大自然的作文

大自然的作文[薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　小寶已經上小學三年級了，可環(huán)保意識卻差得很，基本上遵循走一路扔一路的原則。由于小寶家緊鄰學校，也不用家長接送，使他這個行為更加放肆，吃完西瓜西瓜皮隨地扔，水果啃一半不喜歡就往垃圾斗里拋去，不論扔沒扔進，轉頭就走�？煽嗔寺飞系男腥�，環(huán)衛(wèi)阿姨們要一直將小寶護送回家，才可保證一路清潔。

　　有一次，學校組織去海邊玩耍，大家自己帶的零食吃完后，都各自裝入了自己準備的垃圾袋里，然而，小寶卻是獨樹一幟肆無忌憚地將零食袋扔向了洶涌澎湃的大海里，隨即，浪花將那些五顏六色的食品袋吞沒。就像是犯下了不可饒恕的罪過，不可挽救。

　　老師幾次找到家里，和小寶的父母談論這件事，家人都曾幾次教導他，可是小寶卻不屑一顧，依舊我行我素。

　　直至那一天……

　　小寶放學了，在路上踢著石子往家回，走到家門口的小溪時，他發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，好奇心涌了上來，打開木塞，一股清新的味道撲鼻而來，慢慢的拆開海藍色的信封，打開信紙，大自然的景象鋪蓋在字跡上，高高的山峰，郁郁蔥蔥的樹林，流淌的'小溪，還有活蹦亂跳的小動物們……使人心曠神怡，仿佛深入到大自然中。

　　親愛的人類：

　　你們好，當你們收到這封從大自然寄來的信時，很驚訝吧？

　　或許你們不曾想過，你們隨地亂扔垃圾，隨意排放污水，你們隨心所欲地破壞環(huán)境，會給大自然帶來怎樣的結果？河水將不再清澈，水中的魚兒每天都在忍受著污水帶來的惡劣影響，人們肆意砍伐樹木，那些郁郁蔥蔥的大樹逐漸消失，換來的是一座座木樁，你們只為了自己的利益，建著工廠，豎起煙囪，卻忘了大自然無私給予你們的一切，你們揮霍著、浪費著、自私著，卻忘了這不是永恒，這并不是消耗不盡的禮物。設想，假如有一天，地球上的水資源耗盡了，你們怎樣生活?樹木被伐盡了，沙塵暴來臨誰為你們遮擋?當你們走到街上看到滿天都是煙塵，你們是否想到這是你們自己造成的結果？……

　　或許，你們現(xiàn)在不以為然，心想著那一天很遙遠，嗬，如果你們在這樣無節(jié)制的浪費大自然給予你們的恩賜，終究，一切的資源會耗盡，你們將怎樣面對？逝去的，不會再回來。

　　人類，醒醒吧！放下手中殺戮大自然的屠刀，還我們一個真正愜意的生活吧，讓天空重新綻放笑臉，讓綠色再回到人間！

　　來自：與你們息息相關的大自然

　　看完這些，小寶震驚了，想起了之前自己的所作所為，開始抱著頭埋怨起自己來，突然，眼睛一亮，似乎想到了什么好辦法……

　　小寶打開門，來到自己的屋內，掏出課本就開始寫，完成作業(yè)后，就拿出卡紙，寫上標語：“請珍惜資源！”“別讓水龍頭在流淚！”“垃圾也有家！”……第二天，小寶將這些標語貼到了學校的各個地方，老師們看了都一一稱贊小寶是好樣的，同學們看了，都一一效仿，制作了標語，街道上、小區(qū)內，隨處可見。環(huán)衛(wèi)阿姨們見了臉上笑開了花，看到了小寶連忙夸贊說：“小寶，懂事了，長大了！”

　　小寶認真地回答說：“我們和大自然同樣享有公平的待遇。”

　　抬起頭，天空湛藍，似乎是大自然的笑臉。

大自然的作文 篇2

　　你們瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！

　　這里的天空總是那么湛藍、透亮，宛如用清水洗過的藍寶石；這時飄來了幾朵潔白的白云�！皣\嘰喳喳”遠處傳來了叫聲，原來是幾只小鳥在清脆地鳴叫，像是在說：“�。〈禾靵砹�！”

　　從遠處看連綿起伏的`一座座小山高高低低地像是在排隊；一座座山巒像一只只駝峰。

　　山的腳下是一片小森林，枝繁葉茂的小松樹站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。

　　一群蝴蝶飛到了草地上，它們說：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來采花蜜給我們吃�！贝蟮夭�伯聽到了說：“你們看這綠草茵茵的地方多美��！我們一定要保護環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點得更加美麗！”

大自然的作文 篇3

　　秋日的下午，微風輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進森林，走近大自然。

　　剛進森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來，我深吸一口這清新的空氣，頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻，天已經涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光，灑落在我的身上，覺得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹木形態(tài)各異。有的高得像個巨人，有的唯有我這么高；有的細得好似風都能能夠折斷，有的粗得我張開雙臂都抱不��；有的長得筆直挺拔，有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時節(jié)，樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的，長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個時節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進包里，可以帶回家當書簽哩。梧桐樹的葉子很大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調色盤，紅、橙、黃、褐，還有一點點淺粉紅。唯有松樹和少數的'常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個天然的水潭。那里的水清澈見底，可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫里一樣，大自然真是最奇妙的畫家��！走近大自然，感受大自然，這使我無比快樂。

大自然的作文 篇4

　　大自然的聲音，美妙而又動聽。風兒“呼呼”吹過，雨兒“沙沙”飄落，蟬兒“知知”歌唱……

　　聽！“呼呼”、“呼呼”，風兒輕輕吹過，小草迎著風，舞動起來�！鄙成场薄ⅰ鄙成场�，風像媽媽一般，輕輕撫摸小草�！昂簟薄ⅰ昂簟憋L慢了下來，此時風所演奏出來的聲音，就像弟弟熟睡時的呼吸聲……

　　聽！“沙沙”、“沙沙”，小雨兒輕輕飄落在屋頂，就像我們的時鐘在馬不停蹄地走動。漸漸，雨換了個風格演唱，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，欲發(fā)大聲。這不禁讓我想到，小時候和小伙伴在雨中戲水的情景。

　　聽“知知”、“知知”，這是蟬兒正唱歌�；蛟S，有人會認為這種聲音很煩人，但我并不這樣認為，這是蟬兒在辛勤勞作后唱的最美的歌謠。當耳邊響起“知知”的聲音，腦海里便會浮現(xiàn)出小時候，因為考試獲得一百分的.那種興奮表情。

　　聽！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，鳥兒在大樹上歌唱，多么動聽，多么美妙！就像我小時候呀呀學語發(fā)出的的聲音，時時換來媽媽微微的一笑。

　　大自然的音樂家，多得數不清。演奏手凡琴的風，玩打擊樂的雨，主唱蟬兒，小鳥……“呼呼、沙沙、知知”……多么美妙的聲音��！大自然是最棒的樂隊，演奏出了最美妙的交響曲！

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