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【必備】大自然的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
隨著季節(jié)的變化，大自然的樂手無處不在，他們輕輕地打著節(jié)拍，輕輕的彈奏，制造出各種各樣美妙的音樂。
漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇牭那�。聽！“蛐蛐，蛐蛐！”原來是蟋蟀在奏樂。蝴蝶成雙成對，翩翩起舞；蟲子在演奏樂曲；花兒爭奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！
這時(shí)，突然閃電交加，只聽見“轟隆隆”的雷響，像鼓手在打鼓；又開始“嘩啦啦”的下起了雨�！暗蔚�！”又開來了一輛小汽車，聲音真像警報(bào)，濺起來的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。
夜晚，池塘里傳來陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭，水面上蕩起一圈圈波紋，美妙動聽的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了，樹葉唰唰的落了下來，就像千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，大風(fēng)“呼呼”的吹著，像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺……
感謝大自然的樂手們，如果沒有它們，世界就不會充滿美妙的'歌聲，充滿孩子們的歡聲笑語。
我愛大自然，更愛這些美妙、動聽的聲音！
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一員——松鼠。
我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的樹冠上看著東方的太陽冉冉升起，然后我就在樹冠的枝椏間游走，與同伴玩耍，餓了隨手就可以摘到幾個(gè)松果，渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多么自由��！雨天，我躲在樹洞中看著淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐說聲：“你好！”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來了，我在樹洞中美美的睡上一覺，等待春姐姐把我喚醒。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我快快樂樂地生活著�？墒�，終于等到有一天，我在樹洞里開心地啃松子吃，突然，樹劇烈地?fù)u晃起來。莫非地震了？我心里想�！摆s緊跑吧！”我自言自語道。我放下手里的松子，猛地朝洞外竄去，咦？其他樹沒有啊。我朝樹下看去——啊！一個(gè)手持電鋸的人把大樹砍倒了，我逃到了另一棵樹上去。咚咚咚……那個(gè)人又接著砍到了好幾棵大樹。啊！我的.家沒了！我看見幾株小樹苗無力地站著，我看見幾只被震暈的蝴蝶，我看見幾顆被摔爛的松果。一瞬間，我的心中像翻了五味瓶一樣難受，快要碎了。
這時(shí)，一旁的孩子瞄見了我，對砍樹賊說：“啊！我要那個(gè)！”還沒等我逃到另一棵樹上，那棵樹就倒了。我被重重地摔在地上，兩眼一黑，昏了過去。等我醒來，我才發(fā)現(xiàn)，自己在一只鐵籠子里。
那個(gè)孩子拿著松果喂我，可我總感覺這個(gè)松果變了味道，籠子成了我的房子，可我的家又在哪兒？
人類啊，你們醒醒吧！不要再無休止地破壞森林，破壞我的家了！
大自然的作文 篇3
聽，風(fēng)在呼呼地刮，它準(zhǔn)備刮到大樹下，聽老奶奶坐在椅子上給小朋友們講故事，看小朋友們一張張可愛的臉蛋兒。
聽，葉子落了下來，在地上給大樹跳舞.它那優(yōu)美的舞姿，猶如一位少女在翩翩起舞，讓大樹們都不禁鼓起了掌.葉子害羞了，提著它的舞裙飄向了遠(yuǎn)方＇＇＇＇＇＇
聽，小河里的冰化了，它嘩嘩地流著，遇到杜鵑花，高興地向它打招呼，然后又歡快地流向了遠(yuǎn)方......
