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大自然的作文7篇【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
星期六，我坐火車去住在鄉(xiāng)下的太太家玩。
太太家養(yǎng)了許多雞鴨。那天天快黑了,那些母雞遲遲不肯回到雞舍里。太太很忙,便叫我把幾只“貪玩”的`母雞趕回雞舍。于是，我便一個個趕它們進(jìn)雞舍里，它們就是不聽我的使喚，不肯進(jìn)去，趕進(jìn)去這只，有跑出來那只。我不勝其煩地趕了許多次。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它們一個個都趕進(jìn)了雞舍里。我又連忙去幫太太趕鴨子。
到了河邊，我用竹竿招呼鴨子上岸。可是鴨子總是“嘎嘎”地叫個不停，像在開聯(lián)歡會似的，一點也不理睬我。我感到很無奈，連忙回家，拜托太太幫忙。太太熟練地?fù)]了幾下竹竿，鴨子們都乖乖地上了岸。太太一邊走一邊嘀咕：“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。馬上就要下雨了！”我不相信，太太家連個收音機(jī)也沒有，怎么可能知道天氣呢？-
于是，我一回家，就望著窗戶外的天空。開始，還閃著星光，清朗得很�？刹灰粫䞍�，就打起了悶雷，下起了傾盆大雨。
“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！鞭r(nóng)諺說得真準(zhǔn)。正所謂：“一個民族的天才、機(jī)智和精神，都可以在它的諺語中找到�！痹瓉�，大自然也給了我們許多啟示啊！
大自然的作文 篇2
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。篇七：大自然的聲音
大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
你聽，在靜謐的夏夜里，池塘里的蛙聲“呱---------呱--------”地放聲歌唱。樹上的蟬“知了——知了----------”地吹奏著柔和的“知了曲”，像一只小型的歌唱隊。真不知是哪個調(diào)皮的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，嚇壞了正在睡覺的鳥兒，驚叫一聲，劃破了夜空的寧靜。“呼————”風(fēng)吹過樹枝和莊嫁發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近——
雷雨來到的時候，大自然里是最熱鬧的，洋溢著一切生靈的歡聲笑語。瞧，天空閃過一道白光，，劃過黑壓壓，陰沉沉的天空�？�，大會就要開始了�！稗Z隆”一聲，開幕式的禮花升上了天空，像流星雨似的充滿了五彩的.幻想灑落人間。掉在草地上，小草更加綠了，落在花兒的臉上，更艷了，“叮咚--------”落在水面上，激起了層層的漣漪。你看到水面上那一朵朵競相開放的水花了嗎？那是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的水花。它預(yù)示著：聯(lián)歡會即將播出！你想知道節(jié)目是不是很精彩呢？那就隨我來看看吧！你看，魚兒都迫不及待地爭先恐后要開始表演了，一個個“嘩-----”相繼躍出水面，跳得好高好高！這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”吧！別急別急，錯過了這個節(jié)目，還有更精彩的呢！蜻蜓小姐的舞姿也不賴呀！他在空中翩翩起舞，也絲毫不比“花仙子”差呀！它的蜻蜓點水更是讓人叫絕。他猛地向水面飛去，用尾部輕輕一沾水，便激起層層漣漪讓人想入非非。。。。。。
那“轟隆隆”的熱烈的掌聲結(jié)束了這一切，“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋�！蹦钦情]幕式。遠(yuǎn)處，一只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地啼囀，仿佛在傾吐著聯(lián)歡后的歡快。進(jìn)處，凝聚在樹葉上的雨珠，還在往下滴落著，落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲—————
