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      2. 等待作文

        時間:2022-01-16 11:27:39 等待 我要投稿

        精選等待作文匯總五篇

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的等待作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選等待作文匯總五篇

        等待作文 篇1

          沖出牢籠,展翅飛翔,是鳥兒的等待;吮吸母親那甘甜的乳汁,是嬰兒的等待;走出沙漠,是被困者的等待…然而,沖上“我的舞臺”,展現自我,才是我的等待!

          是那個人,讓我不再在同學面前無地自容;是那個人,讓我抬起頭來做人;是那個人,讓我的等待,似乎看到了盡頭。

          個子只有一米四十九,樸實善良的面容上長著一張幽默風趣的嘴;其上一個小巧的鼻子吸氣吐氣;再上,一雙美麗迷人的大眼睛眨呀眨的,仿佛時刻都向我們示意著什么;那卷發(fā)輕盈地隨風擺動,那個人就是——陳老師。

          我一向對語文學習充滿了厭惡與憎恨感,成績一直都很一般。但那個人像變魔術般將我改變了。記得,剛進入中學的新班級時,我首先聽到的是那個人的大幅度傳聞:“嘿—你聽說了沒,我們的語文老師可矮了,不會跟個小矮人一樣吧—哈哈…”“是啊,是啊—還沒我高呢!嘻嘻…”大量同樣的話題在我耳邊響起,我卻很好奇,她到底是個什么樣的人。開學第一天,我見到了傳說中的那個人,的確,好矮,好瘦小,但不知怎么了,一向討厭語文的我好像對語文感起了興趣。由于成績不突出,我小學五年一直被老師忽視、奚落、排擠,F在的我卻希望,自己能不再受這種待遇,想從那陰暗的角落里創(chuàng)出一番天地。我等待,希望我沒有看錯人,她能夠改變我、看好我,我不再想坐那個受人排擠的位置。老師開始選臨時課代表,她的目光在我們每一個人身上來來回回,反反復復掃蕩……經過了幾秒鐘的時間,奇跡發(fā)生了,那個人是我,老師肯定的點點頭。那一刻,我不由自主地抬起頭來。自信、微笑、努力一切念頭升起來。

          第一節(jié)語文課,我仿佛變了個人。陳老師輕輕的來了,我馬上喊到:“起立——”、“老師好!”所有人在我的帶領下,異口同聲的說道!罢堊!”“哇—好棒的感覺哦,所有人都能聽我的!要努力了,既然老師選了我,就絕不能讓她失望。我要做好帶頭作用!蓖瑢W們,今天來學一首古詩,題目叫《春夜喜雨》。“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生……曉看紅濕處,花重錦觀城!”“同學們,我先告述你們個很有意思的事,你們看,最后一句話不是有個‘紅’字嗎,古代意思中紅就是‘花’的意思。你們看,我的名字中不是有個紅字嗎,那我不是要變成陳玉花了嗎?”“哈哈……”所有人都被陳老師的幽默風趣惹笑了……不一會兒,一周時間過去了,我們進行了單元考試,不錯,我是第一名并且得到了一個對于我來說振奮人心的好消息,我成為正式語文課代表了!

          我想,從語文白癡到一個優(yōu)秀學生,沒有什么特別的。只因為等待吧,我想我的等待是有盡頭并且是前途無量的!

        等待作文 篇2

          等待是種狀態(tài),是種積累;鹕降乃查g爆發(fā)源于長時間的等待,這種等待就是種積累;求職應聘者才華凸顯的一刻,源于長時間的等待,這種等待是一種積累。等待并非守株待兔那般無意地浪費時光,等待的過程就是不斷完善的過程,是長久的積累為某一刻的爆發(fā)作為堅定的基礎。我們需要等待。

          等待讓未來充滿無限的可能與希望,等待讓未流逝的時間成為了一個未知數。它不斷地給予我們驚喜,讓生命充滿了動力。

          每個人都在等待,每個人都需要等待。我們都正處于等待的過程。考試失利,我們能在等待中沉淀,在等待中積累自信,讓我們對未知的自己付出更多的努力。當手中握住了一張滿意的成績單時,我們便享受著等待結出的果實,收獲著等待的喜悅,懂得等待的'意義。

