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大自然作文7篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的.頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
大自然作文 篇2
是誰破壞了美麗的大自然？地球媽媽衣服破了，小動(dòng)物們玩耍的天地沒了，人類的綠色家園變了顏色。
是誰破壞了這美麗的一切，讓我們帶著這個(gè)疑問走進(jìn)大森林去問問小河和可愛的小動(dòng)物們。
第一個(gè)看見的是一棵年老的松樹在低低的哭泣。
“您哭什么呀，松樹爺爺？”我好奇的問。
老松樹說：“在幾百年前，世界還不是這個(gè)樣子的�！崩纤蓸湔f著就說著就陷入了回憶。
“在幾百年前，天非常的藍(lán)，水很清澈，小河里的水甜甜的，涼涼的，小動(dòng)物們都和快樂，而且漫山遍野全是花、草、還有樹木。一陣微風(fēng)吹來，花香隨著風(fēng)兒飄著，樹葉伴著清香像、風(fēng)鈴一樣搖擺，美麗極了。老松樹說著臉上還洋溢著幸福的表情。
老松樹說完嘆了一口氣，接著說：“可惜呀，花香鳥語，樹木茂盛，小草翠綠，山清水秀，人類安居樂業(yè)，多好�。“�，這些只能在回憶中看到了�！崩纤蓸湔f完就閉上了眼睛。
我沒有再去打擾它，只是默默的走開了。
我要再去問問小動(dòng)物們呢。
我第一個(gè)遇見的是小鹿，它歪歪斜斜地向我走來，看上去很虛弱。
我走上前去問：“小鹿你怎么了？怎……怎么……怎么連直……直線都走不成了？”“我怕你得病，所以才結(jié)結(jié)巴巴的，小鹿你沒有事吧？”
小鹿說：“我昨天和小伙伴分手了以后，就去吃草了，誰知道那草上都是打了藥的，我覺得不舒服，就去看了醫(yī)生，醫(yī)生都給我下重病通知了，讓我趕緊治病，這不我現(xiàn)在什么草都不敢吃了，餓的頭暈眼花，我怎么還能走成路啊？”
我陷入了沉思，我想：“如果再這樣破壞，到時(shí)候，可以生存的地方，會(huì)不會(huì)全都沒有了生物……我想都不敢往下想……
我擔(dān)心的看了小鹿，而小鹿則默默地嘆氣走開了，步子蹣跚一點(diǎn)力氣都沒有了。
我慚愧沒有辦法幫助小鹿。
我要去問問小河，她或許能給我新的答案。
可我到了看見的卻是一片驚人的景色，為什么原來清澈的小河不見了，給我們的卻是一片散發(fā)著臭氣的臟水。
“田間小河，田間小河，快出來啊，”我大聲的叫著，給我的只是山谷中飄蕩的回音。
我往上游走去，繼續(xù)呼喊著……
"你好�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。
我向著聲音的發(fā)源處望去。
一張老人的臉，映入我的眼簾。
“我是田間的.小河啊！你難道不認(rèn)識(shí)我了嗎？我的樣子是不是變了很多啊？”
“不……就是……有點(diǎn)……”我有些語無倫次。
“你怎么會(huì)是這樣啊，兩年前我還見過你啊，不是出了什么事情吧？”
小河苦著臉說：“一年前有一幫人，嗚……嗚……”小河哭著說不下去了�！澳切┤税雅K水、煙盒、剩飯……什么都往我的肚子里倒，唉，現(xiàn)在的人怎么都這樣啊�！�
我真的不知道該說些什么去安慰它。人類把小河，小草，還有松樹公公都給破壞了，那人類以后肯定會(huì)受到大自然更多的懲罰。
在此，我呼吁全世界的人們珍惜地球的環(huán)境。其實(shí)每天撿一片垃圾也不是什么難事，把自己的家園破壞了，對(duì)我們有什么好處呢？如果我們還繼續(xù)破壞下去，那每個(gè)明天就會(huì)都是惡夢，都會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)。人們啊，行動(dòng)起來把，用我們所做的一切迎接美好的明天。
大自然作文 篇3
夕陽、明月、繁星是美麗的，曾有多少位作家、詩人用豐富多彩的語言描寫過它們，可我卻被那變幻莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個(gè)明朗的傍晚，我剛做完作業(yè)，站在涼臺(tái)上，望著天空出神。突然，天邊出現(xiàn)了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，不到兩分鐘的時(shí)間，就把西邊的天空染紅了。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著。天空中忽然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可霎間又被霞光染紅了，它們還是繼續(xù)地向前移動(dòng)。離我越來越近了。呀！前面那一朵云多像一只狐貍，尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。我望著天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》這則寓言故事，就在我正想再仔細(xì)欣賞時(shí)，它們就消失了。
這時(shí)，天空又出現(xiàn)一幅：畫上畫著一只活潑可愛的小兔子，后面忽然來了一個(gè)高大的獵人。瞧，獵人手里還拿著槍呢！小兔豎起靈敏的長耳朵，快速地向前跑著，獵人也在后面追著。他剛剛舉起槍，小兔忽然鉆進(jìn)云層不見了，獵人也不知道哪兒去了。
