大自然作文

[熱]大自然作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　我已經度過十六個春秋，從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年，大自然都讓我陶醉。

　　五歲時

　　我喜歡花香，因而我喜歡大自然。夏天到來的時候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下，我正踮起腳想要摘花時，媽媽及時趕到，將一朵花遞給我，告訴我這是花瓣，這是花朵，這種味道是花香。從此，花香令我陶醉。

　　十歲時

　　我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出有力的雙手將樹枝上的嫩葉摘下，將它們做成書簽，將它們收進書本中。當我翻開厚重的'書本時就不會手忙腳亂了。看書成了一件樂事，從此，綠葉讓我陶醉。

　　十五歲

　　我喜歡樹干堅韌的精神，因而我陶醉于大自然。無論春夏秋冬，還是刮風下雨;無論是花開花落，還是生機盎然。樹干都是永恒的，不可擊倒的。

　　我家門前有幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排守衛(wèi)兵，屹立不動。

　　天有不測風云，有一天夜晚刮風下雨，閃電不停。突如其來的大風夾著雨水從窗縫轉進來，我趕緊將它關上。這是我看見窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，將黑夜劃出一道閃亮的痕跡，雨珠隨著風雨重重的打在地上，打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住，跳起動感的舞來。我想我家門前的守衛(wèi)兵也要倒下了。

　　不過天亮時，我又見到了魁梧的樹屹立不倒，只是紅花綠葉亂得滿地都是。它是用堅韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此，堅韌的樹干令我陶醉。

　　大自然，你真然我陶醉。

大自然作文 篇2

　　大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。

　　輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。

　　俯視著一片片落葉，告訴了我生命的`短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握；仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經過了數(shù)萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。

　　瞧！一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著食物，不一會兒，它們便順利地將食物運回家，這豈不是告訴咱們“團結力量大”嗎？再次看著大自然，心中又有著不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……

　　“一沙一世界，一花一天堂。”大自然的世界中，充滿著奧秘，讓咱們一起趁著這個機會，好好地觀察大自然吧！

大自然作文 篇3

　　大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，它就給了科學家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。

　　18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，最后發(fā)此刻電魚體內有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的.。由于電魚的種類不一樣，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱，但由于電板很多，產生的電壓就很大了。

　　19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：假如能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

　　大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，必須能創(chuàng)造出對人們有益的東西。

大自然作文 篇4

　　微風徐徐吹來，掠過臉龐，風中夾雜著濃濃的花兒的芬芳；耳畔時時傳來鳥的鳴叫，那聲音中彌漫著快樂的氣息。天公作美，雨過天晴，朵朵白云把湛藍的天空裝扮得更加澄澈、美麗。在這充滿生機的日子里，學校組織我們進行了一次春游，對這次春游，我盼望已久。

　　隊伍浩浩蕩蕩地行進在寬敞的大路上，像一條舞動的長龍。抬眼望去，只見一座座高聳入云的山頭矗立在眼前，就像幾個高大威武的戰(zhàn)士，雨后的嵩山更顯巍峨壯觀。

　　沿途曠野無垠，樹木茂盛，花叢賞心悅目，一種說不出的愜意悠然蕩漾在我的心胸。大家無拘無束、有說有笑，氣氛熱熱鬧鬧，歌聲、笑聲響徹云霄。不知不覺，我們已經走完了一半的路程。

　　隨著時間的推移，同學們逐漸有些體力不支，有些體質差的同學彎著腰，氣喘吁吁，臉憋得像紅紅的蘋果。又過了一段時間，大家都感到腳疼腿酸，我也汗流浹背，可看到同學們忍著疲憊，不叫苦叫累，我也就咬咬牙堅持了下去。不知過了多久，我們終于到達了目的地——文化公園。

　　此時，我們已經累得上氣不接下氣。帶爬爬墊的同學迫不及待地把自己的墊子鋪在地上，自己還沒來得及坐上，累的不行的同學就已經毫不客氣地像醉酒一樣歪倒在上面休息，其他同學見狀，笑得前俯后仰。之前的疲倦一掃而空，開心極了。

　　休息片刻，已是中午時分。同學們就從背包里取出攜帶的各種食品，一邊分享一邊大吃特吃起來。吃過飯后，在老師的組織下，各中隊的.特色展示拉開了序幕，同學們異彩紛呈的節(jié)目給我們這次春游增添了無窮的樂趣。并且，值得驕傲的是我們中隊的節(jié)目《低碳貝貝》還榮獲了一等獎呢！

