等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文1
衛(wèi)星上天需要等待，種子發(fā)芽需要等待，果實(shí)成熟需要等待，冬去春來(lái)需要等待。。。。。的一生中等待無(wú)處不在，那等待何嘗不是一種別樣的人生享受呢？
我在三年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文， 就是專門(mén)描寫(xiě)曇花。我出于好奇，就專門(mén)觀察了一下它開(kāi)花的過(guò)程。
到了晚上，墨藍(lán)色的天空飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，綠樹(shù)變得油亮油亮的，好像刷一層油，又似被大雨沖洗了一遍。路上走著熙熙攘攘的人群，撐著種類繁多的雨傘，好像是走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)卷一樣。 家里窗邊花架上的一株曇花深深地吸引著我，我決心要親眼見(jiàn)證它那綻放的時(shí)刻。
可是我等了許久，也沒(méi)有看到它的“笑臉”，它還是那樣：垂頭喪氣地彎著枝干，一副置之不理的模樣。這時(shí)，有無(wú)數(shù)個(gè)奇怪的想法塞滿了我的頭腦：它難道不開(kāi)了？難道課文講錯(cuò)了嗎？ 。。。。。 我感覺(jué)到空氣如一大瓶苦澀不堪的藥水，一股腦地灌進(jìn) 了 我的頭腦里。雨使天空變得愈發(fā)黑暗了，就像個(gè)超級(jí)巨大的黑洞，馬上就要把我吸進(jìn)去一樣。而樓下的人和車呢，越來(lái)越稀少，使大街變得孤獨(dú)無(wú)比，給人一種很壓抑的感覺(jué)。我盯著鐘看，恨不得擁有一塊能調(diào)時(shí)間的手表，把時(shí)間加速。
不久，縣花終于綻放了。它的花瓣與花蕊之間有一排小絨花整齊地排列著， 向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有八九條纖細(xì)的絲，毛茸茸的，呈半月形，宛如清水中的大蝦向外伸出的觸須。隨著花瓣的展開(kāi)，一股濃郁的清 香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉！
花的開(kāi)放是需要長(zhǎng)時(shí)間的等待，那人生也是這樣的。人的一生 中絕大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了等待，等待那一次人生中的精彩；等待那屬于自己的幸福；等待那屬于自己的明天！等待是美麗的，令人享受的。人生中最精彩部分屬于等待，讓我們像等待花開(kāi)一樣去等待明天吧！
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文2
春天，是冰河的等待；收獲，是大地的等待；陽(yáng)光，是黑夜的等待。
我的等待是什么呢？有什么是值得我等待的呢？
在我十三年的歲月里，我等待過(guò)許多東西，等車、等放學(xué)、等爸媽來(lái)接我……然而這些是可有可無(wú)的等待。不，這也許是一些有價(jià)值的等待。
生日前半個(gè)月，爸爸問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)要一件漂亮的紅色短裙，爸爸滿口答應(yīng)下來(lái)。生日那天卻遲遲不見(jiàn)爸爸的蹤影。到生日Party快結(jié)束時(shí)，才看見(jiàn)爸爸抱著一個(gè)包裝精美的禮物盒，滿頭大汗地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了，跑了好幾家商店，都沒(méi)找到稱心的裙子，今天終于找到了，乖女兒，你看看怎么樣？”我打開(kāi)禮物盒，里面是一條紅裙子，但沒(méi)有亮麗的顏色，也沒(méi)有裝飾，不僅不漂亮還顯得有些老土。但不知怎么的，我的心里卻涌上一股溫溫的暖流，一份難得的滿足感充盈于心！
還有一次，我的一個(gè)關(guān)系一般的同學(xué)邀我周末去他家玩，我雖然有點(diǎn)不太樂(lè)意，但還是答應(yīng)了。當(dāng)我推辭掉周末的野餐，按響他家的門(mén)鈴，等待著他出現(xiàn)時(shí)，門(mén)卻遲遲沒(méi)有反應(yīng)！事后，我才知道他隨家人去郊外游玩了，他說(shuō)得那么輕松，我心里不由得泛起陣陣莫名的沮喪和憤怒……
直到現(xiàn)在，我才明白，其實(shí)我和許多人一樣時(shí)時(shí)刻刻都在等待，并且等待的是同一樣?xùn)|西——承諾。我收到紅裙子時(shí)的快樂(lè)和被同學(xué)爽約的憤怒都是因?yàn)椤暗却兄Z”而產(chǎn)生的。
承諾是人們常常掛在嘴邊，卻沒(méi)有多少人真正遵守的東西；承諾是一種可以輕于鴻毛，也可以重于泰山的東西；承諾是人們內(nèi)心的鏡子，反映出人們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。
等待，等待……我一直等待著大家的承諾被履行，也等待著承諾被人們所重視。我不知道承諾在他人眼中是怎么樣的，但我知道承諾是我所等待的，也是我必須等待的。
