我的心飛快地跳了起來，如同鼓點一般的聲音似乎要掙脫束縛。我期盼地看著，漸漸近了，漸漸近了……漸漸又遠了，更遠了……心情似是風(fēng)中飄忽不定的蠟燭，火焰悠悠地燃著，慢慢亮起，卻一陣狂風(fēng)吹過，搖搖晃晃地矮下去，細小的光芒又緩緩聚攏，小心翼翼地站起，但是，又是失望。我在心中默默感嘆：希望是給一次次的失望準備的吧。遠處，一輛又一輛車開過，車燈明晃晃的刺著我的眼睛，可是，始終不見父親來。

　　腦海中浮現(xiàn)前幾天，同樣是放學(xué)時，父親在校門口焦急地探望著，在看見我的那一剎那，臉上的肌肉瞬間放松了下來，輕輕地牽著我的手，走過街角，略顯疲憊的臉上被風(fēng)吹著。不知怎的，心中像被抽走了什么東西，空空蕩蕩的，填也填不滿。等待，又何只我一個人在等待。父親在路上等待，母親在家中等待，我在這兒等待，每一個人都在品味著苦澀、擔(dān)憂卻夾雜著濃濃愛意的滋味。

　　“一切有為法，如夢幻泡影。如露亦如電，應(yīng)作如是觀�！笨墒且驗閳�(zhí)念，我們每一個人都在苦苦等待，等待著家人，等待著未來，等待著愛，這些似乎虛無縹緲的東西卻組成了生活的悲歡離合。

　　在那個冬日，我明白了什么是等待的滋味。而愿意默默等待你的，就是那些愛你的人。

等待的作文 篇7

　　人生如戲，戲劇般的人生帶我們上演了一場又一場故事。在這些故事的經(jīng)歷中，我們逐漸成長。人的七情六欲賦予了我們豐富的感情，讓我們體會到無數(shù)種滋味。在百般交集的感情中，最令我記憶深刻的是那次短暫離別時的傷感。

　　去年，我在家里養(yǎng)了一條小狗：寶石般的眼睛，水靈靈的樣子，微微向上翹的鼻子，一張大嘴里還夾著一條軟綿綿的紅舌頭，精致的五官在一張小巧的臉上顯得活力四射，那結(jié)實的身體和修長的四肢上長滿了黑色的毛。它簡直太可愛了！我為它取名為“可愛”。

　　可愛是我的心肝寶貝，可是我卻沒有能力時刻保護它。

　　那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，“可愛不見了！”媽媽帶來的消息如晴天霹靂，破壞了我一天的興致和精神。原來早上可愛出門玩的時候，整整一天沒有回來，可愛丟了！一向嗜睡的我半夜還睜著憂傷的絕望的雙眼，焦急地徘徊在家門口，等待著媽媽外出尋狗的消息。等來的，卻是一陣強似一陣的風(fēng)雨……

　　一夜未眠，直到第二天凌晨它還是沒有回來，我蹲在它的窩邊淚水長流，這一夜它去了哪里？睡在哪里？有沒有被雨水淋濕？是否我們真的已經(jīng)永別……

　　熬了一個上午，當(dāng)我放學(xué)回家可愛搖著尾巴迎接我的時候，我的激動亦是言不能盡，如同夢境，又恍如隔世。一次的離別越發(fā)讓我珍惜對于可愛的一切，那傷心的滋味更是令我記憶深刻。

　　仔細回憶，等待中那傷心的滋味。雖然等待令人心痛，但依然感謝上蒼，因為等待讓我體驗了失去所愛的感受，明白了愛對我生命的意義，更學(xué)會了珍惜……

等待的作文 篇8

　　是花就會努力的向上朝著太陽，流淚，然后開放。

　　——題記

　　有人說每個人生來就是一朵含苞待放的花，在盡情綻放前總要經(jīng)風(fēng)吹雨淋，才能出落得更加美麗。

　　如果這是真的，處在傳說中是煉獄的高三，我是不是也可以對藍天大聲地喧嚷：你看，我很快就可以綻放，很快就可以化蝶快樂的飛翔。

　　可也就是說現(xiàn)在還不行。沒有綻放，沒有飛翔，擠在高考的夾縫里我左右搖擺，我痛苦的哭泣，唯一的方向沒有路標，前面的路風(fēng)沙彌漫，太多沒有姓名的蒼白身影埋沒在這條前仆后繼的路上，我的腳印剛印上，就被湮沒。然而，我只能這樣選擇，沒有反方向，義無返顧。

　　埋頭苦學(xué)，恨不得把一分鐘掰作兩瓣用。高三的我們開始學(xué)會低頭磨箭，開始學(xué)會分清何所謂主次矛盾，開始學(xué)會喊“高考，一切為了高考”的口號，而不再偷偷的拿這開玩笑。我們徘徊在題海，我們嘆息在課外。老師拼命地講，我們拼命地記，還是不夠時間跑得快。于是，每晚都會有人挑燈夜戰(zhàn)，每天都有人頂著“熊貓眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比較容易悲傷感慨。教室的倒計時牌上時間一天一天被埋葬，我們的手上名次不斷出現(xiàn)，試卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重復(fù)。

　　南海的天空依舊很藍，帶有憂傷帶著清涼，爬滿灰墻，用手指劃著天空的軌跡，欄桿溫潤的觸感讓我的心稍稍溫暖。站在5樓望下看，太陽反射的瑰麗色彩讓我的眼睛也泛著快樂的光。下面的歡聲笑語毫不顧忌地在校園各個角落回蕩，椰樹也被感染得嘩啦啦地低聲唱。