　　下午三點半，返程的號角吹響�；貋淼穆飞�，太陽的余暉把我們的影子拉得長長的，同學們似乎還沉浸在節(jié)目帶來的快樂中，興致不減來時。我思潮起伏，從心底里感嘆：有機會徜徉于大自然的懷抱是多么美妙啊！

大自然作文 篇5

　　在生活中每個人都要愛護環(huán)境，熱愛大自然，大自然是美麗的，純潔的，迷人的，也需要你們仔細地觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。

　　現(xiàn)在，我們要熱愛祖國，熱愛自然，熱愛人民，要保護動物，因為動物是人類最忠實的好朋友，就比如說那水里的蝌蚪，經過幾十天變成了一只青蛙，有時，同學們在路上都會踩死青蛙，或者是把青蛙裝在瓶子里，讓它沒有自由，最后還是死去了。雖然，它是一只蝌蚪，但是它長大了會幫助人類捉害蟲，不要去傷害它們。我們也應該盡責任保護它們，這也是大自然的語言。

　　當春天來臨的時候，大自然顯得更加美麗，多姿多彩的大自然。野花遍地是，有黃、白、紅的花瓣，花朵五彩繽紛，真是美極了。它給自然增添了一份色彩，我熱愛大自然的美，我最喜歡春天，春天生機勃勃的.景色，鳥語花香的世界�？礃渲ι系镍B兒們扯著嗓子唱起優(yōu)美的曲子。有的鳥兒們像是在天空巡邏，正在說：“春天真是美極了，萬紫千紅，花紅柳綠的世界��！”

　　當你沿著小路，來到池塘邊，你釣到大魚，魚鱗上有一個個圓圈，兩圈就是一歲，大自然的語言��！真是妙不可言，需要同學樣細細地口味，去認真欣賞大自然的美麗，去了解大自然的事物也許你知道的并不是很多，比如說古老的“三葉蟲”化石同學們不知道吧！那我告訴你們好了，就是說在喜馬拉雅的山脈的山巔，是一片汪洋大海，三葉蟲經過幾千年的歷史最后也成了化石了。

　　我想：現(xiàn)在人類要愛護衛(wèi)生環(huán)境，保護這美麗的大自然，不亂倒垃圾，不破壞莊稼、樹木等。保護大自然是我們的責任，這是美的自然，遼闊的自然，迷人的自然，需要你多多去觀察大自然，領略大自然的美，我祝愿這大自然更加的美麗與富饒！更加美好，更加地生機勃勃，鳥語花香的世界。

　　�。∶利惖拇笞匀�，我心中熱愛的大自然。

大自然作文 篇6

　　走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因為我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我?guī)�你走進自然。 當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時，春姑娘來了。她來看

　　望久違的朋友，為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。 當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無限壯麗。 當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺著大肚子的玉米，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構了一幅多么好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。 當北風呼嘯，山川盛著銀裝時，冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的.厚地毯，小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人，無憂無慮的跑著、笑著，盡情地游戲著。 這就是我們的自然，它有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏�？靵戆桑�讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！

大自然作文 篇7

　　讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。

　　你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許

　　多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

　　后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的.，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！

　　作者說的很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會聽不到呢？

　　我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風起的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。

　　這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。

　　課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？

大自然作文 篇8

　　悠悠的小草隨著清風擺舞著，淡淡的花香填充了空氣。清爽的小溪水映著青翠的枝葉，清晰可視的大山充滿了活力。粉藍的`天空抱著一群群可愛柔軟的白云，它們仿佛在玩。

　　春天，它是一個可愛的小鬧鐘。它化開了冬日的冰雪，叫醒了沉睡的動植物，催促著人們開始新一輪的學習和工作。在陽光明媚的和暖春日，你走進自然，踏進綿軟的春草，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些小花、小草都正對著陽光在貪婪地呼吸著，使勁地往外探出頭，一點點在對著陽光微笑，在長大。于是，我陶醉在這溫婉的柔光里。

　　夏日，是一支歡快的舞曲，它炙烤著大地，蒸騰著植物，掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳，隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺，任汗珠恣意滾落，任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽光，給世界帶來了一陣狂潮，我陶醉其中，有些忘我……

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