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大自然作文常用(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的大自然作文5篇,歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。
大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的.名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷墻時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重
即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計出更多的小發(fā)明。為我們?nèi)祟惷篮玫奈磥碜龀鲆环葚暙I(xiàn)。
大自然作文 篇2
我和春天拉著手,走進(jìn)西湖,愜意地漫步在鵝卵石鋪成的小路上。
太陽徐徐上升,照耀在我的身體上,使我增添了幾分暖意和精神。太陽把光芒撒在湖面上,碧綠的湖水晶瑩透亮,似一塊無暇的翡翠。我抬起頭,對遠(yuǎn)處的那輪紅日說:“陽光,你好!”
看著這翡翠般的湖水,我情不自禁地聊起袖口;用手輕輕地?fù)芘。這水在陽光的照耀下,冰涼中帶著一絲溫暖。湖水清澈得能看見正在嬉戲的魚兒。我看著湖水漾起一層層波紋,輕柔地說:“湖水,你好!”
湖邊,花兒們爭奇斗艷。桃花從枝干中探出了粉嘟嘟的小臉蛋:一朵朵黃色的迎春花如一塊塊金子,在陽光的.照耀下金光閃閃;旁邊的梨花也不甘示弱,白的似二月的雪,現(xiàn)在還沒融化呢!角落的野花也毫不想讓,花瓣五顏六色,紅、黃、天藍(lán)、青綠、葡萄灰、茄子紫,把草地修建成了五彩斑斕的花圃。我摸著水靈靈的花瓣,微笑著說:“花兒,你好!”
瞧!那兒的梧桐樹高大魁梧,如一個個士兵正在站崗呢!一陣春風(fēng)拂過,樹葉們?nèi)缤粋個歌唱家,唱起了動聽的歌兒:“沙沙沙——沙——沙沙……”聽著歌曲,我揮著手對大樹說:“大樹,你好!”
草坪猶如一條綠油油的毯子,躺在上面準(zhǔn)會讓你十分舒服。風(fēng)兒掠過,小草們伸出婀娜的身姿,跳起了沒有伴奏的華爾茲。看著精彩的舞蹈表演,我動情地說:“小草,你好!”
白云變化多端,時而像詭計多端的狐貍;時而像聰明伶俐的小白兔;時而像想起撲鼻的桂花……我仰望天空,開心地說:“白云,你好!”
我欣賞著美妙的大自然,幸福地說:“大自然,你好!”
大自然作文 篇3
學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,我明白了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達(dá),飛機就能夠在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機。
這就就是“仿生學(xué)”,我覺得很有意思,對它很感興趣,便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于就是,人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能,制造出了能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”。它的出現(xiàn),對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳,但對靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點,發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡,它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺不到疼痛的`“無痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……
原先,大自然中有許許多多人類的老師,萬事萬物都能帶給我們啟示,此時只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個營養(yǎng)儲存機,為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識,必須能實現(xiàn)我完美的愿望。
大自然作文 篇4
春風(fēng)代雨,夏蟬和鳴,秋高氣爽,冬雪紛飛。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”告訴我什么是奉獻(xiàn),“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”告訴我什么是豪放,古代文人墨客無不聽到了大自然的聲音。風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。大自然傾訴著萬事萬物,留下了點點斑斕。
聽大自然訴說春的芳香。
一陣春風(fēng)拂過,向大自然灑下了點點新綠;一陣春雨掠過,給大地留下了一派生機!疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”不正展現(xiàn)了春光的曼妙嗎?桃花,杏花,梨花,你不讓我,我不讓你,爭先地綻放自己最美的身姿。在這個萬物復(fù)蘇的時節(jié),人們從沉悶的房屋中走了出來,吸一口新鮮空氣。春日的陽光照亮了大地的臉龐,春日的細(xì)雨浸潤了孩童的心靈,一切盡在快樂中陶醉于這難得一遇的良辰美景。
春風(fēng)輕盈,春雨纏綿,聽一曲春曲縈繞耳旁。
聽大自然訴說夏的熱情。
火熱的太陽炙烤著大地,路旁的梧桐樹也不似往日挺拔,陣陣熱浪襲來,一切仿佛要蒸發(fā)一般,只有樹上的蟬兒還不知疲倦地叫著,“垂緌飲清露,流響出疏桐”,陣陣蟬鳴驅(qū)散了夏日的炎熱,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”蜻蜓點水,漾起點點漣漪,含苞待放的`荷花也忍不住吐露紅顏。
夏日炎炎,夏蟲高鳴。
秋風(fēng)襲來,一陣涼爽隨至。秋葉飄零,一片片枯黃墜入泥土之中,與其融為一體。花朵凋落枝頭,又怎舍得往日的依靠,只在秋風(fēng)中留一縷幽香,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”才是它向往的歸宿吧!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄!毖鐾炭,一片開朗,怎能不令人心馳神往呢?