我堅(jiān)信，我的等待是值得的，是有價(jià)值的，同時(shí)也是必要的！
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路燈下，一個(gè)高瘦的少年抱著大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時(shí)不時(shí)拍一下，那少年便是我。中學(xué)的學(xué)校球場(chǎng)，向外開(kāi)放！我作業(yè)都做完，興致大發(fā)——想去中學(xué)打球，邊旋轉(zhuǎn)著球，邊向媽媽打聽(tīng)中學(xué)的后門(mén)在哪兒，隨著記憶動(dòng)身前往。
大約五分鐘到了。我望著緊鎖的大門(mén)，怔怔愣著，滿臉黑線，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影�！斑@不是正門(mén)嗎？難道是我打開(kāi)的方式不正確？出來(lái)吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家�！蔽议_(kāi)始自我安慰。
一向準(zhǔn)確無(wú)誤的第六感告訴我，我不可能會(huì)再找到后門(mén)了。進(jìn)也不成，退也不成，難道我的一世英名要敗于此地灰飛煙滅，成為一個(gè)笑料嗎？頭撞南墻，誓死也不會(huì)回頭！
保安剛才還在，現(xiàn)在卻如同土行孫鉆入地底不見(jiàn)了。我在正門(mén)不停轉(zhuǎn)悠，跟磨時(shí)間似的，兩手插在口袋里，望望四周，默默祈禱著，誰(shuí)能來(lái)解救我�。靠墒�，街上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。對(duì)，繞著城關(guān)中學(xué)走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到后門(mén)。
城關(guān)中學(xué)實(shí)在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠(chéng)實(shí)，抱著籃球小跑上前，打算回去詢問(wèn)一下媽媽。
突然，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影不緊不慢地走來(lái)。原來(lái)，媽媽早早發(fā)覺(jué)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)后門(mén)在哪里，要怎么去，等我走了一會(huì)兒也下了樓，胸有成竹地向著我必然會(huì)去的正門(mén)走來(lái)：“我諒你也不知道后門(mén)在哪，跟我來(lái)�！�
我跟著媽媽，頃刻鉆進(jìn)一個(gè)小巷子口，聽(tīng)到一群人在聊天，兩個(gè)左拐便來(lái)到了后門(mén)。深藍(lán)的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場(chǎng)上，身影跳躍。
路這么短，走這么簡(jiǎn)單，一群人嘰里呱啦，一個(gè)大男孩半天竟然找不到正門(mén)，問(wèn)題出在哪里？我捫心自問(wèn)，不停地思索。
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或許是校園生活的郁悶和單調(diào)吧,或許是憋悶久了想到外面的世界去透一透氣。這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我就把本班好朋友陳海、劉歡、王小清、張進(jìn)、周彬彬召集在一起。我提議:“今年寒假,我們和父母一起結(jié)伴去桂林看看漓江奇異的山水,你們說(shuō)好不好?”
“好!”我的這一提議立刻得到了陳海他們的一致響應(yīng)。
“哇噻!桂林山水甲天下,我們?nèi)以缇拖肴ヒ伙栄鄹Ａ?”
“整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我都快憋瘋了!”
“對(duì),對(duì)。從現(xiàn)在起,我們就把零用錢(qián)攢起來(lái)�！�
“好,一言為定!”說(shuō)著我伸出了左手。
六只手緊緊地握在一起。
假日的天是明朗的天,假日的云是舒緩的云。放假的當(dāng)天,我就迫不及待聯(lián)系陳海他們了。萬(wàn)事俱備,明天準(zhǔn)備一天后,后天一早我們就和父母起程。
吃完晚飯,我看了一會(huì)兒電視后,就早早地躺下了,剛躺下不久,客廳里響起了一陣急促的電話鈴聲,爸爸趿拉著拖鞋走上前去抓起了電話。“……喂,哪位?哦、哦,是李老師,你好,你好!什么,數(shù)學(xué)要補(bǔ)習(xí)?哦!好啊,好啊。我這孩子就是數(shù)學(xué)跟不上。不瞞你說(shuō),我正尋思著請(qǐng)一位家教老師呢。李老師,你這可真是雪中送炭啊!好的,好的。后天一早,我一定把孩子親自送過(guò)去。你放心,你放心!好,好的。謝謝了,謝謝了!”
