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      2. 大自然的作文

        時(shí)間:2024-03-27 15:00:01 大自然 我要投稿

        大自然的作文優(yōu)選[5篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的大自然的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大自然的作文優(yōu)選[5篇]

        大自然的作文 篇1

          自然界中,處處都有我們的“老師”。不信?那就跟我來(lái)吧。

          在一個(gè)百米高的懸崖邊上,一?ㄗ诱Πl(fā)芽,但也不過(guò)是一棵不起眼的小瓜苗。后來(lái),它慢慢長(zhǎng)高,開(kāi)了花,結(jié)了果。人們終于注意到它,不禁感嘆道:“這真是生命的奇跡。 彼嬖V我們:即使身處惡劣的環(huán)境中,也要頑強(qiáng)地努力生長(zhǎng)。

          秋天到了,麥穗成熟了。它們像那些偉大的`科學(xué)家一樣,即使取得了累累碩果,也從不張揚(yáng)、從不驕傲,而是深深地低著頭,啟示我們要謙虛做人。

          深秋,螞蟻們紛紛搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍,但小小的螞蟻沒(méi)有放棄,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團(tuán)結(jié)一心。

          怎么樣,大自然中的“老師”是不是很多?只要我們留心觀察,用心體悟,會(huì)從這些“老師”身上學(xué)到很多東西呢!

        大自然的作文 篇2

          這是一片美麗的原野。

          遠(yuǎn)處,有著連綿不斷、高聳入云的山脈。近處,在蒼翠欲滴的小樹(shù)林中長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不盡的鮮花嫩草,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得更美麗呢!這些花兒在風(fēng)中翩翩起舞,草兒在一個(gè)勁兒往上竄。一陣微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香撲鼻而來(lái)。

          你瞧,不遠(yuǎn)處飛了一群蝴蝶,她們?cè)诨ǘ渲g翩翩起舞,仿佛在說(shuō):“這些花兒真美麗!”忽然一群蜜蜂被吸引過(guò)來(lái),嗡嗡嗡說(shuō)道:“哇——好多香甜的'花蜜啊!”

          你聽(tīng),這是誰(shuí)在唱歌呢?哦,原來(lái)是小溪流呀!清澈見(jiàn)底的小溪在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。哇——一群小魚(yú)在水中歡快地嬉戲呢!有的在參加游泳比賽,有的參加跳高比賽——鯉魚(yú)跳龍門(mén)……游著游著,小魚(yú)竟然和我玩起來(lái)躲貓貓,瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

          多么美麗的大自然啊!真是人間仙境!

        大自然的作文 篇3

          夜深了,我躺在床上,聽(tīng)著窗外青蛙的叫聲,于是便回想起了那世界最美妙的動(dòng)聽(tīng)的仙樂(lè)——大自然的聲音

          在鄉(xiāng)下的日子,是在舅爺爺家里度過(guò)的。舅爺爺家的房子處于一大片幽深的樹(shù)林邊緣,屋后就是一片樹(shù)林。從樹(shù)林里流出一條清澈見(jiàn)底的小溪,歡快地奔跑著流進(jìn)房子下面那汪碧綠的小池中。

          夜深人靜時(shí),站在窗臺(tái)前,閉上眼睛。自此聆聽(tīng),可以清晰地聽(tīng)到大自然中富有激情的音樂(lè)家們賣(mài)力地演奏的大合奏。

          聽(tīng)——當(dāng)風(fēng)兒前夕而輕柔的手指撫過(guò)每一片樹(shù)葉猴,樹(shù)葉們都?xì)g悅起來(lái)。發(fā)出輕柔的“沙沙”聲,仿佛是對(duì)風(fēng)兒的回報(bào);小溪正在盡情奔跑著,時(shí)不時(shí)濺起幾朵潔白的晶瑩的小水花。她一邊奔跑嬉戲著,一邊發(fā)出如銀鈴般的笑聲:“叮叮咚咚”的。又像是頑皮的小女孩打翻了盛滿(mǎn)珍珠的玉盤(pán),珍珠天女散花般散落在地上的聲音,聽(tīng)著令人神清氣爽;這森林大合奏怎能少了擁有一副金嗓子的鳥(niǎo)兒呢?她們?cè)谶@兒呢!一個(gè)個(gè)亮出圓潤(rùn)的歌喉,不知疲倦地唱著一支支甜美動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”;森林大合奏的音樂(lè)家還有青蛙與蟬呢!他倆扯著大破喉嚨,也賣(mài)力地唱起來(lái),呵,你還別說(shuō),他倆的聲音也別有一番風(fēng)趣呢!