秋風(fēng)瑟瑟,秋高氣爽。
聽大自然訴說冬天的孤涼。
最后一片枯葉也隨著刺骨的寒風(fēng)墜落,天空中也飄下了星星點點的雪花,無聲無息的落在每個角落!氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”好一派北國雪景,讓人不禁感嘆江山多嬌。信步踏入雪地,腳下的雪吱吱作響,這是冬的低語,在這粉妝玉砌的世界里,我愿如那獨釣寒江雪的孤舟漁翁般的灑脫自在。
大自然竟如此神奇,令人品嘗四季變換,懷抱不同情懷,回味無窮。在這美好辰光里,何不沏一杯熱茶,捧一卷古書,輕閉雙眼,與我一起,傾聽自然。
大自然作文 篇5
愛是微風(fēng),愛是細(xì)雨,愛是對大地三春暉的報答,愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲!我們生活在大自然中,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜間的溫馨,大地賦予我們安寧。因而,我們每一個人都應(yīng)該熱愛大自然。
大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫。
大自然里有許多秘密。一天下午,下了一場傾盆大雨。雨過天晴,只見藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會出現(xiàn)彩虹呢?帶著這個疑惑,我查閱了一些資料,現(xiàn)在終于明白了:原來是因為夏天下過雷雨后,天空中還飄浮著許多微小的水滴,這些小水滴被太陽光一射,就會發(fā)生折射,并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來,再反射到我們的眼睛里,我們就會看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明,紅的排在最外面,接下來是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色。啊,太陽光還會被折射,真奇妙!原來彩虹的形成也有秘密。
讓我們一起去聆聽大自然的聲音,一起親近大自然吧。走在綠油油的田野,“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝——”這是什么聲音?哦,原來是春雨姐姐在演奏音樂呢!“呱呱——呱呱——”這是小青蛙妹妹在田邊唱歌;“知了——知了——”蟬兒哥哥聽了,也唱起了歌來;還有……大自然的聲音真奇妙,就像一首首動聽的交響樂。
走出田,我前往更美麗的樹林。你聽,“嘰嘰喳喳”,這是鳥兒們在演奏樂曲。循著鳥兒的叫聲,我又來到了小溪邊,一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我的眼前。溪水中游動著一群活蹦亂跳的小魚,它們游得那么自由自在、無憂無慮。看著看著,仿佛自己也成了溪水中的一條小魚。一陣微風(fēng)拂過,溪邊那青翠而柔軟的.柳條猶如姑娘的秀發(fā),隨風(fēng)飄動。
那些綠色的林木,如同綠色的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的家園,它們暴雨不恐,狂風(fēng)不懼,十分勇敢。幾棵小草也不知是否在泥土里睡得太久了,此時也好奇地探出小腦袋來,看看外面的世界多精彩!
不知不覺,春姑娘又來到我們的身邊。大地上萬物復(fù)蘇,又一次恢復(fù)了生機。田野里、草地上、山嶺上……到處草翠花開,鳥兒們在樹枝上歡樂地唱歌,好像是一首春天的贊歌。
大自然就在我們的身邊,只要你細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能感悟。讓我們和大自然一起成長,學(xué)會珍愛大自然,使之成為我們的朋友。
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