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大自然的作文【共7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的大自然的作文7篇,希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
世界上有各種各樣的聲音,
但——我們的聲音是什么樣子的呢?
我可想象不出來,
因?yàn)椤?/p>
世界上有“沙沙”“唰唰”的樹葉聲,
有“吱吱”“ 噓噓”的蟲鳴聲,
有“嗒嗒”“ 嚓嚓”“噼里啪啦”雨點(diǎn)跳舞的聲音,
有“知了”“ 知了”知了叫熱的抱怨聲,
還有“呼~~”“呼~~”,“ 哆羅羅”“ 哆羅羅”,
這是北風(fēng)吹過,寒號鳥凍得瑟瑟發(fā)抖的聲音……
通過認(rèn)真探究,
我聽到了——
下雨時(shí),我們“啪嗒”“嚓咔”踩水聲;
考試100分時(shí),“哦”的一陣陣歡呼聲;
四面紅旗都得到時(shí),大家異口同聲大喊的那聲“Y”;
生病時(shí),那痛苦的有氣無力的'哼哼聲。
原來,聲音是各種各樣的,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
大自然的作文 篇2
沙沙沙,沙沙沙……銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而伴隨沙沙聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。
嗚~~嗚~~隨著呼嘯的北風(fēng),紛紛揚(yáng)揚(yáng),一場瑞雪悄然已至,清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,一直伸向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方,再雪天相接的地方,那麼的純潔,那麼的晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去,免得弄壞了這條罕見的,大自然給與我們的銀白色地毯。
孩子們也嘻嘻哈哈的'在這天然的地毯上嬉戲、游戲,打雪仗、滑雪,再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著,呀!
有一個(gè)小孩兒摔倒了,不怕,因?yàn)檫@條銀色的地毯是柔軟的,孩子順勢在柔軟的雪地上打了個(gè)滾兒,一骨碌兒站了起來,孩子樂了,逗得大人們也哈哈大笑,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成了真正的雪人。我看著他們是那?的自由,那?的歡快!使我也想加入他們的游戲。
我愛大自然,愛他的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛他的麥浪滾滾,愛他的銀裝素裹……它就像四副流動(dòng)的圖畫,在我們面前徐徐鋪開,緩緩綻放光彩!我愛大自然!
大自然的作文 篇3
北極的旅鼠組織成一只只雄赳赳,氣昂昂的隊(duì)伍,山攔著我,我就翻過山;水?dāng)r著我,我就跨過水;而天攔著我,我就改變天,命運(yùn)掌握在我的手里。來到一望無際的海洋面前,我們被它廣闊的力量震撼,但我們絕不投降,義無反顧,前赴后繼的躍起一個(gè)個(gè)美麗的弧線,蕩漾起一圈圈甜甜的`漣漪。
大自然的作文 篇4
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。
聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著吱吱吱地伴奏。不一會(huì)兒,就有更多的音樂家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會(huì)中忙著展現(xiàn)自己。
轟隆!雷雨來了,可音樂會(huì)并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢。風(fēng)爺爺也心血來潮,拿起他的`手風(fēng)琴,演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而沉重,時(shí)而歡快。小魚兒此時(shí)也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
大自然的作文 篇5
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥,它帶給我們新鮮的空氣,帶給咱們美麗的景色。它與我們的生活息息相關(guān),默默地為我們奉獻(xiàn)著。
樹木,每天吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣變得清新,天空變得更明朗。樹長大之后,會(huì)舒展肢體給勞累的人們乘涼,它會(huì)用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當(dāng)它老去的時(shí)候,還奉獻(xiàn)出自己的身體,變成美麗舒適的房子和家具供人們享受。
河流,它流過千山萬水,給小動(dòng)物們帶來歡樂,給樹木帶來生機(jī),給人們送去滋養(yǎng)和甘甜。河水姐姐流過樹林,小松鼠問:“姐姐,你為何這樣勤勞,難道你不會(huì)累嗎?”小河姐姐說:“松鼠弟弟,這是我應(yīng)該做的,看見他們因?yàn)槲叶^得這么幸福,我也就更幸福了!”
