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大自然的作文(通用10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
老子有云：“道法自然�！别ㄔ轮鳎剿o，草木之盈，無不讓我感受著神奇曼妙的恩賜。
明月是自然賜予的一幅珍貴的畫，裝裱于心，感受于心�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪”的朦朧，濕潤之氣撲面而來;在“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的藝術(shù);“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，安穩(wěn)而不失素凈與飄渺;“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”，蘊(yùn)藏著綿綿的情思，澄澈而又凄涼。我愿心懷月光，在廣袤的華夏大地上守得心靈的一方凈土。
山水是自然抒寫的一首綿遠(yuǎn)的詩，默記于心，感受于心�！叭收邩飞�，智者樂水。”仁者踏山而覓，攀上的是云霧繚繞的山崗，感受的是山的沉穩(wěn)與厚重;智者涉水而行，洗濯的是智慧聰穎的心，感受的是水的靈動(dòng)與機(jī)敏。在“上善若水，水善利萬物而不爭”中，我終于知曉古往今來的文人道者為何偏愛于山水，正是自然賜予了山水的靈性，潤物于寂靜，不爭不奪，成為一首繾綣動(dòng)人的詩。
草木是自然吟唱的一首動(dòng)人的詩，輕唱于心，感受于心。寄柳為箋，挽落花盈袖;折荷為舟，溯流春水岸。正所謂“一花一世界，一葉一菩提”，在草木盎然中，在輕吟淺唱間，我了悟了自然的禪意;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪與梅各有所長，謙遜映襯而和諧相處;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就算沒有了蜂圍蝶陣，落紅依然護(hù)花，自然還教會(huì)了我奉獻(xiàn)�！疤一ㄓ芮v無才思，百般紅紫斗芳菲”我沉醉于那枝頭滿溢的芳華，作為自然的`靈長，也要生如夏花之燦爛，活出綻放的美麗。
月映萬川，煙雨黃昏，山與水的清音，草與木的點(diǎn)綴，在這靜謐中，感受自然，收獲平靜，找到自己內(nèi)心深處的美好，昄依于自然。在自然充滿哲思的話語中，過濾俗世中的塵埃。
自然，是一種最美的語言!
大自然的作文 篇2
據(jù)記載，1851年白人與印第安人簽約，用十五萬美換來取200萬英畝的領(lǐng)域。來換取這片神圣的土地。
為此，酋長西雅圖發(fā)表了一次關(guān)于愛護(hù)土地的演講�！罢�(qǐng)善待每一條河流，就像善待自己的親生兄弟那樣，善待河水�！彼歉挥星楦械恼Z言打動(dòng)了在場的所有人。
搬遷那天，天空下起紛飛大雪，仿佛在與他們告別，雖然紅人們戀戀不舍，但還是噙著熱淚離開了。
紅人走后，森林不再平靜，河水變得污濁。動(dòng)物眼中不再是平靜，而是驚恐，它們接二連三的逃走了。說好的善待河水呢？說好的善待動(dòng)物呢？說好的保護(hù)這片土地呢？原來白人早已忘記了他們的許諾�，F(xiàn)在，野馬們還愿意被馴服嗎？老鷹們還能溫順嗎？它們還能再信服人類嗎？
“所有的生命互相關(guān)聯(lián)，就像我們流淌著共同的血液。不是我們織出生命的.網(wǎng)，我們只是其中的一條線。我們對(duì)生命之網(wǎng)做的一切，都會(huì)回到我們自己身上�！蔽餮艌D酋長慎重而又莊嚴(yán)地說出這句預(yù)言，而不幸的是預(yù)言成真。
我們?yōu)E伐樹木，我們?cè)僖矒醪蛔疵偷纳胶�，于是我們不再有寧靜溫和的森林；我們向河流傾倒污水，于是我們不再有清澈甘甜的河水，我們炸平山巒采礦，于是我們不再有高峻陡峻的山脈。
正如那位酋長所說：“我們對(duì)生命之網(wǎng)所做的一切，終究會(huì)回到我們自己身上。”
環(huán)顧全球，在中國，北京的霧霾一天比一天重，人們只能帶著口罩出門。來到日本，日本的過度開發(fā)，導(dǎo)致多少核電站發(fā)生泄漏，又奪走了多少人的生命。
趁著大地的綠色未消失殆盡，趁著污濁的空氣還未鋪滿天空，趁著河流的魚蝦未滅絕，趁一切都還來得及，一起來保護(hù)大地，給子孫留條后路吧！
大自然的作文 篇3
