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（優(yōu)選）大自然的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
我是一片樹(shù)葉，我喜歡聽(tīng)大自然的聲音。
先是聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的聲音，“呼，呼”，仿佛在向我們問(wèn)好，我們也唱起來(lái)“沙、沙”。
過(guò)了一會(huì)兒，雨從天上飄飄灑灑地落下來(lái)，“沙啦啦，沙啦啦”，像一曲無(wú)字的歌謠。露珠從我們身上滑下來(lái)，“滴答，滴答”，發(fā)出異常清脆的音響。
在風(fēng)和雨的滋潤(rùn)下，我終于變成黃葉，落到地上開(kāi)始旅程了。
我被風(fēng)兒吹到地上，一只小螞蟻爬到了我的身上�！澳愫�，我叫可可，請(qǐng)問(wèn)你能帶我一起去旅游嗎？”我心里驚了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答應(yīng)了。
風(fēng)兒把我們吹到小溪里，“叮咚，叮咚”，發(fā)出悅耳的聲音，我們的心情也歡悅起來(lái)。
“嘎嘎嘎！”一陣歡樂(lè)的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，原來(lái)是群戲水的鴨子。他們快樂(lè)地從我們身旁游過(guò)。不知不覺(jué)，我們又飄到了一片金燦燦的'稻田�！笨窗。@稻田的顏色多么像你的黃色��！”可可興奮地叫著。農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)收割稻谷，”嗖嗖嗖！“一顆顆稻谷就收入”囊“中。也有的農(nóng)民伯伯用割刀收稻谷，“次次次”，發(fā)出有力的聲音。
我們又來(lái)到一所小學(xué)旁�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，一些孩子從教室里跑出來(lái)，他們?cè)诓莸厣媳M情玩耍，享受秋天特有的快樂(lè)。
一天又一天，天氣越來(lái)越冷，我身上的黃色變成了枯黃色，我快要加入泥土的列隊(duì)了。
忽然，一陣樂(lè)曲從耳邊傳來(lái)：“嘰嘰，嗡嗡，唧唧唧……”這是大自然的歌聲！
幾年后的一天，雖然樹(shù)葉不在了，但大自然的歌聲依然在，依然是那么美妙，依然是那么動(dòng)人……
大自然的作文 篇2
有誰(shuí)感到?jīng)]有歸宿的么？那就到大自然里去吧。
最不自量，而又最不安分的動(dòng)物，恐怕只有人類吧。人類企求一切，而超越了實(shí)際的能力。大自然——人類的母親。她不會(huì)輕易打消孩子們的夢(mèng)，雖然早知道那是夢(mèng)，她卻用各種暗示，種種比喻，曲折而委婉的辭別，讓人們自己去覺(jué)悟。在人們的能力限度以內(nèi)，她鼓舞人們，成全人們，把人們所有的能力，去作最善的發(fā)揮。
大自然有種種規(guī)律，是劇場(chǎng)吧。有劇場(chǎng)的規(guī)矩，一個(gè)母親的愛(ài)惡，也常是不能明白說(shuō)出來(lái)的，但是一個(gè)驕兒會(huì)恰恰符合了母親的意向。
大自然疼愛(ài)每一個(gè)平凡的生命，然而更珍愛(ài)天才，她有各種設(shè)計(jì)，是讓天才完成自己，雖然不事先告訴。、屈原、曹雪芹、歌德、高爾基……都是在大自然的培養(yǎng)之下，而完善了自己的人生的嗎。
大自然往往給她的驕兒一種偉大而沉重的課題，不惜給她的驕兒以種種的或甘或苦的經(jīng)歷。
愚妄的人們，對(duì)她是可以怨尤的，然而她不管，她呈現(xiàn)給愚妄的人們的，就是駁雜、混亂、她不求愚妄的人們的了解，也因他們不能了解。
大自然在天才們的跟前，卻是和悅的，她那條理和秩序，完全啟示于天才。
天才沒(méi)有不了解大自然的，大自然對(duì)天才也永不會(huì)不疼愛(ài)。
大自然，有情感，也有意志，她不盲目，更不麻木，她不是沒(méi)有智慧，她的智慧乃選溶于情感。你就看濃綠如油的春水吧，這是她的情感的表現(xiàn)，高空淡遠(yuǎn)的`秋云呢，也是她情感的表現(xiàn)，她處處在流露，她處處似乎情不自禁。
大自然是感觀的，是色相的，她忘不掉美，更不排斥丑的出現(xiàn)，只是在人們對(duì)于美的破壞之際。她喜歡點(diǎn)綴一切，她用種種色調(diào)，而且色調(diào)純粹、單一，你瞧吧，雪、紅葉、云、償霽的文崗，夏木的濃蔭……
大自然就是藝術(shù)家，音樂(lè)和繪畫，她天天在創(chuàng)造。人間一切藝術(shù)，不過(guò)是大自然的藝術(shù)副本，在人們忘掉或者忽視了大自然和藝術(shù)的時(shí)候，往往是人間藝術(shù)墮落的時(shí)候，一旦攜手，那才可以抬頭。
藝術(shù)家必有意匠，大自然的意志就表現(xiàn)在她創(chuàng)造的藝術(shù)品的意匠里。大自然的意志是生，所以所有大自然的藝術(shù)，和這不相連的，只有人間的天才。
大自然、天才、藝術(shù)，是宇宙間最永恒的，最偉大的、最莊嚴(yán)的，然而這一切都源于大自然。
大自然的作文 篇3
去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的.就是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這就是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先就是一條彎彎曲曲的小溪。此時(shí)溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只就是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可就是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！
