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大自然的作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽光就是一個(gè)字河中的每一條魚也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過小河的時(shí)候看見小魚們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚缺氧..一般魚這時(shí)候會在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會一個(gè)個(gè)的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說：朝霞不出門，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉臅r(shí)候不要出門，因?yàn)樘鞖饪赡軙缓?，晚上有霞的'時(shí)候第二天天氣會很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會的要多問幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會懂大自然
大自然的作文 篇2
今天，天空陰沉沉的，灰暗無比。天氣也悶熱極了：街上的人們穿上了吊帶衫，就連吃著冰棒頭上還淌著汗；可愛的小狗這時(shí)也伏在樹陰下，“吭哧吭哧”地吐看舌頭，好似正在抗議這天氣多么多么的熱。整個(gè)世界仿佛被一只無形的蒸籠所籠罩，密不透風(fēng)。突然，一聲響雷打破了天空的寧靜，“轟隆”一聲，呼嘯而過；緊接著，一道明晃晃的閃電劃破天際，把天空劃了一個(gè)大口子似的。然后，它張開了血盆大口似乎把整個(gè)世界都吞了下去；它又跟烏云在一起瘋狂地嘶咬著，踢打著，仿佛要把烏云弄成碎片才肯罷休。忽然，雷聲大作，狂風(fēng)驟起。樹枝被刮得“吱吱”作響，這難道是下雨之前的訊號嗎？果然，天上先是緩緩飄下了幾滴雨點(diǎn)，接著大雨在地面肆虐橫行，傾盆而下。天空像個(gè)發(fā)怒的年輕人，在風(fēng)暴雨中夾雜著他憤怒的吼聲，天空又像受了誤解的小孩子，瓢潑大雨中包含著他委屈的哭聲。雨仿佛斷了線的.珠子拼命往下掉，掉在了小花小草的身上，使它們抬不起頭來雨又仿佛斗大的黃豆使勁地往下砸，砸到了柳樹，使柳樹直不起腰。過了一會兒，雨就漸漸地、漸漸地變小、變小了�？諝庖沧兊们逍�，路旁的汽車被洗得煥然一新，植物們充滿了生機(jī)……
我愛這雨，因?yàn)樗屖篱g萬物都變得生機(jī)勃勃，還讓我充分地走近、觀察了大自然，真正體會并明白了大自然中的奧妙、神奇與多彩。
大自然的作文 篇3
春姑娘象一個(gè)頑皮的孩子，跋山涉水來到了人間；她又象一個(gè)好奇的孩子，用新奇的目光打量著世界；她更象一個(gè)害羞的孩子，不愿讓人知道她的足跡。為了“捉”住她，我來到野外，傾聽大自然美妙的旋律。
瞧，去年枯萎的草坪中不知何時(shí)冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，似乎有一種頑強(qiáng)的'生命力正想要厚積薄發(fā)，在密林之中，卻也時(shí)時(shí)有紅花點(diǎn)綴，又不乏一種鮮明。雖說都是花朵，可也各不相同：有的美得嫩，有的美得純，有的美得艷，也有的美得嬌。蝴蝶在花兒的陣陣幽香中好半天不動(dòng)，似乎是陶醉了，卻又撲撲翅膀，好象又是在為大自然鼓掌喝彩。
不過，湖邊的景色更令人癡迷。一路迎著嘰嘰喳喳，時(shí)隱時(shí)沒的鳥聲，撥開楊柳飄逸的“舞帶”，一條如精雕細(xì)琢般無暇的小湖顯露在眼前。湖真靜啊，靜得看不到它在流動(dòng)；湖真清啊，清得仿佛是一面鏡子；湖真綠啊，綠得象一塊翡翠。這時(shí)，正當(dāng)你沉浸在對大自然美好的幻想中時(shí)，一條小魚躍出水面，當(dāng)我恍然大悟，正要去捉它時(shí)，小魚又開玩笑似的躲進(jìn)了湖中。突然，一群“小逗號”穿著烏黑發(fā)亮的裙子，急匆匆地在我面前游過，似乎正急著要去找它們的青娃媽媽呢！這時(shí)，一屢和煦的春風(fēng)拂過，楊柳用冒出點(diǎn)點(diǎn)音符般的柳枝歡快地、慈愛地親吻著水面。水面蕩起層層漣漪，一圈……又一圈……緩緩地漾開去,卻更增一種寂寞，使人不得不贊嘆大自然的魅力。
