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      2. 等待作文

        時(shí)間:2022-02-11 09:32:19 等待 我要投稿

        有關(guān)等待作文集合5篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的有關(guān)等待作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)等待作文集合5篇

        有關(guān)等待作文1

          一個十年,結(jié)束了。《哈利波特》陪伴我,度過了這幻想的十年,我等待著,遙著,那天邊永恒的魔法世界,何時(shí)能與我再相逢?

          兀自一人走在霍格沃茲深夜的走廊上,只有燭光在墻頭微微搖曳,跳過那頓會消失的臺階,我站在了校長辦公室的門口“笨蛋、哭鼻子、殘?jiān)Q!蔽乙豢跉庹f出了口令,隨后就沿著蜿蜒向上的樓道,跨進(jìn)了校長辦公室,室內(nèi)空無一人,我暗自竊喜,取出魔杖揮了揮,那刻滿如尼文的冥想盤就飄到了我的眼前。從口袋中取出了玻璃瓶后,我把藍(lán)色的如絲般的記憶倒入其中,一口氣扎進(jìn)了盤里。

          當(dāng)我再次站在堅(jiān)實(shí)可愛的大地上,已不知不覺闖進(jìn)了一家麻瓜圖書館。記憶中的我席地而坐,手中捧的是《哈利波特與魔法石》,那可是我看了同名電影后等待了很久的書籍,我央求著母親買下這套書,當(dāng)母親同意時(shí)我稚嫩的臉上笑得可歡呢。

          繽紛的迷霧在我身邊翻飛、旋轉(zhuǎn),當(dāng)豁然開朗時(shí),在冥想盤中的我看到的是記憶中的家。當(dāng)時(shí)的我已被《哈利波特》弄得神魂顛倒,整日等待著自己能否收到魔法學(xué)校的入學(xué)通知;等待著自己做的假魔杖能否突然從杖尖噴射出紅色的火星;等待著、期許著一切與魔法世界有關(guān)的信息。雖然最終奇跡沒有發(fā)生,但是我依舊對此心馳神往。

          場景再度轉(zhuǎn)換,記憶中的我在等待了許久后終于盼到了《哈利波特與死亡圣器》的出版,那時(shí)的我看著努力從眾人身前搶到的書后,輕柔地?fù)崦,小聲說道:“你是我這一生最寶貴的書。”

          還有許許多多的記憶交織融合在一起,我快速地走過,向盡頭移動著。當(dāng)我最后到達(dá)此地時(shí),發(fā)現(xiàn)來到了一家麻瓜電影院。我買了一包爆米花,坐在椅子上,心怦怦亂跳,等待、等待著《哈利波特》最終的結(jié)局。當(dāng)銀幕上的哈利英勇地打敗了伏地魔時(shí),我卻怎么也高興不起來。我在記憶中看著自己黯然神傷地走出電影院,默默地回家。最后在書櫥邊矗立良久,手指輕輕滑過一本本《哈利波特》。我知道,我等待的那一刻終于到來了,每一本書都被輕輕地從書櫥中取出,小心翼翼地壘成一沓,把頭靠在滿載我童年回憶的書枕上,淚水還是流了出來。

          從冥想盤中回來后,校長辦公室外已泛出了魚肚白。突然一只在書桌上趴了許久的貓?zhí)似饋,有著角質(zhì)眼鏡的花紋花斑貓變成了米勒娃麥格教授:“我觀察你好久了”,她說道:“你看的究竟是誰的記憶?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢說:“是我的教授,關(guān)于從前!丙湼窠淌谑裁炊紱]有說,而是把我領(lǐng)到窗前:“過去的就讓它過去吧!重要的是等得未來,看到了嗎,那是我們的夢想!”我頓時(shí)心領(lǐng)神會,便不再多說走出了校長辦公室,卻不小心把腳卡在了那級會消失的臺階,等我動彈一下后,忽然驚醒,原來是南柯一夢。