大自然的作文 篇4
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物、植物，每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)出響聲。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)�。∥蚁矚g聽(tīng)大自然的聲音，美妙又優(yōu)雅。
“沙沙—沙沙—”咦！那是什么聲音？怎么好像有人在穿過(guò)草叢，還是去看看吧！悄悄地，我一邊聽(tīng)聲音，一邊輕輕地著聲音走過(guò)去。�。≡瓉�(lái)是樹(shù)家庭在表演大唱呢！
“嘩嘩—嘩嘩—”咦！那是什么聲音！真好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)唱出這么好聽(tīng)的歌來(lái)！過(guò)去瞧瞧。哦，原來(lái)是那調(diào)皮的小河在練嗓子呢！怪不得人們說(shuō)它唱歌數(shù)一數(shù)二的。我還是趁這人機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下吧！
“啾啾，啾啾——”那是什么聲音？好像在哪能兒聽(tīng)過(guò)�！皣\嘰喳喳”，仿佛有誰(shuí)在對(duì)話，又仿佛有誰(shuí)在表演唱歌。我顧不上聽(tīng)小河唱歌了，就去那“啾啾”的聲音。��！不用找了，就在這棵樹(shù)上。哇！一大群小鳥(niǎo)！多可愛(ài)的小動(dòng)物��！圓圓的頭，小小的身子，尖尖的`尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美無(wú)缺。
大自然的聲音真美妙！我愛(ài)大自然。
大自然的作文 篇5
垃圾是放錯(cuò)位置的資源回收1噸廢紙可再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹(shù).回收20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的'筆筒.回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡亮4個(gè)小時(shí).回收也個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油.解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
大自然的作文 篇6
風(fēng)是存在的，它就在我們的每一個(gè)角落。你閉上眼睛，用心去傾聽(tīng)風(fēng)兒所彈奏出來(lái)的一首又一首優(yōu)美的小曲，大自然中的一切，都需要著風(fēng)。
風(fēng)和雨一樣，都是有色的，它的顏色是豐富多彩的。
春天的風(fēng)，是綠色的。它使正在冬眠的動(dòng)物從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，喚醒了花草樹(shù)木，給世界增添了幾分美色和生機(jī)，讓人感覺(jué)在天國(guó)似的。
夏天的風(fēng)，是紅色的。他把太陽(yáng)公公的'身體吹的熾熱，放出萬(wàn)道光芒，使大地更加生機(jī)勃勃。不只這樣，他把石榴裝扮成穿著紅色裙子的小姑娘。它稱贊荷花姑娘的美，使荷花姑娘的臉微微起紅。
秋天的風(fēng)，是金色的。他把稻谷吹得金燦燦的，像一片萬(wàn)里金沙田一樣。吹的梨子和橘子都黃澄澄的。還把香蕉吹得像掛在天上的月牙兒。
冬天的風(fēng)，是白色的。它把大地變成一片雪白，把清澈的小溪給冰封住了，好像是時(shí)間被定住了。
風(fēng)的顏色真是多姿多彩。同學(xué)們，你是否觀察過(guò)你身邊的一切，如雨、閃電和白云等，都是有顏色的。
大自然的作文 篇7
我是一滴小雨滴。
我原本是一片云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)四方，飄到過(guò)許多漂亮的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們吹到了一個(gè)極其干旱的地方。那兒的地已經(jīng)被曬的`崩裂，大樹(shù)都被曬的彎了腰，小河都干了，可愛(ài)的魚(yú)兒一個(gè)個(gè)死去，沒(méi)有任何生機(jī)……看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我身邊的伙伴們奮不顧身的跳了下去，賜予它們生命的甘露，可我還是猶豫不決，心里想要是我跳下去會(huì)怎樣呢？
這時(shí)，閃電哥哥怒吼起來(lái)，那震動(dòng)人心的聲音，好似要鼓舞我要勇敢的跳下去，這時(shí)披著黑袍的烏云姐姐說(shuō)： “為了大自然盡一份自己的力量吧！”這時(shí)我心里充滿了無(wú)限的勇氣，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，賜予它們生命的干露和無(wú)限生機(jī)！也為大自然貢獻(xiàn)了自己一份力，這時(shí)這片地方充滿了生機(jī)，原先崩裂的地把傷痕愈合了，原先彎著腰的樹(shù)重新筆直地站了起來(lái)，原來(lái)干干的小河現(xiàn)在水在小河里嘩啦啦快活的流著，原先快要死掉的小魚(yú)，正快活的在水里游著！……
大自然創(chuàng)造了我們，給予了我們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)大自然，為大自然出一份自己的心力，即使我是一滴無(wú)人知曉的小雨滴。
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