懂得了等待中學(xué)生主題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的懂得了等待中學(xué)生主題作文，希望能夠幫助到大家。
懂得了等待中學(xué)生主題作文1
如果你是空谷的幽蘭，你一定在等待飄香;如果你是溪流中的碎石，你一定在等待圓潤(rùn);如果你是果園中的樹(shù)苗，你一定在等待著結(jié)果;如果，你是……
我們一直在等待，為了希望，為了憧憬，也為了那一份寬慰，古往今來(lái)，只為圓一個(gè)三生的夢(mèng)。
韓信的等待，終于洗刷了年少時(shí)蒙受的跨下之辱，輔佐劉邦?yuàn)Z得了天下;勾踐的等待，終于償還了他曾經(jīng)臥薪嘗膽之苦，換來(lái)了越國(guó)的中興;孔明的等待，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)邦濟(jì)國(guó)的抱負(fù)，締造了“未出茅廬而天下三分”的神話……
曾幾何時(shí)，靜佇窗旁，拾一卷書(shū)香，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中徜徉，感人物的離愁別緒，靜聽(tīng)他們的訴說(shuō)，最能起情感共鳴的，還是那近得可以觸摸的等待。雷峰塔下，白娘子與許仙的等待感人肺腑;江南水鄉(xiāng)，梁山伯與祝英臺(tái)的等待催人淚下;天河兩旁，牛郎織女的等待搖人心旌。故事中的等待，又何嘗不是折射我們的現(xiàn)實(shí)生活呢?
等待著親密接觸西雙版納的熱帶風(fēng)情，等待著揭開(kāi)香格里拉的神秘面紗，等待著沐浴米蘭的浪漫氣息，等待著感受那耶路撒冷的莊嚴(yán)肅敬。我向往飛到那大草原去，去過(guò)游牧民族的馬背生活;我憧憬回到遠(yuǎn)古，去感受那已被漸忘的良渚文化。這些憧憬，這些向往，無(wú)一不在等待中實(shí)現(xiàn)，又無(wú)一不在等待中延續(xù)。生活因?yàn)榈却篮茫鼈兪莾?nèi)心深處那一抹至真至純的情愫，永遠(yuǎn)也揮之不去。
如果你感到碌碌無(wú)為，那你一定缺少等待;如果你感到生活乏味，那你也一定缺少等待;如果你感到靈魂空虛，那你一定還是缺少等待……
如果你缺少等待，那么你的人生會(huì)缺少一種色彩;如果你缺少等待，那么你的生命會(huì)缺少一筆財(cái)富;如果你缺少等待，那么你會(huì)缺少那充滿磨煉的痕跡……
人生，充滿了等待，它不應(yīng)該是一個(gè)被遺忘的字眼。等待，去換一份希望，一份憧憬，一份寬慰……
懂得了等待中學(xué)生主題作文2
等待，等到那一刻。
等待的時(shí)刻，我百無(wú)聊賴。我單肩背包，另一只手拿著帽子。站在路邊，低頭踢著一旁的小石子，時(shí)而回頭，看看眼前的樓道口。無(wú)果，我低頭繼續(xù)我的小游戲。
空氣中的霧氣漸漸散去，微風(fēng)拂過(guò)，我不禁打了個(gè)冷顫。身后花圃，葉子上的露珠在初日的微曛下慢慢變小，蒸騰，揮散在空中，和霧氣融合，再散去……我不禁看得出了神，關(guān)掉耳機(jī)，蹲在一旁仔細(xì)觀察。
身后的世界原來(lái)如此多彩，人類(lèi)盡管還在酣睡，動(dòng)植物的樂(lè)園卻熱鬧不凡。我看見(jiàn)，新發(fā)的芽，在松軟的泥土中探了頭，黃黃的嫩芽初次見(jiàn)到這個(gè)繽紛的世界，還嬌羞地蜷著身體;昆蟲(chóng)們?cè)缫阉艡C(jī)出動(dòng)，忙忙碌碌，開(kāi)始了新的一天。我忽然感到一絲慚愧，發(fā)覺(jué)現(xiàn)在的我似乎在浪費(fèi)時(shí)間，與其干等，不如做點(diǎn)什么。