“�！恕！恕薄�。。。
仿佛是聯(lián)歡會后的余韻。
大自然的作文 篇3
大自然是美好的，春、夏、秋、冬，四個季節(jié)交替著。大自然廣袤無垠，我喜歡一年四季餓景色，唯獨(dú)不能領(lǐng)略的是冬天的美。
冬天，雖然到處白雪皚皚，銀裝素裹，但是更多的便是刺骨的寒風(fēng)，蕭瑟的景象。冬天的一切的美好景色我卻是看不見的。我不喜歡冬天，是因為冬天樹上看不到一點的`生機(jī)，很單調(diào)，我討厭這種單一、無生命力的季節(jié)。
小時，我在十歲時無論是語文還是數(shù)學(xué)都是在全班的倒數(shù)，我小時候經(jīng)常挨打，我很低落。因為我根本什么也不知道，學(xué)不懂，直到六歲時上了一年級，因為環(huán)境改變了，我的數(shù)學(xué)一下子沖到了全班前面，但語文卻一直是我的軟弱之處。到了四、五年級的我是數(shù)學(xué)的尖子生，但我在數(shù)學(xué)課上從不聽講，只把新的內(nèi)容聽課。我在外面補(bǔ)課，正因為那里的題難，我才不聽學(xué)校的講。五年級我去考華賽、奧賽，還有少文杯，沒有一次進(jìn)入決賽。我得到通知的那幾天很失落，那時我被敲醒了，我知道了，自己并不是在數(shù)學(xué)方面很強(qiáng)，在五年級的三優(yōu)班中，我總分一百二十九，差三分，語文五十多分。我徹底醒悟了，我把四年級時的景色關(guān)上了。我知道了語文的重要性，我的心里蒙上了陰影，連續(xù)幾次的大考我全都失利。無論春天、夏天、秋天的景色再美好，我也毫無興趣，爸爸試著和我溝通，我漸漸變得樂觀起來。在五年級暑假，我又去成都參加了藝術(shù)人才選拔，我本以為最多得個三等獎就不錯了，再加上那幾日我并沒有努力地練琴�？晌覅s奇跡般的得了個二等獎。我知道了冬天的意義，冬天其實是一個孕育的季節(jié)，冬天過了才會看到春天繁榮的景象。上了六年級，我的數(shù)學(xué)仍是全班前三名，無論是測試，還是月考，我的成績都令人驕傲。語文也在向上攀升，我心中的陰影逐漸消散了，我給自己定了個目標(biāo)，語文成績要排在全年級前七，我知道這個并不是很容易，但是我知道只有經(jīng)歷了寒冷的冬天才能擁有富含生機(jī)的春天。
我看到了春、夏、秋、冬，交替產(chǎn)生出來的美，大自然的交替，給人以花開后，又凋落的美與沉思。遠(yuǎn)處，我看見了冬漸漸遠(yuǎn)去，到來的是美好。
我知道了大自然一年四季的更替，讓我欣賞了花開后，又凋零�；ㄩ_時給人一種美，花的凋零給人一種思考，我在一年四季中漸漸地成長起來。
大自然的作文 篇4
大自然的聲音無處不在，合奏在一起將變得優(yōu)美，歡快。
夏日炎炎，太陽高照。天空很晴朗，萬里無云。在寂靜的小池塘邊，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣和諧的樂曲：呱！呱！呱！幾只青蛙在水里調(diào)皮的歡叫著。走進(jìn)一看，張著大嘴巴，兩腮里好像放滿了石頭，鼓鼓的。三只青蛙似乎是一個樂團(tuán)吧！排排站，一齊張著大嘴巴，也不是混亂的，也不是模糊的，而是富有神奇的節(jié)奏感，好像在張著大嘴巴說真熱，真熱！
知了在樹上椰沒閑著，聽見池塘里的青蛙深情演唱，知了似乎嫉妒了起來，瞪著眼，鼓著嘴巴，好像想向大家展示自己的優(yōu)雅歌聲。一聲叫起，果然不賴，真不會輸給青蛙呢！兩個歌手越叫越大聲，一個在池塘，一個在樹上，像一首優(yōu)美的二重唱，一唱一和的，相信即使在遠(yuǎn)處的人們也能聽到這愉快的伴奏。
風(fēng)，也漸漸的家人這個伴奏的樂曲。呼呼的吹著，但知了和青蛙好像不喜歡它的加入似的，也許是風(fēng)聲太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過李它們，搶了它們的風(fēng)頭。果然，兩位隊員一下子就羨慕嫉妒的'跑開了。
風(fēng)看到這一切，驕傲地唱起了歌，就像在向別人展示自己的實力，樹枝也和著節(jié)奏翩翩起舞�？吹竭@些，雨很不服氣，也加入了這個演唱會。兩個自然界歌神在這里碰面了。雨嘩嘩的從天而降，樹葉啪啪地鼓掌。早上還晴空萬里，現(xiàn)在一下子大變了樣，好多人都措手不及。這兩位經(jīng)常在自然界撞見，這次的碰面好像想一決勝負(fù)。風(fēng)聲的音調(diào)高昂且十分悠長，雨呼啦啦的愉快聲響很富有節(jié)奏感，像一首打擊樂曲，毫不雜亂。這還真分不出誰輸誰贏，知了和青蛙呢？在亭子底下看呆了，這唱功根本沒法比嘛。
