大自然的作文

實(shí)用的大自然的作文實(shí)用(5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)生活，但最?lèi)?ài)的還是美麗的大自然，最想擁抱大自然。

　　美麗的大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。

　　我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪美麗的大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空

　　萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的`脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

　　雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，他們?yōu)槊利惖拇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。

　　我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗�是一個(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話，熱愛(ài)美麗的大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢？那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

　　“樹(shù)木叢生，百草豐茂”

　　“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�

　　“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�

　　“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴�！�

　　眾多古人都曾寫(xiě)下贊美大自然的妙句，而我亦樂(lè)在其中。

　　自然美景，絢麗人生。

　　擁抱自然，熱愛(ài)生活。

大自然的作文 篇2

　　過(guò)去，我這有新鮮的空氣，清澈的河流，雄偉的高山，一望無(wú)際的草原，郁郁蔥蔥的森林。天空中小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，水里小魚(yú)兒在悠閑地游來(lái)游去，森林里動(dòng)物們歡樂(lè)地嬉戲，人類(lèi)辛勤地耕耘，一切都是那么的和諧、美好。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越聰明，各種各樣的.工廠如雨后春筍一樣冒出來(lái)，到處是黑煙滾滾，污水橫流，垃圾遍地。新鮮的空氣被污染，清澈的河水變成污水溝，天空中再也難得見(jiàn)到藍(lán)天白云、小鳥(niǎo)飛翔。

　　一片片森林被砍伐，變成了各式各樣的工具，草原被大量地破壞，裸露出一塊塊沙土。泥石流、洪水、干旱、沙漠化，各種的災(zāi)害不斷發(fā)生，人類(lèi)因?yàn)槠茐奈腋冻隽顺林氐拇鷥r(jià)。

　　幸好現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，不再任意地折騰我，加大了保護(hù)環(huán)境的力度，建起了大大小小的動(dòng)植物保護(hù)區(qū)，種上了許許多多的花草樹(shù)木。河水漸漸變清了，天空也變藍(lán)了，小動(dòng)物們也回來(lái)了。我相信，在不久的將來(lái)，我又將會(huì)恢復(fù)到過(guò)去富有生機(jī)、活力的狀態(tài)，人類(lèi)也可以安居樂(lè)業(yè)、幸福地生活。

大自然的作文 篇3

　　大自然有很多奇妙的聲音，只要你用心聽(tīng)就能聽(tīng)到。

　　早晨，我一出門(mén)，就聽(tīng)到風(fēng)嗚嗚的聲音，好像一個(gè)嬰兒在啼哭，又好像猛虎餓了在怒吼。

　　到了學(xué)校，下課的時(shí)候，我來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，又聽(tīng)到嘩啦嘩啦的'聲音，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的聲音，好像在為我們的精彩游戲鼓掌呢!

　　下學(xué)了，突然下起雨來(lái)了，雨落在地上發(fā)出滴滴噠噠的聲音，掉在雨傘上卻是吧嗒吧嗒的聲音，真是奇妙!

　　第二天，媽媽帶我去公園玩兒，在公園里我聽(tīng)見(jiàn)一群小孩子在歡樂(lè)地笑，我想一定是有好笑的事吧，我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，小河嘩嘩的流水聲。

　　大自然有很多美妙的聲音，只要你用心聽(tīng)，就能聽(tīng)到，我喜歡傾聽(tīng)這大自然美妙的聲音。

大自然的作文 篇4

　　今天陳老師和馮老師帶我們?nèi)ズＤ蠠釒б吧鷦?dòng)植物園春游。

　　到了那里，我首先看見(jiàn)的是駝鳥(niǎo)，它是世界上最大的鳥(niǎo)，約重120~150公斤，高大約2、5公尺，雖然是鳥(niǎo)類(lèi)，但無(wú)法飛翔。我還看見(jiàn)了長(zhǎng)勁鹿樂(lè)樂(lè)，它今年9歲，從遙遠(yuǎn)的非洲空運(yùn)來(lái)的。它是世界上最高的動(dòng)物。長(zhǎng)勁鹿可以活30年。隨校車(chē)我們來(lái)到了猛獸區(qū)，看見(jiàn)了獅子、老虎和黑熊。其中最?lèi)?ài)干凈的是黑熊，但它有一個(gè)壞毛病就是只洗屁股不洗臉，黑熊可真好笑。

　　接著，我們又要去步行區(qū)參觀了，我看見(jiàn)了許多動(dòng)物如獅虎獸、蛇、魚(yú)、猴子等等……

　　其中我最喜歡的動(dòng)物是調(diào)皮、搗蛋的.猴子了，我有點(diǎn)害怕猴子，可還是喜歡看猴子表演，非常有趣。

　　今天我很開(kāi)心。

大自然的作文 篇5

　　大自然是生命的搖籃，是與人類(lèi)相依相存的朋友，我們必須珍愛(ài)她，保護(hù)她，使她能永遠(yuǎn)為人類(lèi)提供美好的生存空間和發(fā)展的條件。

　　遼闊的海洋中蘊(yùn)藏著極其豐富的天然資源，是人類(lèi)的資源寶庫(kù)。在海水深度200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油就超過(guò)1500億噸，占地球陸地已知總儲(chǔ)藏量的一半以上�，F(xiàn)在爭(zhēng)相開(kāi)采大陸架石油的熱潮已席卷世界。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，海洋中的錳、鈷、銅等金屬的儲(chǔ)量比陸地豐富得多。所以，為了有效開(kāi)發(fā)并利用海洋資源，我們必須加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。

　　海洋也是人類(lèi)食物的大倉(cāng)庫(kù)。取之不盡，用之不竭的海洋生物，有史以來(lái)就是人類(lèi)賴以生存的重要食物來(lái)源。許多海洋植物也是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。為了讓我們?nèi)祟?lèi)的食物大倉(cāng)庫(kù)不受污染與破壞，也需要我們做許多保護(hù)海洋環(huán)境的工作。

　　海洋中又蘊(yùn)藏著巨大的動(dòng)力資源。人類(lèi)利用潮汐能、海浪、上下水層的溫差等來(lái)發(fā)電�，F(xiàn)在世界各國(guó)正面臨著傳統(tǒng)工業(yè)資源匱乏的危機(jī)，所以，大力研究開(kāi)發(fā)海洋動(dòng)力資源，就成為了一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展勢(shì)力的競(jìng)爭(zhēng)。

　　海洋就是慷慨地恩賜于人類(lèi)的好朋友。所以，古今中外，有歷朝歷代的'文人學(xué)士，總是喜歡歌頌大海。記得有這樣一句名言，叫做“海納百川，有容乃大�！闭f(shuō)的就是要我們向大海學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷博大的人，能容納萬(wàn)物，施恩別人。

　　有時(shí)候我又想，海洋對(duì)人類(lèi)是如此厚愛(ài)與無(wú)私，把所有的寶藏呈獻(xiàn)給人類(lèi)。但是我們又為大海做過(guò)什么呢？為了表示對(duì)海洋這位無(wú)私的朋友的感謝與尊重，我們每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，比如說(shuō)，不濫殺濫捕魚(yú)苗，不亂扔工業(yè)肥料與生活垃圾，不隨便開(kāi)挖海邊的沙子等。

　　讓海洋永遠(yuǎn)保持活力，她的寧?kù)o和她的美麗，是我們作為大自然的朋友應(yīng)盡的責(zé)任。

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