這天還真是張娃娃臉，說變就變，剛剛還是萬里無云，現(xiàn)在驟然暗了下來，烏云黑壓壓的一片，教室里黑得伸手不見五指，同學(xué)們趕緊開了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)伸出手去，接住這些可愛的雨滴。我倚著欄桿，靜靜地傾聽著這首雨的交響曲。
雨在地上匯成了小溪。聽，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪里跳舞……
雨越下越大。風(fēng)呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋檐下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周圍白茫茫的一片，只能隱隱約約地看見幾個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神秘的美�！皣W啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。
“瞧這大雨，我們不用做早操啦！”在我們的歡呼雀躍中，交響曲漸漸接近尾聲。太陽公公撥開了烏云，整個(gè)世界頓時(shí)亮堂起來，雨后的空氣十分清新�！芭距距�，雨滴打在鐵欄桿上，摔成幾瓣，發(fā)出幾聲脆響。翠綠的葉子托著透亮的鉆石般的雨滴，雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯，一不小心，滾落到葉尖上，葉子承受不住，雨滴便跌落下來。陽光照射在雨滴上，反射出耀眼的'光芒……
多么美妙的雨中交響曲��！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有悅耳的音樂。
大自然的作文 篇4
聽，大自然的聲音多奇妙，又是那么多種多樣。
春天來了，早晨，小鳥就像一個(gè)個(gè)小鬧鐘，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懶，快起床，太陽曬屁股啦！”溪水“嘩嘩”地唱著歌，多么美妙，多么動(dòng)聽，一路歡歌。
夏天來了，風(fēng)姑娘輕輕地吹著口哨，像在給柳樹梳頭，可引來了烏云哥哥，烏云哥哥又像在召喚閃電魔，“轟隆隆”，接著下起傾盆大雨，不一會(huì)兒，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的.雨水就流成了一條條小河……秋天來了，果實(shí)成熟了，板栗樹上滿身是刺的果子“嚓嚓”地叫著咧開了嘴，風(fēng)一吹，便“啪啪”地落下來。
冬天來了，風(fēng)神“嗚咽”著卷走了一地的落葉，接著“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一層原子原子的“粉底”然后，鵝毛大雪輕輕地飄舞，白茫茫的一片。
瞧，大自然的聲音多奇妙，多有趣呀！
大自然的作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：“不是只有人類才有語言嗎？大自然怎么會(huì)有語言呢？”可我說大自然是有語言的！不信，我們就一起去看看吧！
你看！夏日午后的天上沒有一絲風(fēng)，空氣仿佛都被凝固住了。郁悶的云弟弟不知被誰得罪了，陰沉著臉，皺著眉頭趴在哪里，厚厚地壓得人們喘不過氣來；就連調(diào)皮的蟬寶寶也躲在樹葉卷縮的身體中間，“知了—知了—”有一句沒一句無精打采地叫著。雷公公從午睡中熱醒，懶懶地打了個(gè)哈欠，“轟隆隆—轟隆隆—”，低沉的聲音撞擊這每個(gè)耳朵，這下可把脾氣暴躁的風(fēng)哥哥惹惱了，他鼓起腮幫子拼命地吹了起來“嗚—嗚—”瞬間，天空中的烏云像排山倒海的波濤一般洶涌地翻滾起來。來串門的閃電姐姐也不甘示弱，抽出了腰間的寶劍，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道銀光把天空劈成了兩半，地面上的萬事萬物都暴露在它的銀光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催著雨婆婆來助陣；雨婆婆火急火燎地趕來了，“劈里啪啦”地一陣數(shù)落，云弟弟像個(gè)受夠了委屈的孩子般嚎啕大哭起來，擠出了豆大的眼淚一會(huì)兒東一會(huì)兒西地先下掃射，小樹在雨中發(fā)了狂地舞動(dòng)著，“沙沙沙”地大聲歡迎雨點(diǎn)的到來。