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      2. 大自然的啟發(fā)作文

        時(shí)間:2024-02-22 15:08:24 大自然 我要投稿

        大自然的啟發(fā)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的大自然的啟發(fā)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        大自然的啟發(fā)作文

        大自然的啟發(fā)作文1

          仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但是你可別小看它們。

          你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的`一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但是非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

          仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人。」就是這個(gè)道理。

          大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎。

        大自然的啟發(fā)作文2

          人們都知道鴨子會(huì)游泳吧,而且它游得很快吧,但是,它游泳為什么游得這么快呢?讓我來告訴你們吧!

          有一次,我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快,兩只腳掌輪流往后蹬,就像兩只船槳一樣,身子就往前了,那么自由自在。游了一會(huì),它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑,一點(diǎn)水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn),它們的腳掌很大,腳趾之間都是連在一起的.。因此,它們能在水里游得很快,因?yàn)橛鹈饣徽此。還有,鴨子的腳掌大,劃水的時(shí)候能幫助它省力,鴨子游得一點(diǎn)也不累。

          我根據(jù)鴨子的這種特點(diǎn),發(fā)明了鴨子游泳衣,這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣,既不會(huì)弄濕身體,也可以減少游泳時(shí)水的阻力。而且還能保暖,使你在多冷的水里游泳也不會(huì)感覺到冷了。它制作得還很嚴(yán)密,不會(huì)讓水進(jìn)到游泳衣里面,使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水,節(jié)省資源,又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣,游起來很省力氣,游得很快。這是多么好的一件事啊。

          一種小動(dòng)物竟能帶給人類這么多啟發(fā),動(dòng)物真是我們的老師。

        大自然的啟發(fā)作文3

          在清明節(jié)休息的三天,我和老媽去沈院游玩,發(fā)現(xiàn)沈院的池塘里的水蠅能像青蛙一樣在水面浮著,為什么會(huì)這樣呢?我的心中產(chǎn)生了疑問。

          原來水蠅的腿部長有千根同一方向的`剛毛,水蠅利用腿部結(jié)構(gòu),將空氣吸附在剛毛上,在剛毛上形成了一層薄膜,阻礙了水滴的濕潤,正是這樣才使水蠅的行動(dòng)自如,即使是狂風(fēng)暴雨也不會(huì)將它沉沒。

          我做了一次實(shí)驗(yàn):將洗潔精倒入水中,水蠅一游進(jìn)倒入洗潔精的地方就再也沒有浮起來,原來是洗潔精消弱了水的表面張力,所以水蠅沉了下去。

          根據(jù)水蠅的原理,我想發(fā)明水上漂浮鞋:在一雙拖鞋或是一雙涼鞋的底部綁上一種能在漂浮在水上的泡沫紙,再將小氣球固定在拖鞋底部鋪滿,這樣就可以在水上漂浮了。

          原來世界上的動(dòng)物都是很神奇的,我們可以從中找到許多奧秘!

        大自然的啟發(fā)作文4

          大自然的啟示看完《動(dòng)物世界》這本書,我了解了啄木鳥和食蟻獸的生活特點(diǎn)和特殊能力。從他們身上,我突然想到了一個(gè)問題,得到了一個(gè)靈感:

          在農(nóng)村果園,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)害蟲進(jìn)入樹干和成熟的水果。為了保護(hù)果林,農(nóng)民不得不不斷噴灑大量農(nóng)藥。結(jié)果如何呢?不僅成本高,而且人們吃的'時(shí)候農(nóng)藥超標(biāo)讓人望而生畏。如果病蟲害防治不及時(shí),人們將不得不心痛地砍掉“無法治愈”的果樹。在現(xiàn)代農(nóng)村,不可能有那么多啄木鳥幫果樹看病。