聽，布谷鳥在歌唱，它飛過森林、田野、城市，把自己的每一首歡快的歌曲獻(xiàn)給勤勞、辛苦的.人們，讓他們靜靜地聆聽它唱的歡快歌曲。
聽，雨在嘩嘩地下，它時(shí)快時(shí)慢，灑在田野里，滋潤了泥土；灑在街道上，洗凈了塵土。雨停了，大地上還有許多雨留下的痕跡，小草上也有幾滴雨水，遠(yuǎn)看，像一顆晶瑩透明的寶石在閃閃發(fā)光。
聽，小蟲在對歌呢，你一句，我一句，歌聲優(yōu)雅甜美，好似一位歌唱家在歌唱。這歌聲吸引了許多別的小蟲，它們坐在這對小蟲的旁邊，聽這動聽的歌聲，久久不肯去。
聽，天空打起了雷，那雷聲真響亮，嚇壞了巢里的小鳥，嚇跑了膽小的老鼠。雷聲越來越大，嚇得天空哭了起來，風(fēng)也嚇得到處亂跑，整個(gè)天空簡直亂了套。
聽，大自然的每一個(gè)聲音，都是那么動聽。它們讓我們懂得，聽也是一種享受。
大自然的作文 篇4
聽，大自然的聲音多么奇妙！
早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說“小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！”我馬上從床上爬起來，去外面晨煉了。
我一邊跑一邊聽著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過，它“啾啾”地叫著，仿佛在說：“小朋友我和你來一場跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥就飛到了前面的大樹上，我一邊加快腳步一邊說：“我會追上你的！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過來說：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽見它們的'對話連忙說“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧。我睡了一個(gè)冬天，都好久沒活動了呢！”瞧！它們玩得多開心��！
忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，好象在說：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會兒大雨唰唰地下起來了。
瞧！雷聲，雨聲，動物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開一場動聽的音樂會，多么奇妙啊！
大自然的作文 篇5
今天的天氣格外清爽，所以準(zhǔn)備出門去感受，也可以說成是去親近一下大自然。
大自然的空氣好清新呀！令我的心情無比舒暢，心曠神怡。一切的一切都是那么美好，令人難以忘懷，一顆顆晶瑩的露珠像珍珠一樣鑲嵌在花瓣上，陽光照射，無比燦爛，。還有那濃濃的香草味，這一切多么像童話里的'那樣，讓人沉醉其中，微風(fēng)柔柔的吹過我的臉，像媽媽的手一樣，輕輕撫摸的我，好幸福啊！一股清涼的山泉在我面前流淌著，我慢慢的將腳丫伸進(jìn)清澈的溪流中，在森林中盡情的沐浴著清新的陽光，突然，幾只小魚從我腳尖游過，嚇?biāo)牢伊�，可，看見他們可愛的樣子，我也平�?fù)了心情，和他們嬉戲起來，玩的好開心啊！
我該回家啦！可我不舍得，沒事，等我有空啦，我還會再來的，此時(shí)此刻的我已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？自然給我的感悟，我說也說不盡。
大自然的作文 篇6
奇妙的大自然彩色鮮艷，聲音更是動聽，是一曲人類無法演奏的樂章。
你瞧，太陽公公正在聽著風(fēng)伯伯演奏著樂曲，聽，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而柔，時(shí)而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)美麗的音符，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子。
我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂。突然一陣“叮叮咚咚”的聲音傳來，是誰在唱歌？那聲音很清脆，一會“嘩嘩嘩”，一會“沙沙沙”。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來做客了。小雨時(shí)而急時(shí)而緩，落在人家的屋頂，落在窗臺上，落在大地上。好像是無數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓。
雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家，剛一進(jìn)院子，就看見小黃狗一邊汪汪的叫，一邊搖著尾巴向我跑來。小黃狗這一跑嚇到了一旁的'小鴨子，只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗，太調(diào)皮了！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開嗓門，就把所有的聲音比下去了，像是個(gè)音樂家。我仿佛至身于一場盛大的音樂會之中。心里美美的。
大自然的聲音永遠(yuǎn)讓人覺得即神秘又動聽。我愛大自然。，更愛大自然中的各種奇妙樂章！
大自然的作文 篇7
鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子，而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈?zhǔn)侵赣蓜游�、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項(xiàng)鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識去破壞生物之間的這種關(guān)系，會帶來嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
例如在美國發(fā)生的一個(gè)故事：
曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場，人們經(jīng)常到那里去放牧，可是總有一些食肉動物來偷吃他們的羊，這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動物，最終他們消滅了附近所有以羊?yàn)槭车膭游�，他們很高興。但是，他們怎么也沒有想到，由于羊群沒有了天敵，繁殖的非常迅速，草場的草明顯不夠羊群食用，導(dǎo)致羊群最后都被餓死了。
又如1958年的滅雀大戰(zhàn)：
上個(gè)世紀(jì)50年代，人們把麻雀列為四害之一，全國上下紛紛加入了滅雀行動中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當(dāng)人們?yōu)橄麥邕@些害鳥而感到興奮時(shí)，殊不知麻雀也是大自然的守護(hù)者。一年以后，各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的.蟲災(zāi)，有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識到破壞生物鏈帶來的危害，開始保護(hù)這些曾經(jīng)被他們當(dāng)作壞鳥的麻雀。
其實(shí)，不管是什么動物，哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘，它都是大自然的守護(hù)者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系，對于這些動物們，我們應(yīng)該多一些尊重，不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。
大自然的作文 篇8
瞧，調(diào)皮雨點(diǎn)又在雨傘上亂舞。我信步來到西湖亭上，放遠(yuǎn)目光，向四周觀望：人們撐著傘，悠然自得地觀賞魚群，那魚兒時(shí)而躍出湖面，活像個(gè)水上表演者;時(shí)而躲在碧綠荷葉下，似乎變得害羞了;時(shí)而擺擺閃著磷光身子，嘴里還吐著幾個(gè)小泡泡，真調(diào)皮!
