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等待作文500字匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的等待作文500字6篇，歡迎大家分享。
等待作文500字 篇1
等待，有時候是美好的，令人激動的；有時候又是可怕的，令人感到度日如年般的煎熬。要說到等待的煎熬，在等考試成績的煎熬真的是令人整個都喘不過氣來。
那是一個夏天的下午，天氣陰沉沉，全是沉甸甸的烏云，教室里又悶又熱，令人很是難受。四臺電風扇以最大功率運作著，可我們的心情仍是又悶又熱，為什么呢？答案都在我們的臉上寫著——要發(fā)考卷了！
過了一會兒，老師手里夾著一疊試卷一臉嚴肅地走來了。我們都看出來了：要大難臨頭了。
開始報成績了，老師一張張地翻試卷，嘴里清晰又有力地報出了一串分數(shù)，我心中就好像在打鼓似的。我急切地想：快報出我的分數(shù)呀！快點��！幾乎讓我急死了！后來又一想：不對，慢點報，慢點報，不要報到我的，我不想聽到那可怕的分數(shù)……終于，老師報到了我，報到我的名字時還故意停了停，“辛——哲”，一個念頭閃過我的心頭“完了！”。
老師喊出了一個數(shù)字，令我感到了天昏地暗，日月無光，仿佛世界末日來了。這個分數(shù)太可怕了！那就是73分！
聽到這個分數(shù)，我腦中一片空白，只感到一陣陣眩暈。我呆呆地望著天花板，癡癡地想：“完了，全完了，回家要被老媽削了。這個假期的美好計劃也全要泡湯了�！�
放學后，我把試卷塞進書包，拖著沉重的步伐走回家去……
等待作文500字 篇2
隨著年級的升高，我的成績也略有下滑。剛開始我沒在意，等待好成績。可我的成績總不見出色，于是我不再等待，而是去努力。
剛開始我并不適應，每當預習和復習時，我看了一會兒便想伸手去拿那本《山羊不吃草》的書或者畫會畫，心老是靜不下來。我也很苦惱，每天心里都在提醒：“好成績不能等待!”
過了一段時間我的成績提高了，我的尾巴都快翹上天兒了。于是我休息了幾天，不復習了。可心里卻像做了虧心事樣渾身不自在。就在這時，老師告訴我們今天考試，“真倒霉，我都沒復習�！蔽乙贿呅÷曕止疽贿吪R時抱佛腳，把內(nèi)容都看一遍。
但是看又有什么用?考試不是書上的內(nèi)容。于是我這次稀里糊涂地考完，考卷發(fā)下來我一看，什么…… 才89分!前面的努力都白費了，我嘆了口氣道：“看來等待一兩天都不行，必須‘今日事，今日畢!’
從那一天以后，我開始認真復習，一個知識點一個知識點地過關(guān)，古詩的意思去網(wǎng)上查，還找了一點習題練習。漸漸地我覺的成績提高了，每當別人向我投來羨慕的目光時，我都會十分開心地在心里說：“沒錯，好成績不能等待”。
最后，期末考試時我從容且冷靜，取得了滿意的成績。從此以后，“好成績不能等待!”這七個字永刻在了我心里。
等待作文500字 篇3
很多人的一生都用了很久的時間來等待，可是，有的人卻不以為然，認為等待只是空耗青春時光，是一種極為奢侈的浪費。其實不然，有時等待也是一種睿智，一份成熟。
“羽扇綸巾天下士，文經(jīng)武緯后人師”，諸葛亮不正是個典例嗎？諸葛亮一直沒有出山，但是，他是“潛伏”在南陽隆中，在等待著時機成熟，來個賞識他的人。他之所以能在問以天下大計時對答如流，是早有準備的，對天下的形勢和大局早已洞察清楚，雖躬耕于南畝，但對于天下大事了如指掌。只待東風一到，便騰云之上。金鱗本非池中物，一遇風云便化龍啊。
他的胸有成竹，他的聲名千古流傳，也得益于他的耐心等待。若只是草草出山，而沒有遇見劉備這樣的伯樂，又怎會有著這舉世矚目的成就呢。
等待，也是一份成熟。
《邊城》中，翠翠就在那小溪邊等待著儺送，他也許永遠也不會回來了，也許明天就會回來了……
也許，我們看到這個結(jié)局會泛起一絲傷感，但是，我們從另一個角度想想，其實也未嘗不是一件樂事。她守候在這純潔質(zhì)樸的土地上，等待著儺送，等待著這只屬于她的真摯如水的愛情，她的等待也是她的成熟。
試問，在如今這以“鋼筋水泥森林”著稱的城市，又有多少人敢傾其一生守候一份沒有結(jié)果的愛情，敢傾盡所有來執(zhí)著的追求這樣浪漫的情愫呢？
所以，我想翠翠是快樂的，因為她愛過，她的`所有的等待也就是值得的。
諸葛亮的等待是睿智的，他萬事俱備，只欠劉備這股東風。他隱居于隆中潛心等待，不得不說是很高明。
等待，不僅是智慧的體現(xiàn)，更是成熟的表現(xiàn)。一個能耐心等待的人，機遇定會青睞他，成功必會造就他。
等待作文500字 篇4
我......等啊......，等哪......，等......，什么時候才是個頭。
我在等什么呢？我就如此的等啊。
