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大自然的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
我站在天與地的交匯處，天地間最美的地方。它，是我親密無(wú)間的好朋友；它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾；它，擁有世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；它，容納著美好的萬(wàn)物……它就是大自然。
我最愛(ài)站在大自然這位巨人的肩膀上。牛頓說(shuō)：“我看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！蔽蚁矚g在這肩膀上遠(yuǎn)望，看湛藍(lán)的天空，看潔白的云朵，看翻飛的大雁。小草剛偷偷地鉆出來(lái)，那毛茸茸的小家伙洋溢著醉人的綠意，小腦袋東張西望著！旁邊奔流的溪水鳴奏著動(dòng)人的樂(lè)曲，雖沒(méi)有波濤洶涌之勢(shì)，高山流水之音，但足以撥動(dòng)人的心弦。看！那兒金黃的油菜花，像一片金色的沙灘，微風(fēng)拂過(guò)！“金色沙灘”此起彼伏，美麗極了！頓時(shí)明白了陶淵明“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的'悠雅，這美景誰(shuí)能讓人不喜愛(ài)呢？古往今來(lái)對(duì)大自然的贊美也不計(jì)其數(shù)，從王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”到時(shí)白居易的“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”到崔顥的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲�！睙o(wú)不令人流連忘返，大自然的肩膀站過(guò)無(wú)數(shù)人，但又有幾人面對(duì)此等美景會(huì)毅然離去。
大自然的肩膀是一個(gè)巨大的磁鐵吧！要不怎么會(huì)有如此多的人被深深吸引進(jìn)去呢，神奇的大自然你究竟會(huì)給我怎樣的答復(fù)呢？
“野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭”在這樣的地方再大的煩惱也會(huì)煙消云散。在這兒可品味甘甜的溪水，吮吸花兒的芳香。在喧鬧城市中的人們常來(lái)這兒一游，愉悅身心。不得不承認(rèn)大自然的魔力。我站在大自然的肩膀之上，看那溪水歌唱，風(fēng)兒伴奏，看那小草跳舞，花兒點(diǎn)頭，共同演奏自然的進(jìn)行曲。
站在大自然的肩膀上，我貪婪地享受它的一切，借問(wèn)美景何處有？自然美景當(dāng)推首，多想將它的美麗傳揚(yáng)。站在大自然的肩膀上，我與古今中外隱士對(duì)話；站在大自然的肩膀上，我傾聽(tīng)自然之曲，并高呼：大自然，我站在你的肩膀上，享受您的無(wú)償榮光！
大自然的作文 篇2
在這萬(wàn)物形成前，地球早已運(yùn)轉(zhuǎn)了幾千萬(wàn)次；而在人類出現(xiàn)之前，地球上許許多多的生物也已經(jīng)誕生。大自然可以是匹悍馬，在遼闊無(wú)比的沙漠上奔馳；大自然也能是渺小的小螞蟻，在這小小領(lǐng)地里，賣(mài)力工作；大自然更能是一花一草，在這對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)微小的地球上生存。在自然界的不斷循環(huán)中，造就了大地萬(wàn)物。
面對(duì)高聳的瀑布，看著岸邊圓潤(rùn)、光滑的石塊，讓我了解了“滴水穿石”的道理。世上萬(wàn)物都是有恒心的，如果只是一再地半途而廢，那就是原地踏步了。大自然有如一株高大的榕樹(shù)，無(wú)論春、夏、秋、冬，它依然屹立不搖，使我學(xué)會(huì)靜下心，不受外在事物的影響；大自然像一本書(shū)，可以賜與我們很多啟示；水的流逝，能讓我體會(huì)時(shí)光的飛逝，時(shí)間一去就會(huì)不復(fù)返，人生又有幾個(gè)十二年？要把握時(shí)機(jī)，活在當(dāng)下。
大自然是萬(wàn)物之靈，當(dāng)大自然在吶喊時(shí)，只有動(dòng)物才聽(tīng)得到，但為什么人類聽(tīng)不見(jiàn)呢？因?yàn)槿祟惐煌庠诘?事物所蒙蔽了雙眼、雙耳，使我們無(wú)法回歸大自然。動(dòng)物在地球上，雖然沒(méi)有高科技，但它們卻有我們所無(wú)法擁有的靈性，所以人們應(yīng)該用謙虛的態(tài)度面對(duì)大自然，尊敬大自然，在它身上學(xué)習(xí)我們沒(méi)有的東西，放下一切，聆聽(tīng)大自然的啟示。
在大自然中，人類是最渺小的生物。大自然提供我們綠色的世界，我們應(yīng)當(dāng)感謝它，擁抱它，與大自然共舞。“一沙一世界，一花一天堂�！睆闹�，我學(xué)習(xí)到了大自然的奧妙之處，我體會(huì)了大自然的啟示，體悟了大自然的妙處，因?yàn)榇笞匀痪驮谏磉叄∷�，無(wú)所不在！
大自然的作文 篇3
“唧─唧─”在這深深的夜，蟲(chóng)鳴聲此起彼落，天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我坐在草叢旁，靜靜的等待著。