雨點(diǎn)拍打著樹葉，有節(jié)奏地“啪嗒啪嗒”散開來，像一個(gè)跳舞的`精靈；雨點(diǎn)敲打著屋檐，“叮咚叮咚”好像正在彈奏的大鋼琴。白鍵按下去，黑鍵跳起來，韻律格外動(dòng)人；雨點(diǎn)擁抱著大地，干涸的大地可高興了。“咕咚咕咚”大口地喝著這難得的甘露；就連多嘴的蟬寶寶也不做聲了，仿佛正在洗耳傾聽著這最美的自然音樂······雷公公累了，嘟嘟囔囔地回去繼續(xù)睡他的午覺。又過了一會(huì)兒，雨婆婆的嘮叨聲小了下來，似有似無地飄著，若即若離的好像一層薄霧，閃電姐姐和風(fēng)哥哥早就班師回朝了，只剩下在外面貪玩回來晚了的彩虹妹妹穿著她那赤橙黃綠黑青紫的七彩衣裳，羞答答地在天邊走秀。
這下相信了吧！如果用心傾聽，你也會(huì)喜歡大自然的語言的！
大自然的作文 篇6
"泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇"。大自然的美妙音律絕對(duì)是一首百聽不厭的優(yōu)美樂曲。你聽過風(fēng)演唱的歌曲嗎？找一片幽深的林子，靜靜地躺下，躺著不動(dòng)。過不了多久，仙樂飄飄，回蕩在藍(lán)天上，流淌在林子間。風(fēng)開始演唱了�！皣u——噓——”如此婉約，像潺潺的流水；“呼——呼呼——”如此清新，像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲；“唰、唰唰唰”如此干脆有勁，像熊熊燃燒的烈火。此時(shí)，城市的喧嘩、高樓、飛塵全被這美妙的清音瓦解了。心如一潭清水……你聽過雨的旋律嗎？"嗡嗡嗡"沐著淡煙疏雨，任它摩挲我的顏面，這旋律帶著一抹淡淡的郁悒，好深沉;"嘀嗒嘀嗒"一陣輕快的旋律，是它天真的喜樂，在原本陰翳的心版上加上色彩，引進(jìn)陽光，好歡悅;"淅瀝瀝"短促的`旋律，讓人來不及凝神，只感到散亂，似乎在訴說著它們的自由;"嘩啦啦"這急驟的、漫天撒來的旋律，如同響雷，讓人喘不過氣來。你聽過落葉的訴說嗎？"沙沙沙"纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，有點(diǎn)兒寂寥，透著溫柔。我分明聽到自然的消息和人世的滄桑。"嘩——嘩——"這沉重的音韻不正是在訴說著生命的輪回嗎？大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣……
大自然的作文 篇7
大自然里的景色，千變?nèi)f化，好像美麗的萬花筒一樣，千姿百態(tài)，五彩繽紛。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小溪最先打破了寂靜：沉默了一個(gè)冬天的溪流，開始“咔嚓咔嚓”地響起來，聲音脆脆的，宛若銀鈴的聲音。小溪上的冰化掉后，開始一展歌喉，“叮叮咚咚”地唱了起來。鳥兒也爭先恐后地“嘰嘰啾啾”地唱起來，一棵棵小樹也長出了嫩綠的新芽，給春天增添了幾分生機(jī)。溪流歡快的水聲，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，草木生長的聲音，構(gòu)成了一曲動(dòng)聽的大合唱，贊美春天的生機(jī)勃勃。
夏天是一個(gè)有活力的季節(jié)，樹木已經(jīng)長得青翠，樹葉密密的，連一絲光亮也透不進(jìn)，風(fēng)一吹，林子里“嘩啦啦”的聲音響成一片，仿佛在齊聲贊美夏天的活力。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)�！拔已郧锶談俅撼�，村子里的銀杏樹葉都換上了金色的禮服，秋風(fēng)一吹，一片片金黃色的.樹葉在空中隨風(fēng)飄舞，仿佛一只只金色的蝴蝶。桂花、菊花也在秋風(fēng)中爭奇斗艷，花的香味飄散在空中，令人心曠神怡。
冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)。雪悄悄地來了，給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”，只有青松依然挺立在那里，一片無邊無際的銀白無限地伸展開去……
生活中并不缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們要努力在大自然中發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美!