          夢醒了,我卻再也睡不著了,獨(dú)自一人走到書櫥前,櫥內(nèi)書上的哈利好像在向我微笑呢。從童年的夢想到如今深知這一切的虛構(gòu),但是《哈利波特》卻真正伴隨著我們成長,走過了十年的時(shí)光。在這十年中,我們無數(shù)次地等待著、憧憬著我們也是書中的人物。當(dāng)哈利打敗伏地魔時(shí),我也由一個懵懂無知的孩童長成了如今意氣風(fēng)發(fā)的少年。哈利教會了我如何辨別善惡與如何堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,而西佛勒斯斯內(nèi)普教授也教會了我“世間最偉大的魔法——愛”,在等待中,我們感受著。

          不錯,一個時(shí)代有一個時(shí)代的經(jīng)典,不久前,電影《藍(lán)精靈》和《變形金剛》更是勾起了無數(shù)70后80后們的無限回憶。電影院前排隊(duì)的長龍,各處再次出現(xiàn)的玩偶,到處都是《藍(lán)精靈之歌》的優(yōu)美旋律。一股懷舊的風(fēng)吹遍了年輕人們的心扉。這種種的表現(xiàn)不就是對一個永駐時(shí)代的記憶的最好證明嗎?也許有一天,我們也會像現(xiàn)在的那些80后們那樣,重溫《哈利波特》的美好記憶,再次被魔法世界的芳香所迷醉。《哈利波特》承載了我們一代人的記憶,確實(shí),在這樣的時(shí)代中,童年美好的回憶是最珍貴的了

          現(xiàn)在的我還是兀自一人在自己的魔法世界里,繪著最美的圖畫,等待著、等待著……

        有關(guān)等待作文2

          聆聽歲月里的美好,一路向暖,靜候花開。

          ——題記。

          等待是什么?詩人紀(jì)伯倫說,“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美,其他一切都是等待的種種形式!弊屛译S手采擷一束美好的等待之花吧。

          等待堅(jiān)信

          每天上學(xué)匆匆經(jīng)過樓下的小花園,經(jīng)常會看到一位大伯領(lǐng)著二十多歲的兒子在散步。那兒子一蹭一頓地走著,大伯輕輕扶住兒子的手肘,踏著小碎步跟在旁邊;有時(shí)兒子突然掙脫父親的手向前沖,他只好也邁步努力跟上去;那兒子時(shí)常還會突然停下來,兩眼癡癡地望著前方,大腦袋上下?lián)u晃著,含著手指傻笑。第一次遇見我就發(fā)現(xiàn)了,大伯的兒子智力有嚴(yán)重問題。

          今天路過他們身邊時(shí),他們剛好停下來。大伯?dāng)Q開隨身杯,一只手拉開兒子正在啃的手,然后擱在他嘴巴下接著,另一只手舉著水杯,小心地喂兒子喝。等他喝夠了,大伯又熟練地從口袋扯出手絹,輕輕地抹去他嘴角的水漬,嘴里柔聲說“真棒!”

          那兒子聽到夸獎,咧開嘴朝父親天真地笑著,就像一朵迎著朝陽盛放的向日葵。大伯心滿意足地看著自己的孩子,他斑白的雙鬢寫滿了風(fēng)霜,但眼神卻滿布愛憐和堅(jiān)定,就好像園丁正在呵護(hù)被風(fēng)雨打歪的樹苗,堅(jiān)信它總有一天會茁壯成長。

          等待相守

          傍晚放學(xué)的時(shí)候,天空突然下起雨來。校門口,熙熙攘攘都是家長和學(xué)生,門前那條馬路上,來來往往都是嗶嗶作響的電動車,我只想趕緊過馬路回家去。

          正在此時(shí),前面一對老人擋住我的去路,我有點(diǎn)著急地看著他們––那老奶奶拄著拐杖,似乎腿腳很不靈便;老爺爺一手撐著傘,另一手緊緊挽著老伴。爺爺一邊左看右看留意著路況,一邊不時(shí)低頭盯著老伴的雙腳,走一步跟一步。雨水順著傘邊滑落,爺爺外側(cè)的衣服被打濕了,他扭頭瞥了一眼肩膀,卻把手中的雨傘往老伴那邊更加偏過去。這一幕緊緊吸引了我的視線,心情柔和起來,就慢慢地跟在他們后面。

          穿過馬路后,奶奶好像突然醒悟了什么,停下腳步,笑著嗔怪爺爺,把雨傘往老伴那邊推了又推。那滴落的雨花在傘邊形成一層朦朧的薄紗,薄紗下是老人兩張相視的笑臉,就像兩朵并立盛開的百合,襯著晶瑩的露珠,平凡而雋永。