我離開(kāi)了樂(lè)園，轉(zhuǎn)身來(lái)到了后邊的鵝卵石小道，正好有一把長(zhǎng)椅，盡管上邊還有未蒸發(fā)的露水，但是并沒(méi)有關(guān)系。我拿出手帕擦了擦，放下背包，將帽子放進(jìn)去，拿出了我的'隨身記，我坐在椅子上，開(kāi)始了閱讀。
陽(yáng)光漸漸變高，霧氣早已散去，天空一片澄澈。
我忽然想起了什么，抬手看了看手表，時(shí)鐘已經(jīng)又繞了一圈，樓道門(mén)前已經(jīng)陸續(xù)有人出門(mén)了，但是卻一直沒(méi)有找到我的等待，心中疑惑，是不是沒(méi)有看見(jiàn)我就先走了?抑或是還沒(méi)有出來(lái)?我期待是后者。我起身，收拾好我的東西，背上包，來(lái)到我之前待著的地方，日光已經(jīng)變得燙起來(lái)了，我隨手戴上了帽子。
眼前的道路人來(lái)人往，我不禁往后退了退，靠在了路沿，索性站了上去。即便如此，人流量依舊大了點(diǎn)，我時(shí)常被碰到，有些礙事了，我走了。
等不到我想等的，不如先慢慢走吧，也許會(huì)趕上，也許會(huì)等到，原地待著，只有停頓，而我想要的，卻不是一刻，是永恒。
先走吧，也許待會(huì)兒就遇見(jiàn)了。
懂得了等待中學(xué)生主題作文3
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校�；盏男７�，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫(xiě)著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦?個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫(xiě)了一句話：“我不同意!你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看;半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�
韓老師的話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……
懂得了等待中學(xué)生主題作文4
一個(gè)人的人生中總有無(wú)數(shù)次的等待與被等待，就好像一個(gè)接一個(gè)的輪回，我亦如此。
幸福，一個(gè)稍顯術(shù)語(yǔ)化的名詞，聽(tīng)人說(shuō)，幸福是一種比快樂(lè)更讓人欣喜的感情，我一直等待著它。同時(shí)，我也不停的尋找著它。
清晨，我從噩夢(mèng)中驚醒，天陰沉沉的，毫無(wú)生氣。我一個(gè)人捂著胸口拼命呼吸著，我等待著父母輕柔的.撫慰，隔壁卻傳來(lái)均勻的呼吸聲，他們并未被我驚醒，我半是慶幸，半是失望的坐著，無(wú)意間向窗外瞟了一眼，卻發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)，不復(fù)剛才的陰沉，正在此時(shí)，清晨的第一道陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗口，那顏色是透明而晶亮的，帶著淺金色，細(xì)細(xì)碎碎地灑在床上，溫柔而細(xì)膩，這，就是幸福嗎?我似乎已經(jīng)等到了。
幸福，我細(xì)膩的等待。