大自然的作文 篇8
今天上午，天氣晴朗。學(xué)校組織我們到月亮湖和秋浦河觀察自然界中的小生靈——鳥和植物。
我們坐車來到了月亮湖。剛下車，便聽到了一聲響亮的鳥鳴聲，清脆而又激蕩。這是什么鳥呢？聞聲而去，隱隱約約像是幾只八哥在樹枝上高聲歌唱。它是個(gè)有名的饒舌歌手。和烏鴉一樣，八哥也披著一身玄衣，不過八哥比烏鴉小。體羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，從下俯視它，兩塊白斑呈八字形，所以叫它八哥。
我們剛來到樹木蔥蘢、藤蘿搖曳的草叢旁時(shí)，只見一個(gè)身影迅速跨入草叢中，那是我們的領(lǐng)隊(duì)王校長，來自合肥市佳和苑小學(xué)。王校長緊皺雙眉，仔細(xì)打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回過頭來對(duì)我們說：“這是兔兒傘�！蔽覀兏┦准�(xì)看，只見它莖直立，莖生葉互生，邊緣是波浪狀，有銳齒，葉面綠色，整個(gè)葉狀花序多數(shù)，聚集成傘形，可愛至極！熟知各種植物的王校長，還讓我們認(rèn)識(shí)了法國梧桐、桑蒼葉等花草樹木，解決了我經(jīng)常不知道植物的名字而發(fā)愁的難題。
在準(zhǔn)備離開月亮湖時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了熟悉的安徽省省鳥——灰喜鵲。它照例戴著一頂黑帽子，披著灰外衣，展開天藍(lán)色的翅膀，在天空中飛翔，還是那樣的`“紳士”，用它舒緩、恬靜的鳴叫聲向我們告別：“歡迎下次再來！”
一會(huì)兒工夫，我們的車到達(dá)了秋浦河，它全長180千米，沿岸風(fēng)光旖旎，景色迷人，也是動(dòng)植物棲息之所。似乎是受到我們腳步聲驚擾，從河岸草叢中竄出多只水葫蘆。它們貼著水面展開小翅膀奔向水中央，激起碧清的河面一圈一圈的漣漪。不遠(yuǎn)處雜草淺灘上有一只身體修長，全身羽毛潔白如雪的大鳥，正用長嘴覓食，那是美麗的白鷺……
王校長告訴我們，秋浦河沿岸有許多動(dòng)物，今天看到的只是極小部分。我們要做動(dòng)物的朋友，熱愛自然、保護(hù)自然，讓人類與動(dòng)物在自然的環(huán)境中和諧相處，和諧發(fā)展！
大自然的作文 篇9
小鳥跟天空交流，學(xué)會(huì)了飛翔；魚兒跟大海交流，學(xué)會(huì)了游泳；樹苗跟參天大樹交流，學(xué)會(huì)了長大……
曾經(jīng)面對(duì)這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的世界，我不知道跟誰怎樣去交流，因?yàn)檫@兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著與窗臺(tái)上的小鳥的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)都看得到。
我開始與它們進(jìn)行交流，我喜歡和它們交流。當(dāng)我考試失敗時(shí)，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹旁，我盡情地向它吐訴著我的不快與難過。每次說完，它都會(huì)落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著我的'臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問自己。我相信樹也是有感情的，只有認(rèn)真與它們交流的人才體會(huì)的到。
我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥”。坐在太陽底下，邊曬太陽，邊看它們爭食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥吃一會(huì)兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著眼望它們，一只小鳥可能以為我睡著了，便肆無忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺得過了一會(huì)兒便安靜下來了，睜眼一看，呀，原來它睡著了，真是個(gè)懂得享受的小家伙！
路過小溪，你也許會(huì)聽到我在自言自語，不要說我有病，那只是我對(duì)這世界每一件事物的感嘆。
跟我一起來吧！與大自然交流，你會(huì)學(xué)到很多你從人類那兒學(xué)不到的東西。
大自然的作文 篇10
大自然是神秘的，也是美麗的。
春天的時(shí)候，鮮花盛開，美麗無比，讓人感覺到了春的柔美；夏天綠樹成蔭，給我們擋住了炎熱的陽光；秋天樹葉飄落，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺非常的舒適；冬天冰雪覆蓋，就像給地球鋪上了一層雪白的地毯。
大自然是一位細(xì)心的老實(shí)，一些秘密，就靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。鳥兒們?cè)诳罩凶杂傻陌肯�，這啟發(fā)了人們，發(fā)明飛機(jī)；魚兒在水中歡快的上下游擺，這讓人們發(fā)明了輪船、潛水艇等船只；丑惡的蒼蠅嗡嗡叫，這讓人制造出了氣體，氣析儀；發(fā)光的螢火蟲滿天飛，這使人們創(chuàng)造了人工冷光等等，
小動(dòng)物們同樣也給我們很多的智慧。請(qǐng)老的蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié)一致，麥子低著頭，他們讓我們明白謙虛，綠油油的竹子，筆直筆直的，它要告訴我們知道對(duì)人處事要整治；效小狗常在我們生變提醒我們要忠誠，鴿子飛翔藍(lán)天，它代表著和平友善。我們的身邊還有許多許多的智慧，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢；讓我們的'生活越來越美好吧
我們是大自然中的一份子，任何事物也都是平等的，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然中的一切，花草樹木，不是任由我們踩踏砍伐的，動(dòng)物不是任由我們獵殺的。
大自然就像一個(gè)美麗的天使，守護(hù)者我們，也像一個(gè)聰明又細(xì)心的老實(shí)，它是那么認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。