動(dòng)物們也在給我們增添光彩,它們是大自然的精靈,給大地添了一份熱鬧,一份歡快,一份愛。世界因?yàn)橛辛怂鼈兌訜狒[,更加歡聲笑語。
我們的生命都是大自然給予的,它哺育著我們,用自己全部生命來換取我們的存在,用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻(xiàn)讓我們的'世界充滿和諧,讓我們的生活豐富多彩。我們應(yīng)該感恩大自然,我們也應(yīng)該更加親近大自然,懂得它們的奧秘;保護(hù)好大自然,讓它永不枯竭。讓我們與大自然和諧共處,讓我們生存的環(huán)境更舒適,讓我們的生活更美好。
大自然的作文 篇6
在我們的生活中,文字與我們密不可分,但是你們不知道吧?大自然也有自己獨(dú)特的文字。
有些人家如果附近有池塘的話,夏天經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)景象,原本正在高飛著玩耍的蜻蜓,不一會(huì)兒變垃圾了飛行的高度離水面就只有幾厘米了,然后不一會(huì)兒,一場雨也會(huì)隨之降臨。
螞蟻也是大自然這本書上的文字。有時(shí)蹲在一超便會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都在向一個(gè)地方與自己蟻巢那條路上來回穿梭,而且行動(dòng)迅速,手中還搬著一些白色的小顆粒。毫無疑問,他們是在搬家,而且新的蟻巢一般要比舊的蟻巢的位置要高,懂得大自然大自然的文字的人,就知道要馬上回家收衣服,因?yàn)橐粓龃笥暌獊砹恕?/p>
不僅小動(dòng)物是大自然的文字,花,也是這本書中的'文字。
有時(shí)天氣時(shí)冷時(shí)熱不知是不是秋天到了,平常的人都會(huì)下意識地翻日歷,而在懂得大自然的文字看來是再簡單不過的一回事了。只要出門散散步,不僅可以看到周邊景物的變化,而且還可以知道現(xiàn)在是什么季節(jié)。八月桂花香聞到桂花香,循香一看。那金黃色的桂花掛滿枝頭了,就說明秋天的腳步已經(jīng)向我們走來。
在湖邊漫步,有時(shí)會(huì)忽然看到那前些日子開得正旺的菊花,已經(jīng)開始凋謝了,這就讓我們知道秋天已經(jīng)開始收尾了,我們將進(jìn)入冬的領(lǐng)域。
大自然的文字與我們的生活緊密相連,要學(xué)會(huì)認(rèn)識大自然的文字,必須走進(jìn)自然保持好奇,注意觀察,只有親近了自然,才能發(fā)現(xiàn)許多未知的奧妙。
大自然的作文 篇7
夏天到了,樹上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著,蚱蜢踏著青草四處蹦跳著……這么多活躍的昆蟲中,最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。
我瞧著翩翩起舞的蜻蜓多可愛啊,忍不住猛撲上去捉了一只來玩耍。我小心地捏著它的一對翅膀,放在手心上觀察。呀,小蜻蜓的眼睛圓圓的,大大的,還泛著綠光呢!咦?里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來仔細(xì)觀察:天啊,蜻蜓的眼睛竟然不是兩只,也不是四只,里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了,難道這是一只變異的蜻蜓?于是,好奇的我立刻又捉了幾只來觀察,結(jié)果與第一只所看的是一樣的,這說明了蜻蜓的眼睛里確實(shí)有無數(shù)的小眼睛。
這簡直是一個(gè)驚天大秘密啊,傳說中的“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了,擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害?蜻蜓到底有多少只眼睛?又有什么作用呢……
滿腹疑問的`我在家里探索無果,只好向科學(xué)老師請教,答案令我茅塞頓開:蜻蜓的眼睛是復(fù)眼,每個(gè)復(fù)眼是由許多小眼組成,數(shù)目由10至3萬個(gè)不等。每一只小眼都是一架小型照相機(jī),周圍的物體不斷被攝人,形成圖象,它能看到6米以內(nèi)的東西。昆蟲的眼睛,一般說來都是近視眼,可是,蜻蜓的眼睛,卻是遠(yuǎn)近都能看,視力確實(shí)很好。它上半部分的小眼睛,專門看遠(yuǎn)處的物體;下半部分的眼睛,是專門看近處的,這樣它在空中捕捉小蟲時(shí),也能得心應(yīng)手,百發(fā)百中,從不落空。不過,如果你加快速度在它的眼睛上部晃動(dòng),它便目不暇接,你就很容易抓住它了,這就是蜻蜓眼睛多的弱點(diǎn)。
大自然可真是處處充滿著奧秘。我以后要多觀察、多質(zhì)疑、多探究,做生活的有心人,一定能發(fā)現(xiàn)更多更有趣的東西。
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