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      2. 大自然作文

        時(shí)間:2023-11-06 16:42:13 大自然 我要投稿

        大自然作文必備【7篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的大自然作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        大自然作文必備【7篇】

        大自然作文 篇1

          陽(yáng)光如清澈的水一般傾斜而下,細(xì)碎的風(fēng)在我的羽毛間隙舞蹈。走在大自然中,心靈就像是飽飲了甘醇的美酒,久久的醉在一片朦朧的詩(shī)意中……自然是美的。時(shí)空的剪刀,剪出日月的軸輪,剪出春夏秋冬。

          “草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。春是最美的。黎明咬破了夜的唇,將一抹紅暈留在天際。清晨,我推開(kāi)窗,露水向我裂開(kāi)了嘴,院子里被風(fēng)吹拂著的小草,正向我招手,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天的蓬勃。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。夏是最美的。漫步在池塘邊,溫婉的風(fēng)輕拂著,柔軟的發(fā)絲劃出優(yōu)美的弧線,歡快地在陽(yáng)光下舞蹈。那湖里的'荷花綻放出美麗的花瓣,在碧綠的荷葉上呼吸著的。那剛出水的荷花猶如仙子在翩翩起舞。池塘里不時(shí)有幾條小魚(yú)游過(guò),好像在與你嬉戲。。∥覑(ài)夏天的優(yōu)雅。

          “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天是最美的。天暗了下來(lái),黃昏的太陽(yáng)漸成一個(gè)團(tuán),散發(fā)著余熱,四周的云朵被染成了橙色。黃中透紅的霞光被天際一條蔚藍(lán)的帶子襯托的更加顯眼。天邊的一切都是橙色的,。∥覑(ài)秋天的靜美。

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我也愛(ài)冬天。早晨起床,雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。大雪過(guò)后,地上一片銀裝素裹,地上,屋頂上,石凳上,都飄滿了雪花,還有幾個(gè)腳印點(diǎn)綴著大地。是不是還有幾個(gè)行人撐傘走過(guò)?啊!我愛(ài)冬天的潔凈。

          陽(yáng)光放出溫柔的流光,靜靜的瀉在每一片花瓣上,花兒輕輕屏住每一縷綿長(zhǎng)的呼吸。我愛(ài)這個(gè)充滿詩(shī)意的大自然。

        大自然作文 篇2

          聲音,是一種我們每天都能聽(tīng)到的聲波,他能讓我們用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。讓人能更好的交流。接下來(lái),讓我?guī)憧纯创笞匀唬?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。小馬,小羊,還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂(lè)開(kāi)了花。

          來(lái)到大自然的夏天,知了在樹(shù)上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái),發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的`聲響。雨季也要到了,天空中傳來(lái)轟隆,轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音,雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

          來(lái)到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開(kāi)了花,都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

          來(lái)到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂(lè)開(kāi)了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

          大自然的聲音多么美妙,讓我們一起去大自然里,傾聽(tīng)大自然的心聲,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        大自然作文 篇3

          大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”,它有許多美妙的音響,令人百聽(tīng)不厭,叫人心曠神怡。

          我愛(ài)雷聲!稗Z隆隆,轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了,在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了,在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河,和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲,尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰,又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。

          我愛(ài)雨聲!吧忱怖,沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近,一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體,形成一幅壯觀的雨簾。雨,落在地上,濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下,雨水像斷了線的珍珠,不斷地往下落,滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

          我愛(ài)蛙聲!斑蛇蛇,呱呱呱——”雨過(guò)天晴,青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上,不知是在炫耀自己的美麗打扮,還是在展示自己甜美的歌喉!斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏,我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片……”

          我愛(ài)溪水聲。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩——”你聽(tīng),小溪又在彈琴了,溪流上漂浮著白色的、粉紅色的.花瓣,緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪,你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想!

