大自然作文

大自然作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　一棵棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿著生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽把溫柔的光芒灑向大地，動物們也隨著這充滿生氣大大自然而變得活潑可愛，從而勾勒出一幅和諧的畫面。但好景不長，昔日的和諧漸漸地消失……

　　在人類正為自己的技術迅速發(fā)展而得意洋洋時，被人類遺忘的大自然的動植物紛紛發(fā)出吶喊，來傾訴它們的煩惱與困難。

　　首先發(fā)言的是對人類功勛卓絕的大樹先生，“咳咳，現(xiàn)在人類為了自己的利益而不顧我們的死活啊。我一聽到伐木機轉(zhuǎn)動的聲音就渾身顫抖，背后還升上一鼓寒氣呢。唉，這生活怎么過呀！”

　　一只小鳥說話了：“大樹叔叔的遭殃就是我們鳥兒們的遭殃，我們準備都無家可歸了，而且人類還用他們冰冷的槍口對準我的.同伴，把它都當晚餐和玩物了。我們天天躲在窩里，不敢飛往瓦藍的天空，又怕樹會被砍掉，整天都生活在心驚膽寒的日子里。嗚嗚……我再也說不下去了。”說完，它不禁落下晶瑩的淚水，周圍的自然朋友都深表同情。

　　接著魚小姐冒著泡泡游過來了，清脆的說話聲并掩蓋不了哀愁：“唉，我們并不比你們好很多。你們不要以為水里很安全，愚昧無知的人類把工廠的污水全都排到江河里，使往來很清澈的水都變得渾濁了，從而使我們要在這種環(huán)境下生活，直接威脅到我們的生命��！”

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　　最后地球媽媽派來一朵云彩代表發(fā)言：“人類排放出來的廢氣、廢水，像一群群癌細胞張牙舞爪地向地球媽媽撲來，侵襲她的身體，甚至還把她的臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情地灼熱她的皮膚，這不就是人類一手造成的？”

　　路邊汽車的鳴笛聲把我從沉思中抽離，啊，它們所說的都是事實，剛剛在沉思中，我站在它們之間是多么的卑微。

　　衣食住行無不依賴大自然的恩賜，大氣、森林、湖海都是人類賴以生存的環(huán)境，人類應該清醒，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。我們要行動起來，保護生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)平衡。

　　如果你還聽不見大自然的吶喊，那天然災害就是給你最好的話語。

　　聲音，有些你的耳朵聽不到，但只要用心聽，你就會感受到它的心與感受。

大自然作文 篇2

親愛的大自然：

　　您好！你已經(jīng)在地球上生存了數(shù)億年，是地球最親切的好朋友，當然，也是我們應該尊敬的人。

　　從我記事起，阿婆就教給我是要熱愛大自然，愛它的一草一木，一山一河，一昆一動，哪怕是一朵小黃花，也不要去破壞原本平靜的自然。我熱愛聆聽自然的聲音，無論是微風習過，陣陣悅耳的沙沙聲，還是啄木鳥用自己的.啄給樹木捉蟲的“敲門”聲，我都喜歡用耳去聆聽，用眼去觀察，用心去體會，因為那都是你奏起的美妙交響曲。我最喜歡記得你的“血液”，捧一本耐人尋味的大部頭漫步而行，涓涓的流水配上潺潺的水鳴，正好可以緩解壓力，令人放松些許。你竟是如此的親切，如此的美好。

　　但是，好景不長，隨著現(xiàn)在越來越多的人學會了放松與享受，你成為了人類的首選之地，你是人類的一片凈土，可是人類并不知道你是值得珍惜的，肆意踐踏花花草草，隨手處地亂丟垃圾。污染了河流，水的鳴聲不再清脆悅耳，而是雜亂無章的聲音，與泥潭也別無兩樣，破壞了土壤，使許多動植物的生存，都有了困難，臭味彌漫了整個天空，讓你疲憊不堪。當然我也再聽不到啄木鳥的聲音，我看著狼狽不堪的你，帶著憂傷的神情，憂郁，惆悵默然神傷，無奈嘆息。

　　還好！我們的國家越來越富強，在關于環(huán)境的問題上十分重視，當然要靠每個人的努力才能徹底解決問題，我們青少年當然不甘示弱，組成了一個又一個的團隊，來大自然撿拾垃圾清理河水，當我們看到成果，嘴角露著一絲微笑，心里甜甜的，陣陣微風吹過，看到了隨風擺動的草叢和傳來陣陣花香的花朵，心中默念道：一切都回到了從前！

　　自然是神奇的東西。由于人們的不良習性，讓自然飽經(jīng)風霜，我們都意識到錯誤，珍惜你的每一寸土地，我們喜愛你，美麗的自然！

　　熱愛你的小姑娘

　　20xx年3月1日

大自然作文 篇3

　　我給大家說說一個世界最大的洞吧！

　　騰龍洞位于中國湖北利川市附近，由旱洞和水洞兩大洞穴組成。騰龍洞洞口高74米，寬64米，主洞以探明長58。8千米，洞穴總面積156平方千米，是世界上最大的洞。

　　主洞前段平坦，寬可容15輛卡車并駕文驅(qū)，平均高度為60米。

　　洞中有山，山中有洞，主洞和支洞相通，旱洞和水洞相連。洞中石灰地貌發(fā)育完好，石柱，石筍，石花，石人等奇觀隨處可見。

大自然作文 篇4

　　學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》后，我明白了：人們研究鯨的“流線型”形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，飛機就能夠在夜里安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研制成了具有優(yōu)良性能的飛機。

　　這就是“仿生學”，我覺得很有意思，對它很感興趣，便開始四處搜集有關的資料。水母耳內(nèi)的.聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波，便迅速往深海里鉆。于是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構與功能，制造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現(xiàn)，對航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳，但對靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點，發(fā)明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡，它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”，給人么打針減少了痛苦……

　　原先，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準備發(fā)明一個營養(yǎng)儲存機，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養(yǎng)。我相信只要努力學習，掌握更多與有關“仿生學”的知識，必須能實現(xiàn)我完美的愿望。

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