家前方有一片荒地，上面雜草叢生，是一片看起來(lái)再平凡不過(guò)的野草地。每一天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)如果看到草叢里突然躍起的小蟲(chóng)，我就一腳去踩扁它。每當(dāng)假日時(shí)我都在草中找樂(lè)子，有一次抓到了蟋蟀，我興匆匆的把它裝在口袋里，找同學(xué)們一起玩斗蟋蟀，看著它們打斗真是有趣。還有一次抓到了蚯蚓，我把它的'尾巴切掉，等它再生，這片草地給了我不少童年回憶。
在前天我正要睡覺(jué)時(shí)，隔著透明的玻璃，眼角突然瞥見(jiàn)窗外有亮光，仔細(xì)一看，草叢里有東西閃閃發(fā)亮，定神一看，那燈光又消失了，于是我下決心一定要找出草叢中的秘密。隔一天晚上我等了很久，終于又看到亮光一明一滅，仔細(xì)一看，原來(lái)是只螢火蟲(chóng)，但一轉(zhuǎn)眼的工夫它又消失了，我發(fā)誓一定要抓住這只蟲(chóng)。隔天早上上學(xué)前我特地去翻了翻草叢，仍然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，于是只好懊惱的去上學(xué)了。
好容易等到晚上，我早就準(zhǔn)備好埋伏在草叢旁，唧─唧─的蟲(chóng)鳴在耳旁繚繞，我就這樣等了好久，靜靜的草叢中好像什么動(dòng)靜也沒(méi)有，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那黃黃的微光，正當(dāng)要放棄時(shí)，草叢中發(fā)出了亮光，我興奮的拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)悄沒(méi)聲息的朝那閃爍的亮光輕輕罩下去──抓到了！我小心翼翼地把網(wǎng)子扣在我的手掌上，那個(gè)亮光，被我握在手中，微微的亮光充滿我的手掌，螢火蟲(chóng)！我仔細(xì)看看它，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它的樣子好害怕，像個(gè)待宰的羊恐懼得發(fā)抖。我松開(kāi)了手，它遲疑了一會(huì)兒展開(kāi)雙翅…帶著那亮光飛上了天空，我看著它與星空融合成一體，繁星在黑絨般的夜空上閃著微光簇?fù)沓梢粭l燦爛的星河。
在這天晚上，我在草叢中找到了一個(gè)小秘密，這就是──生命的珍貴。
大自然的作文 篇4
無(wú)論是盤(pán)古開(kāi)天辟地，還是巨星碰撞呈現(xiàn)千種天體，沒(méi)有大自然的哺育，就不會(huì)呈現(xiàn)出盤(pán)古的偉大和巨石爆裂的壯觀。自然蘊(yùn)育了生命，賦予他們超然的智慧。
自然蘊(yùn)育了生命。
汪洋大海躺在大自然的懷抱，一片藍(lán)藻奇跡般地滋生，放出了萬(wàn)物的必需物質(zhì)氧氣，從此大自然以渾然之身傳遞著這萬(wàn)物的愛(ài)物，使其彌漫所有能到之處，很久之后便從自然中呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)生命，再歷數(shù)百年、數(shù)千年、數(shù)萬(wàn)年，我們便從大自然中看到了自己。
這汪洋大海，這一葉藍(lán)藻便是大自然給我們的啟示，通過(guò)深入研究、探索，人類便順藤摸瓜，抓住這點(diǎn)兒來(lái)自大自然的啟示，最終看清了自我本來(lái)的外部面目。
自然賦予人類超然的智慧。
自然的毛發(fā)草兒兒抓住魯班的衣角，不小心劃破他的雙手，又以一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹咀鰹橘嵰獾谋磉_(dá)，打開(kāi)魯班的智慧之門(mén)，使他發(fā)明了建筑事業(yè)中不可缺少的工具——鋸子。
牛頓親近自然，大自然從大樹(shù)上仍了一個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，這一小動(dòng)作啟示了牛頓，使他有了研究。探索物理學(xué)中偉大的萬(wàn)有引力定律的機(jī)會(huì)，拓展了、完善了人類的物理倉(cāng)庫(kù)。
大自然豐富多彩，大自然心緒復(fù)雜，他不僅賦予人類打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的'鑰匙，而且還美化人類的心緒，豐富人類的情感世界。
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”清照本性情感豐富，偶從大自然的美麗衣裝中發(fā)現(xiàn)此花的輕柔脫俗，是大自然給了她微小的啟示。龔自珍有詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”杜甫云“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這都是源于大自然的寫(xiě)照，又加以深思，和深厚的愛(ài)國(guó)之情后，唱出的千古絕句，詩(shī)中有了太多大自然的身影，顯現(xiàn)了大自然太多的情思，流露了大自然無(wú)數(shù)次的贈(zèng)送。
縱觀歷史長(zhǎng)河，熟視身邊小事兒，用心體會(huì)，哪一物，哪一事能超脫自然的身影，它給了我們太多的啟示，僅一頂計(jì)算機(jī)技術(shù)就已超過(guò)了大自然簡(jiǎn)單的本身—自然看來(lái)，它的功能太神奇，太不可思議，這是超然的智慧。
大自然的禮物細(xì)微而厚重。
大自然的作文 篇5
課堂上老師給我們講了大自然的文字。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了天上、腳下的內(nèi)容。我的這一篇文章就是說(shuō)課堂上剩下的文章哦。有天上和水中。
天上的每一絲陽(yáng)光就是一個(gè)字河中的每一條魚(yú)也是一個(gè)字。