          我愛(ài)蜜蜂聲。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中,勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我愛(ài)大自然美妙的音響。

          點(diǎn)評(píng):小作者以大自然美妙的聲音為主題,以擬聲詞為主線貫穿全文,非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法,并展開(kāi)合理的想象,把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文,仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。

        大自然作文 篇4

          大自然里有許多讓我們感受的東西,細(xì)心觀察,仔細(xì)地感受大自然的魅力。

          那一天,春姑娘把冬婆婆趕走后,便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服,在這春光明媚的日子里,我來(lái)到了生態(tài)園。剛進(jìn)去,就看見(jiàn)道路兩邊的蝴蝶花長(zhǎng)出了嫩芽,微風(fēng)吹過(guò),嫩芽隨著微風(fēng)擺動(dòng)著身體。我邊往前走,邊四處張望那幾棵堅(jiān)韌的松樹(shù),它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走,就會(huì)看見(jiàn)一座蓮花池,蓮花雖然沒(méi)有開(kāi),但是河水里那幾條小魚(yú)卻在蓮葉間嬉戲,我趴在橋上的臺(tái)子上,看著魚(yú)兒們玩耍。

          我來(lái)到了一片大草地,草坪上長(zhǎng)滿了剛露頭的.青草。咦?那是什么?我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣。原?lái)是幾棵玫瑰長(zhǎng)出了粉紅色的花苞,花苞在枝頭上感覺(jué)是那么嬌嫩,在微風(fēng)中顫抖,花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠,有些露珠從花苞上滴下去,落在葉片上,濺到地上消失不見(jiàn)。

          我走到了旁邊的水池,水池中還有幾塊石頭,我看到別人都從石塊上走了過(guò)去,我也躍躍欲試。走過(guò)石塊后,我來(lái)到了花園,里面有剛長(zhǎng)出花瓣的白玉蘭,樹(shù)杈上,幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白,風(fēng)一吹,幾片白玉蘭花瓣便飄落下來(lái),如白蝴蝶一樣“飛”下來(lái)。我便跑來(lái)跑去的接住落下的花瓣,看到手中的花瓣,我不由自主地笑了。

          走在生態(tài)園里,呼吸這里的新鮮空氣,欣賞著這里的景色,我感受到了大自然神奇的美。

        大自然作文 篇5

          深吸一口氣,再緩緩地吐出,頓時(shí)感到心曠神怡,側(cè)耳傾聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺(jué),的確才能在國(guó)際自然課堂切身體會(huì)到。一群來(lái)自省博物館的小小講解員們,高高興興地來(lái)到了東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)。

          喜歡那透過(guò)樹(shù)枝的斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光碎影。通過(guò)在國(guó)際自然課堂,小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動(dòng)物的生物多樣性,還了解了植物的多姿多彩,以及它們的作用等。一個(gè)靜謐而安逸的環(huán)境,不僅使我的心境得到放松,而且還掃去了我心中的陰霾。

          喜歡那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。清風(fēng)拂面,百鳥(niǎo)齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光,霎時(shí)我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物!

          喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中,有一些才上一二年級(jí)的小伙伴們,他們時(shí)不時(shí)發(fā)出的'笑聲吸引著我,使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭,可一想我都這么大了,已經(jīng)是快上初一的大姐姐了,實(shí)在有點(diǎn)不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……

          還喜歡聽(tīng)老師講授知識(shí)。一邊聽(tīng)著老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思:這不就是和“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎?這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹,在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動(dòng)物、微生物構(gòu)成了一個(gè)完整的濕地。所以,在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個(gè)大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊(duì)員的心中!

          這次自然之旅,不僅使我認(rèn)識(shí)了許多的植物,更使我了解了大自然帶給我們的無(wú)限魅力。在活動(dòng)的過(guò)程中,我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個(gè)大蚊子包!怎么樣?我這個(gè)禮物不錯(cuò)吧?Do you want have?(你想擁有它嗎?)

