【實(shí)用】等待作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的等待作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待作文 篇1
古人云：來而不可失者，時(shí)也；蹈而不可失者，機(jī)也。在滾滾向前的時(shí)間長河中，蘊(yùn)含著許多轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會。因此，我們需要堅(jiān)定理想信念，做好準(zhǔn)備，勇于抓住機(jī)會，迎接勝利的曙光。
等待機(jī)會需要我們擁有充足的耐心。沒人一個(gè)人的成功是輕而易舉的，正如梅花那沁人的香味也是因?yàn)樗鼩v經(jīng)了一個(gè)嚴(yán)寒的冬天才擁有的。所以，耐心是我們走向成功的必要條件。如果我們沒有充足的耐心，在面對成功這條未知的道理上，我們可能就會迷失自我，迷失方向，永遠(yuǎn)地陷入黑暗的漩渦里。
等待機(jī)會需要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們只有擁有了這樣的一雙眼睛，才能在成功這條迷惘的路上前進(jìn)，才不會不知所措，不知道自己應(yīng)該走向那條分岔路口。馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人，在他創(chuàng)業(yè)初期，沒有人相信他會取得成功，但他卻憑借對市場敏銳的眼光，毅然決然地走向電商道路，最終通往到成功的大門。因此，我們要向馬云學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敏銳的觀察力，學(xué)習(xí)他們善于去發(fā)現(xiàn)，善于去尋找。
等待機(jī)會需要我們做好充足的準(zhǔn)備。常言道，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。有些人能把握住機(jī)會，不讓機(jī)會在眼前溜走。有些人虛度光陰，無所事事，讓機(jī)會在眼前白白失去，這正是因?yàn)闄C(jī)會不是時(shí)時(shí)都有的，所以我們需要做好充足的準(zhǔn)備，在機(jī)會到來之時(shí)，牢牢地把他抓住，不讓他從我們面前遛走。因而，請不要再對自己說“我只是沒有遇到一個(gè)合適的機(jī)會”了，這僅僅是你對自己碌碌無為的自我安慰罷了。在抱怨上帝的不公時(shí)，你是否自己想過你有沒有
在機(jī)會降臨時(shí)又習(xí)慣地讓他溜走呢？
機(jī)會，是一把鑰匙，打開成功之門；機(jī)會，是一束光，照耀前進(jìn)方向；機(jī)會，是一把火，點(diǎn)燃新的希望。因此，讓我們等待機(jī)會，把握機(jī)會，走向成功。
等待作文 篇2
望著涌動的人流，心潮就如同那起落的潮汐，翻滾，盤旋，涌起，跌落。瑟瑟的清風(fēng)掀起額前的發(fā)絲，輕啟著我的眼眸，天涯與咫尺的距離，到底孰近孰遠(yuǎn)？
目光穿梭在茫茫人海，努力地尋找一個(gè)落點(diǎn)，千姿百態(tài)的笑顏，千姿百態(tài)的病容，千姿百態(tài)的倦意，任它再妖嬈，也不會是我期待的那一絲亮點(diǎn)。
焦灼的眼眸尋覓著的，只是那唯一的眷戀。
“千帆過盡皆不是”，可她們并未擎帆，也許她們會如同紙鶴，隨著風(fēng)飄過我的眼眸，亦或許她們會悄然而來，不撥弄一片云彩。
天際邊陡然飛翔起一舞絢爛的風(fēng)箏，如蝴蝶翩翩起舞，它在徜徉？它在眺望？遠(yuǎn)方，是否也有它等待的情愫。
風(fēng)箏依舊，就如同昔日我們共同放飛的夢想，清風(fēng)依舊，就如同曾經(jīng)我們許下的諾言。但物是人非，難道真的是別時(shí)容易再聚難？
風(fēng)吹著暖日向西奔跑。從左邊跳到右邊，水流不盡，時(shí)光如斯，我的心慢慢從陽光中墜落，我知道，下面是冰谷。
她們久違的目光在哪里流動？目光相觸的火花何時(shí)才能點(diǎn)燃？心遙遙，夢遙遙，如夢般的相聚不知已多少次在我心中演繹，難道已到夢醒時(shí)分了嗎？那上帝未免太殘忍。
忙碌的腳步匆匆從我身邊踏過，踏碎了希望，碾碎的便成了失望，這時(shí)，我才覺醒，寂寞中。只剩下徘徊的我。
寒冷襲來，涔涔淚光中我終于明白：世上有一種心痛，叫做等待！
等待作文 篇3
