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      2. 大自然的作文

        時(shí)間:2024-09-30 10:55:32 大自然 我要投稿

        大自然的作文(優(yōu)秀4篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的大自然的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大自然的作文(優(yōu)秀4篇)

        大自然的作文 篇1

          郊外的景色真美麗,天空一碧如洗就像是清水洗過的藍(lán)寶石一樣,再加上那白白的云,就更加美麗了。

          那一座座連綿起伏的山,就像是駝峰一樣,在我面前有一棵楓樹,這棵楓樹,就像是一個(gè)頂天立地的巨人,又像是一個(gè)威武的哨兵,粗大筆直的樹干直插云霄,樹干上,一簇簇紅色的楓葉就像是一團(tuán)團(tuán)的火焰,把人們的.心也給燃燒起來了。茫茫的大草原就像一塊綠色的綢毯秀上了開滿五顏六色的小花,又給無邊的綠彈繡上了美麗的圖案,小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢緞,靜靜的躺在大地的懷抱里。

          在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小兔子,這只兔子渾身長滿了毛絨絨的白毛,遠(yuǎn)看像是一朵白云。小兔子的眼睛紅紅的就像是兩顆紅寶石。這時(shí),有一只小兔子爬到我的腿上來,我還不知道為什么,過了一會兒,我才明白,原來就是餓了,我把一顆大白菜給它,他津津有味的吃了起來。

          啊,大自然景色真美啊!

        大自然的作文 篇2

          在古代,因?yàn)榇髽渥罱咏炜眨匀藗円恢币詾闃湔莆罩匀蝗f物,把它稱做大自然的精靈。甚至在陵墓旁也會種上一些樹,以此來悼念逝去的親人,為他們祈福。

          其實(shí),以現(xiàn)代的眼光來看,樹何嘗又不是大自然的精靈呢?它會努力張開懷抱來迎接陽光,會深深扎根泥土之中來親吻大地,會盡力展開枝椏來承載雨露,會輕柔舒展身姿來親和萬物……它可以與自然萬物完美地融合在一起。

          同樣樹的靈氣在與人的接觸中更表現(xiàn)得淋漓盡致。它仿佛可以洞察人們的心靈一樣,因人們的微笑、哭泣、憤怒、懊惱而時(shí)時(shí)發(fā)生改變。詩人們婉轉(zhuǎn)的篇章中我們常常尋找到樹的.婆娑身影,它的靈氣貫穿詩篇:“昔我往矣,楊柳依依”,讓那欲語害羞的繾綣變得更蒙朧;“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹梨花開”,讓那突如其來的喜悅變得更壯觀;“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,讓那淚眼愁腸的孤獨(dú)變得更凄慘……樹如同精靈一樣揮著魔法棒,讓詩篇變得優(yōu)美動(dòng)聽。

          樹,以一種特殊的身份展現(xiàn)在人們的面前,它表達(dá)了太多的哲理,全身上下充滿了暗喻,四季更迭,樹的葉子綠過變黃,表現(xiàn)著似水流年,此去經(jīng)年,讓我們珍惜眼前的美好;黃葉飄然,落葉歸根,表現(xiàn)著路途慢慢要記得思鄉(xiāng)報(bào)恩,讓我們珍重曾經(jīng)的感情;欣欣向榮,枝繁葉茂,表現(xiàn)著向往陽光,前進(jìn)不止,讓我們向往美好的未來;狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)忍不拔,表現(xiàn)著毅力堅(jiān)強(qiáng),未言放棄,讓我們體味人生的坎坷。無論前途多么坎坷,都要腳踏實(shí)地地去開創(chuàng)屬于自己的一片天空……

          樹身上承載了太多的故事,被賦予了太多的哲理。作為大自然的精靈,它將所有的靈氣都播撒在大地之中。它的郁郁蔥蔥,讓人們明白了生活的真諦,同時(shí)也將所有的話語凝結(jié)在自己身體里,讓一切都隨著春風(fēng)、在空中搖擺……