那么我是在等人？不像，我沒有那等人的急躁與煩悶。等事？不像，我沒有那等事的擔心與不安。等死？更不像，我也沒有等死的絕望與惆悵。那么現(xiàn)在的我究竟在等什么呢？說句實話，其實我也不知道。
我是一個喜歡生活在安靜環(huán)境里的“小瘋子”。而有時因為如此，讓我這不善于觀察與發(fā)現(xiàn)的人，除去了等待，還能干些什么呢？恐怕也只有等待吧。
我常常就這樣天天、天天的等待著，孤獨的等待，開心的等待，難過的等待，興奮的等待，甚至發(fā)瘋的等待.....一直等到最后忘記自己為什么而等待，還在漫無目的的等待；直到等到又有新的等待出現(xiàn)，那時早已模糊的等待才會慢慢逝去。
等待對于他人來說，我不知道是什么概念。但對我來說，它卻是一種心情，一種夢幻，一種境界，甚至是生命的一部分。我是一個樂于幻想，并無時無刻不在幻想中的人。每當我又在新的等待中漫游時，就會幻想我的等待會有回應，即使我明白它是不可能的。于是我就會帶著我的歡樂去等待。
人的一生多半是活在等待之中的。可如果一個人的生命中沒有了等待，他的生命將如同死灰。
朋友們，等待吧，等待是沉浸的美；朋友們，等待吧，等待是歡樂的橋；等待是黃昏的燈塔，在等待遠行的航船。
其實每個人都有自己要等待的東西，也無時無刻不在等待，只是有的人明白自己要等待什么，有的人不明白而已......，而我就是那茫然的其中之一......
等待作文500字 篇5
有些聲音，在你來不及仔細聆聽的時候便悄然消失了；有些花香，在你尚未美美允吸時就已經(jīng)凋謝了；有些精妙的詞匯，在爆發(fā)的那一瞬間就溜走了；有些機會在你徘徊之間便“逃之夭夭”了；有些人，在你懂得孝順之前就不在了。
時間是最好的雕刻師。很多時候，不是時間走得太快，而是你走在了時間的背后。就像我們老得太快卻聰明得太遲。
不想做時光的仆人，要做時光的主人，那么只有一個辦法：把當下，莫等待。把握生命中的寧靜，激情，天真，沉穩(wěn)。真愛無聲，光陰荏苒，我們要做一個“吝嗇”的人。機遇稍縱即逝，不能一味的等待下一次，機遇本身就是一扇門，等自己去推開。
當我看到“父親扶著兒子走路的時候，兩個人都笑了，兒子扶著父親走路的時候，兩個人都哭了”的時候，我震驚了，其實父母很容易滿足的，僅僅一次小小的攙扶也會使他們感動得流淚。從現(xiàn)在開始，能為父母做一點什么就去做，因為我們長大了。
過去的不屬于自己了，當下是短暫的，經(jīng)歷了才有體驗，失敗可能是你的�？停瑫r帶來了“經(jīng)驗”這位好朋友。做不到最好，那就做得比自己以前更好。不必嫉妒他人的輝煌，他們成功的背后有著鮮為人知的辛酸。有句話說：汗水和淚水的塵氛相同，但他們帶來的收獲可能大相徑庭。我們不能改變我們的出身但我們可以改變我們的將來。這就靠我們自己如何去把握當下了。
借用海子的詩收尾：從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界。給每一條河每一座山取一個幸福的名字。
等待作文500字 篇6
周末，12點30分，我等待著作文課下課。
同學們背著書包紛紛離開教室，我也收拾好書包，準備離開。
“張鼎欣！不準走，你上次的作文還沒有改完！”王老師的這句話，讓我停住了腳步。
我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來，放下書包，打開書包，拿出了一堆東西：筆、書、本子。
我低下頭，無奈地坐在椅子上，等待王老師的糾纏。
王老師拿著兩張“爛”紙從講臺上向我走來，說：“你這個作文嘛，很多地方都沒有‘穿衣服’，這里要注意……”王老師把作文紙遞給我，“快去改�！�
說完，王老師就回到講臺上。我坐在椅子上，無可奈何，無動于衷。
我看了看墻上的鐘，又看了手腕上的手表，嘆了口氣：“哎，都快12點40了，要餓死了�！�
我只好拿出自動鉛筆，不按出筆芯，假裝在紙上舞動著。王老師才放心地出了教室。
我按出自動鉛筆的筆芯，拿著筆，在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫，直到畫出了兩個大洞。
一陣急促的腳步聲傳進我耳里——王老師走了過來。
“你知道這兒怎么改嗎？……”王老師瞥了一眼那兩個“洞”，沒有作聲，耐心嘮叨。
我點了點頭。又看了看鐘，對著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實在難受，我顯得有點坐不住了……
“你想走了嗎？王老師輕聲問。
我又點了點頭。
“好吧，你走吧。”王老師對我說，“其實我留你下來，更多是想讓你知道上課不專心，課后是要付出代價的。”
12點30分。我似乎在等待著什么，王老師似乎也在等待著什么。
我等待著那個專注、自信的自己，出現(xiàn)在下一次課堂上……
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