大自然的作文

[推薦]大自然的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文3篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，此時也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

　　水的無私讓我感動。無論在小溪還就是在大�；蚓褪窃诩依铮瑹o處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就就是無私。

　　看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠方，奔向大�！�…就這樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的`身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的可貴，并不就是金錢所能買到的，我們就應珍惜它。

　　時光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災，其中一個原因就就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。

　　我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。

大自然的作文 篇2

　　今天的語文課上，我知道了自己以前不了解、不懂的課外知識。“這節(jié)課我們口語交際的內容是：大自然的啟示，我想大家對大自然的了解并不多，這次，我們正好借此機會深入地了解大自然，擴展自己的知識面！來，誰先來介紹自己對大自然的了解！”http://./

　　這時，一只小手舉了起來，原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料，緊張地走上講臺，正要開始“講”，可鄭老師卻“沒收”了她手上的資料，說：“不能讀，看過了，就要用自己的語言表達出來！”我們和馮心怡都愣了一下，說：“��？”接著，馮心怡便講了起來：“在我們生活中……，都認為蝴蝶是一種十分漂亮的.動物……”，雖然馮心怡講得并不是很流暢，但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵，因為她畢竟是第一位有勇氣上講臺跟大家交流的好同學。

　　馮心怡講得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇講得蠻流利的，只是缺少感情。朱世淇是這樣說的：“科學家發(fā)現(xiàn)，在狂風怒吼、海浪咆哮激起的‘大海響樂’以前，先有一種次次聲波傳來，它比風和浪的速度更快，這種次聲波我們感覺不到，而水母卻能感覺到。后來，科學家以做了深入研究，這才發(fā)現(xiàn)：原來……”

　　后來跟我們討論的每個同學都講得繪聲繪色，有的同學還提出問題，有的同學認為不對的，還反駁……

　　這節(jié)課我收獲很大。

大自然的作文 篇3

　　大自然是愛恨分明的，人們如何對待它，它都會銘記于心，必當相報。但回報的可能是恩惠，也可能是懲罰。

　　由于人們的環(huán)保意識越來越差，造成了全球氣候變暖。從表面上來看，好像百利而無一害。但是，氣候變暖，使美國的冬天炎熱無比，人們被迫穿短袖衣服；氣候變暖，使各處的積雪有了影響；氣候變暖，給細菌提供了溫床……由此可見，氣候變暖給我們日后的生活帶來了巨大的危害。

　　大自然給我們的懲罰，還不止這些呢。人們隨意砍伐樹木，森林已經消失得無影無蹤，誰又能來承擔這抵擋風沙，吸收水分的責任呢？一旦洪水暴發(fā)等自然災害到來的.時候，后悔也來不及了。這難道不是我們自作自受嗎？由于汽車尾氣、工廠廢氣等有污染的氣體，升到空中，結果大自然就下酸雨來懲罰人類，使許多花草樹木因吸收了酸雨，而導致枯萎，使得大地上的綠色就這樣消失了。當人們圖方便使用一次性筷子時，可知道浪費了多少珍貴的木材；當人們捂著鼻子走過臭氣熏天的“垃圾河”時，可知道是自己為了圖一時方便往河里倒垃圾造成的……這樣的例子真是“不勝枚舉”。

　　大自然已經給了我們太多，我們要重視這來之不易的環(huán)境，為了我們賴以生存的家園，請大家保護好環(huán)境，不要再去破壞這美好的環(huán)境了，讓地球更加美麗，更加年輕吧！

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