          等待是一個長久的過程,當我們走向了等待的結束,也意味著下一段等待的開始。我們都在為自己的生命拼搏,為了豐富生命而等待。或又說等待是一個漏斗,太過漫長,漫長得令人疲憊,放棄,卻又讓堅持下來的人收獲了雙倍的成果。

          美國著名女作家海倫·凱勒正是通過等待實現了生命的價值。海倫從小就經歷著黑暗而無聲的等待,她的等待是那樣的孤獨與寂寞。但她卻付出了超于常人的努力,正是等待激勵著她,她抓住著那一絲希望,在等待的終點將它綻放。即使取得了巨大的成功后,海倫也沒有放棄等待,而是選擇繼續(xù)為生命而等待,創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡。

          美國歷史上還有一位著名的人物--林肯,也正是經歷了痛苦的等待才完成了自己的理想。林肯的一生異?部,他出生在一個貧苦的家庭,父親是一個鞋匠,開荒種地為生,九歲時母親去世,屢屢破產、競選失敗,經歷了三十多年漫長的等待,林肯五十一歲時當選美國總統(tǒng),成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的生命中,近一半的光陰都用來等待,但為了理想,為了偉大的追求,即使享受榮譽的時光如此短暫,他也始終不放棄等待。

          等待,無形而又勝有形,它不斷地為生命上色添彩,讓人人對未來都充滿了美好的期待與愿望。我們需要等待,去將這個未知數無限擴張,我們堅持等待,便會值得等待!

          教師點評:前文用道理論證的方法多方面的闡述了等待的意義,重要性。接著運用舉例論證的方法,例舉了海倫·凱勒和林肯的事例,增強文章的說服力。

        等待作文 篇3

          在這個叫做高中的地方,有一群人正在用汗水澆灌他們自己的理想之花,等待它發(fā)芽開花。

          把理想比作花朵,把給予比作雨水,一目了然。

          我們是高中一年級的新生。不,我們不是新人。已經兩個月了。期中考試已經到了。我們的理想只是種子。因為我們不夠努力,我們還沒有開始流汗和流淚。它怎么會開花?在過去的三年里,長期和短期都被使用。我相信每個進入這所學校的人都會帶著進入理想大學的希望而來。但是他們怎么能被承認呢?說白了,如果你只是等著瞧,你不會成功,你的種子永遠不會發(fā)芽,更不用說開花了!現在,我開始思考:是我。我以前沒有足夠努力地工作,至少我沒有流汗讓我的種子發(fā)芽。

          這篇文章聚焦于出汗、流淚和開花,中心很清晰。

          應該說,現在我們有了一個良好的學習氛圍。老師們把年輕的女士分開,互相討論,互相學習。這是一件好事。盡管如老師所說,這樣的座位有優(yōu)點也有缺點。同時學習和說話是好事,對我來說,利大于弊。以下是證據。

          以證明的方式談論小組討論的利弊沖淡了文學性。

          首先,我是一個缺乏自制力的人。我需要所有事情的監(jiān)督。當每個人都坐在一起時,如果我看到別人在認真學習或聽,我怎么能不感到羞恥呢?

          第二,我在學習過程中遇到了困難,很容易就走到了死胡同。我對學習其他東西不感興趣。芮不能。我請小組成員給我一些建議,這樣我就不用再掙扎了。

          第三點也是最重要的一點是,我是老師選擇的組長。雖然我不認為我能做到,我也不喜歡這樣,但我認為這對我有好處。想想看,如果有人問你一個問題,作為團隊領導的你無法回答。每個人對你的希望是多么的不值得!為了成為一個好的團隊領導,我必須更加努力學習。

          離高考還有三年。你是怎么熬過這漫長的等待的?別人不知道,我只知道我需要更勤奮,更勤奮,更認真,用最好的姿態(tài)欣賞花開。然后讓我們看看誰在等待,就像花開一樣。