        大自然作文 篇6

          朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū),用心來(lái)感受大自然的美,感受大自然的靜。讓我們走向原野吧。

          看,一片片碧綠的草地,一望無(wú)際,上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄,都決不低頭。讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山并不高,可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí),抬頭一看,這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩!再讓我們走向大海吧!

          聽(tīng),海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺(jué)多好!撿起一個(gè)貝殼,放在耳邊,能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學(xué)習(xí)。

          最后,讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林,茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí),還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂(lè)曲。如果你是友善的,就會(huì)有許多的'小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長(zhǎng),變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃,如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè)的世界,就不要去破壞和改造它,讓它保持原來(lái)的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請(qǐng)來(lái)大自然看看吧!

        大自然作文 篇7

          大自然的鬼斧神工,開(kāi)鑿出萬(wàn)物千變?nèi)f化的神奇,自然的靈魂造就世界無(wú)與倫比的美。

          春天的撫摸

          春天的氣息近了,春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地,自然的孩子睜開(kāi)惺松的睡眼,春風(fēng)像慈母,用手撫摸孩子那迷茫失措的心。柳樹(shù)慢慢舒展開(kāi)它的枝條,小草悄悄探出頭,流水開(kāi)始放肆地奔跑,小鳥(niǎo)歡樂(lè)得歌唱個(gè)不停,小動(dòng)物們又沸騰了,小貓慵懶地睡在房檐上,看云卷云舒。

          春天的撫摸——風(fēng),大自然慈母的手!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”,春風(fēng)的柔情,吹綠了萬(wàn)物,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,給一切帶來(lái)了希望。

          夏天的珠寶

          夏天急匆匆地來(lái)臨,大自然的驕兒總是熱情又粗獷,毫不掩飾內(nèi)心的激情,一股腦地向前沖,從不計(jì)后果。它從天傾盆而下,像脫弦而出的萬(wàn)支利箭。又如項(xiàng)鏈斷了線,珍珠撒落下來(lái),大珠、小珠落玉盤(pán),和萬(wàn)物一起奏起夏天雨的交響曲。漸漸雨過(guò)天晴,彩虹的微笑又露出來(lái)了,雨后的`萬(wàn)物煥然一新,它如大自然的眼睛,洗滌了塵世的浮華,洗去心靈,純凈靈魂。

          夏天的珠寶——雨,大自然的驕子!昂谠品凑谏,白雨跳珠亂入船”,生命的烈火,讓生命活躍,給心靈帶來(lái)滋潤(rùn),永不干涸。

          秋天的秘紗

          當(dāng)田野染上金黃時(shí),秋已經(jīng)到來(lái),當(dāng)收割機(jī)振落清晨的露珠時(shí),大地已披上神秘面紗。大自然中煙霧繚繞,山峰若隱若現(xiàn),仿佛置身仙境。靜靜站在霧里,感受著自然的氣息。在這里,外面一切都已不再重要,當(dāng)陽(yáng)光沖破霧霾時(shí),它依舊安靜但卻更絢爛。

          秋天的秘紗——霧,大自然的仙子!疤於计?zhèn)ズT朴,蓮蕊蓮花高入秋”,生命的高邈,?shī)意般雅典,它給生命寧?kù)o、飄逸、給心留下一片清凈。

          冬天的使者

          寒氣逼近,天氣漸涼,菊花已在叢中爛漫。雞還未打鳴,霜已落滿山野,如雪一樣白,照亮黑暗的夜。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝,布滿每一寸土地時(shí),霜花被折射得閃閃發(fā)光,即將被陽(yáng)光消融,它給每一棵植物鍍上水晶,使初冬留下的印跡越發(fā)地美麗。

          冬天的使者——霜,大自然的精靈!霸侣鋯杼渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠”,霜雖給予人的是愁,但更多的是升華的美,即使轉(zhuǎn)眼便逝去,但它凌然的傲骨長(zhǎng)留心里。

          自然如此美。親近你,感悟你,然后愛(ài)上你。你的靈魂,讓我如此忘情。

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