在這節(jié)骨眼上,李老師竟然打來(lái)這該死的補(bǔ)習(xí)電話。我頓時(shí)腦子“嗡”的一下。這一夜,我翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。
第二天一早,再看陳海他們,一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的。不用問(wèn),大家肯定都像我一樣接到了補(bǔ)習(xí)電話。想到經(jīng)過(guò)苦苦而漫長(zhǎng)的等待,到頭來(lái)卻是這樣無(wú)望的結(jié)局。大家的感情都難以控制,個(gè)個(gè)淚流滿面。
于是,假日歡快的天空下出現(xiàn)了一道幾個(gè)男孩兒相擁而泣的凄美風(fēng)景。
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記憶中有差不多六年的時(shí)間，母親是帶我去他家吃晚飯的。后來(lái)，我也把最美的回憶留在了這段時(shí)光里，如果是難忘的事，大概要從這里找起了。
那是我七歲時(shí)的夏夜，整片天地被清風(fēng)沖刷著，白日的燥熱飛得無(wú)影無(wú)蹤。他帶我出來(lái)納涼，出門(mén)前母親還交待似的看了他一眼�！袄怖病病怖病蔽以谒竺孀咧�，嘴里哼著不成調(diào)的曲子。他在前面刻意放慢腳步，似乎想讓我跟上他，我偏不如他意的，在點(diǎn)點(diǎn)星光之下踢著地上的石子，落下距離，蹦著，跳著。
他有點(diǎn)著惱了，那雙渾濁的眸子向我望著。我把腦袋低下，避開(kāi)他的視線。我不與他親近，甚至有些討厭他，他那雙眼睛我就很討厭。他不繼續(xù)走了，停下，等我到他身旁才開(kāi)始前進(jìn)。
“為什么？”我問(wèn)出這樣一句沒(méi)條理的.話，手不自覺(jué)的出汗。他意外地聽(tīng)懂了，身形一抖，用蒼老的聲音回答我說(shuō)：“窮”。我咬咬牙，心里有些不平衡，可能那時(shí)還小，不明白一個(gè)“窮”字包含了多少。后來(lái)才知道，那時(shí)候的窮是有多窮，那時(shí)我是不理解的。我盯著那雙手，忍住內(nèi)心的情感。他注意到我的視線，拉起我的手，至今我想到這里時(shí)還是懷揣著當(dāng)時(shí)的情感。那雙手很糙，經(jīng)歷了六十多年的滄桑，磨出了老繭，可就是這雙手，親手在三十多年前送走了她的四女兒，斷送了二女兒的學(xué)習(xí)夢(mèng)，斬下了小女兒的大學(xué)錄取通知書(shū)。可也是這雙手，每日辛苦勞動(dòng)，養(yǎng)活了五個(gè)孩子，為孫子孫女做出最可口的飯菜。
那年，那天，小女孩和老人手拉著手前行，前面的老人站在世界盡頭，身后的女孩跌進(jìn)銀河掙扎欲出，他們同站在月亮下，月光淌在身上，牛乳一般。我盯著被握住的手，眼上蒙了一層霧，因?yàn)楦F，他才會(huì)送走親骨肉，對(duì)啊，母親也因?yàn)楦F，和父親想要放下八年的感情。
他是我外公，而那天幾句話，一個(gè)動(dòng)作，以及那時(shí)的星光燦爛，都刻在了回憶里。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我遠(yuǎn)在天國(guó)的外公，他一直在世界盡頭，持續(xù)等待。
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那些痛的記憶開(kāi)在春的泥土里，滋潤(rùn)了大地，開(kāi)出下一個(gè)花季。——題記
在等待中，我們行走在校園每一個(gè)安靜的角落，在時(shí)間的旋渦里完成自我。看著窗外打鬧的自己，突然發(fā)現(xiàn)1／2的高中已經(jīng)如夜空里燃放的煙火，默默的淀放，盡連一聲駭人聽(tīng)聞的聲音都沒(méi)發(fā)出，一散五彩，便從此消散。
下雪的日子，坐在教室里不停的演算，不斷的儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等待屬于我們的花期，我們都不可以錯(cuò)過(guò)，那是我們開(kāi)放的季節(jié)，如果我們錯(cuò)過(guò)了這一季的開(kāi)放，那我們就得等待另一個(gè)合適的花期。
在大自然中有一種很特別的彩虹蝶，在它一面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，它就一直在等待，等待自己的長(zhǎng)大，等待溫和的南季風(fēng)。當(dāng)它要由蛹變成真正的彩虹蝶時(shí)，需要溫和的南季風(fēng)，也只有在那時(shí)它才能飛出去。如果它錯(cuò)過(guò)了那溫和的南季風(fēng)，等待它的將是死亡，南季風(fēng)之后后便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
也許在那炎熱的六月，屬于我們的是脫變還死亡，就看我們是否把握那溫和的南季風(fēng)。
在等待高考的這段旅途中，窗外的風(fēng)景固然很美，或許你有想要下車的沖動(dòng)，如果你下去了，那么你將錯(cuò)過(guò)旅途中的最后一站。也許你會(huì)說(shuō)：“那你不就錯(cuò)過(guò)了途中美好的風(fēng)景了嗎？”的確，是錯(cuò)過(guò)了，不過(guò)我們錯(cuò)過(guò)的是不屬于我們的過(guò)客，旅途中最后一站那才是屬于我們的歸人。
如果我們真的忙與留戀路邊的風(fēng)景，我們將不能到達(dá)高考那最后一站。