          大自然給了人們很多靈感。飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,蒸汽船是根據(jù)海底的鯨魚發(fā)明的。所以我在想:為什么不模仿啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來做一個(gè)便攜式滅蟲器呢?在這個(gè)滅蟲器中,我們可以安裝一個(gè)計(jì)算機(jī)芯片,這樣它就可以準(zhǔn)確地檢測出患病的樹。然后,我們可以按下手柄上的一個(gè)紅色按鈕,就會(huì)從那里彈出一個(gè)像啄木鳥嘴一樣帶掛鉤的尖頭鋼管。它可以準(zhǔn)確地在有害蟲的樹上打一個(gè)小洞,然后用一個(gè)鉤狀的鋼管嘴把它勾出來。白蟻呢?不要慌,可以先把鋼管嘴放進(jìn)去,再按綠色按鈕,一只模仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來。一旦把黏糊糊的長舌頭“鉆”進(jìn)洞里,所有的白蟻都會(huì)很容易被消滅。

          大自然太美了!我熱愛大自然!

        大自然的啟發(fā)作文5

          大自然是孕育萬物的根本,是萬物成長的梁柱,也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子,風(fēng)悄悄地從耳旁吹過,太陽微微地照著,這些是大自然獨(dú)一無二的'寶藏。

          河水由東向西流,一去不回,提醒著大家,時(shí)間一去不復(fù)返;彎曲的松樹,歷經(jīng)百年的奮斗,依然屹立直挺地站在那;肥胖的毛毛蟲,憑著堅(jiān)韌的心,脫胎換骨成為美麗的蝴蝶;高壯的大樹,歷經(jīng)滄桑的折磨,有了粗糙的表面,依然長存,證明了大自然的偉大。

          小樹不畏艱難,依然努力地長大成為大樹;小草不畏風(fēng)吹雨打,將光禿禿的大地,抹上一層綠油油的油漆;海龜不畏艱難,爬向浩瀚無窮的大海,更證明了大自然努力向上的精神;一些冒險(xiǎn)家,不畏辛苦,橫跨撒哈拉沙漠,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,而大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神,不畏艱難,努力向上,就是大家人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

          人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度,對待大自然。大樹們不畏艱難,努力成長,而大家卻將它們砍伐殆盡,辟建高爾夫球場,制造衛(wèi)生紙。大家應(yīng)該抱著尊重的心,對待大自然,并以誠心誠意的態(tài)度,對大自然道歉。

        大自然的啟發(fā)作文6

          大自然有很多的啟示,像魚的鱗,青蛙的眼睛……這些都可以成為一項(xiàng)有用的發(fā)明,使我們的生活更好!

          雷達(dá)估計(jì)大家都很熟悉吧?!可是,你們知道雷達(dá)有什么用嗎?可能有同學(xué)就回答不上來了。現(xiàn)在由我來告訴你:是保護(hù)飛機(jī)安全用的!你們想知道雷達(dá)是怎么研究出來的`嗎?就由我來為你講一講吧!

          雷達(dá)是科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)明出來的。以前飛機(jī)飛行時(shí)總是撞上前面的東西。可飛行員又看不見,這可怎么辦呢?科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在飛行時(shí)什么東西也沒撞上。為什么呢?科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          首先,在一個(gè)屋子里關(guān)上燈,放了很多個(gè)鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上,讓它在屋子里飛。飛了幾個(gè)鐘頭,一個(gè)鈴鐺也沒響。科學(xué)家們又把它的耳和嘴蒙住,又讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。

          試驗(yàn)證明,蝙蝠飛行靠的不是眼,而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波,人們是聽不見的,如果前面有東西,超聲波就會(huì)反彈回來,向旁邊的方向飛。人們應(yīng)此發(fā)明了雷達(dá)。

          大家要細(xì)細(xì)觀察大自然的啟示,讀懂大自然的意思哦!