          大自然的聲音多么美妙!有嘩嘩地清爽的水聲;有樹(shù)葉“沙沙”的`聲音,有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,有青蛙與蟬的叫聲……這讓你仿佛置身于撒滿(mǎn)皎潔月光的草地上。小草尖上掛著晶瑩的露珠,花瓣上的露珠兒使它更加不勝嬌柔。清涼的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)你的脖子里,卷走了炎夏的熱氣,四周飄著淡雅的花香。一層一層把你包圍……

          大自然的聲音也有繽紛的色彩。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲是淡綠色的;涓涓的小溪是銀色的;鳥(niǎo)兒的歌聲是檸檬黃色的,因?yàn)樗悄菢泳哂猩,那樣有活力…?/p>

          大自然的聲音是多么神奇呵!

        大自然的作文 篇4

          早晨,陽(yáng)光燦爛,天氣特別好。正巧,今天也是小動(dòng)物數(shù)學(xué)考試的日子,考場(chǎng)就在對(duì)面的山坡上。小白兔和小狐貍一對(duì)好朋友高高興興的手拉手走在山間的石板路上。

          走著走著,不知不覺(jué)中,它們倆迷失了方向,茫然地走進(jìn)了一片陰森森的大樹(shù)林里。小狐貍驚慌失措的說(shuō):“小白兔,小白兔,我們……我們?cè)谀膬貉?”小白兔看了看四周,到處都是參天大?shù),環(huán)境非常陌生,找不到去考場(chǎng)的路了,頓時(shí)知道自己和小狐貍迷路了。它們左想想,右想想,絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)。“看看我們帶指南針沒(méi)有呢?糟糕,我們好像沒(méi)帶。”小狐貍垂頭喪氣的說(shuō)!罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)帶了?”小白兔一拍腦門(mén),一蹦三丈高,興奮地說(shuō):“我們可以找大自然的指南針啊。太陽(yáng)東升西落,根據(jù)時(shí)間來(lái)看,就能辨別方向了。”“可是,我們?cè)谶@片茂密的大森林里看不見(jiàn)太陽(yáng)啊!毙『偩趩实'說(shuō)!肮@你又不懂了。大自然的指南針,除了太陽(yáng),還有很多很多呢!我們可以看螞蟻窩的洞口,它往往是朝著南面的。還有森林里到處都有的青苔,青苔多的地方時(shí)北面,因?yàn)樗矚g陰涼。我們還可以看樹(shù)木茂盛的地方,那一面絕對(duì)是南面。對(duì)了,還有樹(shù)木的年輪,寬的一面是南方,密的一面是北方,因?yàn)闃?shù)木的南面比北面的生長(zhǎng)速度要快一些。夜晚,我們還可以找找北極星,它之所以叫北極星,是因?yàn)樗偸侵钢狈侥!毙“淄眯χf(shuō)!芭叮瓉(lái)是這樣,你真是一本知識(shí)百科全書(shū)!”小狐貍拍著腦袋瓜欽佩的說(shuō)。 辨清方向以后,小白兔和小狐貍又開(kāi)開(kāi)心心的上路了,到了考場(chǎng),它們各自都完成了一張完美的試卷。回家以后,小狐貍就寫(xiě)下了這樣一篇文章。

        大自然的作文 篇5

          清晨,公園里的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。它們的歌聲喚醒了沉睡的大樹(shù),叫醒了酣睡的小動(dòng)物,也引來(lái)了小朋友的駐足觀賞。

          秋天的風(fēng)“嘩嘩”地大叫,高唱一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌。他搖身一變,成為一個(gè)英勇的.戰(zhàn)士,把大樹(shù)哥哥碧綠的葉子吹得枯黃,讓鮮艷的花朵滿(mǎn)地飄灑花瓣,還吹紅了果實(shí),把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷著到處跑,一路快樂(lè)地鬧騰著。

          快看,花壇里的菊花盛開(kāi)了,它們散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香,猛吸一口,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,如癡如醉。

          菊花的香氣引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它們身邊翩翩起舞,它們“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說(shuō):“你好,歡迎來(lái)到我們的家!彼鼈兊纳碜嗽陉(yáng)光下顯得更加艷麗。

          快聽(tīng),那是什么聲音。“呱呱呱……”原來(lái)是小青蛙們正站在荷葉上高聲吟唱。蜻蜓撲閃著翅膀,發(fā)出“沙沙”的聲音,正在伴奏呢。

          大自然的聲音真奇妙啊!

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