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大自然的作文必備(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然也有自己的魅力,但是需要留心觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
滴答滴答,滴答滴答。美妙的樂曲又開始了,這聲音真清脆。調(diào)皮的小雨滴從天而降,有的掉在小草上,似乎給小草鑲上了晶瑩透亮的寶石。有的掉在草地上形成了一個(gè)個(gè)屬于小螞蟻的`水潭,還有的掉在了花上給花小姐鑲上了色彩明麗的珍珠。
音樂完畢后,太陽出來了,還有一道色彩鮮艷的彩虹,彩虹好像一位美麗的公主給大自然帶來無限生機(jī);▋焊鼖善G了,似乎是一群小仙子;大樹的嫩葉更綠了,好像是一群小精靈;草地更柔了,仿佛是一塊大大的毯子,上面還繡著很多小花,這讓我感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,這畫卷就像織不完的錦緞。
看!還有一個(gè)湖呢!這湖真綠啊,仿佛是一塊無瑕的翡翠;這湖真深啊,深的看不見底;這湖真靜啊,靜的仿佛是一面鏡子,太陽的光射向這湖,湖顯得閃閃發(fā)光,好像是 這面鏡子上的鉆石。
這就是大自然的魅力,真美!我好想漫步在這畫卷里,永久不要出來。
大自然的作文 篇2
“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中,一群魚兒在快樂地吐著氣泡,自由地嬉戲。
那片荷塘,一到夏天就開出美麗的花,散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間,魚兒游來游去。傍晚,夕陽西下,蜻蜓在荷花上低徊,演繹出“優(yōu)習(xí)才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。
那么美的荷塘,我卻被明令禁止接近。小時(shí)候,耳邊經(jīng)常傳來這樣的嘮叨:“河邊很危險(xiǎn),不要靠近!”兒時(shí)的我認(rèn)為那只是嚇唬嚇唬人,對(duì)荷塘充滿了持久的`向往,渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。
一天,父母都不在家,趁這機(jī)會(huì),我溜到了荷塘邊;ㄏ銚浔嵌鴣恚唑言谖翌^頂上盤旋。河里的魚兒,頭動(dòng)尾巴搖,悠閑自得,我忍不住伸手去捉它:水好涼好涼,魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來喂它們,魚兒一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著,水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。
有了第一次的經(jīng)歷,荷塘的誘惑力越來越大,內(nèi)心的欲望更加強(qiáng)烈。于是一個(gè)午后,趁家人不注意。我偷偷地溜了出去;ㄩ_得更艷了,更香了,魚兒游得更歡了,比我上次來還吸引人。
“哇,那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引,很想摘下來,可是它離我很遠(yuǎn),很難夠到。但我絕對(duì)不是“知難而退”的人,我一定要摘到那朵荷花。
那朵美麗的荷花在水面上搖曳,好像對(duì)我說:“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹,于是我用一只手抱著大樹,兩只腳踩在岸上,身子不斷地向前傾,另一只手向著荷花的方向伸去。
近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn),可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng),漸漸向水邊滑去;抱著樹的那只手也開始沒有力氣了,慢慢地放松了,但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了,我告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。可事與愿違,腳下猛地一滑,手從樹上脫落,只聽“撲通”一聲,整個(gè)人栽到了水里。我很害怕,手不停地亂劃,腳四處亂揣,想撈到一根救命的稻草。一張開嘴,未待喊出口,就喝了一大口水,想喊卻又喊不出來。這時(shí)爸爸從家里跑了出來,也許是發(fā)現(xiàn)我不見了,也許是聽到了“撲通”的水聲?傊,我得救了!
爸爸跳下了河,把我抱了上來?偹闵蟻砹耍趾粑搅饲逍碌目諝,全身毛孔像被熨斗熨過似的,不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭,不經(jīng)意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生,當(dāng)即想把它撕碎,但爸爸阻止了我:“美麗的誘惑,它的外表讓人陶醉,吸引人的注意力,但獲取它的過程卻充滿著驚險(xiǎn)。這花瓣留著吧,就當(dāng)是一個(gè)紀(jì)念,讓它時(shí)刻提醒你!”
于是,我擦掉花瓣上的水珠,把它夾到了書里;也將這一段記憶,鐫刻在心里。
大自然的作文 篇3
每個(gè)人都愛美,外表的美,心靈的美,風(fēng)景的美……但好像這些美都十分難見,要從高清攝影機(jī)以及唯妙唯肖的小說里才能見到。
社會(huì)中形形色色的人審美觀自然是不一樣的,我有一個(gè)朋友,每年假期都會(huì)去美國,我問他那兒有沒有什么美麗的景色?他是學(xué)攝影的`,我想,他應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)許多美麗。不想,他說道:“美國的各個(gè)市區(qū)里啥都好,就是沒有好景色,全是鋼筋混凝土我暗想,我們的身邊難道真的沒有什么美好的事物嗎?我在瑣碎的記憶里努力地尋找,卻一無所獲。
這一天,我懷著觀美景的態(tài)度走在路上,只見落葉像芭蕾舞者般悠悠落下,從我面前拂過的落葉跳完了生命中的最后一次舞蹈,給我?guī)砹艘唤z凄涼的美。
我徑直走到保安室旁,只見一位年輕保安正在工作。我以前看到他,只是匆匆看了一眼便一走了之,今天,一看見他,我便熱情地上去打招呼。他也十分熱情地與我說話,談了兩三分鐘才分手。有誰能想到,一個(gè)看上去普普通通的保安能有那么多文化底蘊(yùn),而且風(fēng)趣幽默呢!
一路上,我深深地留連其間,一只甲蟲的飛起,一聲鳥兒的歡鳴,一個(gè)匆匆趕路的行人都足以引起我的注意。我十分地感嘆,原來美就在身邊。
這一觀點(diǎn)使我受益匪淺,如果你沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就算是仙境,你也感不任何美麗。如果你抱著一種敬畏的心態(tài)來看待美,用發(fā)自肺腑的聲音去聆聽美,用你的雙手去感知美。就是路邊的掃地大媽也會(huì)一秒鐘變女神!
所以,美無處不在,主要看的是你以什么方式,什么心態(tài),什么態(tài)度去看待它,要是你以正確的方式看待美,美也毫不吝嗇地給予你豐富的饋贈(zèng)。
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