        大自然的作文 篇3

          大自然的美 春天,百花伸開,萬物復(fù)蘇,大地上,一片生機(jī)勃勃。 遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪,圍住了這美麗的地方。 抬頭看呀,那像水洗過的藍(lán)天象一塊藍(lán)色的綢帶,象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中,它們有的像圓圓的皮球,有的像一條巨龍,還有的像奔跑到駿馬,真是太神奇了! 藍(lán)天下,郁郁蔥蔥的.樹木綠樹成蔭,真是庇蔭道好地方。這時(shí),傳來幾聲鳥叫?!那只小鳥全身長著金色的羽毛,在陽光下一閃一閃,好看幾了!看!這兒有幾只小鳥在梳理羽毛在比比誰最美!或者準(zhǔn)備著比比誰飛得最遠(yuǎn)最高。這兒有幾只小鳥在練習(xí)捕捉食物,這兒有幾只小鳥在用自己的母語談心,這個(gè)有幾只小鳥在開演唱會,看看誰是“鳥中的歌星”

          它們多愉快呀! 喲!剛發(fā)芽的小草鋪滿了整個(gè)大地,像一張無比巨大的大地毯。 看呀!那綠油油的草地中盛開著一朵朵的美麗花朵;▋荷l(fā)出的香氣彌漫了整個(gè)山坡引來

          了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏,追逐打鬧,撒花粉,采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀! 小河靜得好像大鏡子,在藍(lán)天的映襯像融合在一起,一群小魚和小蝦游來了,快看呀!這兒有幾只小魚在練習(xí)“鯉魚跳龍門”好去參加比賽“奪冠”,這兒有幾條小魚在比誰游得快,這個(gè)有幾條小魚在最短短時(shí)間內(nèi)吹得泡泡最多,這兒還有幾條小魚比誰看得遠(yuǎn)?!這兒有幾條小蝦在比誰跳得遠(yuǎn),高,這兒有幾只小蝦比誰游得遠(yuǎn)、快,這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏,這兒有幾只小蝦在打架,鬧著玩兒。

        大自然的作文 篇4

          一個(gè)陽光明媚的早晨,太陽照射大地,陽光照射著每一棵樹、每一只花、每一片樹葉、每一株綠草……每一個(gè)人。今天,我要去拜訪我的大自然朋友。

          我背上背包,來到山上,天上飄著一層薄薄的霧,小草在微微的向我點(diǎn)頭,好像是再夸贊我。

          突然,傳出了一陣陣歌聲,是誰在哪里唱歌呀?原來是我的好朋友——可愛的小麻雀,它的聲音真動(dòng)聽呀!讓我情不自禁的停下腳步,耐心的聽它唱上一曲。

          風(fēng)輕輕的吹過樹林,樹都在向我熱情地招手,我坐在大樹下,靜靜地聽著樹們沙沙的吟詩。

          在樹下,我低頭看著這片濕潤的土地,接著我看到一群黑色的'點(diǎn)點(diǎn)。那是什么?我仔細(xì)一看,是我的一群螞蟻朋友,它們行色匆匆的搬運(yùn)著食物,我仿佛看到了螞蟻們找到食物時(shí)的笑容。

          正午時(shí)分,太陽照射到樹葉上,葉子像打了一層蠟一樣油亮亮的,漂亮極了。

          我躺在草的上,望著湛藍(lán)的天空,幾朵白云悠然飄過。我享受著陽光的沐浴,迷迷糊糊的睡著了。

          我醒來時(shí)已經(jīng)是下午了,我剛站起來,就聽見“叮咚,叮咚”的聲響我順著聲音走去,原來是我的朋友小溪,我捧起溪水洗了個(gè)臉,溪水真清涼。√旌诹讼氯,我要回家了,我揮手告別了朋友們,回家了。

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