          等待感恩

          家里最近買了一部聯(lián)網(wǎng)電視,方便外婆回看劇目,但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器,右手又點(diǎn)又按,可電視就是不聽使喚。我教了外婆幾次,她戴著老花鏡,一臉緊張地看著我在遙控器上面飛舞的手指,像小學(xué)生一樣不斷點(diǎn)頭表示懂了,可下次還是摸不著門路。昨晚我有點(diǎn)不耐煩了,叫她不必學(xué)了,反正都學(xué)不會,以后我來開電視吧!

          我坐在書桌前,眼前卻總是浮現(xiàn)著外婆剛才的樣子,她眼神那么黯然,平日開朗的眉間若隱若現(xiàn)地?cái)Q結(jié)著。我很不安,不由得回憶起兒時(shí),想起外婆每天站在校門外等我放學(xué),想起她手把手不厭其煩教我學(xué)寫字……我后悔自己說了那樣的話,外婆這么耐心帶大我,現(xiàn)在自己對她應(yīng)該一樣要有耐心。后來我想到了辦法,便拿出一張白紙,畫上遙控器平面圖,綴上常用按鈕的簡要說明,旁邊還加上一個開機(jī)流程圖。早上出門前,我悄悄地把這張“開機(jī)秘笈”放在客廳茶幾上。

          放學(xué)回到家,外婆正在看電視,她一聽到我進(jìn)門,立刻扭頭對我笑著說,“妹妹,我自己會開電視啦!前幾天有場戲的大結(jié)局沒看成,剛才我已經(jīng)看完了哦!”眼里滿是自豪和欣慰的光彩,就像陽光穿過了灰蒙的云層,照進(jìn)我的心田,在那里開出一朵璀璨的心花。

          我微笑著走進(jìn)自己的房間,回味著一天中看到的一幕幕,腦海中浮現(xiàn)著一張張動人的笑臉。人生總是充滿等待——有人等待子女成長,有人等待愛人和自己一起變老,有人等待長輩跟上時(shí)代的步伐……我們在等待中播下了愛的種子,而后靜候花開,那將是生命中最美好的饋贈。

        有關(guān)等待作文3

          每件物都有它的等待,每件事都有它的等待,當(dāng)然,每個人也有屬于他的等待。在偏僻的小農(nóng)村,那兒也有一個小男孩站在村頭,苦苦地等待……漫長的等待,那個小男孩從一個才會爬的嬰孩長成了一位少年。別人只能看到他那憨憨的微笑,似乎每天都無憂無慮?墒,他內(nèi)心深處隱藏的情感有誰能看得出來。

          “啊…”的一聲,一個小寶寶降臨人世,家里的所有人都為這個新生命的誕生而高興,因?yàn)橐粋白白胖胖的“小子”出世了。全家人都興高采烈,逗他,哄他,與他玩耍……這是多么幸?鞓返囊患野!然而好景不長,在這個貧困的小山村,只有出外打工才能維持生計(jì),村里越來越多的人出外打工了,夫妻二人商量了一下,狠了狠心,把小寶寶留給公公婆婆照顧,出門打工了,從此開始了離鄉(xiāng)背井的生活。為了節(jié)省路費(fèi),他們甚至連過年都很少回家。

          他們離開時(shí),小寶寶還很小,他牙牙學(xué)語叫媽媽時(shí),卻不知道媽媽在哪里;他剛背上書包上小學(xué)時(shí),牽他手送他去學(xué)校的卻不是爸爸;他甚至連爸爸媽媽那兩張笑臉都記不得了。但再遠(yuǎn)的距離也割不斷人們對親情的渴望。對于自己的父母,寶寶還是希望看到他們的。寶寶在兩三歲時(shí)聽奶奶的故事入睡,聽奶奶的歌謠長大。長到六七歲時(shí),寶貝看到別的孩子跟自己的父母在一起,他們是那么快樂,于是,他開始吵著要爸爸媽媽了。

