大自然的作文

實(shí)用的大自然的作文4篇(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊，開(kāi)始為大地編寫(xiě)新的故事了。

　　看！那小草，綠的那么嫩；那小花，紅的那么艷；那天空，藍(lán)的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。

　　瞧！那風(fēng)兒和云兒也開(kāi)始唱歌跳舞起來(lái)了，一個(gè)唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)跳著動(dòng)人的舞。這好似是天地之間最曼妙的.舞曲。

　　不知何時(shí)花園里也開(kāi)始活躍起來(lái)了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭(zhēng)奇斗艷；玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風(fēng)生呢；那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的一份力。這場(chǎng)面好不快樂(lè)！

　　晚上，春雨弟弟乘著夜深人靜的時(shí)候，悄悄地?fù)]灑著那如米粒兒般的雨珠，真可謂是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！

　　那池塘里的魚(yú)兒也脫胎換骨似的，個(gè)個(gè)身手矯健，游人們?nèi)鱿碌聂~(yú)食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒(méi)搶到，在旁邊眼睜睜地看著其他的魚(yú)兒們津津有味的吃著食物，逗得游客們咯咯直笑。

　　三月是最忙的時(shí)節(jié)，農(nóng)民沒(méi)有一個(gè)是閑著的，個(gè)個(gè)都在田里，果園里辛勤地工作，插著秧苗，種著水果。每個(gè)農(nóng)民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財(cái)產(chǎn)”。如果用一句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)這幅畫(huà)面，那就是：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田”。

　　無(wú)論是嫩草，是紅花，是藍(lán)天；是那風(fēng)云舞曲；是百花爭(zhēng)艷；還是那春雨綿綿，都為這個(gè)世界增添了一份魅力。

　　大自然的故事無(wú)論什么時(shí)候都在發(fā)生，所以人們要保護(hù)這個(gè)僅僅只有一個(gè)的大自然。

大自然的作文 篇2

　　一天上午，我來(lái)到了小樹(shù)林里傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　我躺在鋪滿綠色的草地上，聽(tīng)到樹(shù)林里正在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)：微風(fēng)和泉水的聲音是那么的美妙，就像鋼琴?gòu)椬喑雒烂顒?dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，這就是大自然的鋼琴。百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)唱出了一首妙不可言的歌曲，這聲音是那么的甜美，那么的溫柔，就像春天的細(xì)雨灑落樹(shù)枝，又像春風(fēng)拂面；還像一滴水滴落在水面上叮咚的聲音。微風(fēng)、泉水和百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)的音樂(lè)會(huì)異常成功。

　　我回到帳篷里，不知道是誰(shuí)又惹雷公主生氣了，烏云傷心地哭了起來(lái)，落下了豌豆大小的雨珠，一直落下來(lái)，太陽(yáng)萬(wàn)分羞澀地躲在了烏云后面。這聲音是那么的.沙啞，那么的粗暴，就像午夜的惡靈；又像瘋狂的烏鴉；還像馬路上塞車(chē)的汽車(chē)?guó)Q笛聲。

　　中午12點(diǎn)，狂風(fēng)暴雨終于停止了，天空上重新恢復(fù)了升級(jí)，太陽(yáng)公公重新掛在天空上。彩虹也出來(lái)了。百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)又來(lái)唱歌了，這泉水叮咚叮咚地為百靈鳥(niǎo)合唱團(tuán)伴奏，微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著樹(shù)葉，一首華爾茲送給蝴蝶。

　　你們快來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇3

　　大自然——聽(tīng)到這個(gè)詞，我們想到的是什么？是一片充滿生界大森林，還是地上小草頑強(qiáng)的冒出頭來(lái)，是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏著，還是花兒爭(zhēng)奇斗艷的比美，又或者是，活蹦亂跳的小動(dòng)物們呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們所想象美妙的大自然。

　　大自然中每個(gè)生物都有著自己獨(dú)特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的'水母。他的耳朵又有什么秘密呢？原來(lái)這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，他們都安全地避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有一個(gè)小球，小球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖進(jìn)水母的聽(tīng)石時(shí)水母，便聽(tīng)到了風(fēng)暴來(lái)臨的“隆隆”聲，于是他們?cè)O(shè)計(jì)了水母貳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海與農(nóng)業(yè)的安全都有著十分重要的意義呢！

　　這就是水母帶給人類的作用，在自然界中還有許多生物都是這樣，能讓人們從他們的身上得到啟示，發(fā)明出更多有利于人類的東西，大自然教會(huì)了我們?cè)S多道理，真是我們的好老師�。�

大自然的作文 篇4

　　一夜之間，東風(fēng)把夏姑娘帶來(lái)了。

　　仔細(xì)聽(tīng)！土地里有什么動(dòng)靜？螞蟻正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。荷花姐姐被螞蟻叫醒了，它從荷葉間冒出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，在微風(fēng)中招呼草地上的小花：“快來(lái)呀，夏天來(lái)了，我們一起跳舞吧！”小花揉揉眼睛，好奇地打探著周?chē)�的世界，不禁感嘆道：“哇！天真藍(lán)呀，我要快快長(zhǎng)大，要比小草長(zhǎng)的高！”大樹(shù)的好朋友小百靈，正在樹(shù)頭“啾啾”的唱歌呢！不遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著鴨寶寶，正“嘎嘎嘎”地向小鴨們傳授游泳技巧呢！

　　“轟隆隆”一陣?yán)茁曧�，夏天的雨“噼里啪啦”地砸向大地。終于下雨啦！小花們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露洗禮。松鼠們躲在松樹(shù)上，不停息地“吱吱”叫著，池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)

　　大自然有著各種各樣的'聲音，各有各的玄妙各有各的美麗，只等我們靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，去聆聽(tīng)屬于大自然的神奇樂(lè)章。

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