大自然的作文

大自然的作文[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　大自然是奇幻無窮的，你怎么也不會想到，植物竟把會飛的動物給捕捉了。今天，就讓我來介紹神奇的捕蠅草吧！

　　捕蠅草是眾多食蟲植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲，是很受歡迎的食蟲植物，擁有完整的根莖葉花朵與種子。

　　我樓下就種了一盆捕草蠅，沒事的時(shí)候，我會去觀察一會兒，今天，為了寫這篇作文，我可是觀察了好一會，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就似一群正要飛翔的.蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時(shí)候，又不似蝴蝶，哪里不似呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，似針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還似一只恐龍張開的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。

　　有一次，我觀察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會攀爬，一會俯沖，玩的不亦樂乎！就在這時(shí)，蒼蠅無意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無情的把蒼蠅帶走了。

　　神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。

大自然的作文 篇2

　　春天來了，風(fēng)神把袋子打開，我一溜煙跑了出來，呼！終于呼吸到新鮮的空氣啦！在風(fēng)神的口袋里可把我悶壞了。好啦，不多說了，我還要玩呢！

　　來到人間，我交到了好多的好朋友，有：小草、小花、小樹、小鳥、小溪、還有小魚。我觸摸了一下小樹，小樹抽出了新枝丫；我飄到了小草旁，小草變綠了；我碰了一下小花，花兒全部綻開了笑臉，露出了五顏六色的花瓣；我撫摸了一下小溪，小溪融化了，變得更藍(lán)更清澈，小魚兒們活蹦亂跳的出來呼吸新鮮空氣，還對我說：“謝謝你！”

　　我最喜歡和朋友玩了，有一天，我和它們玩捉迷藏，我是透明的，所以我最不容易被發(fā)現(xiàn)，只要藏在草叢里不就行了，可誰知道，我是第一個(gè)被找到的`，我不明白，一問才知道，因?yàn)槲野巡荽档嚼�！哎！我好傻�?/p>

　　并不是所有人都喜歡我，一天，我玩的太高興了，吹起了塵土，迷了人們的眼睛，我還和其它的春風(fēng)吹起了許多沙子，把天都變黃了，人們叫我“沙塵暴”，我的表哥“龍卷風(fēng)”更可氣，把人們的房屋都吹起來了……。

　　哎！風(fēng)神又要把我叫回去了，我還沒玩夠呢，再見了，我會想你們的！明年我還再來，記住我——春天里的一陣風(fēng)哦！

大自然的作文 篇3

　　夕陽西下，已近黃昏。橙紅的天際鋪滿視野，帶著破碎的華美。

　　拖著疲憊的身子，走在回家的路上。滿大街都是汽車的轟鳴聲和尾氣的異味，心里一陣煩躁。無意中抬頭，人眼的風(fēng)景讓我瞬間愣住。

　　云不知被誰剪開，且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來，向天的盡頭聚集。白色，淺黃，橙黃……離天際越近一分，顏色就越深一分，最終變成如血的紅色。而云團(tuán)周圍的天空，也由最初的淡藍(lán)變得濃重了，然后，在云團(tuán)匯集的地方，泛出金色的光輝，如同天神降臨時(shí)四周散發(fā)出的光輝一般，圣潔、唯美。此情此景如果是文藝復(fù)興時(shí)遺留的油畫該多好，可以永遠(yuǎn)留下來。

　　而在這壯景對面的天空中，依舊是風(fēng)輕云淡的蔚藍(lán)。那片天藍(lán)得純潔，藍(lán)得沉’淀，是一種毫無瑕疵的藍(lán)。在那里，只有一朵朵淡淡的云，組成一只單翼，靜靜平躺在藍(lán)得憂傷的天空里。如被禁錮的`折翼天使，無奈被困于這片“死海”。

　　明明是同一片天空中的云，一動一靜，一單一群，一殘缺一華麗，卻同時(shí)那樣壯觀、美麗。

　　只覺得我浮躁的心情隨著這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步，拋開一切嘈雜和忙碌，只定定地望著。仿佛這一刻就是永恒。一切煩躁與煩惱暫時(shí)消失，只剩下這片云淡風(fēng)輕。拿出手機(jī)。想記下這片美麗，卻礙于一條黑色的電線，生生劃開了這片天空。只能努力幾下，將它印在心里，好好兒珍藏。

　　自然的魅力，在于無論懷揣著怎樣的心境，在它的面前總會被凈化、洗滌，使心情變得寬闊、寧靜。仿佛大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們，片刻的返璞歸真使心得以暫時(shí)平靜。這是大自然的恩賜，是心靈的天堂。

　　能不能給我一首歌的時(shí)間，停下匆匆的腳步，仰望天空，感受自然的恩賜。

大自然的作文 篇4

　　螞蟻，我們通�？吹降亩际且淮笃�的螞蟻一起搬運(yùn)，這讓我想起這樣一幅畫，畫中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞作，成果為整個(gè)群體享用。

　　這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。

　　國家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會而努力積極地工作。

　　但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國，但卻沒有所需的'技能，那你也不會做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對學(xué)生來說最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會。

　　要有無私奉獻(xiàn)的精神，要積攢自己的能力，以自我成長，以奉獻(xiàn)力量。

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