也只能象小溪里的溪流，在流淌中會(huì)有大石頭堵在前進(jìn)的方向，可溪流并沒(méi)有將自己柔軟的身體去和棱角分明的石塊硬撞，而是輕輕的一彎，錯(cuò)過(guò)了體積龐大的石塊，奔向遠(yuǎn)方。
在如今的教育體制中，我們不能和高考制度相硬碰，所以我們選擇錯(cuò)過(guò)“棱角分明”的制度，以免被它的氣勢(shì)和棱角所弄傷。
在那一年的六月，我不希望自己因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而沒(méi)有淀放，也不希望自己變成一片居無(wú)定所的楓葉。
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我一向在等待一個(gè)人的歸來(lái)，也許永遠(yuǎn)她都不會(huì)回來(lái)了，但我一向都在癡癡的等待，等待著她的歸來(lái)。
她，是一個(gè)小學(xué)生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)缒z似漆，誰(shuí)也分不開(kāi)我倆；上課時(shí)，她回答不出問(wèn)題，我暗暗提醒她，遇到難題時(shí)，我們總是一齊探討或是把頭埋到胳肢窩里，說(shuō)著悄悄話；每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她總是跟著我一齊難過(guò)，最終我都會(huì)不由自主的破功，每場(chǎng)杯具都能轉(zhuǎn)化成一場(chǎng)喜劇。
我把她當(dāng)做自我的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。
她明明明白，我最厭惡被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？
那天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子那天是小學(xué)階段中的最終一次競(jìng)選，但這次競(jìng)選好像變了味。
我還是一如既往地上臺(tái)演講，我把內(nèi)心的想法全告訴大家，在前幾個(gè)學(xué)期我盡心盡力的為班級(jí)做事，并且我的人緣也不差，這次應(yīng)當(dāng)能競(jìng)選上吧！但這次的競(jìng)選結(jié)果讓我大跌眼睛，因?yàn)樯蟼�(gè)同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)過(guò)半了，沒(méi)必要再數(shù)票了。當(dāng)時(shí)看到這結(jié)果我心都碎了，我忍不住內(nèi)心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來(lái)。我嘗試著安慰自我：她必須有比我做得好的地方！必須有！就在我那受傷的心靈即將復(fù)合時(shí)，一個(gè)晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個(gè)死黨說(shuō)他們?cè)诤竺嬉呀?jīng)商量好了，她挖你的坑然后她們出來(lái)當(dāng)好人我雖然嘴上說(shuō)“沒(méi)事”，但我的心里已經(jīng)被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺(jué)地掉下來(lái)，我們之間的歡樂(lè)時(shí)光，那片我們一齊奔跑過(guò)的操場(chǎng)，那支我們都舔過(guò)的冰棒……我陷入了無(wú)限的思考……
我一向都在等待著她的歸來(lái)，一向癡癡的等待……
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文8
在成長(zhǎng)的道路上，往往會(huì)遇到荊棘阻攔你的道路。
有人說(shuō)：你要學(xué)會(huì)等待，讓時(shí)間打通這條道路，從而繼續(xù)前進(jìn)。
有人說(shuō)：你應(yīng)勇往直前，披荊斬棘，用熱血和汗水開(kāi)辟新的道路，抵達(dá)成功的彼岸。
我迷惘了，在人生的無(wú)數(shù)次困難面前，我們究竟應(yīng)做出哪種選擇？
我相聲了當(dāng)年秦末起義軍領(lǐng)袖之一——項(xiàng)羽。巨鹿一戰(zhàn)時(shí)，他麾下雖有三萬(wàn)英勇善戰(zhàn)的江東子弟，但對(duì)面卻是氣勢(shì)洶洶的二十萬(wàn)秦軍。若退，則輾轉(zhuǎn)數(shù)月的努力付諸東流；若戰(zhàn)，則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒(méi)的一個(gè)結(jié)局。
他下令打破做飯時(shí)用的鍋，鑿沉撤退所乘的船，率領(lǐng)退無(wú)可退的江東子弟譜寫(xiě)了軍事史上一篇瑰麗的神話：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！
我明白：勇往直前就要知難而進(jìn)。
英國(guó)物理學(xué)家歐姆出身貧寒，但他堅(jiān)持自學(xué)，最終成為了一名中學(xué)教師。他所處時(shí)代正是第二次工業(yè)革命興起之時(shí)。歐姆在接觸電學(xué)后逐漸有了一個(gè)假想：電流、電壓、電阻之間一定會(huì)有一種內(nèi)在的聯(lián)系。當(dāng)時(shí)既沒(méi)有電流的明確概念也沒(méi)有測(cè)量電流的儀器，歐姆就憑借少時(shí)在鐵匠鋪練就的一雙巧手，制作出較為精準(zhǔn)的測(cè)量電流的儀器。