本來每天是我自己一個(gè)人回家，由于今天是我值日，所以媽媽說她放學(xué)后來接我。我和同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈之后，他們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，教室里只剩下夏老師和我。外面的雨下得好大，夏老師認(rèn)真地在改作業(yè)，而我一直靜靜地呆在教室里等待媽媽的到來。
看著外面的雨下得越來越大，我又冷又著急，左顧右盼，可就是不見媽媽的身影，媽媽怎么還不來呢?這時(shí)，我的好朋友叫我了：“陳昱帆，我們一起回家吧1我答應(yīng)了，對夏老師說了聲：“夏老師，再見1準(zhǔn)備和好朋友一起坐公交車回家。
走出校門的時(shí)候，雨是越來越大，我左看看右看看，心想或許會碰到媽媽，可是一直等到我走到公交車站牌那里才看見媽媽，“媽媽，媽媽1我飛跑了過去，我終于等到我的媽媽了!
等待作文 篇4
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說等待是無止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數(shù)著過日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘，每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的。看！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺�！岸）ぁ�，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門，心理也更加成熟，所以有著出類拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加的努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但是也盡力了。可是每次試卷上的'“紅線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒結(jié)束，也激起我奮發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績有所提高時(shí)，才結(jié)束了我的等待，因?yàn)槲业牡却Y(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了？不，我將帶著我的夢進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。
學(xué)會等待，才懂得欣賞美麗，而且沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開的嬌艷�；蛟S，等待過后，才能得到另一片天地，只因?yàn)椋诮饷撝械玫搅私饷摗?/p>
等待作文 篇5
有花堪折直須折，莫待無花空枝�！}記
或許，大部分的人都在等待我所向往的未來。先前，我也同大多數(shù)人一樣如此地等待著，在碩果累累的秋天中等待下一個(gè)豐收，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我開始厭倦了等待。時(shí)間對每一個(gè)人來說都是公平的�；膹U時(shí)間來等待，那為何不珍惜時(shí)間去尋找？于是，從厭倦等待開始，我再也不等待，我要去尋找。像蜜蜂為了釀蜜萬水千山地尋找花粉；似流水一樣不會等待大江大河的涌來，而是一如既往地尋找江河的家門；如千里馬為得到重要而四處奔波地尋找伯樂。
我不做貝克特筆下的愛斯特拉岡和弗拉基米爾，也不做他們那毫無意義的一天天等待。我踏上了尋找的路途，我開始了行動，去尋找我所真正想要的。綠是春的衣裳，它以綠色的韻美吸引著大地上的生靈，也吸引了我。我背起放滿幸福的行囊，啟程去尋找春天綠的衣裳，我想用我的文字書寫春的蓬勃，用心感受春的韻味，用眼睛記錄春的姿態(tài)。
驕陽是夏的體魄，它以彌散的魅力征服了人類的心。我且讓汗水陪伴著我，奔跑著去尋找夏的體魄，我想讓汗水映襯出夏的炎熱，太陽映射出夏的熱情，征服夏的魅力。落葉是秋的伙伴，它以蒼老的面孔博得詩人的感慨。我?guī)е簧響n思，憂戚地去尋找秋的存在，我想用我的心靈收納秋的悲傷，融入秋的世界里。
白雪是冬的肌膚，它以駭人的冷峭離間人間的繁榮。我著一席暖意，搓著手哈著氣去尋找雪花飄落的地方，我想用我的溫暖感化冬的寒冷，斂去冬冷酷的眼神。我戀上了四季的美，同時(shí)也愛上了世間的百態(tài)，于是我依舊我的尋找，我不會等待。