        大自然的啟發(fā)作文7

          今天早上,雨過天晴我來到樓下的花壇準(zhǔn)備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個(gè)小東西在蠕動(dòng)著,我去撿了起來,仔細(xì)一瞧,原來是蝸牛呀!我趕緊拿張紙將它包起來帶到家,可是它迅速把頭縮進(jìn)了“屋子”里,于是我好奇地把它放在了桌子上,時(shí)間一分一秒的過去了,它仿佛消除了危險(xiǎn)的警號,彈出了一個(gè)小腦袋,那兩對觸角也隨著冒了出來,然后有左顧右盼的,像是在心里在擔(dān)心著什么。過了一會(huì)兒他在紙上開始慢慢地移動(dòng),留下了銀白色的粘液。

          在此時(shí)我要告訴大家,蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝?你們可能認(rèn)為:在的人們真是無所不用其極,美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服,但是人們在蝸牛體內(nèi)提煉了成分制成護(hù)膚產(chǎn)品,可修復(fù)疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜,貼在臉上自然是很貼臉了,而且走來走去也不用擔(dān)心會(huì)掉下去,在臉上敷15-20分鐘之后取下來,你會(huì)有一種粘粘的感覺,這就是蝸牛液中提取的.精華。然后再用溫水洗臉,洗完之后你會(huì)感覺肌膚水嫩嫩的,有種緊致的感覺。

          原來在大自然中會(huì)有很多東西給我們啟發(fā),只要我們研究他們的奧秘,開發(fā)它們而且利用他們,就能體會(huì)到它們存在的作用。

        大自然的啟發(fā)作文8

          今天上午,我們?nèi)ネ膺呁,在公園中草坪上的灌木旁,我發(fā)現(xiàn)了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們,那就得蹲下來,才可以抓到。就像抓螳螂,抓蚱蜢似的。這其間,我好像想到了什么似的,但一時(shí)又想不起來,只好繼續(xù)往前走。

          走了一會(huì)兒,來到了一個(gè)很渾濁的池塘邊,這個(gè)塘不大,是個(gè)魚塘。有幾個(gè)人在旁邊釣魚,釣完魚就去老爺爺那邊付錢。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)塘里的水中,出現(xiàn)了幾道圓圓的波紋。哦,原來是魚呀。咦,為什么它們要游上來呢?在我的心中自問。突然,我把今天的事連起來想,終于得到了解答:天要下雨了。因?yàn)闀旧险f,蜻蜓飛得低,魚游出水面換氣,是快要下雨了。我把這件事告訴大家,大家都認(rèn)為對。于是,我們加快腳步往家里走去。

          路上,我撿到了一個(gè)松果,這個(gè)松果的.鱗片緊緊地合攏著,再次證明了我是對的。因?yàn)榭茖W(xué)書上說,當(dāng)干燥的時(shí)候,松果的鱗片會(huì)張開;當(dāng)潮濕時(shí),松果的鱗片就會(huì)閉攏。天下雨的時(shí)候,哪能不潮濕呀?果然,剛回到家不久,天空中就飄下了雨。

          呀,大自然可真神奇。∵@次出去讓我增加了深深的體會(huì)。

        大自然的啟發(fā)作文9

          大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們許許多多,大大小小的啟發(fā)。今天,我也得到了大自然的啟發(fā)。

          我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的聲音,它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門,原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn),來發(fā)明一種小型“聽聲器”,這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺(tái)上,因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b,所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的'另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說話,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響,那聽聲器就會(huì)響個(gè)不停,老師就會(huì)有感覺,然后讓同學(xué)們安靜。

          是的!這個(gè)聽聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中,這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

          。e看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽力它最強(qiáng),誰也比不上!

        大自然的啟發(fā)作文10

          一次在晴空萬里的中午,一架宇宙飛船成功的飛了起來,讓人討厭的蒼蠅,與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系,但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。

          蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”,凡是臭味道的'地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?

          原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的分析氣體的機(jī)器。 因此仿生學(xué)家得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理,還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。

          這就發(fā)明了宇宙飛船!

        大自然的啟發(fā)作文11

          大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如:魯班被小刀劃破了手掌,后來他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆婏w翔的鳥兒,科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……

          前幾天,爸爸從公園里帶回來兩個(gè)田螺,放進(jìn)魚缸和小魚一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺,過了十幾分鐘,我正想離開的時(shí)候,只見它把頭慢慢的.伸出來,兩個(gè)觸角擺動(dòng)著,朝著魚缸的邊上爬去,我正在想:它背著這么重的外殼,魚缸又這么光滑,難道它想爬上來嗎?

