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      2. 曼妙的大自然作文

        時(shí)間:2021-08-05 19:14:45 大自然 我要投稿

        曼妙的大自然作文五篇

          走進(jìn)大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。接下來(lái)小編為你帶來(lái)曼妙的大自然作文五篇,希望對(duì)你有幫助。

        曼妙的大自然作文五篇

          篇一:曼妙的大自然

          雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。

          老天爺不斷發(fā)出號(hào)叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的淚水,還是它快樂(lè)得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺?shù)拇呙咔,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界?/p>

          恩?地上怎么會(huì)平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì)想到,調(diào)皮的雨水是否在一旁偷著樂(lè)呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開心的淚水……

          “嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調(diào)皮的雨水依舊會(huì)落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè)于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!

          淘氣的`小雨水以為自己長(zhǎng)大了,便離開了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊……

          雨水嘩嘩的下著,也許它們想要滋潤(rùn)田里的莊稼,而犧牲自己的……

          篇二:曼妙的大自然

          我是一股風(fēng),似有似無(wú),看不見(jiàn),摸不著,沒(méi)有形狀,似乎是一股力量,又似乎只是空氣,好似不存在,但有時(shí)卻能清晰的感覺(jué)到,有時(shí)我好似只是一個(gè)飄忽的影子,有時(shí)卻變身成了力大無(wú)窮的大力士,可以輕易的摧毀房屋。

          有時(shí)我是破壞狂,毀壞房屋,刮倒大樹,暴雨、雷電、冰雹、暴雪是我的朋友,我們?cè)谝黄鹪斐蔁o(wú)盡的災(zāi)難,有時(shí),我又變成了人們的朋友,幫人們發(fā)電,為人們解暑,太陽(yáng)、白云、天空、綠樹也是我的朋友,我們?cè)谝黄馂槿藗冝k好事。

          我愛(ài)旅游,我跑的很快,東南西北我都去過(guò),見(jiàn)過(guò)各地的風(fēng)景名勝,而每當(dāng)我旅游歸來(lái),我總會(huì)帶回一些紀(jì)念品,我從北邊來(lái),帶來(lái)的是寒冷,我從南邊來(lái),帶來(lái)的是炎熱,我從東邊來(lái),帶來(lái)的是溫暖,我從西邊來(lái),帶來(lái)的是涼爽,我?guī)?lái)的`東西非常耐用,常常能用三個(gè)月之久,他們常常稱贊我,呵呵,感覺(jué)很不錯(cuò)呢。

          現(xiàn)在我依然在游蕩著,不過(guò)最近空氣總是感覺(jué)怪怪的,有一股煙味,難聞死了,還有很多黑乎乎的空氣,他們把我也染黑了,我很生氣,到底是什么東西,黑乎乎的,討厭死了,我生氣的撞向柱子,撞了一下兩下三下,就是沒(méi)有任何效果,我很生氣,請(qǐng)來(lái)了雨妹妹和云哥哥,讓它們下一場(chǎng)雨,沖一沖這討厭的灰黑空氣,云哥哥立刻打了雨妹妹一下,雨妹妹立刻就哭了,地面上也下起了小雨,下完雨后,空氣清新,我也干凈了。

          篇三:曼妙的大自然

          閉上眼,傾聽風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音,享受大自然輕柔的撫摸,頓時(shí)飄過(guò)一陣熟悉的芬芳;睜開眼,迎接我的不是那枯黃凋零的落葉,也不是垂頭喪氣的小草,更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地,而是一片翠流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽大自然的回音,“沙沙,沙沙”——原來(lái)是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見(jiàn)面禮。

          “來(lái)呀,快來(lái)呀!”秋的身影輕盈地挪移著,剛才還在那兒尋捕蝶影,這一眨眼,又坐著榕樹秋千微笑地向我招手,我忍不住秋的誘惑,蹦著跳著追隨秋的倩影。

          花海上的蜂圍蝶陣,蜂蝶的共舞紛飛,我覺(jué)得自己仿佛也變成了—只蝴蝶,加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來(lái),拉著我的手,熱情地邀請(qǐng)我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花,黃中小斑紋雛菊也趕來(lái)助興,為這花叢里的舞臺(tái)錦上添花。

          一絲涼風(fēng)輕輕地襲來(lái),心里不覺(jué)涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底,永不停息。蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野,替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野,這是秋無(wú)邊際的視野。她像春那樣,善解人意,溫柔可人:她又像冬那樣,常給我們這些秋迷帶來(lái)許多出人意料的'驚喜;有時(shí),她又是夏的翻版,活潑熱情,充滿朝氣,充滿生機(jī);但有時(shí),她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉,她覺(jué)得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

          秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩,時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而外向,讓人捉摸不透她的心思。

          秋,好像一件無(wú)形的紗衣,裝扮著愛(ài)美的大自然。

          秋,仿佛曲徑通幽,引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界。

          讓我們?cè)俅伍]上眼,感受那不一樣的秋音吧……

          篇四:曼妙的大自然

          你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

          仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人!咕褪沁@個(gè)道理。

          大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎

          大自然對(duì)人類的啟示

          大自然是美麗的大自然,我們因該保護(hù)大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹.接著,我給大家講個(gè)故事。

          從前有一個(gè)村,他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹,拿樹做成椅子和桌子,不久,哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的.叫了起來(lái),有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

          不久洪水來(lái)了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區(qū),這個(gè)故事給大家不要亂采地。

          大自然這么好為什么還要有人破壞呢?讓我說(shuō)吧!因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟,沒(méi)辦法就丟到地下,有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒(méi)家教,還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡,還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩,在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)聽,那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團(tuán)結(jié),那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它舍得嗎?

          篇五:曼妙的大自然

          走進(jìn)大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

          河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。

          “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來(lái)。我聽見(jiàn)了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的.聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái),這時(shí),令我聽到了音樂(lè)的美好。

          大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭。我已?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。

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