我再也不等待，我踏上征程，去尋找山美的秘密，去尋找水柔的理由。我再也不等待，我乘上歷史穿梭機(jī)，去尋找人善的準(zhǔn)則，去尋找閱人的方式。我再也不等待，我漫步云端，去尋找人間的嗜欲，去尋找上帝的微笑。
我想，戈多不會來了，愛斯特拉岡和弗拉基米爾該離開那棵樹了。而我，依舊要繼續(xù)我的尋找，再也不等待。
等待作文 篇6
在豐臺五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù)。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領(lǐng)著豐臺五小的民樂團(tuán)，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學(xué)生和家長的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個(gè)子不高，是豐臺五小金帆民樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂組組長，事務(wù)十分繁忙，在樂團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心。
我來到樂團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂團(tuán)第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當(dāng)時(shí)我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端，其語氣之嚴(yán)厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因?yàn)樗龕弁瑢W(xué)們，即使她不是班主任。
經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)教，有幾個(gè)原來淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應(yīng)過來，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業(yè)過關(guān)，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。
有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！保乙徽�，接著她又說：“努把力，你有當(dāng)聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！
李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！
等待作文 篇7
悠悠桃花水，磷磷溪中石；前情從流去，依依曉夢寒。曾有一段夢，夢里花開繽紛，風(fēng)景不勝旖旎。幾度春早，幾番春暮；幾度花開，幾番花落。一段唯美的夢，卻遺失在翠柳啼鶯、綠掩嬌紅的江南，懵懂的情愫，純真的少年情懷，就此擱淺于那一段無果的姻緣。夢醒覺時(shí)恨年少，自此，夢里撿拾落花，夢外思念無涯。
三月江南，總是與桃兒杏兒有關(guān)，而這個(gè)春桃初綻、柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，又總是與愛情與思念有關(guān)。
元代的馬致遠(yuǎn)曾寫下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”這一散曲，散曲中所描寫的小橋流水人家，是唯有在江南方能見到的景致。恰逢陽春三月，自然不會見到枯藤老樹昏鴉，而現(xiàn)時(shí)小橋流水潺潺，江南人家炊煙裊裊依舊，斷腸人卻未必就在天涯。
“唐風(fēng)孑遺，宋水依依；煙雨江南，碧玉周莊�！本寐勚芮f是江南第一水鄉(xiāng)，假日一到，籍一張船票，順著不寒楊柳風(fēng)，沿著幽幽桃花水，漂過千年的滄桑，穿過千年的夢幻，我便置身于周莊。江南若詩，江南若夢，每一朵初綻的花兒，都是一首詩；每一羽隨風(fēng)飄起的楊絮，都是一襲夢。行走在這江南水鄉(xiāng)水墨丹青畫境之中，踩著詩，踏著夢，在這如煙的夢里，在這濕濕黏黏的青石板路上，在這彎彎曲曲的迂回小巷里，我能否在夢中再找到夢？我能否再把你遇上？
縱然昨夜煙花曾傾城，我也明白，那粲然綻放的每一朵，她們都不屬于我，于是，在迷迭香沾著清露的早晨，我依然選擇流浪，帶著對你的思念，流浪在這紅塵，流浪在這如詩如夢的南國。
