大自然的作文

大自然的作文常用（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　公園的景色一年四季都很美。

　　春天，草長鶯飛，綠草如茵，燦爛的太陽在春天發(fā)出無比耀眼的光芒照耀著大地，春風(fēng)吹過，柔嫩的枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，一群小鳥站在枝頭上合奏出一首春天的樂曲，一棵棵樹就像一個個高大挺拔的士兵。

　　夏天，火紅火紅的太陽照在天空上，就像一個個火球赤烤著大地，不過，密密層層的樹葉把火紅火紅的太陽擋住了，在一棵樹底下有一個小賣鋪，那里的冰棍冰冰涼涼的，非常好吃，有時候一群孩子在樹底下吃著清涼可口的老冰棍，非常涼爽！

　　秋天，農(nóng)民伯伯的果園豐收了，有蘋果、有香蕉、有橙子、有桃子……還有各種各樣的`水果，水果的香味，好像都把小朋友的腳給勾住了。

　　冬天，地上落滿了雪花，就像天上的神仙打了一個噴嚏一樣，雪花慢慢地落下來，小朋友們歡快地打起雪仗，堆起了雪人，在一陣風(fēng)中，雪人好像在風(fēng)中朝我們揮手。

　　我愛大自然。

大自然的作文 篇2

　　地球最近發(fā)生不少事件，時常都可以聽到那里又有洪水、地震……

　　不只這些，其實，最主要的原因，就是“人類”。大自然從喜愛我們，到恨我們，我非常不喜愛那些不愛地球的.人，希望他們消失掉。

　　從我小時候，媽媽就告訴我：“巧翎，你要愛大自然，好不好？”“好！”我回答，其實，大自然已經(jīng)開始反擊了！或許我們不理，可是它生氣了，就開始反撲我們。

　　如果有方法可以讓大自然不再暖化，不管要怎樣，我都愿意去幫忙，可是，沒辦法的話，我就要請學(xué)校愛自然的人來幫忙。

　　可是……沒了山，我們就無法爬，無法看青山綠水。希望我們能合作，幫助大自然恢復(fù)運轉(zhuǎn)，我要告訴地球：“我們都有想要愛你，雖然有許多人想傷害你，但同時也有許多想幫助你的人，讓你再度 成為太陽系中最絢麗的一顆寶石！所以，地球啊！請你等待我們幫你，找回你那迷人的光采！”

大自然的作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道大自然是什么顏色嗎？是火一樣的紅？是霞一樣的粉？是天一樣的藍？還是草一樣的綠？大自然的顏色多種多樣，它會隨著四季的變化而改變。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它的顏色是綠蔥蔥的。小草綠了，樹木長葉了，柳樹垂著長發(fā)洗頭，天上的`飛蟲越來越多了，蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在辛勤地勞動著，燕子、大雁都從南方飛回來了，它們一起唱著“春天”，啊，好優(yōu)美的歌聲呀！

　　夏天，是炎熱的一季，它的顏色是深綠色的。小草被曬得綠里透黑，樹木的枝條密密麻麻的，葉子也被曬得透黑�？蓯旱奈米印⑸n蠅都回來了，“嗡嗡嗡”地在你耳邊叫個不停。人們都從家中出來吹吹風(fēng)，小孩子們在河里戲水，一片又一片的笑聲從遠而近。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，它的顏色是金燦燦的。小草枯萎了，樹葉掉落下來，花朵也凋謝了，可那稻谷和小麥已經(jīng)可以豐收了，農(nóng)民伯伯等著，盼著，終于可以喜悅地豐收稻谷了，割稻谷地“嚓嚓嚓”聲由遠而近，笑聲交織成歌曲。

　　冬天，是嚴寒的季節(jié)，它的顏色是白茫茫一片。鵝毛白雪從天空中飄落下來，遠遠望去，一朵朵小雪花覆蓋在屋頂上、田野上等等，許多小孩子都高興地從家里跑出來，在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得出冷汗，玩鬧聲一片一片。

　　現(xiàn)在你們知道大自然的顏色是千變?nèi)f化的，不管哪種顏色都是那樣的絢麗，都充滿生機而有活力，我愛大自然多種多樣的顏色。

大自然的作文 篇4

　　美 麗 的 大 自 然裹著白色紗裙的冬姑娘悄悄地走了，帶著五彩花環(huán)的春姑娘姍姍地來到了人間。大地變得更美了。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在水中自由自在地游著。一只小烏龜從水底探出頭來，欣賞著四周美麗的景色。一朵朵美麗的鮮花綻放出了笑臉，它們快活地唱著歌，跳著舞，仿佛一片五彩繽紛的花海。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蜜蜂們也忙著采蜜。小草也迫不及待地從地下探出頭來，好奇的'張望著這個美麗的世界。一棵棵蔥綠的大樹像巨人一樣守衛(wèi)著樹林。一只只小鳥自由自在的在林間穿梭。一群小動物坐在草地上開會，它們議論著怎樣把樹林變的更美。遠處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。正是有了這山巒，才使這幅美麗的圖畫顯得更加壯麗。一碧如洗的天空上飄著幾朵白云。天空和大地仿佛連在了一起。美麗極了！啊！大自然是那么的神奇，那么的有趣，那么的美妙。我喜愛美麗的大自然。

大自然的作文 篇5

　　動植物是人類的老師，如果不按自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。

　　這組課文引起了同學(xué)們對自然界的興趣。于是，我們在課下組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組同學(xué)經(jīng)過討論，決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過課下的細心觀察，知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色，和米粒一般大小。體壁具彈性，光滑或有毛。螞蟻外部結(jié)構(gòu)為頭、胸、腹三部分，有六條腿。

　　我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料：十多只團結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走5000倍的東西。這相當(dāng)于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢？原來螞蟻腿臺高效率的“發(fā)動機”。這個“發(fā)動機”由十幾億臺微妙的“小發(fā)動機”組成。這個“發(fā)動機”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”，稱為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動中產(chǎn)生一點兒酸性物質(zhì)，就能使肌肉蛋白的.長形分子在霎那間收縮起來，產(chǎn)生巨大的力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過燃燒就能把潛藏的能量釋放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，加之不存在機械摩擦，所以沒有能量損失。

　　根據(jù)螞蟻的這一特點，我產(chǎn)生了一個奇思妙想：我想發(fā)明一個效率既高，又不損失能源的發(fā)動機。有了這樣的發(fā)動機，我要把它裝在的動力室里。這樣就能讓載更多的飛機，節(jié)省更多得能源，走更遠的路，為保衛(wèi)祖國做出更大的貢獻！

　　世間萬物都是人類的好老師。我們要仔細觀察它們的本領(lǐng)，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡！

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