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大自然的作文匯總(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的大自然的作文3篇,希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我是一陣涼爽的秋雨,我非常的淘氣,一天,我準(zhǔn)備離開云朵姐姐的身體。我萬著輕盈的步伐,悄悄地來到人間。
我快速地奔跑,跑到四野,跑到森林……我聽見有三只小黃雀正爭吵,我走過去聽見一只小黃雀說:“秋雨是綠色的,你們看,秋雨落在韭菜上,韭菜變成了綠色;秋雨落在松樹上,松樹顯得更綠了。”另一只小黃雀說:“秋雨是金色的,你們仔細看,秋雨落在菊花上,菊花變成了金色,秋雨落在稻田晨,稻田變成了金色!钡谌恍↑S雀說:“你們倆都錯啦!”它們嘰嘰喳喳地吵個沒完。我急忙勸解:“你們說得都沒錯!比缓笏麄兙惋w回了家,我也跑得更快了。
我又來到了城市里,城市里的小花布滿了路口,從上面看,如一塊鮮艷的地毯。俗話說:一陣秋雨一陣涼。校園里的同學(xué)說:“啊,秋雨一來,真涼快呀!”上課了,我聽見同學(xué)們瑯瑯的`讀書聲,我被吸引了,我也想和同學(xué)們一起感受閱讀的快樂,于是,我伴著讀書聲不知不覺地從窗口飄到了同學(xué)們的課桌上,他們急忙把窗戶關(guān)上,制止了我的“侵略”。我又飛到了一棵樹上,雨滴打在這樹葉上,這些如琴鍵的樹葉同我一起演奏了一首又一首優(yōu)雅的小曲。許多的人們都陶醉在我的音樂當(dāng)中了,我非常的開心。
我又跑到別處,給干枯的小草、小花喝水,用我來滋潤干涸已久的土地,讓大地充滿生機。幫荒漠恢復(fù)以前的生機。雖然我非常的辛苦,但是我看見這些景象都非常的的開心,這些付出的汗水也是值得的。
到了深夜,月亮姐姐出來值班了,我回到了云朵姐姐的身邊,向她訴說了這一天的故事,并說我很開心。云朵姐姐高興得連連點頭,撫摸著我的腦袋夸我真棒。累了一天的我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),做了一個甜甜的夢。
大自然的作文 篇2
無論是植物還是動物,都是啟迪我們靈感的鑰匙,哪怕是滴水穿石、鐵杵成針,也應(yīng)該成為人類追尋的一種精神。下面就讓我來帶你們?nèi)タ纯纯茖W(xué)家們是怎樣從水母的順風(fēng)耳得到啟示的吧!
在自然界中,水母。早在5億多年前,它們就已經(jīng)在海水里生活了!暗,水母跟‘順風(fēng)耳’又有什么關(guān)系呢?”人們肯定會問這樣一個問題。因為,水母在風(fēng)暴來臨之前,就會成群結(jié)隊地游向大海,就預(yù)示風(fēng)暴即將來臨。但是,這又與‘順風(fēng)耳’有什么關(guān)系呢?原來,在藍色的海洋上,由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次聲波(頻率為8-13赫茲),是風(fēng)暴來臨之前的預(yù)告。這種次聲波,人耳是聽不到的,而對水母來說卻是易如反掌?茖W(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn):水母的耳朵里長著一個細柄,柄上有個小球,球內(nèi)有塊小小的聽石?茖W(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。
從鳥兒飛翔中發(fā)明了飛機,從蒼蠅身上仿制成功小型氣體分析儀,從青蛙身上研制成功電子蛙眼------神奇的`自然界為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了天然的智慧廣場。只要我們勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn),多向“老師”請教,我們一定會有更多的發(fā)明創(chuàng)造。
大自然的作文 篇3
巍巍青山——大自然龐大的骨架,一種莊嚴的氣概;漫漫沙漠——大自然軟綿的肉體,一片廣袤的豪情;滔滔江水——大自然奔流的血液,一股不息的精神。
身處學(xué)校,巨大的壓力,繁重的作業(yè),學(xué)習(xí)中種種苦悶已侵入皮肉,透徹骨髓。把自己放飛到大自然中,站在巍峨的高山下仰望一派山與天相結(jié)合的景象。雄偉的高山經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打,仍就紋絲不動地矗立在那里,那種頑強的性格極大的震撼了我。與其相比,我感覺自己就是那么脆弱,于是我不再為一時的失敗而傷心氣餒,在哪里跌倒就在哪里爬起。
我從大自然莊嚴的`氣概中學(xué)會了堅強。
在生活中,總有一些不盡人意的事,朋友的冷漠,閑人的流言,惡人的誹謗,讓我在承受創(chuàng)傷的同時,心中萌發(fā)了怨恨。把自己放飛到大自然中,站在遼闊的大沙漠中,親眼目睹著沙漠用自己寬廣的胸懷接納著沙丘,任它在身上無情的翻滾,沙漠是那么的寬容!與其相比,我自己是多么的狹隘,多么的斤斤計較!于是我不再為無聊的譏諷而心生怒火,我明白了人生就像一團麻。總有那些解不開的小結(jié),而寬容是其最大的克星。
我從大自然廣袤的豪情中學(xué)會了寬容。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!鄙钪腥魏我患露夹枰种院,而我卻恰恰相反,倒有些像“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的漁夫,沒有耐性,這不僅讓我倍感苦惱,而且心煩意亂。把自己放飛到自然中,站在洶涌的江邊極目遠望,看到流水源源不斷地奔向它的目的地。日復(fù)一日,年復(fù)一年,奔流不息,是那樣執(zhí)著,與其相比,我是那么慚愧。于是我不再浮躁地對待任何一件事,不再沒有恒心地對待自己的“信念”,我明白了:要成功,不僅要付出努力,還要持之以恒的毅力。
我從大自然生生不息的精神中學(xué)會了永恒。
我愛大自然,我更愛大自然給予我的堅強、寬容和永恒!
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