有關(guān)等待的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的等待的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
在如今看重分?jǐn)?shù)的社會(huì)，什么才是真正的人才？成績(jī)、高考都已成為大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名當(dāng)代學(xué)生，面對(duì)此時(shí)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，也只能用筆抒情，而這只能懷有一顆憧憬的心，默默地等待，等待彩虹出現(xiàn)的那一天。
曾經(jīng)，幻想自己已邁入大學(xué)的大門——神圣而崇敬。正如電視中描繪的那樣，自己抱著一本書愜意地坐在草坪上，思緒任己飛揚(yáng)，單純而真摯的心靈在天與地的融合中愈發(fā)靈動(dòng)。拋開煩惱，擺脫緊張就業(yè)的壓力，唯一令我夢(mèng)魂縈繞的是對(duì)知識(shí)的吸收，對(duì)一切事態(tài)的感嘆。真正做到“飲壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏�！边@樣的境界才是獲取知識(shí)的黃金階段。
自由飛翔，唯我獨(dú)尊，但不以自己為核心。大學(xué)老師暢所欲言，放下身架，真正的與學(xué)生融匯，不再受制于學(xué)校的定式束縛，而是改革創(chuàng)新，力爭(zhēng)獨(dú)立自由；不再局限于課本的知識(shí)傳授，挖掘精華，主張?zhí)嵘齼r(jià)值；不再沉陷于盲目的奮戰(zhàn)備課，而是解放思想，向往自然順承。故此師也，方可育英才；故此師也，乃可振中華。
清澈可見(jiàn)的幕后教育�；蚴菙控�(cái)私己，偏溺近親；或是依仗權(quán)勢(shì)，擅自?shī)Z權(quán)。一切一切都要暴露于眾。作為校長(zhǎng)，要以身作則，而不是虛無(wú)縹緲、廢于職務(wù)。簡(jiǎn)而言之：公正處事，光明做人，公平教育。
俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到在興趣中收獲知識(shí)，在興趣中提升價(jià)值，在興趣中創(chuàng)造新天地。同時(shí)，要明確學(xué)校的職責(zé)不只是向?qū)W生灌輸知識(shí)，更重要的是拓寬學(xué)生的思維空間，打破常規(guī)，要讓學(xué)生始終保持對(duì)自己所選專業(yè)的迷戀，而不是一時(shí)的沖動(dòng)，而不是為就業(yè)所選，而不是為了自己的安逸生活所學(xué)。要始終保持清醒的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)是我的最大興趣，學(xué)習(xí)是為了中華的振興。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為了中華民族之崛起而讀書！”
除了以上這些，還有思想的教育。自古以來(lái)，孔孟之道廣為流傳。一旦，人的思想上有了飛躍，這個(gè)國(guó)家就會(huì)迅速崛起，社會(huì)就會(huì)安定和諧，政治才會(huì)清明，人民才會(huì)有修養(yǎng)。往往可以通過(guò)觀察人民的舉止看出這個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平。因此，思想上的教育不可忽視。
大學(xué)，知識(shí)的殿堂，應(yīng)真正的有利于社會(huì)，有利于國(guó)家。恐怕這一切需要時(shí)日去等待，等待……
等待的作文 篇2
我很孤獨(dú)，當(dāng)我一個(gè)人走向這里的時(shí)候，我的心里真的好難過(guò)。我一直覺(jué)得自己是個(gè)可以一個(gè)人生活的人，然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜，因?yàn)槲铱梢圆挥霉軇e人一個(gè)人做自己喜歡的事。
最終我還是害怕了，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，我會(huì)走很快，我想找一個(gè)可以躲藏的地方，把自己藏起來(lái)。我害怕別人說(shuō)我什么，我喜歡黑夜。我想沉沉的睡去，我不想面對(duì)。生活真的好苦。
從未想過(guò)高一會(huì)這樣辛苦，我每天12點(diǎn)睡覺(jué)，而早上6：30起來(lái)，我覺(jué)得很累。我等待有一天可以解脫，不是2年以后。我想休息。