          奶奶很無奈,只能對他說爸爸過兩天來看你。于是,這個孩子很早就起床到村口等爸爸媽媽?墒,在村口的人來人往中,他從未見到過爸爸媽媽的身影。他不死心,每天都忍不住向村里那條唯一通向村外的小土路張望。他等啊等,等啊等,花開花落,春去秋來,樹葉綠了又黃了,可是這個已經(jīng)八歲的小男孩還是因?yàn)楦赣H的胳膊受傷而沒能等到他們。

          過年了,別的小孩都可以與自己的父母一起過春節(jié),可他只能與爺爺奶奶一起過,在許新年愿望是,他只說了五個字,這五個字匯集了他多年的愿望——我要見爸媽。奶奶聽了,流下了傷心的淚水,爺爺聽了,也用手擦去腮邊那兩行淚痕。他們撫摸著這個孩子的頭說:“快了,快了……”

          一日復(fù)一日的期盼,一年又一年的等待,他在等待中從一個嬰孩長成了一位男孩,又從一位男孩長成了一位少年。終于在十五歲那年,他如愿以償?shù)囊姷搅俗约旱母改浮D且惶旖K于來了,那一天,他穿上奶奶親手為他縫制的新衣服,早晨四點(diǎn)就開始了一天的等待。太陽公公累了,月亮姐姐勤快地爬上樹梢,這位千百年來見證了無數(shù)團(tuán)圓場面的使者,陪伴著這個少年一起等待。他等啊等,月亮姐姐躲進(jìn)云層又從云層中探出頭來,從西邊爬到了中天,終于,爸爸媽媽趕到了。這位少年終于見到了他朝思暮想,等待了許久的父母。他曾無數(shù)次在夢中見到過他們,他曾無數(shù)次幻想與他們見面的場景,然而,眼前這是一位怎樣的父親啊,與他想象中的完全不一樣。身體瘦弱,頭發(fā)花白,生計(jì)的重?fù)?dān)已經(jīng)壓彎了他的脊梁,歲月的滄桑已經(jīng)在他的臉上刻下了一條條的皺紋。

          這么多年的.等待中,他怨過爸爸,恨過爸爸,他怨恨他們?yōu)槭裁瓷岵坏没貋砜此幌隆V钡酱藭r(shí),看到父母那蒼老的容顏,他才明白父母的艱辛與無奈。他哭著抱住爸爸,握住了爸爸的手,那是一雙粗糙的,長滿了老繭手。而此時(shí),所有的怨恨都在這淚水里消融了。這個等待了十幾年才見到爸爸的少年就是我的親哥哥。那時(shí),他也許沒看到不遠(yuǎn)處我這個妹妹正在看著這一切呢。

          等待,等待是什么?對于我的哥哥來說,等待是漫長,是痛苦,是理解,是寬容,是無數(shù)次充滿希望和失望的煎熬。我期盼天下在外打工的父母,能讓自己的留守娃少一點(diǎn)等待。

        有關(guān)等待作文4

          “嘶”地駛過黎明,掉進(jìn)了沉不見光的谷底。 ------題記粘稠得化不開的鮮血在雨中綻放成一朵朵張牙舞爪的花朵,巨大的花盤。冷艷而真實(shí)。瞬間就吞噬了一切喧鬧。帶血的手指,彎曲成一個無力的弧度,那么執(zhí)著。咆哮著撕裂了我的天空。??????人來人往的商店里,我靜靜地呆在櫥窗里,冷眼看著窗邊這一切。是的,我只不過是一個木偶,一個沒有任何感情的木偶。一個不會笑的木偶。

          時(shí)光,像開在荒原上的花,以一種孤獨(dú)的姿態(tài)獨(dú)自生長著,卻又殘酷地帶走了生命中很多人,很多事。終于明白沒有什么會永垂不朽。迎面走過來一個五六歲的小女孩,目光徘徊,當(dāng)她視線鎖定我的那一刻,分明看到她的眼中流露出的竟是那種世人為之動容的那種清澈。黃昏恍惚著降臨了,巨大的夕陽在街道盡頭緩緩下沉,樓宇交錯地割裂了云朵漂浮著的天空。小女孩靜靜地把我抱在懷里,嘴里溜出不成曲調(diào)的旋。思緒百轉(zhuǎn)千回。我明白我只不過是一個由一些凌亂的零件組成的木偶。