啊，我明白了！春天的大自然是無彩的音樂盒，是無紙的山水畫。我愛大自然中的春天。
大自然的作文 篇4
聽，大自然的聲音多么奇妙！
去年暑假的一天早上，我做著美夢，突然被一陣喳喳聲吵醒了，這只小鳥好像在說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時(shí)光喔，快點(diǎn)起來吧�！庇谑�，我連蹦帶跳地去南塔公園野炊。
一路上，我聽見許多美妙的聲音，忽然飛來一只漂亮的鸚鵡，它唱著動(dòng)聽的'歌兒，好像在說：“怎么樣？我漂亮吧�！憋L(fēng)兒一吹，朵朵野花臉紅了，好像高興地在說：“哈，哈，我越來越美了�！边^了一會兒，我們爬到了山頂，只見一座南塔矗立在山頂中央。于是我們一邊吃飯，一邊欣賞景物。時(shí)間過得真快，一會兒就到了晚上，南塔四周閃著金光，給漂亮的郴城增添了無限的風(fēng)光。
大自然的聲音真美妙��！
大自然的作文 篇5
你可曾在寂靜之時(shí)，聽聽周遭的微妙聲響？是否曾沉淀心靈，聆聽大自然的天籟？或靜下心來，好好傾聽心靈深處的呼聲，那又是個(gè)怎樣的世界呢？
爸爸與我每星期日總會來趟溪頭之旅，接受一場大自然的洗禮。每當(dāng)我們漫步于林道中，常會不自主的停下腳步，仔細(xì)傾聽花草樹木間的'蟲鳴鳥叫，婉轉(zhuǎn)入耳，叫人心曠神怡。有時(shí)還會傳來小溪流過石縫、青苔的聲音，那般順暢，往往想讓人張開雙臂，徜徉其中。有時(shí)，四周人煙稀少，可能連落葉的聲音也聽得一清二楚。
溪頭深處，有一乘涼的小亭子，是我與爸爸的秘密基地。我坐在冰冰的瓷磚椅上，心自然歸零，有種反璞歸真之感。微閉雙眼，我開始傾聽自己的心聲，到了心扉暗黑之地，再打開一扇扇的門，尋找深埋已久的疑問、想實(shí)現(xiàn)的愿望、未來的憧憬……待我跳脫回現(xiàn)實(shí)時(shí)，一個(gè)鐘頭轉(zhuǎn)眼間消逝了，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴、蟬的鼓噪，再度 進(jìn)到聽覺中。我踏著輕快的腳步，步上回程，心想，這不只是趟溪頭之旅，更是場音樂的饗宴，心靈上的享受。
我們常因環(huán)境的吵雜，無法用心傾聽真正美妙的聲音，因煩心而覺得事物皆是丑陋的，且讓我們投入大自然的懷抱，細(xì)細(xì)品嘗其中的韻律，相信你也能跟我一樣，乘著音符的翅膀，翱翔于自然旋律，暢游不已。
大自然的作文 篇6
我是大自然的化身，大家都知道，自然之中有非常多的生靈，可是你知道嗎？它們都有一個(gè)屬于自己的夢想。小草的夢想是看到冬季的風(fēng)景；花兒的夢想是綻放出自己的美麗；大樹的夢想是尋找到水源生存下去。我也有一個(gè)夢想，就是能夠和人類和諧相處。
和人類和諧相處，有時(shí)，我都會想是不是我太一廂情愿了。你可能會問我為什么？那我告訴你，因?yàn)檫@些年人類興建工廠，工廠所有的“污液”，都流入了我的“血液”——河水，使我渾身疼痛難忍；它們把我的“頭發(fā)”一根根地拔掉了一大片，使我看起來像是病入膏肓。人類所做的事情，激怒了我，我創(chuàng)造了龍卷風(fēng)、臺風(fēng)，讓它們?nèi)?bào)復(fù)人類。我原本以為這樣，人類就能夠清醒清醒，不再傷害于我�？墒牵覜]想到，人類不僅沒有停止對我的傷害，還污染了空氣，使我的衣服“大氣層”遭到了破壞，讓我的“皮膚”——大地，受到了太陽的紫外線輻射，令我奇癢難耐。我一生氣，給人類下了一場酸雨。
當(dāng)我看到傷痕累累的自己，我對人類好絕望，我有點(diǎn)恨人類，為什么它們?nèi)绱藢ξ遥课矣X得，我的夢想已經(jīng)破滅了。