終究，這一個(gè)歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終于出爐，震驚了整個(gè)物理學(xué)界。
我懂得：勇往直前就要擁有堅(jiān)定的信念。
西漢史學(xué)家司馬遷幼年立志著成一部史學(xué)巨著，但是他在剛剛開(kāi)了個(gè)頭時(shí)，卻因?yàn)槔盍暾f(shuō)情而被漢武帝投入大獄，慘遭宮刑。他想到他那部才剛剛起步的巨著，不禁心中一片悵然。
他仍不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐他游遍祖國(guó)大江南北，收集史料，著成了那部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。
我大悟，勇往直前就要在挫折面前絕不言敗。
我望著窗外一片落下的秋葉，雖在奔赴死亡卻也同時(shí)在追求生命的升華，絕不后悔。
在成長(zhǎng)之路上，學(xué)會(huì)等待固然可貴，但不畏困難，勇往直前卻更為難得。仰天一笑，勇往直前，愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
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我們總是在夢(mèng)與醒的邊緣等待。
夜等待著晝。冬等待著春。稚嫩等待著成熟。貧瘠等待著豐饒……這是一個(gè)從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，將虛幻變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
有人說(shuō)：理智使我們不再等待人生的圓滿，激情卻使我們陷入等待的羅網(wǎng)。
生兒育女，望子成龍，不正是彌補(bǔ)自身缺憾的一種最悠長(zhǎng)的等待嗎？
天路迢迢，人生漫漫�，F(xiàn)實(shí)往往是嚴(yán)峻的，未來(lái)卻像云惟后的朝陽(yáng)，將人召喚。
等待著是富有詩(shī)意的。這詩(shī)意足以把難挨的孤寂和痛苦研磨成粉末，彌散在歲月的縫隙里。
連雛鳥(niǎo)都懂得嗷嗷待哺。如果一個(gè)人不向往明天，那他不是過(guò)于浮躁，就是如同枯樁一般麻木了。
忍，近些年來(lái)被人用得很多的一個(gè)字，在書(shū)簽、腰帶銅扣、三峽卵石甚至軍人的床頭都可以看到。
心上一把刀是忍，漢字十分形象地描繪了人的巨大克制力�；蛟S，正是為了遙遠(yuǎn)的等待，我們才把憤懣和痛楚深埋心底？
“忍令上國(guó)衣冠淪于夷狄，相率中原豪杰還我河山�！边@是當(dāng)年太平軍的一副對(duì)聯(lián)。原來(lái)，巖層下的地火在經(jīng)歷了太多等待以后，總有一天會(huì)奔突而出……
愛(ài)情，是青春的等待；收獲，是耕耘的等待；雄健，是困頓的等待。
橫財(cái)，是貪婪的等待；霸占，是野蠻的等待；報(bào)復(fù)，是仇恨的等待。
我想，我們誰(shuí)都有理由憧憬未來(lái)、等待幸福。但對(duì)那見(jiàn)了世界上的一切都懷有無(wú)窮饑渴感的饕餮者，絕不能寄予善意的等待�？上В覀冇袝r(shí)會(huì)忘了這一點(diǎn)。
一位終于奪得了夢(mèng)寐以求的金牌的運(yùn)動(dòng)員，在走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，竟茫然若失；一個(gè)熬過(guò)了酷暑和嚴(yán)冬的病人，在風(fēng)和日麗的春天竟頹然倒地。
過(guò)程比目的重要。
人生應(yīng)該是無(wú)數(shù)等待的銜接，而且是一個(gè)等待勝過(guò)另一個(gè)等待，得寸進(jìn)尺、得隴望蜀，如果有理由這樣做，何樂(lè)而不為？
“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好�！闭f(shuō)這句話的，是世界上最樂(lè)觀而且最有希望成功的人。
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文10
有人說(shuō)等待就是浪費(fèi)時(shí)間，我卻不完全認(rèn)同，有的時(shí)候，等待只是為了成功。
有的人在等待中遇到了屬于自己的機(jī)遇（明確觀點(diǎn)）從而獲得成功，而有的人只能在等待中消耗自己的一生。其實(shí)等待就像一場(chǎng)賭博，而籌碼就是時(shí)間，你賭贏了，用籌碼獲得你夢(mèng)寐以求的成功，但是如果輸了，時(shí)間也就輸?shù)袅�。（得分亮點(diǎn)）
想在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮為什么要從小就熟讀兵書(shū)，研究天文地理。難道只是為了隱居在深山里做一個(gè)有閑情雅致，自己自足的農(nóng)民嗎？事實(shí)證明這是錯(cuò)誤的，唯一的解釋就是他也參與了等待這場(chǎng)賭博，而他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鹊搅四莻�(gè)能讓他揚(yáng)名立萬(wàn)的劉備，然而他卻沒(méi)有立即摘取自己機(jī)遇的果實(shí)，而是在劉備三顧茅廬之后才答應(yīng)劉備出山。這也是為了讓自己更受重視。在他出山之后，發(fā)揮自己的智慧和才學(xué)，為劉備爭(zhēng)取到了三分天下蛋糕中的一塊。而他自己也是流芳百世，名垂千古。成為三國(guó)最好的謀士，沒(méi)有之一。（扣題）