          胸腔里跳動著的永遠(yuǎn)不是顆會涌起溫暖的心?墒恰s的確想有一顆心。也想喜怒哀樂,也想孤單的路燈下流淚,也想迎著陽光飛速奔跑,也想試著去愛一個人。而這一切的一切卻因?yàn)槲沂侵荒九级鴮⑵浞穸ǖ靡桓啥䞍。于是,我學(xué)會了等待。人類世界中最為“漫長”的等待,卻突兀地占據(jù)了我這個世界。也許,有一天我也可以等到有一顆心的那天。小女孩輕輕打開門,由因潮濕而起泡的天花板,泛黃的墻壁將我最后的幻想沖擊得粉碎。我甚至抬起頭,有點(diǎn)莫名地看著這個仍在微笑的女孩。“奶奶!小美回來了!”“你看,這是我的木偶!”順著女孩歡快的聲音,我順勢望去,看到一個半躺在床上的老人。面色肌黃,毫無血色,因?yàn)閷O女的來臨稍稍睜開眼,露出一點(diǎn)久違的亮光!澳棠!你今天身體有好點(diǎn)了嗎?”“嗯,有小美天天照顧奶奶,奶奶的身體越來越好了呢!”老人像是強(qiáng)打起精神地說出了一句。窄小的房間里,小美坐在板凳上,靜靜地瞧著我, “小木偶,我以后叫你小藝好嗎?小藝,這就是我的家,雖然我們家并不富裕,但是有奶奶疼我。以后我們就是好朋友了哦!”也許是錯覺吧,竟然固執(zhí)地想要扯動嘴角。百轉(zhuǎn)千回的光線照耀著女孩迷茫的臉龐。溫暖而悲傷。

          時(shí)光,消然流逝。自己我進(jìn)這個家開始,我每天都能看到小女孩忙碌的身影。做家務(wù),照顧奶奶,似乎貫穿了她的整個生活。而我,似乎是她唯一的朋友。不論是開心還是悲傷,我都是她唯一的傾訴者。盡管我始終是一張冷冰冰的臉,但她給我的永遠(yuǎn)都是微笑。直至那一天,小美接到了醫(yī)院傳來的消息,奶奶病情又加重了。她聽完后抱起我就沖向醫(yī)院。不只是在安慰自己抑或別的,一路上小美拼命地說,“奶奶不會有事的,一定不會的。”去醫(yī)院的途中,要經(jīng)過一個火車站。

          跑得太快,橫著的一塊小石子像是一條巨大的鴻溝將小女孩絆倒。一股巨大的離心力將我甩出去,重重地跌落在路上,四分五裂地疼。火車呼嘯著駛來,巨大的轟轟聲由近而遠(yuǎn)。正當(dāng)我以為火車就要從身體上軋過去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被舉在了半空中。如果,火車從我身上軋過去,我會痛嗎?也許不會吧,我只是沒有心的木偶。而猛然間,一個溫暖的小手忽然握緊了我。我驚訝地瞪大了眼睛,被舉在半空中!靶∷嚕銜ξ疑祮?但至少我開心難過的時(shí)候,是你陪著我。我知道你什么都懂,對嗎?”又是再次被甩到地上。剩余的空間被塞滿了大把大把的寧靜。難過的情緒突然有了實(shí)體,生生扼住喉嚨。眼角,一滴淚流下。算是有顆心了?我的等待終于有了結(jié)果,可為什么這樣的結(jié)果卻讓我無法接受。倉皇的世界卻聽不見任何一片安靜的弦音。

        有關(guān)等待作文5

          愛,是我曾經(jīng)的等待。

          總覺得自己缺少愛,一個人走在大街上時(shí),望著周圍行色匆匆的路人,會有莫名其妙的孤寂感,人們都低著頭,快步行走,偶爾的擦肩才會聽到一句小聲的“對不起”。我停下腳步,環(huán)顧四周,眼前竟只有黑白。不僅如此,就連面對父母,我也曾經(jīng)迷惘。下雨天,別的孩子在家長的庇護(hù)下上學(xué),我卻渾身濕漉漉的,還要等著不知何時(shí)才到的公交車。雙休日,其它同學(xué)結(jié)伴出來看電影,我卻只能像趕場似的,一個興趣班接著一個興趣班。我知道爸媽工作繁忙,沒有空接送我,但如果他們真的愛我,任何事都不能成為借口,不是嗎?