我尋遍人海茫茫，期冀遇到一張與你神似的面龐，愛海滔滔，唯有你能治愈我的心傷。躲在無人的角落，我學(xué)不會遺忘，那些思念，如海潮般退了又漲。
周莊是一襲迤邐的夢，在這迤邐的夢里，我只是一位過客，恰如于你也是。
有些情感與風(fēng)月無關(guān)，卻分明有風(fēng)的痕跡，有月的清影。
有時(shí)候，我明白情緣難了；有時(shí)候，我明白我的愛情等不來你的蒼老；有時(shí)候，我怕于你于我都做不到。
其實(shí)明明知道，愛情總要輸給距離，等待終會敗給時(shí)間。記得曾說過要帶你行走在這江南水鄉(xiāng)，最終我選擇將你留在了記憶里而我一個(gè)人流浪。今時(shí)，我一個(gè)人行走在這水鄉(xiāng)夢的邊緣，多想遇到你——一身雅致的旗袍裝。有時(shí)候，我感覺你離我太遙遠(yuǎn)，有時(shí)候，卻感覺你離我很近，因?yàn)槟憔驮谖倚睦铩Ｆ鋵?shí)無須想起，從來都不曾忘記，只是不愿我的足跡踏亂你的浮生，于是，我假裝已然記不起。
行走在周莊水村山郭的千尋夢境中，千年的情思在心間纏繞。遠(yuǎn)山如黛，風(fēng)輕輕在耳畔絮語，入耳盡是搖櫓船的欸乃聲，間或飄過搖櫓船娘放歌的吳韻昆腔。這里不比古秦淮河，你絕然聽不到涉水而來的笙歌，你也絕然嗅不到秦淮河兩岸充斥著的庸俗脂粉香，清風(fēng)徐來，唯有暗送著的淡淡花草清芳，我想，那個(gè)不染俗塵的清絕女子，你便該是出生于此方。
欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據(jù)。
有些風(fēng)景，留在記憶里也是一種美麗。
墻內(nèi)容顏漸漸老，墻外桃花依舊笑；此生難以長相守，許我今生長相思。
有些情感，今生難以圓滿，唯待來生，相約，共度。
一夢千尋，千尋夢境，我在夢中尋夢，我在夢中尋你。我在江南水鄉(xiāng)等你，惟愿轉(zhuǎn)瞬千年。
等待作文 篇8
媽媽的一生似乎已經(jīng)習(xí)慣于等待，上小學(xué)時(shí)，她總是習(xí)慣在學(xué)校門口等我放學(xué)；上中學(xué)時(shí)，她總是喜歡門口等我回家；或許我長大成人后，她仍然習(xí)慣倚門而盼，習(xí)慣等我回家……
冬天的夜，總是黑得特別早。稍微放學(xué)晚些，似乎掉進(jìn)萬丈深淵的黑洞般�？墒菋寢尣⒉粦峙�，她仍然會在學(xué)校門口等我回家。小時(shí)候的我喜歡墨跡，每天都是最后一個(gè)出教室門的。有一次，我們小組打掃衛(wèi)生。同學(xué)們嫌我做事慢，便把最后的收尾工作交給了我。我用兩只手抬起那堆成小山的垃圾箱，慢慢的拖著垃圾箱向前走，時(shí)不時(shí)歇一小會兒。漸漸地，汗水布滿額頭，經(jīng)過幾十分鐘的奮戰(zhàn)，終于完成了工作。當(dāng)我走向校門口上，校門已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，只有寥寥的幾個(gè)人。我立刻慌了，雙眼急切的尋找。終于，找到了那熟悉的影子。我飛奔向媽媽，卻看見，雪花已沾滿了媽媽的帽子，她的鼻子已變得通紅，像極了紅蘿卜。她成了一個(gè)雪人。我心疼極了：媽媽不知在這里等候了多久。
母親不知在深夜里等待了多久，只為看見孩子平安回家。
有一次我和同學(xué)出去玩耍，一時(shí)忘記了時(shí)間，直到夜深后才回家。當(dāng)我打開門的那一瞬，看見母親在沙發(fā)上睡著了。我輕輕關(guān)上門，來到母親身邊，才發(fā)現(xiàn)皺紋已爬上了母親的眼角；她的皮膚也不再光滑；連那烏黑亮麗的秀發(fā)也變枯燥。母親竟已不年輕了，想到這兒，淚漸擁上眼眶。
此刻母親醒了，輕聲道：“回來就好，快回屋睡吧，我給你拿瓶奶�！睕]有往日的責(zé)罵，只是輕聲寬慰，這更讓我愧疚。我連忙道：“媽，我以后再也不會回來這么晚了，您趕緊回屋歇息吧，我自己來�！蹦赣H不知在深夜里等待了多久，只為看見孩子平安回家。
等待，似乎已成了母親一生的一項(xiàng)工作，一個(gè)標(biāo)志，甚至是生命的一部分。
有愛，天涯不遠(yuǎn)，有愛，寒冬尚暖。等待，只是母愛的一個(gè)小小注解，是母親浩如煙海的一朵浪花，是母親盤根錯節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個(gè)小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。
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