我看著看著，眼前模糊了，當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見天邊“塵土飛揚(yáng)”，數(shù)百只被晚霞染紅了的馬向前飛奔著，隨著云朵的移動(dòng)，似乎還可以聽到它們奔跪的`聲音。眼前這幅萬馬奔騰的畫面太精彩了。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一會(huì)兒工夫，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再見了。
多神奇的大自然啊！我愛這美麗的晚霞。
大自然作文 篇4
大自然是一位神奇的音樂家，他把整個(gè)世界變得有聲有色。
雷電這對(duì)“夢幻”組合，使世界充滿幻想，您聽“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地
敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時(shí)地叫著“噼，噼......”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過天晴，彩虹在天空高掛著，動(dòng)物們這才敢探出了腦袋。“呱呱呱呱 ...... ”你聽誰在高聲歌唱？
原來是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì)。也就開始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實(shí)的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了，覺得這就是噪音。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來的天籟之音。
要說音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無愧了。
風(fēng)無處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子，與風(fēng)來了一個(gè)大合唱，風(fēng)輕輕地?fù)崦L(fēng)鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動(dòng)著樹與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.
"沙沙沙"風(fēng)雨這對(duì)組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"
甲蟲音樂家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的.天籟之音.
"撲哧撲哧"它們的音樂會(huì)開始了!
觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,臺(tái)下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場音樂會(huì)時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....
......
大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的音樂家!!!
……
大自然作文 篇5
大自然的一切生物都充滿了靈氣，在我們周圍循環(huán)著。我們生活在大自然中，享受著大自然無限的精華，汲取著無限清新的空氣。
望眼自然，一切都如一幅美麗的畫卷。春風(fēng)拂面，湖面一會(huì)兒是滿臉皺紋的老人，一會(huì)兒是嬉皮笑臉的小孩，一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜的面容。春風(fēng)如魔術(shù)師，吹揚(yáng)了楊柳的綠枝；吹出埋于地下早就蠢蠢欲動(dòng)的小草；吹放早就想見見世界的花苞；吹動(dòng)在嫩芽上的小水珠。夏日炎炎，艷陽高照，西瓜黑綠的時(shí)髦的皮膚、哈密瓜老人似的皺紋面具、裝成葫蘆的木瓜；樹上的知了早已開起了演唱會(huì)，河里的青蛙已經(jīng)開始了比賽。秋高氣爽，落葉滿地，五谷豐登，田園里一片紫葡萄、一片黃橘子；葉子從樹上淡淡地飄落，落在我的腳下，拖住了小螞蟻；秋雨涼颼颼侵略大地。凌冽蕭條，交織的片片雪花，猶如動(dòng)人清閑的樂章、襯動(dòng)人心的畫卷；傾動(dòng)人身的冬風(fēng)無情地吹過大地；飽滿的樹枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人，成了冬天唯一的守夜人。
自然，如七彩繽紛的一道彩虹；像一曲優(yōu)美繞心的音樂；若清晨淡薄的初陽；處在大自然之中，心情格外舒暢，煩惱都一貧如洗。我伸手觸碰到清晨的雨露，我踮腳不踩到剛蘇醒的嫩芽，我動(dòng)鼻嗅到花瓣的芳香，我豎耳聽到蟲子的對(duì)話，我融入了自然世界，感受著自然的精華。
自然能讓人心沉入如癡如醉的'境界，仿佛自己離天空只差一手之伸�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！绷粜拇笞匀坏囊磺�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的世界是多么美妙，美得讓你不可想象。只有心如止水，才能感受到真真的美，就算是臨近凋謝的花兒，也有獨(dú)特的美。凋謝的花兒昨日的美貌已記在人們心中，人們永遠(yuǎn)記住它那含苞欲放美妙的一刻.