          我就這樣一直駐足在原地,等待著愛的到來。直到那年夏天……

          老師讓大家看一本書——《愛的教育》,本想草草看過交差,這一看卻讓我無法自把,深險(xiǎn)其中。

          在主人公安利柯的身旁從不缺少愛,當(dāng)他的同學(xué)洛佩諦看到一個離開了母親的手,在街上摔倒了,就快要被車軋到的小學(xué)生時(shí),他在千鈞一發(fā)之際,大膽跳了出去,把小學(xué)生拖救了出來,但因?yàn)閬聿患巴铣鲎约旱哪_,結(jié)果被車子軋傷了自己;當(dāng)同學(xué)們看到丟了錢,怕被師傅罵的可憐煙囪掃除人時(shí),伸出了援助之手,大家一起湊錢,這個半分小銅幣,那個一個大銅幣,就這樣,錢不但早已集齊,而且還多出了許多。作者并非用了許多華麗的辭藻,只是以普通人看待愛的角度,用樸實(shí)的文字描繪出一個個用愛編織的故事。而縱觀這些感人肺腑的故事,我發(fā)現(xiàn)哪兒有些不對勁。

          洛佩涕因救了孩子傷了腳,但他沒有后悔,而是為自己救了一個小生命而喜悅,雖然腳上帶傷但他心中卻涌出愛的暖流。我豁然開朗,只有付出愛才會收獲愛!無獨(dú)有偶,2008年的汶川地震中便涌現(xiàn)一顆顆金子般的愛心。其中,令我影響深刻的是一位13歲,名叫何翠青的女孩。她在地震后,因跑回寢室叫醒正在睡覺的同學(xué)使得自己沒能既時(shí)逃生,被壓在了廢墟下,結(jié)果右小腿壞死而截肢。當(dāng)記者問她后悔不后悔時(shí),她卻笑著說:“我不后悔,后悔的是我沒能救出更多的同學(xué)!钡弥怂氖吕螅业男念潉恿,自己以往的自私全部揮之湮滅。

          何翠青的舉動是對愛的極致詮釋,與《愛的教育》中的點(diǎn)滴可稱得上有過之而無不及,她使我感動,也使我明白不能一味等待愛的降臨,而是要自己去奉獻(xiàn)愛。于是我便不再漂浮在渾濁的小溪,而是用自己的行動收獲了愛,溫暖在了愛的海洋。

          我不再等待徘徊,而是出擊現(xiàn)在。

          在了解了地震的災(zāi)情后,我分別在學(xué)校,社區(qū)參與了捐款活動,并通過紅十字送出了自己的衣物,還與學(xué)校結(jié)對的當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)保持通信。當(dāng)我在信中看到結(jié)對同學(xué)寫下的“姐姐,你送來的鉛筆盒很好看,謝謝你!”時(shí),我的心頓時(shí)像有千言萬語卻怎么也道不出一樣,但是我確信我體會到愛了。

          上了初中后,我積極活躍在各個奉獻(xiàn)愛心的行列中,參加每學(xué)期的護(hù)綠活動,組織同學(xué)開展志愿者服務(wù)活動。雖然需要頂著火熱的驕陽,在草堆里撿垃圾,但在聽到路人的贊揚(yáng)聲后,流的汗水早已化為信心的笑容繼續(xù)為大家增添綠意;雖然放棄了許多休息時(shí)間,但能為敬老院的老人帶來歡笑,我也心滿意足。在付出愛中,我終于在他人的笑臉上找到了一種比被給予愛更窩心的感覺。

          有些同學(xué)不理解,甚至冷嘲道:“大熱天的,在又臟又臭的草堆里爬來爬去,她才甘心!”聽過后,我只是微微一笑,我心里明白:這樣做,心里的愛才會不斷被放大,終而化為甜甜的蜜,漫延在心中每個角落;我也相信,愛心的花朵會在給予的沃土上吐露芬芳,而我的心中已是山花爛漫了!

          我早已不再等待,因?yàn)槲颐靼鬃屝奶S,身體力行,才會被愛眷顧。

          你呢?還在等待嗎?

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