日子為什么不可以過(guò)得像流水一樣呢？我希望快一點(diǎn)。我想過(guò)輕松的生活，一種自己喜歡的生活。
也許每個(gè)人都有自己的悲哀吧，但我只覺(jué)得我累，我辛苦。
有一篇文章說(shuō)沒(méi)個(gè)年齡都是好的，也許吧，但我還是懷疑？
其實(shí)我每天的生活都很充實(shí)，沒(méi)有一天我會(huì)有多余的時(shí)間，我很苦，也很幸福。我可以安排自己的時(shí)間，但必須是學(xué)習(xí)。
我會(huì)有做不完的.作業(yè)，看不完的資料，背不完的書。我選擇了文科，卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師，最厲害的同學(xué)。
我的日子辛苦，我想放棄，但我有最愛(ài)我的父母。我不敢選擇放棄，我只能努力學(xué)。
我真的累，我真的想放棄。
學(xué)習(xí)是辛苦的，我為什么不得不學(xué)呢？
等待的作文 篇3
不經(jīng)意間，眼角的余光發(fā)現(xiàn)了堆在墻角的洋娃娃和毛絨玩具。我隨手抱起了一只將被拋棄的毛絨棕熊，輕輕拍去上面的灰塵，把它攬?jiān)诹藨牙�，回想起了等待長(zhǎng)大的童年往事……
在那個(gè)月色朦朧的夜晚，爸媽恰好都不在，家里只剩下我獨(dú)自一人。為了給自己壯膽，我打開家里所有的燈，讓燈光撒滿房間的各個(gè)角落。
我打開電視，漫不經(jīng)心地看著，漸漸地把夜晚的恐懼拋于腦后。電視機(jī)前的我，等待著時(shí)間的靜靜流逝，隱約之間我似乎都能感受到時(shí)間老人的心跳。就這樣過(guò)了許久，眼睛的疲乏似乎向我提出了抗議，我不禁望了望窗外，這才發(fā)現(xiàn)月亮已升得老高了。再看看對(duì)面幾戶人家的窗子，燈已全熄了，只剩下路旁的兩排路燈像放哨的士兵一般毫不倦怠地發(fā)出炯炯有神的亮光。那時(shí)的我還小，不會(huì)看時(shí)間，但我能感覺(jué)出夜已經(jīng)很深了。我為自己加油鼓氣：“沒(méi)關(guān)系，不就是自己睡覺(jué)嘛，又沒(méi)有什么妖魔鬼怪，有什么好怕的，加油！”說(shuō)著，我做了一個(gè)加油的動(dòng)作，關(guān)掉所有的燈，便鉆進(jìn)了被窩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
盡管有了自我鼓勁，但是被窩里的我，仍用被子蓋住了頭，一聲不吭。偷眼望去，隨風(fēng)拂動(dòng)的窗簾，擠進(jìn)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)亮光，這場(chǎng)景，情不自禁地讓我浮想聯(lián)翩。于是我變得更加害怕，連呼吸也變得有些局促，甚至讓我感到有些窒息。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)自己實(shí)在忍受不住了，于是再次打開了那盞還沒(méi)冷卻的臺(tái)燈。沒(méi)辦法，獨(dú)自一個(gè)人我還是戰(zhàn)勝不了黑暗，索性就不再關(guān)燈了。那橘紅色的燈光，似乎給了我熱量，頓時(shí)，我的心里也充滿了暖意。慢慢地，我開始有了睡意，眼皮又干又重。但我還是不敢睡覺(jué)，心想：如果長(zhǎng)大了該多好�。∧俏揖筒挥眠@么害怕一個(gè)人睡覺(jué)了。正在我胡思亂想之時(shí)，我瞄到了墻角處的那個(gè)大棕熊，它似乎正眨著眼睛對(duì)我說(shuō)著些什么。于是，我快步跳下床，把它抱到了床上。被子將我和大棕熊緊緊地裹在一起。在那一剎間，我似乎感受到了一股力量，使我不再感到恐懼和害怕。我那懸了很久的心終于可以放下了。我把身子往大熊身上貼了又貼，擁得緊緊的，那么溫暖、又那么柔軟，我好像又多了幾分安全感。那個(gè)夜晚，我睡得很香、很香……因?yàn)槟侵话殡S我成長(zhǎng)的毛絨大棕熊給了我對(duì)抗黑暗的信心。
不僅如此，當(dāng)我受到了委屈又無(wú)人訴說(shuō)的時(shí)候，毛絨熊又像一個(gè)朋友一樣，靜靜地聽我訴說(shuō)悲傷與痛苦，撫慰我受傷的心靈。
望著懷里的大棕熊，我真想大聲地說(shuō)一聲：謝謝你！謝謝你在我等待長(zhǎng)大的童年中與我一起共度風(fēng)雨、共戰(zhàn)黑暗，給我力量、給我勇氣、更帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。但是，我又感到一陣惋惜，因?yàn)樵谖疫~向知識(shí)大道的途中，我和我心愛(ài)的大棕熊不得不一點(diǎn)一點(diǎn)的分離，直至有一天，我終于長(zhǎng)大了……
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