生活中美妙的聲響無處不在，各個都是演奏家。
大自然的作文 篇5
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，這就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的'人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這就是你一定會憤怒的說：“是誰干的�！�
大自然的作文 篇6
1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾��；
1948年美國賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達(dá)258人，死亡128人；
1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚、蝦、貝的`大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過食用時人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會引起人體中毒，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強(qiáng)10萬多倍。據(jù)統(tǒng)計，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺得，身為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，安撫好我們的大自然，同時也要帶動我們身邊的人一起行動，相信當(dāng)初那個親和的大自然一定會回來的。
大自然的作文 篇7
這次國慶黃金周七天假，我爸媽組織了三車人一起去漳州的沿海沙灘玩。
我們先坐車去了龍海市隆教月牙灣。剛下車，我就感受到一陣撲面而來的海的氣息，馬上和兩個妹妹一起歡呼這沖向沙灘。這里的沙子很細(xì)很細(xì)，沒有一點雜質(zhì)。腳踩在上面有一種說不出的舒服感。海風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我撲入大海的懷抱，像一個幼稚的孩童在嬰兒車?yán)锓瓭L。衣服都濕透了，可我一點兒也不在意。我們玩了很久的“做蛋糕”，等到父母反復(fù)叫我們時，我們才意猶未盡地上車換了衣服褲子，坐車開往下一站。車子開了半個小時后，又到了一個叫漳浦六鰲的地方，這里也別稱“抽象畫廊”。在車上時我就看見了一個個大風(fēng)車在“呼啦呼啦”地轉(zhuǎn)動著。
我們?nèi)齻�人本來還想沖下去玩沙子的，可剛下去就被一堆堆垃圾搞暈了，可能是這里的污染太嚴(yán)重了。我們在號稱是“抽象畫廊”但實際只是一堆亂石頭和彩色石頭的.縫隙當(dāng)中，拍了一大堆照片，又上了車。天色已晚，我們決定先找個住宿的地方，最終決定去古雷半島杏仔村，那里有地方吃飯。可是沒想到路上就花費(fèi)了三個小時，同一座橋竟然經(jīng)過了三次，終于到了一家餐館。爸爸點了很多海鮮，還有一只土雞。吃完飯后，我們找到另一家叫觀海山莊的地方住下來�？蛇@里沒有熱水也有沒有淡水，沒有燈泡也很不衛(wèi)生，什么都不好。但聽說這周圍最近的旅館也要走2小時，我們還是勉強(qiáng)住下了。值得安慰的是這個山莊到沙灘只要二分鐘。
第二天早晨，我和兩個妹妹一早就吃完飯去海邊玩。這時正值退潮時間，我發(fā)現(xiàn)了一個好玩的游戲——捉螃蟹！一開始我只能沖到一個螃蟹群居地去，捉一些跑得慢的小螃蟹。后來我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：只要外面一沒動靜，大螃蟹就會跑出來。所以我就先守住一個洞口，吧手指頭按在一邊，螃蟹一出來時我就把洞口堵住，這樣就可以抓到螃蟹誒了，我用這個方法抓了很多螃蟹。妹妹她們還抓到許多漂亮的小魚，也撿了很多美麗的貝殼。
這次漳浦三日游，讓我感受到了大自然，讓我回歸了大自然！
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