          這時(shí)我更仔細(xì)地看著它,原來它沒有腳,有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害,背著這么重的殼,還能爬上筆直而又光滑的玻璃。

          霎那間,我的腦海里蹦出一種想法,我想發(fā)明一種鞋子,也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋,穿上它,就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。

          大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

        大自然的啟發(fā)作文12

          大自然是孕育萬物的根本,是萬物成長的梁柱,也是萬物生長的地方。大海那漂亮的鏡子,風(fēng)悄悄地從耳旁吹過,太陽微微地照著,這些是大自然獨(dú)一無二的寶藏。

          河水由東向西流,一去不回,提醒著我們,時(shí)間一去不復(fù)返;彎曲的松樹,歷經(jīng)百年的奮斗,依然屹立直挺地站在那;肥胖的毛毛蟲,憑著堅(jiān)韌的心,脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶;高壯的大樹,歷經(jīng)滄桑的折磨,有了粗糙的`表面,依然長存,證明了大自然的偉大。

          小樹不畏艱難,依然努力地長大成為大樹;小草不畏風(fēng)吹雨打,將光禿禿的大地,抹上一層綠油油的油漆;海龜不畏艱難,爬向浩瀚無窮的大海,更證明了大自然努力向上的精神;一些冒險(xiǎn)家,不畏辛苦,橫跨撒哈拉沙漠,實(shí)現(xiàn)自身的夢想,而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)家的精神,不畏艱難,努力向上,就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。

          人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度,對待大自然。大樹們不畏艱難,努力成長,而我們卻將他們砍伐殆盡,辟建高爾夫球場,制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心,對待大自然,并以誠心誠意的態(tài)度,對大自然道歉。

        大自然的啟發(fā)作文13

          大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟發(fā)。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰;那是要我們從哪里跌倒了就要從哪里站起來。

          在一個(gè)晴朗的星期天,我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛,只見它正準(zhǔn)備織網(wǎng),它慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的.細(xì)絲來,然后,從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。

          接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)眼看就要完成了,淘氣的風(fēng)又來搗亂,它‘呼’的一吹,蜘蛛網(wǎng)‘繃’的一下就斷了。可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng),終于,在小蜘蛛的努力下網(wǎng)織好了。

          看到這里,我從中懂得,干什么事情不能半途而廢,一定你要努力努力再努力。大自然真是人類的好老師!只要我們肯學(xué),天天都有收獲。

        大自然的啟發(fā)作文14

          每一個(gè)小動(dòng)物或這時(shí)每樣植物,對我們都非常的有用,他就是我們最重要的老師。

          小魚本身就生活在水里,而我們本來就生活在陸地上,有的人,就想在廣闊的大海里觀察海底生物,因?yàn)楹5咨飳ξ覀兒苡腥,樣子奇形怪狀,它們的尾巴一搖一搖的。從小魚的身上我們的到了啟示,我們就有了潛水艇,可別小看潛水艇,它潛入海底,兩邊的`窗戶,可以看見海底的生物,沒有尾巴怎么有呢?這個(gè)用不著,人們都是在魚上找到答案的,可以做一個(gè)給魚尾巴差不多的,兩邊是跟電扇一樣,這樣就能游起來,這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體,后面就像它的尾巴,雖然不會(huì)搖來搖去,但可以游。有了這個(gè)潛水艇真是方便呀。

          有了這些東西,我們的生活改變了許多,真是方便呀!

        大自然的啟發(fā)作文15

          大自然是我們的老師,上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

          在火災(zāi)發(fā)生時(shí),螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會(huì)抱成一團(tuán),外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。

          小草即使在巖縫里,也能夠生存!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!庇趾螄L不是這樣呢?他沒有牡丹的富態(tài)華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔,卻有著頑強(qiáng)的生命力,這確實(shí)令人佩服 。

          毛毛蟲不知疲倦的.吐著絲。終于,一個(gè)蛹做好了,它躺在蛹里,忍受著孤獨(dú)與寂寞,是為了有朝一日,能化蛹成蝶,在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。

          成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開放,那是在教我們不要張揚(yáng)……

          我們生活在大自然中,請抽出一點(diǎn)時(shí)間,去尋找大自然的啟示吧!,上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。

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