看看人類對我一次又一次的傷害，我又想到了報(bào)復(fù)。可是，當(dāng)我聽到新生嬰兒的`笑聲，我就下不去手。我沒想到我的忍讓卻讓人類把一只只生靈逼上絕境。
當(dāng)我絕望到底的時(shí)候，我卻看到了一絲希望——一些人類醒悟了，他們種植樹木，使我的“頭發(fā)”茂密了起來。這些人類使我看到了希望，讓我看到了希望就在不遠(yuǎn)處。
大自然的作文 篇7
冬婆婆帶著寒風(fēng)刺骨回了家，于是春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
看！她的手輕輕一揮，往日被白雪覆蓋的大自然立刻變了樣：你瞧！那大樹抖了一抖身子，吐出了嫩芽，花兒們已不再害羞，慢慢地抬起他們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻放。在地底下委屈了一冬天的小草，伸了個(gè)懶腰，迎著柔和的春風(fēng)輕輕晃動(dòng)。啊，那天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，和煦的春風(fēng)呼喚著萬物：“春天來啦！”快來看哪！小青蛙鼓起了大肚皮，“呱呱”的叫著，大雁從南方飛來，有的是在天空盤旋，有的.是落在電線桿上，好像是一個(gè)美麗的五線譜。
小河靜靜的流淌著，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變化著調(diào)子；河岸的叢叢野花沐浴著陽光，顯出了特別的鮮麗艷紅，小鴨子在河中戲水，不時(shí)的濺起片片水紋。
人們脫掉了厚厚的冬衣，穿上了輕快的春裝，邁起了輕盈的步伐；孩子們那五顏六色的衣服就更加的可愛了，如同是一朵朵盛開的花朵。他們挽起褲腿，在水中逗鬧，紅紅的臉蛋兒上掛起了晶瑩的汗珠。春姑娘看到這場面，欣慰的笑了。
�。 耙荒曛�(jì)在于春�！蔽覀冃枰禾欤鎳枰禾�！
春，生命的使者！
大自然的作文 篇8
當(dāng)別人為名利竭盡心機(jī)時(shí)，當(dāng)別人沉浸言情武打之時(shí)，當(dāng)別人深深迷戀天王巨星之時(shí)，我卻更樂意坐在石頭上，看一粒草籽沖破泥土頑石，努力拼搏，看雌鳥含蟲育雛，傾盡關(guān)愛······
或許這就是大自然之魅力所在吧。我以為，大自然的魅力數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你來到一座山前，你首先便會被它的氣勢震驚，這是何等的宏偉!于是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰，也許你會途徑一條清澈的小溪，盡管這小溪前途曲折坎坷，可它仍哼著那永遠(yuǎn)唱不完的`快樂的歌，這也讓你更加的樂觀。當(dāng)你趟過這條小溪時(shí)，你也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀(jì)念。
然而你可知道，這樣一塊光滑圓潤的石頭，百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路，群眾就在這百年間被磨去了棱角，這是堅(jiān)持的力量。當(dāng)你最終達(dá)到山頂，欣賞“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”時(shí)，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，嶙峋怪石、陡崖峭壁，都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強(qiáng)的覆蓋。
如此這般，只在一山，尚且難以計(jì)數(shù)，更何況整個(gè)大自然?我曾聽有的人自吹自擂說人類怎么怎么樣，沒錯(cuò)，人類確實(shí)是無數(shù)奇跡的締造者，然而人類迄今為止可曾創(chuàng)造出一個(gè)大自然?“生物圈二號”最終不也以失敗告終么?火星變地球也還處于理論階段。當(dāng)然，對于人性的魅力，我是十分肯定的，但這又何嘗不是來源于大自然?我們向大地學(xué)習(xí)，學(xué)會了博大，我們向大海學(xué)習(xí)，學(xué)會了寬容，我們向稻穗學(xué)習(xí)，學(xué)會了謙虛，我們向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)會了堅(jiān)持······
