大自然作文

實(shí)用的大自然作文6篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大自然作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后，我明白了：人們研究鯨的“流線型”形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，飛機(jī)就能夠在夜里安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　這就就是“仿生學(xué)”，我覺(jué)得很有意思，對(duì)它很感興趣，便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波，便迅速往深海里鉆。于就是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能，制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。它的出現(xiàn)，對(duì)航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳，但對(duì)靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點(diǎn)，發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡，它也能給人類帶來(lái)啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺(jué)不到疼痛的`“無(wú)痛針頭”，給人么打針減少了痛苦……

　　原先，大自然中有許許多多人類的老師，萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示，此時(shí)只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī)，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識(shí)，必須能實(shí)現(xiàn)我完美的愿望。

大自然作文 篇2

　　自然界中，處處都有我們的“老師”。不信？那就跟我來(lái)吧。

　　在一個(gè)百米高的懸崖邊上，一�？�花子正努力發(fā)芽，但也不過(guò)是一棵不起眼的小瓜苗。后來(lái)，它慢慢長(zhǎng)高，開了花，結(jié)了果。人們終于注意到它，不禁感嘆道：“這真是生命的'奇跡啊！”它告訴我們：即使身處惡劣的環(huán)境中，也要頑強(qiáng)地努力生長(zhǎng)。

　　秋天到了，麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學(xué)家一樣，即使取得了累累碩果，也從不張揚(yáng)、從不驕傲，而是深深地低著頭，啟示我們要謙虛做人。

　　深秋，螞蟻們紛紛搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍，但小小的螞蟻沒(méi)有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，將食物一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團(tuán)結(jié)一心。

　　怎么樣，大自然中的“老師”是不是很多？只要我們留心觀察，用心體悟，會(huì)從這些“老師”身上學(xué)到很多東西呢！

大自然作文 篇3

　　當(dāng)我看到大自然的美的時(shí)候

　　“大自然”一個(gè)包攬萬(wàn)物的詞語(yǔ)，美亦是隨處可見，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠(yuǎn)處叢林派風(fēng)寄來(lái)的邀請(qǐng)函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

　　采集陽(yáng)光

　　當(dāng)一縷溫婉的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌著，舒展眉頭從床上坐起，新的一天在太陽(yáng)的呼喚下來(lái)到了，伸一伸懶腰，多想將調(diào)皮的陽(yáng)光收集，裝進(jìn)一個(gè)叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時(shí)刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。

　　雅意悠長(zhǎng)

　　溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚兒的寧?kù)o。小草們站的筆直，雖不及大樹的高大威猛，也不如花兒的柔潤(rùn)撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊(yùn)。綠草們充斥著生機(jī)，綠油油的宣誓生命活力。不論刮風(fēng)下雨，無(wú)論被狂風(fēng)如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強(qiáng)抵抗的標(biāo)志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼里只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅(jiān)強(qiáng)，篤定，默默將會(huì)是今后成長(zhǎng)路上不可或缺的勇氣與淡定。

　　柔潤(rùn)密雨

　　淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)了沉睡的世界，細(xì)雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草，伸出細(xì)嫩雙手撫摸用傘抗拒的`人們，似乎被春雨訓(xùn)化，孩子們?cè)谌彳浀拇河曛兴烈獗寂埽�嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場(chǎng)舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂(lè)在于分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂(lè)，感受大自然的真諦。

　　讓我們踩著大自然的節(jié)拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細(xì)柔變成五彩音符，讓快樂(lè)青春，永遠(yuǎn)停駐。

大自然作文 篇4

　　大自然的心跳是什么？是春天的溫暖，是夏天的浪漫，是秋天的清爽，是冬天的凝重……

　　——題記

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，大地穿上了外衣，柔和的春風(fēng)輕撫著我的臉頰，春天到了……

　　聽！我似乎聽見了大自然的心跳！五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，這兒一朵，那兒一簇，就像比賽“誰(shuí)最美麗”一；一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草扭動(dòng)著腰肢，我還聽見它們的笑聲；小樹苗開始扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。一片片嫩綠的葉子掛在枝頭上，這種綠不是一般的綠，是帶有小雞黃的.淺綠，這葉子，每一片都那么小巧玲瓏，像一只只小精靈一樣跳著舞蹈。蔚藍(lán)的天空中，一只紅紅的“咸鴨蛋”掛在空中，幾朵像棉花糖似的白云飄在它的旁邊，與“咸鴨蛋”玩起了“躲貓貓”的游戲。

　　時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼，嫩綠的葉子開始茂盛起來(lái)，每一片都那么蒼翠有力，這顏色，綠得那么深沉，那么蒼郁，我知道，夏天到來(lái)了。