嘰喳的小鳥唱起清晨的歡歌；透明的露珠訴說昨夜的瘋狂；透香的花朵舞動(dòng)美麗的身材；柔濕的小草彎起疲累的小腰；勤勞的螞蟻開始一天的工作，這是新的一天，又是美妙的一天。
大自然，總讓我覺得這么親近、平和。
大自然作文 篇6
當(dāng)問到秋天的氣息后，我趕緊跑下樓，感受秋天感受美麗的大自然。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一顆能代表秋天已經(jīng)來到的樹——楓樹。他堅(jiān)定地站立著，盡管樹葉已落下。
我慢慢的走進(jìn)了他，想：他可能已經(jīng)年過花甲了，可他在我面前，還是一個(gè)巨人，可愛的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹皮，聽見了“沙沙沙，沙沙”的聲音，我仿佛聽見了數(shù)的血液在流淌，年輪在旋轉(zhuǎn)。
我靠著她輕輕的坐下，坐著清香的泥土，手撫紅艷的楓葉，悵惘萬里無云的.藍(lán)天，連沐浴涼爽的秋風(fēng)，多么愜意。這時(shí)，一只小麻雀走到我腳下，歪著頭望著我，絲毫不畏懼我這個(gè)龐然大物，很快，小麻雀快速的飛到了楓樹的枝頭，在嘰嘰喳喳的唱著歌，好似在為孤獨(dú)的楓樹唱歌，為它排憂解悶。
過了一會(huì)，楓樹不再孤獨(dú)了，太陽半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢!小麻雀隨著甲蟲樂隊(duì)的伴奏在賣力的歌唱，白云也在他頭頂對(duì)他微笑，我似乎也看到了楓樹在微笑。
這時(shí)螞蟻也來湊熱鬧，螞蟻爬上我的手指，爬上楓樹，把我的手指當(dāng)床墊，把楓樹來攀巖。
哈!大自然熱鬧起來了，大家都聚集在一起開party，哪怕是在城市里，大自然也隨叫隨到，大自然用綠色感染水泥路，讓藍(lán)天更美好!
我愛大自然的每一棵樹，愛大自然美一只昆蟲，愛大自然的一切事物!!
大自然作文 篇7
天色漸曉，走在去興趣班的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)，過去我失去了許多，也遺忘了許多。
月亮剛剛下崗，太陽也悄悄放射出它的第一道光。晨練的人在廣場上自由的運(yùn)動(dòng)著；賣早餐的小販?zhǔn)炀毜販?zhǔn)備著，有的已經(jīng)開始高聲吆喝；街上的路人很少，也很清靜。
小河邊，一些鳥雀在河面上嘰嘰喳喳叫著捕食；時(shí)不時(shí)有幾條魚從水下跳上河面；青蛙也來湊熱鬧，在河岸旁咕咕呱呱的叫著；形成一曲美妙的交響曲，小河的流水聲是交響曲的`伴奏。
遠(yuǎn)處的山還圍著一條白色的薄霧圍巾，羞答答的不肯露出真面目，山上的亭子若隱若現(xiàn)，如同一個(gè)美麗的姑娘身上的紅痣，山頂?shù)娘L(fēng)車?yán)@成一個(gè)王冠，為大山的雄風(fēng)喝彩；偶爾還有人的歌聲從山頂傳出，像是專門為大山定制的贊美之歌。
太陽在人們不經(jīng)意的時(shí)候猛然跳出來，霎時(shí)間，光芒萬丈！菜市場也開始熱鬧起來：叫賣聲、討價(jià)聲、吆喝聲……熱鬧極了！
在走完這一段路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來早晨是在這樣的美好中到來的，
我錯(cuò)過了多少個(gè)這樣美好的早晨？我丟失了多少這樣的時(shí)光？
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