當(dāng)我們走過(guò)小河的時(shí)候看見(jiàn)小魚(yú)們都一個(gè)個(gè)把頭露出水面，你們知道這是為什么嗎?我來(lái)告訴你們吧，是因?yàn)闅鈮旱蛯?dǎo)致魚(yú)缺氧..一般魚(yú)這時(shí)候會(huì)在水中吐氣泡或出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象所以他們才會(huì)一個(gè)個(gè)的。
不只是只有水中才有文字哦。如果，你這么想的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
其實(shí)天空中也有文字哦，比如說(shuō)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里，因?yàn)樵缟嫌邢嫉臅r(shí)候不要出門(mén)，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好 ，晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，雷公先唱歌，有雨也不多，是因?yàn)橄却蚶缀芸赡懿幌掠�，即使是下雨也不大�?/p>
你看有許多吧，要學(xué)會(huì)大自然的.文字，從小就應(yīng)當(dāng)去森林離去看看，觀察特別的東西假如有什么不懂的地方再去找找資料就可以了遇到不會(huì)的要多問(wèn)幾個(gè)為什么，永遠(yuǎn)在家里的人永遠(yuǎn)都不會(huì)懂大自然
大自然的作文 篇6
夏天的一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯，我拿起手電筒和爺爺?shù)礁浇臉?shù)林里去捕蟬。
到了目的地，看到許多人都在那兒捕蟬，我和爺爺也趕緊拿起手電筒開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。森林里十分悶熱，蟬不停地叫著“知了、知了~~”，我們的汗珠像豆大的雨點(diǎn)一樣流到臉上。我和爺爺左瞧右瞧，左找右找，逮到好不容易才逮住十多只蟬。夜深了，爺爺和我滿載而歸，爺爺把它們放在一個(gè)盒子里養(yǎng)著。
第二天一早，我起床就去看蟬。令人大吃一驚的是蟬的殼是空的，蟬已經(jīng)不見(jiàn)了！
為什么蟬會(huì)脫皮?
它們?nèi)ツ膬毫?
我?guī)е苫蟛殚喠擞嘘P(guān)資料，原來(lái)蟬的外殼是硬的，不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大，當(dāng)蟬長(zhǎng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng)，蟬就將原有的外骨骼脫去，這就是蟬蛻。
為了看個(gè)究竟，我又央求爺爺去森林里抓來(lái)幾只蟬放在家里靜靜地觀察。快要脫皮的時(shí)候，蟬一動(dòng)不動(dòng)，如同死亡似的。過(guò)了幾分鐘，蟬的背上裂開(kāi)了一條線，接著慢慢地露出淡綠色的背脊，前胸也慢慢地裂開(kāi)……大約過(guò)了二十分鐘，蟬蛻皮成功。我看得津津有味。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蟬的雙翼像玻璃一樣透明，好看極了。過(guò)了一會(huì)兒，它就飛走了，留下一個(gè)空空的殼。
通過(guò)觀察，我感到了一種前所未有的'快樂(lè)，那就是未知的探求。大自然中有許許多多的神秘的面紗等我們?nèi)ソ议_(kāi)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
大自然的作文 篇7
我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車(chē)，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的.童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
大自然的作文 篇8
這里是一個(gè)漂亮的地方。
天空一碧如洗，猶如一望無(wú)邊的大海。一群群小鳥(niǎo)飛過(guò)，給湛藍(lán)的天空帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
一棵棵大樹(shù)有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種：有楊樹(shù)、有柳樹(shù)，還有銀杏樹(shù)。幾片葉子落下來(lái)，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹(shù)真是漂亮的.代表。
一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)漂亮、碧綠！
xx上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來(lái)飛去，xx變得更加漂亮。xx上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的生命，xx真是生命之源。
小河清澈見(jiàn)底。幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好像在水里快樂(lè)的比賽。我要為小魚(yú)加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)的，它沒(méi)在游泳，它就像是一位觀眾。
�。〈笞匀徽媸敲啦粍偈瞻。�
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