燭之武也是這場(chǎng)賭博中的一員，他在壯年的時(shí)候就一直期待能得到鄭伯的重用，但是夢(mèng)想中的期待卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。但是他仍然抱著一絲希望去等待，從壯年到老年。正當(dāng)他認(rèn)為他要在這場(chǎng)賭博中輸了，就這樣平淡的過(guò)完一生是，機(jī)遇終于降臨了，秦、晉圍鄭，鄭伯看事情十分緊急，就聽(tīng)從別人的建議去找燭之武請(qǐng)他出馬，并對(duì)自己在燭之武壯年時(shí)沒(méi)有重用他而道歉，并對(duì)燭之武分析其中的利害。燭之武才答應(yīng)出馬。他運(yùn)用自己的口才，對(duì)秦王說(shuō)出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的利害關(guān)系。秦王最終被燭之武說(shuō)服，然后撤軍。見(jiàn)到秦軍撤軍之后不久，晉軍也只好無(wú)奈的撤軍。就這樣，燭之武全憑自己的一張嘴，就挽回了一個(gè)國(guó)家滅亡的命運(yùn)。（扣題）
大仲馬說(shuō)過(guò)這樣一句話，人類的一切智慧是包含在這四個(gè)字里的：“等待”和“希望”。所以為自己的希望去等待吧。（697字）（引用名言總結(jié)，進(jìn)一步點(diǎn)明題意）
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文11
冬日。
大街上格外的熱鬧，鳥(niǎo)兒在窩中抵御嚴(yán)寒。我坐在路邊，爺爺則在置辦年貨，去了很久，仍未見(jiàn)其蹤影。
我等了許久，漸漸沒(méi)了耐心。“好慢��！”我小聲嘀咕，發(fā)著牢騷，“為什么還沒(méi)好��？我都等了這么久了，還在買(mǎi)年貨！爺爺?shù)降自诟陕�？真是的，我都快凍成冰棍了！�?/p>
北風(fēng)呼嘯著，像只怒吼的獅子；雪不停地下著，雪花在空中飛舞，像一只只輕盈的蝴蝶；大樹(shù)被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，不停地發(fā)出“沙沙”的聲音。街上依舊有一群人在置辦年貨。
半個(gè)時(shí)辰后，爺爺?shù)纳碛敖K于出現(xiàn)了。
“你怎么才來(lái)啊？我褲腳都濕了！”我大聲抱怨道。
爺爺身著一件白襯衫和一件藍(lán)色馬甲，一條棕色長(zhǎng)褲，還有一雙足力健老人鞋。
“抱歉，孫子，是我不對(duì)�！睜敔斦f(shuō)話時(shí)像極了一個(gè)受怕的孩子。
他蹲下身子，摸了摸我的褲腳，望了四周的白雪，轉(zhuǎn)身拿起摩托車上的毛巾，為我擦去身上的積雪。爺爺時(shí)不時(shí)地咳嗽兩聲，像連綿起伏的山脈。他的眼里布滿血絲，臉凍得像個(gè)紅辣椒�！澳阆热ヅ菀粋�(gè)澡吧�！彼噶酥概赃叺脑杼谩�
我徑直走向澡堂。走了幾步，我后悔極了，想到剛才的所作所為，不由得對(duì)自己有些許失望。
“人太多了！”我走了回來(lái)。
“沒(méi)事兒，反正還早，我有的是時(shí)間�！睜敔斝ξ卣f(shuō)道。
我洗完澡，天已經(jīng)黑了。我看見(jiàn)爺爺在雪地上睡著了。他的頭上堆滿了積雪，衣服上也是。他的耳朵、臉也被凍得紅紅的，像喝醉了酒。
看到這里，我眼眶紅紅的，濕潤(rùn)了，眼淚像打開(kāi)的水龍頭，不住地往外流。我為爺爺撣去身上的雪，他卻突然醒了。
“��？你洗好了？哦，你剛出來(lái)我就知道了�！睜敔敳恢�，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
那一刻，我真正領(lǐng)悟到了什么是愛(ài)！我心中頓時(shí)注入了一股暖流。
愛(ài)，是一道光！
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文12
陽(yáng)光灑落，在肩頭，纖塵輕舞；一樹(shù)葳蕤，花兒落，又是涼秋。時(shí)鐘一刻一刻地走過(guò)，那四周無(wú)聲，放大樂(lè)這重空洞與無(wú)虛。只是，窗頭陽(yáng)光灑落的一隅，我在等待。
人是矛盾的。記憶中，在陽(yáng)光下奔跑，追逐夕陽(yáng)收起的步子，西邊的天空，落日的黃昏，美得就像是在童話里。然而，在歲月的流河中，有的沉到了河底，它永遠(yuǎn)只在記憶里。我想長(zhǎng)大，等待夕陽(yáng)從地平線上沒(méi)去了身影，在漫漫的夜晚，可以靜得只剩下自己，聆聽(tīng)自己的呼吸。
當(dāng)夏過(guò)去，叢中的蟲(chóng)鳴也隱去，窗外的風(fēng)捎來(lái)了秋葉，飄入夢(mèng)里。漸步青春，我知道這如花悄然盛開(kāi)的青春，不會(huì)只在秋風(fēng)中黯然。小時(shí)候，曾有那樣一次，許多大人這樣問(wèn)我：“想不想長(zhǎng)大呀？”，我堅(jiān)定地?fù)u著頭：“不！”但是真的有這樣一天，被歲月有意無(wú)意地推進(jìn)這片芳草地，才發(fā)現(xiàn)青春，不只是那青澀和慘白。原來(lái)它也可以如此芬芳。
后來(lái)，我也向剛滿五歲的小表妹問(wèn)起，與當(dāng)年人們同樣的問(wèn)題，；回答不出所料。她：“不想�，F(xiàn)在有外婆愛(ài)我，我有好多你們沒(méi)有的糖，我很開(kāi)心�！比绱思儍�。
有些羨慕，但我卻不會(huì)后悔。雖然父母在許多時(shí)候，以一個(gè)長(zhǎng)輩的判斷來(lái)對(duì)我懷疑，我卻知道，我會(huì)很努力，不會(huì)錯(cuò)過(guò)這年華。因?yàn)榍啻海覀冋l(shuí)也揮霍不起。
