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有關(guān)寫大自然的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫大自然的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫大自然的作文300字 篇1
在一碧如洗的藍(lán)季上,不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的季空飛過,把藍(lán)季畫上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參季大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就像是一朵朵綠色的.云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來了蜜蜂和蝴蝶。它們在花叢中跳舞、采蜜。
樹林里有小兔、小松鼠和小鹿。它們在做游戲呢!小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來,它們在玩過家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!
小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
寫大自然的作文300字 篇2
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。青蛙的眼睛非常特別,它們看活動(dòng)的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的.陽光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會(huì)有它的奇妙之處,也會(huì)帶給我們千百萬個(gè)靈感。所以我們在享受大自然的同時(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用它,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。
寫大自然的作文300字 篇3
國慶節(jié)期間,因?yàn)槭沁@樣一個(gè)特殊而有意義的節(jié)日,所以爸爸和幾個(gè)同事、學(xué)生、朋友一起舉行了為期四天的寫生活動(dòng),在最后一天的下午,爸爸也帶上了我,來到了秦皇河風(fēng)景區(qū)。這里環(huán)境優(yōu)美,有一大片草地,爸爸和其他人在畫畫,我就聞聞草的芳香,看一會(huì)兒書,再聞聞草的芳香,再讀會(huì)兒書。
在那里,我看了一個(gè)多小時(shí)的書后,實(shí)在忍不住了,我站起來,看看下面,下面是一個(gè)人形的印記,由于草和土地太潮,我大腿前面的.褲子都有一點(diǎn)濕了,不過這樣也比全身干著時(shí)更涼快了一些。
我開始來回看爸爸和其他人的畫,看了幾圈,覺得還是爸爸畫的好看,也不知真是這樣,還是我已經(jīng)習(xí)慣并接受了爸爸的畫風(fēng)。
我又看了看四周,西邊是條河,東邊是廣場(我很慶幸這里沒有跳廣場舞的老奶奶們,否則會(huì)弄得我看不進(jìn)書去的),南北兩面都是樹林且穿插上了一條彎彎曲曲的公路。河的對岸是一個(gè)小游樂場,雖然都太幼稚,可這也把自然和現(xiàn)代融合到了一起,讓這里又有一番不一樣的風(fēng)趣。
隨著時(shí)間的推移,爸爸畫得腰酸背痛腿抽筋,我也覺得有些冷,在冷風(fēng)中,我想:保護(hù)大自然吧,不要再無謂的開墾放牧了,這件事對我們的害大于利。
寫大自然的作文300字 篇4
我們學(xué)習(xí)了第三單元《大自然的啟示》這一組課文,讓我懂得了:動(dòng)物、植物是我們的老師,我們要向它們學(xué)習(xí),我還知道了:如果不按照自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大,分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì)迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料,不出我所料,果然螞蟻的視力和記憶力非常好,它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路,還能利用太陽在藍(lán)天上射下的陽光認(rèn)路和它的位置認(rèn)路。
根據(jù)螞蟻的這種功能,我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向?qū)У男印_@種鞋子可以幫盲人認(rèn)路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì)很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的.人,在走過的路上會(huì)留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的,只有這總鞋子才能辨認(rèn)出這總味道,它會(huì)用語音系統(tǒng)告訴你應(yīng)該向那走,這總氣味不會(huì)受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì)迷路了。
世間萬物都是人類的老師,只要多觀察、多動(dòng)腦筋,就會(huì)有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
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