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      2. 大自然的作文

        時(shí)間:2023-12-31 09:39:16 大自然 我要投稿

        實(shí)用的大自然的作文7篇【優(yōu)】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的大自然的作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的大自然的作文7篇【優(yōu)】

        大自然的作文 篇1

          大自然的聲音多種多樣,只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

          聽(tīng)!從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音,走過(guò)去一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)。一陣風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是勤勞的風(fēng)在給大樹(shù)姐姐整理頭發(fā)。突然,一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中,我循著聲音走到一條泉水旁,原來(lái)是泉水弟弟在獨(dú)自一人唱歌呀!

          春天的樹(shù)林聲音真奇妙,不過(guò)我最喜歡大海的聲音。來(lái)到金黃的沙灘上,大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在展現(xiàn)她美妙的歌喉。這時(shí),我的腳被扎了一下。我抬腳一看,原來(lái)是個(gè)小貝殼,我拿起來(lái)一聽(tīng),它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤(pán)旋,像是在給大海和貝殼指揮,我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的`音樂(lè)。

          農(nóng)民伯伯最喜歡聽(tīng)什么聲音呢?當(dāng)然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農(nóng)民伯伯行注目禮,農(nóng)民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象,嘴里不停的說(shuō)“麥苗啊麥苗,你們一定要好好的長(zhǎng),秋天好有好收成!”

          怎么樣,你喜歡大自然的聲音嗎?

        大自然的作文 篇2

          又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。

          我們走在一條林蔭遮掩的小路上,路兩旁的樹(shù)木高大筆直,如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人,綠油油的小草搖擺著它的“手臂”,絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的`“笑臉”,似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上,個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了,我躺在軟綿綿的草地上,閉上眼睛:聞著專(zhuān)屬森林的清香,聆聽(tīng)大自然的聲音,享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有流血,只有和平……

          當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候,一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),“哎,你們看!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去,只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng),這是一只深黑色的昆蟲(chóng),它背上光澤平滑,前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn):“這是什么昆蟲(chóng)?”媽媽不解地?fù)u了搖頭,“它是一只大型甲殼蟲(chóng),名叫獨(dú)角仙,有著雄壯有力的獨(dú)角,在中國(guó)被稱(chēng)為雙叉犀金龜,它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物,是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道!巴郏瓉(lái)獨(dú)角仙這么厲害!”一個(gè)人興奮喊道,看來(lái)大自然真的很神秘呢!

          大自然,一個(gè)奇幻的世界,它神秘,它美好,它不可思議,它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的,我都是一句話(huà):“大自然,我愛(ài)你!”

        大自然的作文 篇3

          我們生活在一個(gè)音響的世界中,聲音隨處可以聽(tīng)見(jiàn),可是,你認(rèn)真聽(tīng)過(guò)大自然的交響樂(lè)嗎?

          你聽(tīng)過(guò)風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎?草葉安靜地立在地上,突然一陣風(fēng),“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢,小草笑得前仰后合,葉片則笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>

          你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)跑過(guò)彩虹橋的聲音嗎?雷雨過(guò)后,天邊架起了一道彩虹橋。小鳥(niǎo)高呼一聲:“彩虹橋出來(lái)了!”率先跑了上去。“撲哧撲哧”,那是小鳥(niǎo)在拍動(dòng)翅膀;“叮咚叮咚”,那是小水珠歡叫的`聲音;“嗡嗡嗡嗡”,那是蜜蜂的笑聲。

          你聽(tīng)過(guò)鈴蘭花開(kāi)的聲音嗎?迎著暖和的陽(yáng)光,鈴蘭花搖動(dòng)著它那串小鈴鐺,“丁零零”,鈴蘭花開(kāi)了!像忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開(kāi);像動(dòng)物們的起床鈴,催促著動(dòng)物們?cè)缙饎谧鳌?/p>

          你聽(tīng)過(guò)雨點(diǎn)打鼓的聲音嗎?黑壓壓的烏云落下了雨點(diǎn),頓時(shí),世界成了一架架子鼓,鼓樂(lè)開(kāi)始了!“淅淅瀝瀝”,那是溫柔的前奏;“噼啪噼啪”,那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”,那是悠長(zhǎng)的余韻。“嘩啦啦”,溪水鼓起了掌。

          這神奇的交響樂(lè)!只要你細(xì)心去聽(tīng),你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,這美妙的大自然的交響樂(lè),這神奇的音響的世界!