秋捎來(lái)了它的涼意，天空淡云，碧藍(lán)一瀉千里。遠(yuǎn)去的回憶，像漸漸駛?cè)サ牧熊嚕虻仄骄�那一端駛?cè)�，而我，背道而馳。
不再等待，踩在一片清香上，我不會(huì)放慢奔走的腳步。
揚(yáng)起臉，笑對(duì)陽(yáng)光；回頭望，才發(fā)現(xiàn)自己也可以做得好。與其靜坐等待成長(zhǎng)，將我們推向另一片高地，不如在陽(yáng)光下奔跑，向世界宣告，我可以做我自己。
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文13
蔚藍(lán)的天幕上有幾團(tuán)潔白的云，那云有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像糯米團(tuán)，有時(shí)又像個(gè)愛(ài)心。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)人的臉頰，只見(jiàn)樹(shù)葉隨著風(fēng)一起搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥(niǎo)兒站立在微微顫抖的樹(shù)枝上，唱著歌謠。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動(dòng)不動(dòng)，根本無(wú)心觀賞窗外的景色——“同學(xué)們，請(qǐng)仿照課本內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，有人愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問(wèn)到。我看了下課本內(nèi)容，我會(huì)�！霸趺崔k，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯(cuò)了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯(cuò)過(guò)了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)……舉……不舉，怎么辦��？”我環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有幾個(gè)人舉手，“要不，還是舉手起來(lái)回答吧，畢竟就算回答錯(cuò)了，也不會(huì)太尷尬，看樣子也沒(méi)幾個(gè)會(huì)嘛�！苯�(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開(kāi)始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過(guò)桌前，抬到胸前，我漸漸松開(kāi)了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂。“請(qǐng)這位同學(xué)回答�！敝灰�(jiàn)老師請(qǐng)了另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行回答，我見(jiàn)狀，頓時(shí)如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……
晚上，鬧鐘滴答滴答地走著，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著，“絕不能就這樣放棄。”我下定決心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。
過(guò)了一個(gè)星期后，我再一次迎來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)－－“同學(xué)們請(qǐng)翻開(kāi)第六單元，有沒(méi)有肯為大家用英語(yǔ)概括文章主要內(nèi)容的人呢？”老師問(wèn)。我會(huì)！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手�！罢�(qǐng)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，快速地概括了一遍課文。“啪啪”只聽(tīng)到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。
通過(guò)這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機(jī)會(huì)。不要總在等待著機(jī)會(huì)的降臨。有句話說(shuō)得好：機(jī)會(huì)總是會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機(jī)會(huì)，未來(lái)才會(huì)順利。
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文14
媽媽的一生似乎已經(jīng)習(xí)慣于等待，上小學(xué)時(shí)，她總是習(xí)慣在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)；上中學(xué)時(shí)，她總是喜歡門(mén)口等我回家；或許我長(zhǎng)大成人后，她仍然習(xí)慣倚門(mén)而盼，習(xí)慣等我回家……