　　聽！我似乎聽見了大自然的心跳！強(qiáng)烈的陽(yáng)光從大樹葉的縫隙中透過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能夠聽到蟬鳴聲。天空中萬(wàn)里無(wú)云，只看見太陽(yáng)正發(fā)出耀眼的光芒。我獨(dú)自坐在樹陰底下乘涼，多么美好的夏天，總給人以一種浪漫的感覺(jué)……

　　時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼，蒼綠的葉子開始變黃，再變紅，楓葉出來(lái)了！一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽，心曠神怡，秋天，乘著清風(fēng)飛了過(guò)來(lái)。

　　聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬。我走在楓樹林里，有一種說(shuō)不出的身心愉悅，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。秋風(fēng)吹過(guò)，滿地的落葉開始跳起了“迪斯科”，我開心地笑了。

　　時(shí)間過(guò)得真快。冬天的腳步越來(lái)越接近，樹葉幾乎都掉了下來(lái)，光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣。世界沉睡了……

　　聽！我似乎聽見了大自然的心跳聲！雪花從空中飄落下來(lái)，漫天飛舞的白色，多么美麗！世界都像沉睡了一樣，白茫茫的一片。

　　當(dāng)嫩綠的葉子再次發(fā)芽時(shí)，新的生活又重新開始。

大自然作文 篇5

　　在大自然中，有許多奇妙的東西，有許多問(wèn)題 可以在大自然中找到答案。大自然很神奇，你在城市里見不到的東西，大自然都有。我喜歡神奇的大自然。

　　大自然中的生物，都自帶音樂(lè)。那沙沙響的樹葉，好像在唱歌；空中飛的小鳥，也隨時(shí)隨地用歌聲呼喚朋友們，就連風(fēng)也在唱歌。大家的歌聲都很好聽，像是給大自然來(lái)了一個(gè)大合唱。我喜歡如此美妙的大自然。

　　大自然中的景物，都很美麗。就像那小山，又美麗又秀氣。還有那麥田，就像金黃色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，小麥們就變成了波濤洶涌的金黃色海洋，多美�。∵�有在雨中的森林，像是一幅油畫，色彩分明，在森林中的小鳥們，歌聲隨著雨，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了空氣，讓大自然更清爽更美麗。雨后天晴了，空中的彩虹，雨中的森林，金黃色的麥田，我喜歡有美麗景物的大自然。

　　大自然是明亮的， 白天有太陽(yáng)，夜晚有星星和月亮，照亮大自然，照亮大自然中每一個(gè)黑暗的角落，讓小鳥們?cè)诿髁炼�純凈的大自然中生活。大自然在小鳥們的眼中，是那么明亮，是那么清爽，是那么美麗，是那么純凈。我喜歡明亮的、清爽的、美麗的.、純凈的大自然，這樣的大自然，應(yīng)該是誰(shuí)都喜歡吧！小鳥、樹木、草叢等生物都喜歡吧！

　　大自然的奇妙， 秀氣的小山、雨中的森林、雨后的彩虹，都那么迷人。讓我們一起走進(jìn)大自然，去盡情暢游，去自由呼吸， 去輕松漫步，去感受美好！

大自然作文 篇6

　　讓我背上行囊，邁著輕松的步伐去和大自然來(lái)個(gè)親密接觸。

　　——題記

　　煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個(gè)個(gè)小老師給我許多人生的啟示。

　　春意盎然

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說(shuō)出春天的生機(jī)；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩(shī)情畫意。

　　沒(méi)錯(cuò)，春天是美麗的。但春天只是美麗么？絕對(duì)不是——他告訴我要時(shí)時(shí)刻刻充滿活力，像柳樹一樣堅(jiān)強(qiáng)；像小鳥一樣快樂(lè)；像小草一樣生機(jī)勃勃。生命的價(jià)值不正在于此么？

　　夏日可畏

　　“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)�！�

　　每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的`露珠，懶懶的，似乎還沒(méi)有睡醒，耳邊回蕩著一聲聲蟬鳴，人們都說(shuō)夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強(qiáng)地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當(dāng)謹(jǐn)慎會(huì)很多人缺乏的嗎？

　　葉落知秋

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　秋天，樹葉變黃了，像一只黃蝶般在風(fēng)中飄舞，小鳥也飛走了，只留下滿地落葉。但轉(zhuǎn)念一想“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”不正寫盡了落葉之情么？樹葉落了，可他們并不是躺在地上，他們把自己獻(xiàn)給了樹根，讓大樹更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻(xiàn)精神么？

　　冰天雪地

　　“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”

　　冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹干，其余的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉(zhuǎn)念一想，雪化了是什么？是春天��！大地正在孕育著生命，生命的意義就在于永恒！

　　寒來(lái)暑往，年復(fù)一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長(zhǎng)大。

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