魚兒可愛，荷花更美。在雨洗禮中，朵朵荷花上沾滿了雨珠，雨珠閃爍著銀光，點(diǎn)綴出荷花脫俗之美。她們從綠綠荷葉中冒出來：有花瓣粉中帶白，似胭脂;有花瓣淡黃純白，如金霞;有花瓣淺紫，高貴而不妖……那花兒仰起頭來，迎雨怒放。湖面，蜻蜓點(diǎn)水而過，透明翅膀上，一閃一閃陽光落下斑駁。風(fēng)里，荷花輕輕搖曳，散發(fā)出花香淡淡，卻留下一抹余韻不退，連池塘里小魚也深深地沉醉了。細(xì)細(xì)蒙蒙雨在湖面濺起朵朵水花，蕩漾起陣陣漣漪來，和荷花、荷葉、魚兒構(gòu)成了一幅悠閑靜謐初夏淅瀝圖。
移步湖邊，春天時(shí)剛長出來嫩嫩樹葉早已變成濃綠色，竭力裝扮著如今郁郁蔥蔥大樹。粗壯而筆直樹干，四處散開枝條，和龐大根，給人一種威武感覺。樹干上獨(dú)自展開歌喉知了，不停地鳴唱，像是在贊美這夏日獨(dú)一無二畫卷。
這雨，來得猶如蜻蜓點(diǎn)水般短暫，但我卻久久沉醉于這夏雨沉靜，耳邊久久不絕是這雨之奏鳴曲，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、滴……
大自然的作文 篇9
美麗的大自然大自然，大自然，人人都要愛護(hù)大自然。
如果不愛護(hù)大自然，那藍(lán)藍(lán)的'天，白白的云，可愛的小鳥都會怎么樣？管住自己的小手，不要他隨便亂扔垃圾。這樣地球上的生物又回來了嗎？小朋友，你們知道嗎？知道大自然有多么的寶貴，我要你們說一句話，大家猜猜這句話是什么？
大自然的作文 篇10
六載的奮筆疾書，六年的奮力拼搏，轉(zhuǎn)瞬期間，仿佛就在那一彈指間，就要迎來小學(xué)的最后一場考試——升中考。在內(nèi)心焦急不安，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)‘‘海市蜃樓’’的緊張下，我決定去做一名訪客，去感受，去‘‘拜訪’’一下大自然。
尚未真正踏入大自然的綠地，我的內(nèi)心就似乎感受到了浪子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到母親張開雙手迎接的開心。小草與小花在左右兩旁，與小樹苗的樹葉一齊向著更深入的大自然的`方向搖擺，好像在為我作指引亦如在向我說：老朋友，你已經(jīng)三年沒來看我們了，可想你了，歡迎歡迎。
之后我才想起我三年前曾經(jīng)誤打誤撞來到過。
一條涓涓細(xì)流的清澈見底的小溪，從山頂流下，望著高而又陡峭的山，耐不住內(nèi)心的贊嘆之情，便對著小溪的魚吟：‘‘疑是銀河落九天�！翼樝�，踏著腳下的鵝卵石濕土，享受著陽光透過高大挺拔的樹木產(chǎn)生光束‘‘陽光浴’’，緊張的感覺，似乎如同一片烏云，被大風(fēng)吹到了西西伯利亞。
不久后，我驚訝的愣住了。一大片雪白的茉莉花伴隨著濃郁的花香相繼映入了眼簾與耳簾，走進(jìn)這片潔白茉莉花中間的一片空地中躺下，仿佛自己化身成了一朵纖細(xì)柔弱的茉莉花，與花叢中的蜜蜂哥哥一齊談笑風(fēng)生，與紛飛的蝴蝶姑娘共同舞蹈，與給天上的小鳥弟弟充當(dāng)聽眾。
風(fēng)姑娘似乎讀懂了我的內(nèi)心，一陣陣清風(fēng)拂過，樹葉的沙沙響，與旁邊的小溪的水流聲，加上小鳥的歌聲似乎組成了一支樂隊(duì)，又似乎茉莉花們也‘‘聽見’’了這支樂隊(duì)的作樂聲，搖擺了起來。真沒想到，風(fēng)姑娘不僅會‘‘讀心術(shù)’’還是一名‘‘演唱會的編輯’’，我仿佛來到了我夢寐以求的演唱會。
雖然原本的時(shí)間是充足的，但快樂的時(shí)間總是過得很快，就像上午看到的那一條涓涓細(xì)流的清澈見底的小溪，雖然是緩緩流淌，但不知不覺，便流去了許多。因此，在夕陽陽光的照射下，我便踏著青色的小草結(jié)束了這段大自然的大自然的旅途。
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