冬天的夜，總是黑得特別早。稍微放學(xué)晚些，似乎掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵的黑洞般。可是媽媽并不懼怕，她仍然會(huì)在學(xué)校門(mén)口等我回家。小時(shí)候的我喜歡墨跡，每天都是最后一個(gè)出教室門(mén)的。有一次，我們小組打掃衛(wèi)生。同學(xué)們嫌我做事慢，便把最后的收尾工作交給了我。我用兩只手抬起那堆成小山的垃圾箱，慢慢的拖著垃圾箱向前走，時(shí)不時(shí)歇一小會(huì)兒。漸漸地，汗水布滿額頭，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的奮戰(zhàn)，終于完成了工作。當(dāng)我走向校門(mén)口上，校門(mén)已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，只有寥寥的幾個(gè)人。我立刻慌了，雙眼急切的尋找。終于，找到了那熟悉的影子。我飛奔向媽媽，卻看見(jiàn)，雪花已沾滿了媽媽的帽子，她的鼻子已變得通紅，像極了紅蘿卜。她成了一個(gè)雪人。我心疼極了：媽媽不知在這里等候了多久。
母親不知在深夜里等待了多久，只為看見(jiàn)孩子平安回家。
有一次我和同學(xué)出去玩耍，一時(shí)忘記了時(shí)間，直到夜深后才回家。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的那一瞬，看見(jiàn)母親在沙發(fā)上睡著了。我輕輕關(guān)上門(mén)，來(lái)到母親身邊，才發(fā)現(xiàn)皺紋已爬上了母親的眼角；她的皮膚也不再光滑；連那烏黑亮麗的秀發(fā)也變枯燥。母親竟已不年輕了，想到這兒，淚漸擁上眼眶。
此刻母親醒了，輕聲道：“回來(lái)就好，快回屋睡吧，我給你拿瓶奶。”沒(méi)有往日的責(zé)罵，只是輕聲寬慰，這更讓我愧疚。我連忙道：“媽，我以后再也不會(huì)回來(lái)這么晚了，您趕緊回屋歇息吧，我自己來(lái)�！蹦赣H不知在深夜里等待了多久，只為看見(jiàn)孩子平安回家。
等待，似乎已成了母親一生的一項(xiàng)工作，一個(gè)標(biāo)志，甚至是生命的一部分。
有愛(ài)，天涯不遠(yuǎn)，有愛(ài)，寒冬尚暖。等待，只是母愛(ài)的一個(gè)小小注解，是母親浩如煙海的一朵浪花，是母親盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的愛(ài)里的一綹根須。但就是這一個(gè)小小注解，解開(kāi)了愛(ài)的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。
等待 預(yù)備組向東中學(xué)作文650字_初一作文15
寒冷的風(fēng)吹過(guò)大地，冰河上的冰層更厚了，大地變成了銀白色的世界。街上的行人都想避開(kāi)寒風(fēng)，匆匆地往家跑。
一個(gè)孤獨(dú)的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一陣陣嘶啞的叫聲在寒風(fēng)中回響：“求求你們，給我一點(diǎn)錢(qián)吧，我的孩子又冷又餓，求求你們！”原來(lái)，這是一個(gè)乞討者。
聽(tīng)著這嘶啞的聲音，我不由地停下了腳步，注視著她。恰巧，一個(gè)身穿厚厚的外套的女孩停了下來(lái)，眨著大眼睛疑惑地望著她，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，拉了拉媽媽的衣角問(wèn)：“媽媽，為什么這么冷的天她只穿襯衫呀？而且你看，這衣服好像很久沒(méi)洗了�！边@位年輕的媽媽看了看女兒所說(shuō)的“她”，細(xì)長(zhǎng)的眉頭皺了皺，忙牽起女兒的小手匆匆走了。
天似乎更冷了，刺骨的寒風(fēng)吹得更猛了，還下起了一陣小雨，行人的步伐也更急了。這位風(fēng)雨中的乞討者抖得更厲害了，但她不愿去餐館的屋檐下避雨，因?yàn)樗�，那不是她該去的地方。她緊緊地將身體蜷縮在一起，似乎暖和了一些，但還不忘當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)，拿起那個(gè)破碗搖晃幾下。
終于，又有人注意到了她。但這是個(gè)白領(lǐng)，她不屑地瞥了她一眼，隨手摸出幾個(gè)大大小小的硬幣，“咣當(dāng)——”幾聲，丟到了她碗里，揚(yáng)起眉毛，輕蔑地說(shuō)：“哼哼，謝謝啊，幫我清理了沒(méi)用的零錢(qián)！”說(shuō)完，頭也不回地走了。
雨嘩嘩地下著，更大了，似乎在有意欺負(fù)她；風(fēng)也呼呼地刮著，似乎在嘲笑她：“啊呀！運(yùn)氣挺不好呀！”只見(jiàn)她慢慢地倒出硬幣，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，時(shí)不時(shí)地抹去臉上流淌的雨水，還不時(shí)地朝她那凍僵的手哈氣。
突然，一個(gè)才十幾歲的年輕的女孩，打著傘走到她面前，露出了天使一般無(wú)邪的微笑，輕輕地遞給她五十元錢(qián)與一條毛巾，又笑著消失在了雨幕中。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，和煦的陽(yáng)光照在了每個(gè)人身上，同時(shí)也照亮了每個(gè)人的心，我們等待著，等待每個(gè)人人性的光輝閃耀的那一刻。
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