　　我忍不住嘴角輕揚，下面的世界真單純可愛。5樓里卻寂寞得沒有回響。低頭，仰頭，微笑，我是高三里那個愛做夢的小沐。即使在高考即將殺到的時候，我依然可以悠哉游哉地站在陽臺對天低語我的夢想和感慨，還有無奈。小沐應(yīng)該是一個很乖的小孩，靜靜地看著別人像波斯菊般燦爛開放，心中明明無比向往想像他一樣，卻不敢像韓寒那樣帥氣的走開。我的軌跡里沒有這道燦爛的虹彩，我只能乖乖地埋頭書海，一步一步地往下踩，一步一步地走向純白的深海，看天與海糾纏，看小沐與深藏著的夢想分開。

　　父母的企盼從來不說，無形的壓力卻比說出來更沉。因為懂得他們深沉的愛，因為懂得他們眼中火熱的希冀，因為懂得他們在背后付出的比自己想像中的更多，所以，內(nèi)疚。是的，內(nèi)疚。內(nèi)疚自己做得不夠好，內(nèi)疚自己不能像他們期盼中的那樣完美。有時看著父母被時間偷來的白發(fā)，苦澀就會在心中偷偷發(fā)芽，無限制蔓延。18歲的我已經(jīng)成年，卻無法替他們分擔(dān)肩上的沉重。

　　我雙眼迷蒙地盯著手中凌亂的掌線，心情緩緩發(fā)酵。聽說過痛苦的等待，聽說過無言的愛，聽說過現(xiàn)在就是為了將來。我在清澈與渾濁中巡回。凌亂打開，我想我愿意選擇夢幻與現(xiàn)實同在。

　　花開是痛苦的期待，流淚是必然的存在，高考的到來應(yīng)該是為了讓花經(jīng)歷挫折而怒放得更加可愛。我唯有這樣勸走淡淡的無奈。

　　我重新投入書海，在高三認真地學(xué)習(xí)等待。即使流淚，在夜晚，也是墜落得太快。

　　花就開了，花正在開，已經(jīng)成型的露珠在風(fēng)里搖擺，你聽著風(fēng)聲的悄悄到來……

等待的作文 篇9

　　黃沙漫漫，飛沙走石，一個個半月形的沙丘與藍天交相輝映，一望無際的沙海，只會使人想起一個詞：死亡。

　　但誰能知曉那死亡之海的深處，干涸風(fēng)化的河床邊，會有千姿百態(tài)的胡楊林，死而不僵，給滾滾黃沙注入一絲活力呢?

　　這便是我聽到有關(guān)新疆胡楊后的感受和腦海中浮現(xiàn)出的圖像。但欣賞和感動之余，不禁又有了一個疑問：這些死而不僵、僵而不朽的胡楊在沙海

　　在死亡深處等待著什么，又期盼著什么呢?它們不是人類，但與人類卻有相同之處。我們每個人內(nèi)心深處都有著美好的期盼和等待，但胡楊樹呢?

　　胡楊，是流水有意而無心孕育出的生命，風(fēng)沙有情而無意雕刻出的靈魂。盡管它有千姿百態(tài)，更兼挺拔傲立之骨，但誰會去欣賞!

　　對了，這就是胡楊的期盼：被人發(fā)現(xiàn)，被人贊美，被人欣賞。不過，十分可惜，誰人會***亡的代名詞深處尋求胡楊這屹立于驕陽下的永恒

　　沙海中的旗幟。但它們永遠等待著，在等待中期盼欣賞。

　　與水流相比，胡楊是不幸的。

　　水流，在澆灌時是人們感激的對象;在綠樹、落英、芳草的陪伴下是人們欣賞的對象;在百丈崖邊，沖擊而下，粉身碎骨，幻化出顆顆珍珠時

　　又是人們稱頌、崇敬的對象;在為沖入大海而不懈奮斗時，是人們學(xué)習(xí)的對象。

　　但，胡楊有它自己的氣質(zhì)，自己的精神。它，在烈日中掙扎;它，在死亡后傲立;它，在漫漫沙海中成為人們的目標和旗幟;它

　　在失去水分枯萎的那一刻，仍不倒下，永遠那么“筆直”，盡管早已被烈日沙海摧殘成千奇百怪的形狀，但它的性格是“筆直”的，精神是“筆直”的。

　　如果水的使用是在流動中尋求生機和活力，那么胡楊便是在等待中期盼贊賞，在不屈中尋求生機。

　　胡楊期盼的那種贊賞，絕不是一種虛榮和奢望，更不是妄想與牡丹、松柏、楊榆爭一日之短長，它是要無聲地告訴人們

　　“死亡”只是一種形式，精神卻是永駐人間，不受肉體的消逝而覆滅。

　　更主要的是，它用實際行動證明給人們看：沒有什么困難和挫折可以困擾一個充滿堅定信心和對未來充滿期盼的人——不論他人是否會安上諸如掙扎、茍延殘喘等貶義字眼

　　但只要自己有所期盼，擁有目標，并為之努力，終是一個勝利者。

　　胡楊，難道正是這種渴望他人理解，期盼用自身行動來感化人們的愿望，支撐你永遠屹立于沙漠深處，傲立于烈日之下嗎?

　　不過他到底期盼的是不是這個呢? 可惜，他在等待中所透露給我的只有這些了。

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