等待花開(kāi)作文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的等待花開(kāi)作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
等待花開(kāi)作文1
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有些理想曾為我們引過(guò)道路,并不斷給我勇氣以欣然面對(duì)人生,那些理想就是——真,善,美!贝蠹抑溃瑦(ài)因斯坦幼年時(shí)就喜歡沉思,他沉思如何成為一個(gè)智者。當(dāng)他付出汗水,收獲成功,回首一路,竟留下如此燦爛的輝煌。這真正證實(shí)了:艱辛勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話=成功。就是因?yàn)樗,讓我有了一個(gè)華麗的夢(mèng)。懵懂的我只沉醉于美好的憧憬,而那夢(mèng)想的花朵正沉睡在沖動(dòng)的青春中。
許多人為了理想長(zhǎng)長(zhǎng)偽裝。當(dāng)我走進(jìn)燈光璀璨的劇團(tuán),我不解,為何小丑要戴著厚厚的面具;當(dāng)我讀起古香古韻的歷史書(shū)籍,我不解,為何劉邦要露出違心的笑意。長(zhǎng)大后我才明白,小丑是在追逐自己的夢(mèng)想,也許他的面具后是滿面淚落;長(zhǎng)大后我才明白,劉邦是在實(shí)現(xiàn)自己的理想,也許他的身后已是萬(wàn)丈懸崖。但我相信,每一件虛偽的目的一定是實(shí)現(xiàn)他們善良、真實(shí)的美麗夢(mèng)想。在生活中,我們要與“虛偽”繞道走,以自己真實(shí)的力量去努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天。
真誠(chéng)對(duì)待理想,你的任何進(jìn)步都離不開(kāi)這些幼稚的理想,它對(duì)你的作用就如父母對(duì)我們的愛(ài)一樣永遠(yuǎn)連綿不斷,潛移默化。每個(gè)人生階段會(huì)有每個(gè)人生理想,可能都不一樣,但不能放棄每個(gè)理想,我現(xiàn)在追求你不僅僅因?yàn)槲倚枰悖驗(yàn)槲以谧非竽愕倪^(guò)程中取得了進(jìn)步、成長(zhǎng)與快樂(lè),無(wú)論結(jié)果如何。啊,夢(mèng)想的花兒正在我那美麗的夢(mèng)想中翱翔。
善,來(lái)自心靈深處最清的泉;善,來(lái)自天邊最輕的風(fēng);善,來(lái)自大地最深的道。善良是與生俱來(lái)的。在每個(gè)人的心里,一定有一塊最柔軟的地方,沒(méi)錯(cuò),那是善良。人的真誠(chéng)和微不足道的關(guān)心,舉手投足,無(wú)一不透露著善良的魅力。數(shù)十萬(wàn)個(gè)人都可以稱作善良,但是真正善良的人僅此一人。追求夢(mèng)想,一定要保有一顆善良的心。只有善良的人,才能成就輝煌?,夢(mèng)想的花兒已蘇醒在藍(lán)天上。
“美麗”恐怕是天底下最讓人喜歡的字眼了。美麗,意為漂亮。但我覺(jué)得,美的詮釋并不僅僅在于它本身或外表的美麗,更重要的還應(yīng)該是內(nèi)在美、心靈美。如果一個(gè)人光有鮮艷亮麗的外表,卻沒(méi)有純潔的心靈,那這個(gè)人將是一個(gè)無(wú)用之人。相反,一個(gè)人長(zhǎng)相平平,但內(nèi)心卻有著高尚的道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)能力,那他一定會(huì)成為棟梁之材。雙子說(shuō):“凡事都無(wú)那么絕對(duì)。”一個(gè)丑陋的人,他的夢(mèng)想并不一定是丑陋的。就好像一只不屑一顧的毛蟲(chóng),他是那么不起眼,卻通過(guò)自己不懈的努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,破繭成蝶。
是的,美麗的理想就應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。猶如落花生,它不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。瞧,夢(mèng)想的花兒已偷偷地散發(fā)芳香。
因?yàn)槔硐,所以追?mèng);因?yàn)樽穳?mèng),所以生命里陽(yáng)光燦爛。我堅(jiān)信,理想會(huì)用努力實(shí)現(xiàn);并向前,為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。夢(mèng)想的花兒開(kāi)了,你是否也聞到了撲鼻的芬芳?