大自然的影響是很大的，老子心浸自然，最終成為道家鼻祖;蘇格拉底感悟自然，最終成為一代圣哲;阿基米德研究自然，最終成為偉大的數(shù)學(xué)家;徐霞客踏訪大自然，成為著名的地質(zhì)學(xué)家;袁隆平留心大自然，最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對大自然一步又一步的了解，才能有輝煌的今天!人可以彎腰拔掉地上的一棵小草，卻遏制不住它的再次生長;核彈可以摧毀方圓千里的生命，卻不能讓這方圓千里泯滅生機(jī)······
大自然的魅力無限大，所以朋友，從今天開始，認(rèn)識自然、親近自然吧，其中益處，取之不盡，用之不竭。
大自然的作文 篇9
我是大自然中的一員，我的名字叫金魚，我住在學(xué)校旁的一條小溪里。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@里有綠茵茵的水草和其它的小魚小蝦。
在我寂寞時(shí)，有石頭哥哥陪我說話；在我傷心時(shí)，有水草姐姐用雙手輕撫我的臉頰；在我孤獨(dú)時(shí)，有小魚小蝦們和我一起玩�！蚁矚g這里溫柔的溪水，我喜歡這里溫暖的陽光，我深深地愛著這里的`一切。
一天我浮在水面仰望著藍(lán)天。那兒一定很美吧，以后我要去那兒玩玩，和白云姐姐一起做做游戲，一定很有趣吧！我正想著，突然被一只手捧了起來。我離開了水面，這里空氣真稀薄，但很快，我又被裝進(jìn)了一只裝了水的袋子里。
幾十分鐘后，我被送到了另一條“小溪”里，我從袋子里跳進(jìn)了這條“小溪”�！斑�，這兒為什么沒有溫柔的溪水，沒有溫暖的陽光？”我自言自語道。之后便快速游向前方，啊！那是一層玻璃，左邊，右邊，后邊，都是玻璃。原來，我被放進(jìn)了魚缸里！我驚恐萬分，想掙脫它的懷抱，但我卻無能為力。
這時(shí)，一個(gè)小女孩的臉出現(xiàn)在我的眼前，她輕聲對我說：“別怕，我會保護(hù)你的，歡迎你來我家�！彪m然我使勁搖頭，但他并不知道我在訴說著什么，我絕望了，沉到了水底，石頭哥哥，水草姐姐，你們到底在哪里？為什么這兒什么也沒有，這究竟是為什么？
因?yàn)槲液芷�，所以才會被人抓走對嗎？說不定過一兩天之后，我就會被丟棄，我會被這個(gè)世界徹底遺忘。但我有罪嗎？為什么人類總可以把我們金魚玩弄于指掌之間？他們把這樣當(dāng)做一種游戲，可代價(jià)卻是我們的命運(yùn)，這公平嗎？
我漸漸睡著了，在夢中，我夢見了那溫柔的溪水和那溫暖的陽光，那時(shí)的我，真的好幸�！�
大自然的作文 篇10
大自然有一雙手，它要用這雙手變出真正的美麗。
大自然來到了湖邊。
它看見人們隨隨便便地把塑料袋扔進(jìn)湖里，習(xí)慣性地把塑料袋扔進(jìn)湖里。湖水變臟了，大自然聽到了湖水的哭泣，魚兒垂死掙扎的聲音。它就用手在湖水旁邊輕輕一揮，岸邊立刻長滿了青翠的小草，樹上的葉子長得也茂盛了。大自然又在湖里洗了手，瞬間，湖水變得清澈見底。小魚們在水中盡情地跳躍，有的比賽游泳，有的在午覺，還有的在玩捉迷藏……
大自然又來到了森林。
它看見人類在砍伐樹木，建造高樓的房屋……人類的所作所為讓小鳥沒有了歌唱的'地方，讓小猴沒有了歡樂，讓小鹿沒有了自由奔跑的家園……大自然生氣了，它用災(zāi)難、沙塵暴讓人們知道了自己的錯(cuò)誤。人們用手又重新創(chuàng)造了許多森林。那里，小鳥在風(fēng)中盡情飛翔，小猴在樹上吃桃，小兔在草地上吃草，小鹿在溪水邊飲水……
大自然最后來到了山上。
它看見美麗的樹木，可愛的果子，小鳥的歡樂……它想，至少這里，還沒被人類污染……
大自然，請您別走，請用您那神奇的手給這世界留一片美麗吧!讓人類知道自己的錯(cuò)誤，讓人們好好反省吧!