          頭部和尾部坐標,再次強調中心。

        等待作文 篇4

          我在等待,等待著能卸下那沉甸甸的書包,等待著遠離這多試之秋,遠離考試的喧囂,等待著能走出那父母用愛編織的壓得自己喘不過氣的網。

          時間一年一年過去,背上的書包的重量與時間成正比,一年一年增加,越來越沉的書包像大山壓得我挺不直腰桿,年少的我走在路上猶如一個小老人,看著路旁樹上無憂無慮的小鳥跳來蹦去,我不奢望什么,只是有一種羨慕感。

          天氣很陰沉,灰蒙蒙的,仿佛世界要吞噬一切!冷風陣陣襲來,我的心在不停顫抖,試卷如同雪花般一張一張飄落下來,不免給人帶來陣陣寒意,不知怎么時候,自己成為了考試的俘虜,也不知怎么時候開始,自己談試色變,天依然是灰蒙蒙的,只是那試卷上充滿嘲諷意味的大X紅的耀眼,刺得我睜不開眼,可憐的英語,我該怎么拯救你,于是我便成了辦公室的?,面對老師的質問,自己竟胡亂編造一個荒唐可笑的緣由:“我愛國,不崇洋媚外,所以我不打算學好所謂的ENGLISH?”老師氣得無奈,其次,考試讓我對外語產生了厭惡,有人說如果考試是喜劇,那么喜劇是用微笑來咒罵人生,如果考試是悲劇,那么悲劇則是用淚來詮釋人生,我想,我屈于后者,但在這多試之秋,無論我們是用淚水還是微笑來主演自己悲喜劇,最終都不會有一個完整的結局,因此我們十分不幸。

          父母無煙的愛更讓自己感到愧疚!肩上肩負的是他們的深深期盼,想學得更好些,讓他們

          多一份欣慰,而自己卻無能為力,只是帶給他們多一份失望,在父母都無言的愛編織的網下,一顆受了傷的心更痛

          讀書,考試,父母無言的愛成為了生活中必不可少的部分,忙忙碌碌

          穿梭于它們之間,多了一分煩惱,多了一份傷感,在苦惱和傷痛中,我學會了等待,我渴望等待。

          等待著!等待著卸下那沉甸甸的書包,去學那些鳥兒,多一份快樂,少一份煩惱。去散發(fā)青春的活力,去充實自己的生活,做一個真正的自我,不再被沉甸甸的書包折磨。

          等待著,等待著遠離這個多試之秋,遠離考試的喧囂,去找一個心林的歸宿,讓傷痕被時關撫平,遠離這個多試之秋,我們的心不再顫抖,不再畏懼,從此,天會變得更明更藍,不會再用淚水或微笑來主演自己的悲喜劇了。

          等待著,等待著走出父母用無言的愛編織的網,其實父母愛得越深,一個愧疚的心越痛,月許走出這張網,自己學得更好些,會帶給他們幾分欣慰。

          等待著,等待著。

          等待著你和我一起等待!其實同齡的你也在等待著。

          等待著卸下那沉甸甸的書包,等待著遠離這多試之秋,遠離考試的喧囂,等待著走出父母用愛編織的網。

        等待作文 篇5

          永遠只是站在門口等著——

          等,可以是一秒,一分,一小時,

          但也可以是一生,一世,一輩子,

          你,就是這樣,

          等了他一生一世一輩子。

          等,可以是正大光明的等,享受眾人稱贊

          但也可以是偷偷摸摸的等,低頭獨自垂淚

          你,依然這樣

          等了他卻讓自己暗淡。

          你,在等,卻也是在折磨自己,

          你永遠這樣孤獨的等,有何意義?

          你,永遠只是站在門口等著,

          站在你自己心門的背后等著,

          毫無意義可言!

          你的傲氣呢!你的狂妄呢!

          為了等他,你是否什么都放下了。

          我知道,你在等,

          但請你把心門打開,再等。

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