        大自然的作文 篇4

          “一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特!泵總(gè)人對(duì)于事物的看法,對(duì)于聲音的聆聽(tīng),都有著自己的體會(huì)。而說(shuō)起大自然的聲音,我相信會(huì)有更多的人有不同的看法,有的人會(huì)對(duì)大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心,有的人則會(huì)細(xì)細(xì)的品味著這份獨(dú)有的美,而我馬上就會(huì)告訴你我的答案。

          你看,春姐姐正邁著步向我們走來(lái)呢,她把溫暖帶給了大地,帶給了小河,帶給了柳樹(shù)……大地披上了綠裝,春雨“沙沙沙”地下了起來(lái),田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們,枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來(lái),身披燕尾服,彬彬有禮,對(duì)嘰嘰喳喳的麻雀?jìng)冋f(shuō):“你們不要再爭(zhēng)吵了,要注意風(fēng)度!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),讓原本安靜的.春天頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

          如果你覺(jué)得春姐姐是個(gè)熱鬧的人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,那是因?yàn)槟氵沒(méi)有感受到夏姑娘的熱情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶爾天空會(huì)大發(fā)慈悲,下一場(chǎng)傾盆大雨。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣并沒(méi)有發(fā)生任何改變,還是以她不變的熱情回饋給愛(ài)它的人們。

          “咔吱、咔吱”聽(tīng),那是什么聲音?原來(lái)是人們踩在落葉上的聲音啊!即使是安靜的秋天,落葉的聲音也會(huì)暴露你那悄悄的行蹤,細(xì)品,感覺(jué)還有一絲藝術(shù)的氣息呢!稻田里,金黃飽滿(mǎn)的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯,一年中最忙碌的季節(jié),就從此刻開(kāi)始。

          “前方大雪出沒(méi),請(qǐng)注意出行安全!”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的,它仿佛一位與世無(wú)爭(zhēng)的仙人,在下雪的那一刻,給大地施了一個(gè)魔法。但是如果說(shuō)他是一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的,那也是不準(zhǔn)確的,因?yàn)樗鶐Ыo人們的震撼,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于聲音的存在。

          聆聽(tīng),是一種狀態(tài)。聆聽(tīng)自然的聲音,發(fā)現(xiàn)不一樣的美,我相信,你一定會(huì)像我一樣,愛(ài)上他的。

        大自然的作文 篇5

          這天還真是張娃娃臉,說(shuō)變就變,剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,現(xiàn)在驟然暗了下來(lái),烏云黑壓壓的一片,教室里黑得伸手不見(jiàn)五指,同學(xué)們趕緊開(kāi)了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)伸出手去,接住這些可愛(ài)的雨滴。我倚著欄桿,靜靜地傾聽(tīng)著這首雨的交響曲。

          雨在地上匯成了小溪。聽(tīng),“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓;“嗒嗒嗒”,那是雨在窗戶(hù)上歌唱;“啪啪啪”,那是雨在葉脈上打著旋,又像是在演奏小提琴;“咚咚咚”,那是雨在小溪里跳舞……

          雨越下越大。風(fēng)呼呼作響,像一頭猛獸,咆哮著,穿梭在大樓之間,將這首大雨交響曲推向了高潮。屋檐下掛起了晶瑩剔透的'珠簾,地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”,雷聲隆隆,像在為演奏者加油。周?chē)酌C5囊黄,只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。大雨形成了一片片白霧,在空中飄移,宛如輕紗,籠罩在校園的上空,又增添了幾分神秘的美!皣W啦啦”,大雨一刻也不肯停歇。

          “瞧這大雨,我們不用做早操啦!”在我們的歡呼雀躍中,交響曲漸漸接近尾聲。太陽(yáng)公公撥開(kāi)了烏云,整個(gè)世界頓時(shí)亮堂起來(lái),雨后的空氣十分清新!芭距距,雨滴打在鐵欄桿上,摔成幾瓣,發(fā)出幾聲脆響。翠綠的葉子托著透亮的鉆石般的雨滴,雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯,一不小心,滾落到葉尖上,葉子承受不住,雨滴便跌落下來(lái)。陽(yáng)光照射在雨滴上,反射出耀眼的光芒……