等待花開(kāi)作文2
干裂的大地不會(huì)灰心,貧瘠的土地不會(huì)喪氣,干涸的小溪不會(huì)傷心,光禿的樹(shù)枝不會(huì)絕望,因?yàn)樗麄冊(cè)诘却,等待雨露降落,等待綠苗破土,等待冰雪融化,等待碩果累累。而我也在等待,等待讓自己開(kāi)花的季節(jié)……
艾金森,這個(gè)名字可能很少有人聽(tīng)過(guò),但是,憨豆先生大家卻耳熟能詳,他的傻乎乎、他的一點(diǎn)點(diǎn)笨拙、一點(diǎn)點(diǎn)幼稚、一點(diǎn)點(diǎn)靦腆,還有那一點(diǎn)點(diǎn)的單向思維,總會(huì)讓人捧腹大笑。其實(shí),艾金森的智商確實(shí)不高,如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到這么一位,那肯定會(huì)把他當(dāng)作瘋子繞道而行,但是如果把他的形象搬到熒幕上,在大賺笑聲的同時(shí)還大賺鈔票。
然而,他的成功歸結(jié)于他的母親,他的母親是個(gè)花匠,在他因找不到工作而陷入極度自卑中時(shí),他的母親帶他到花園中,指著那些花草對(duì)他說(shuō):每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì),那些還沒(méi)有開(kāi)放的,只是未到季節(jié)。人也一樣,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,只是還沒(méi)遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是,花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí),一樣需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以,你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧。只等季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。
此后,艾金森堅(jiān)信:不是他無(wú)能,只是適合他的季節(jié)還沒(méi)有到來(lái)。最終,艾金森出演憨豆先生,迎來(lái)的自己開(kāi)花的季節(jié)。
他的故事告訴我們,只要執(zhí)著等待,就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
我們要相信自己是朵花,相信自己能開(kāi)出美麗的花朵。無(wú)論外界如何定義我們,每個(gè)人都要有這樣的自信,在云起之前,在水窮之處,在屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)臨前,多多吸收養(yǎng)分,多多儲(chǔ)蓄能量,到某一刻,自在開(kāi)花。
等待花開(kāi)作文3
深夜,燭光映亮了花園的小徑,輾轉(zhuǎn)難眠中,他起身點(diǎn)亮蠟燭去與海棠花相會(huì)。巨大的海棠花樹(shù),開(kāi)得漫天匝地的海棠,香氣緩緩飄進(jìn)他的鼻中,月光下的海棠花顯得朦朧而美麗,他端起燭臺(tái),仔細(xì)端詳著一朵朵的海棠花,就在那一片盛開(kāi)的花兒之后,仍有著未開(kāi)放的蓓蕾。他想起自己一生被貶謫的經(jīng)歷,但他從未放棄過(guò)希望,只是默默地期待著,有一天能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。他是孤獨(dú)的,深夜里只有海棠花與他相伴,但他又是幸福的,被燭光映亮的蓓蕾與他一同積蓄著力量,等待綻放……
盛夏,瓶中的向日葵渴望著光明。他的孤獨(dú)繼續(xù)著,他被生活拋棄了,但他依然渴望著理解與愛(ài)。向日葵向著太陽(yáng)的`方向旋轉(zhuǎn),仿佛在告訴他不要放棄希望。他拿起畫(huà)筆,豐沛的情感流瀉在原本干燥的畫(huà)布上……美術(shù)課上,經(jīng)投影出的兩朵美麗的向日葵依舊閃耀著奪目的光輝,盛開(kāi)的花朵仿佛昭示著一個(gè)孤獨(dú)的畫(huà)家對(duì)生活永不磨滅的熱情。
深秋,黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,痛,襲上心頭。自從他的雙腿癱瘓后,母親養(yǎng)的花就都死了。命運(yùn)突如其來(lái)的災(zāi)難曾讓他無(wú)數(shù)次地想到過(guò)死亡,每當(dāng)他用自己或周?chē)囊磺邪l(fā)泄著心中的痛苦時(shí),母親總是默默地承受著,而盡自己最大的努力安慰著兒子,平息他心中的苦悶。日復(fù)一日,她目送兒子搖著輪椅去地壇,卻踟躇著不敢一同前往。當(dāng)兒子很久都沒(méi)有回來(lái),心神不定坐臥難寧的母親終于忍不住沿著車(chē)轍的痕跡尋找到了地壇,而在確定兒子的安全后又默默地轉(zhuǎn)身回去……她想陪兒子去看北海的花,這是她最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的心愿,她獨(dú)自忍受著病痛的折磨,幫助兒子尋找生命的方向,卻等不及分享到兒子哪怕一點(diǎn)成功的喜悅。然而在母親離去后的又一個(gè)秋天,他終于看到了北海盛開(kāi)的菊花,淡雅的黃,高潔的白,深沉而熱烈的紫,這于肅殺的秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫的花兒仿佛在告訴他媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話:孩子,即使生命很苦,仍然要堅(jiān)持下去……
等待花開(kāi)作文4
又是一年春意盎然,又是一季新的開(kāi)端,在新的土壤里,植下新的夢(mèng)想與希望,用努力的汗水和辛勤的勞作,精心的呵護(hù)嫩苗的成長(zhǎng),等待秋天,等待收獲,等在花開(kāi)……——題記
初中生活已經(jīng)將至,中考的臨近也不可阻擋,轉(zhuǎn)眼間,你我都已不再是那個(gè)天真幼稚的孩童,漸漸成熟,步入了青春的行列,需用自己的雙手,去編織屬于自己七彩的夢(mèng)……慢慢地,天真的春天已經(jīng)結(jié)束,成長(zhǎng)的夏天也接近了尾聲,接踵而來(lái)的是收獲的秋天,是采摘的季節(jié)。自然,幸運(yùn)度也截然不同,有的人摘到的是大西瓜,那是重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū);有的人摘到的是蘋(píng)果,是普通高中的通行證;而有人,卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨,為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢?那是他不曾留意,別人的西瓜,別人的收獲,是用一滴滴汗水不斷聚集起來(lái)的!
經(jīng)歷了相同的時(shí)間,都付出了辛勞,為什么收獲的不同呢?其實(shí),學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?同一個(gè)老師,同一間教室,為什么有人考No.1,而有人卻考the last one呢?這是與平常的努力分不開(kāi)的,平時(shí)不打好基礎(chǔ),到最后又怎能收獲西瓜呢?在平日里做好大大的口袋,在收獲時(shí),盡情地收吧!口袋大自然多,口袋小,當(dāng)然少,這不全在自己?jiǎn)?付出真?shí)的行動(dòng),靜靜地等待花開(kāi)……