午后，放學(xué)了。我拖著疲憊的身軀來(lái)到公交車(chē)站，打開(kāi)手機(jī)，我等待著父母急切的電話，即使只是短信也好，但什么都沒(méi)有，那陣能使我喜悅而幸福的鈴聲終是沒(méi)有響起，我失落的關(guān)閉了手機(jī)，形單影只的回家。走到大門(mén)口，一陣飯菜的香味向我襲來(lái)，推開(kāi)厚重的大門(mén)，只見(jiàn)母親認(rèn)真地?cái)[著碗筷，廚房里“嘩嘩”的聲音，是父親在炒菜，但兩個(gè)人見(jiàn)了我，不約而同地放下手中的活來(lái)接我這個(gè)可以算是無(wú)所事事的人。我的視線漸漸模糊了，我所等待的幸福，已經(jīng)稍無(wú)聲息地來(lái)到我身邊，正是那份深沉的愛(ài)。
幸福，我深沉的等待。
夜晚，我坐在書(shū)桌前對(duì)著面前如小山一般高的作業(yè)無(wú)可奈何，趴在桌上奮筆疾書(shū)。時(shí)針?biāo)坪踝叩每炝它c(diǎn)，沒(méi)一會(huì)兒，我面前的“山”才少了一點(diǎn)，時(shí)針卻如飛毛腿一般沖到了大大的“12”那里，我伸著懶腰，等待著母親的鼓勵(lì)與一杯奶咖，但什么都沒(méi)有來(lái)。月光灑在窗邊的臺(tái)燈上，淡淡的銀讓我有了一種陪伴著我的錯(cuò)覺(jué)，但正是這份感覺(jué)，帶著淡然的幸福，我，也許等到了，幸福。
幸福，我淡然的等待。
一開(kāi)始，我總是等待著幸福，卻沒(méi)有察覺(jué)其實(shí)它早已來(lái)到我身旁，幸福，一份等待，等待，亦是一份幸福。
懂得了等待中學(xué)生主題作文5
淡金色陽(yáng)光透過(guò)窗輕灑下來(lái)，把屋內(nèi)照得暖暖的。偶有一絲微風(fēng)飄進(jìn)紗窗，拂在臉上涼涼的，舒服極了�？吹皆跇窍碌鹊奈业纳碛埃睦锾鹛鸬摹�
記得，有次去圖書(shū)館。到了出門(mén)的時(shí)間。媽媽朝我喊道：“走了，時(shí)間到了!該出去了!”我還在找之前借的書(shū)。頭也不抬�！芭�!來(lái)了，來(lái)了�！薄昂昧藳](méi)?快點(diǎn)!”媽媽探頭來(lái)看�！暗纫幌卵�!書(shū)還沒(méi)找到呢!”我手下動(dòng)作一刻也不停地翻�！斑@樣吧，我先走了。你慢慢追上。”說(shuō)著，她推開(kāi)門(mén)就走了。
我一把抓過(guò)書(shū)就往包里塞，穿上鞋連忙跑下樓—，風(fēng)拂過(guò)臉龐，涼涼的，吹起了頭上的碎發(fā)，落葉也被卷起，翩翩起舞。
她，就站在那兒，直挺挺的。風(fēng)頑皮地把她的卷發(fā)揚(yáng)起，再落下。她的眉頭微皺著，還時(shí)不時(shí)低下頭去看一眼手表。見(jiàn)狀，我連忙三步并作兩步。“怎么這么慢呢!慢吞吞的，動(dòng)作快點(diǎn)!車(chē)趕不上了!下次再這樣就不管你了!”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身就走了。
我偷偷對(duì)著那個(gè)身影吐了吐舌頭，心想：又是這么說(shuō)，每次說(shuō)我不等你了。但你每次都呆在那兒，什么也不說(shuō)。只是靜靜等我，等我……
看著你的身影，我笑了，心中頓時(shí)涌入一股暖流。又好似吃了水果糖，又酸又甜。我望著，望著，便出了神：以前你也總是等我。在校門(mén)口，你靜靜的站在那兒等我。陽(yáng)光透過(guò)云層，灑落在你身上把你整個(gè)人籠罩在里面。好似披著薄紗一般。你每次只是笑著看著我。你總在那兒等我收學(xué)……
你總是這樣心口不一，你是這樣的愛(ài)我……
等待是一種愛(ài)，媽媽等我更是一種無(wú)言的愛(ài)……
陽(yáng)光照在身上暖暖的，我更覺(jué)得它甚至流入我的心中。你總是等我，可是，媽媽。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你不需要再等我了……
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