大自然作文

大自然作文錦集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然作文 篇1

　　高山、流水；鳥語、花香……聽到這些，想必你一定會陶醉其中。那這些美妙的景色又是誰創(chuàng)造的呢？它就是大自然這個偉大魔術(shù)師的杰作。

　　春雨綿綿時，雨滴就像從熟睡中醒過來的娃娃，降臨人間。聽，“滴答滴答”，雨滴娃娃們在唱歌呢！我伸手接住了幾滴雨滴，柔柔的，涼涼的，仿佛它們在我的`手上撓癢癢。它們落到了地面，變成了雨水。流啊流，流進了小溪里。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它們嬉戲的嬉戲，唱歌的唱歌，多歡快呀！

　　夏風(fēng)吹來時，就像媽媽暖暖的手撫摸我的臉龐，既溫暖又舒服。太陽公公已經(jīng)熱得不耐煩了，恨不得馬上讓雪花來到人間，好給它解解熱。我拿著扇子在樹蔭底下乘涼，蝴蝶飛在花叢中，知了在枝頭歡叫，好像一切都是自由的，到處都是綠的。不管你心中有多少煩惱與憂愁作文，都會隨風(fēng)飄去，煙消云散。

　　秋高氣爽時，空氣是那么新鮮，讓人感到神清氣爽�？萑~隨著秋風(fēng)慢慢飄落，落到地上，變成蝴蝶；落到水面，變成小船。放眼望去，天地之間，如同鋪上了條金黃的毯子。我好像躺在無邊的毯子上，做了一個香甜的美夢。

　　隆冬降臨時，雪花使者降臨，幫大地換上了一件雪白、柔軟的大衣。在我的眼里，冬天會給孩子們帶來無窮無盡的歡樂�？�，孩子們一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，笑得可是合不攏嘴。我看著窗外漫天飛舞的雪花，不禁也笑了起來，也不由分說，顧不得戴上手套和帽子，飛奔去屋外熱情高漲地加入到這場雪仗中。

　　大自然，你就像一位魔術(shù)師，把世間萬物變得豐富多彩，把我們的生活變得五彩斑斕。讓我們一起享受擁有大自然給予我們的無拘無束的快樂生活吧！

大自然作文 篇2

　　大自然是一個創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)�傾聽。

　　山澗里，傳來了一陣好聽的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過去一看，原來是一條清澈的小溪在流動。

　　草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實都是一種昆蟲——蛐蛐。

　　花園里，傳來了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來是五只蜜蜂。它們在花叢中飛來飛去，忙著采蜜。

　　天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的'人都聽得很清楚。

　　田野里，傳來了微弱的聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過。

　　小區(qū)里，傳來了小鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽得舒服。

　　農(nóng)村里，母雞開始了它的下蛋計劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。

　　家里，傳來了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會兒，一陣飯菜的香味就飄進了我的鼻子。

　　這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機在鋸木。

　　大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽。有時還要尋找聲音制造者。

大自然作文 篇3

　　大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了許多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的形狀非常特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的'現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢�，生物真是人類的好老師啊！

　　人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當(dāng)中。從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有非常大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！

大自然作文 篇4

　　我家里養(yǎng)了許多漂亮的花，如：紅掌、月季、蘆薈……它們無一例外，美但嬌貴，而唯一讓我猜不透的，是那株擺在墻角的仙人掌。

　　仙人掌扁扁的、長長的，周圍長有許多小仙人掌，像一個個小士兵保護著它們的國王，又像許多小朋友圍著一棵大樹在玩游戲。

　　但我不明白，為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子，而仙人掌不但沒有嫩嫩的葉子，反而全身都是刺呢？我在給別的花兒澆水時，還不小心被它給扎了一下，真疼！

　　為了弄清楚仙人掌的秘密，我去問媽媽，媽媽卻連連擺手說：“不應(yīng)該問我，你有那么多書，在書中去尋找答案吧！”我若有所思地點點頭，沖向書房。東翻翻西找找，很快就看見了《百科全書》，我眼睛一亮，迅速把它給抽了出來，在書里找了又找，終于，解開了它——仙人掌的秘密。

　　原來，仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲，在許多年前，仙人掌是有葉子的'，但由于沙漠天氣十分炎熱，干旱缺水嚴重，葉子太大，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的水源，葉子便不得不進行退化，最終，化成了針形，之后就變成我們看到的刺啦！我終于明白了，仙人掌身上的刺，是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。

　　我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚長避短，努力生存，我們做人也應(yīng)該一樣，學(xué)習(xí)別人的長處彌補自己的短處，不斷完善自己，成為生活中的強者！

大自然作文 篇5

　　在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。

　　——題記

　　“這也許是個美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂不起來呢？推開窗戶，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習(xí)的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？

　　在思緒的牽引下，我來到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹下，度過的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當(dāng)初在石榴樹下，伙伴們一同聞著清香的.氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當(dāng)初，在秋日暖陽的照射下，我們圍繞著石榴樹而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地攤上。陽光透過石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實，似夢境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……

　　那樣的日子不會再回來了。走進現(xiàn)實的秋天吧，雖然不在純真，無邪，卻會有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺那是蘊含著生的希望，而是感嘆一個生命的惋惜與凄涼。

　　一切都像是如夢初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實知道，這一覺已過七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。

　　那淡淡的花香帶走了我快樂的時光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……

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