          多么美妙的雨中交響曲!這就是大自然的聲音,只要用心去傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有悅耳的音樂(lè)。

        大自然的作文 篇6

          我們的老師有很多,不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師,其實(shí),只要讓我們有所獲的人或物,都可以算得上是我們的老師。在大自然中,就有無(wú)窮無(wú)盡的老師,他們都會(huì)讓我們有所收獲。

          與同學(xué)鬧別扭后,俯下身子,看看那些螞蟻們,共同舉起瘦瘦的小手,抬著那“巨大”的收獲品,正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)!我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說(shuō)聲:“對(duì)不起,我們依舊做好朋友。”

          遇到挫折氣餒了,仰望窗外,雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后,來(lái)到外面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到:雨水能把石頭穿透。萬(wàn)事功到自然成,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄,應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏。

          夏天到了,五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。蜜蜂在花叢中采著蜜,而色彩斑斕的.蝴蝶,卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌:《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng),不要懶惰嘛。

          老鼠洞要塌陷了,一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí),此時(shí),我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí),但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是啊!動(dòng)物都這么高尚,難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該更加高尚嗎?!

          聽(tīng)了這幾個(gè)故事后,不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)在大自然中,也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀(guān)察,相信你也能從大自然中找出老師的。

        大自然的作文 篇7

          人類(lèi)與大自然原本是好朋友,但在他們和睦相處了許多年后,人類(lèi)為了自己能創(chuàng)造更多的財(cái)富,就開(kāi)始慢慢地破壞大自然之間純潔的友誼。人們把小鳥(niǎo)抓進(jìn)籠子里,無(wú)論它們?nèi)绾伟,都不予理?把水中的魚(yú)兒鉤起來(lái),不讓它們自由玩耍;把樹(shù)木都砍光,做成名式各樣的`家具;還把臟水任意排進(jìn)河里;還抓娃娃魚(yú),把它們關(guān)在了水牢里,臉變臟了……

          終于有一天,大自然對(duì)人類(lèi)忍無(wú)可忍了感激,它憤怒了……

          大自然把人類(lèi)扔進(jìn)了換位世界。有一些人被扔進(jìn)了海洋里,他們看到對(duì)面有好幾座金山和銀山,便馬上游過(guò)去,其實(shí)那里是魚(yú)兒們?cè)O(shè)的陷阱。當(dāng)他們接近……后悔的眼淚流了出來(lái),但是,已經(jīng)太晚了。

          有一些人被扔進(jìn)了樹(shù)林,他們以為自己平安無(wú)事,可是危險(xiǎn)已經(jīng)向他們迫近了。鋒利的斧頭正朝他們頭上劈來(lái)。他們忙抱頭逃竄了,可鋒利的斧頭追著人們。樹(shù)木笑著說(shuō):“這是你們應(yīng)得的抱應(yīng)!哈哈!”一聲聲蒼白的慘叫聲回蕩在大自然的耳邊。

          有一些人卻被關(guān)在了籠子里,他們向鳥(niǎo)兒求饒,鳥(niǎo)兒就是不放了他們。鳥(niǎo)兒得意洋洋的坐在籠子旁邊唱著:“人類(lèi)啊!你們現(xiàn)在是我的玩偶了!”鳥(niǎo)兒說(shuō):“你們以前把我們關(guān)在了籠子里,隨你們?cè)趺赐,現(xiàn)在,我也要讓你們嘗嘗這種滋味兒!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就哈哈大笑了起來(lái)。

          還有一些人被扔進(jìn)了河里。頓時(shí)那股臭味迎面而來(lái),把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。原來(lái)大自然把人們隨意倒的臟水又還給了他們。

          還有一些人被娃娃魚(yú)給關(guān)進(jìn)了水牢里面。那些人向娃娃魚(yú)哀求,可是娃娃魚(yú)就是不聽(tīng),而且還加了點(diǎn)臭水,娃娃魚(yú)說(shuō):“現(xiàn)在,該讓你們嘗嘗這苦滋味了!”

          經(jīng)過(guò)一番折騰,人類(lèi)不得不向大自然求饒了。善良的大自然把他們送回了正常世界。人類(lèi)再也不敢這樣破壞大自然了!他們又和睦相處了!

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