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大自然的作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
在我的眼里，大自然是個(gè)大畫家。
你看，春天降臨的時(shí)候，大自然畫出了一幅生機(jī)勃勃的圖畫。美麗的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)想搶春天的第一束溫暖的陽(yáng)光和那第一陣和煦的微風(fēng)。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不止花草樹木是如此，自然界的`萬物都被這個(gè)大畫家給描繪出來了。夏天來臨時(shí)候，大自然畫出了一幅綠意盎然的圖面，棵棵大樹像大自然的畫筆為大自然畫上花花，草草------。秋天來臨的時(shí)候，大自然畫出了碩果累累的圖畫。不管是什么果實(shí)，都會(huì)在大自然的筆墨中成熟。人們吃了大自然的果實(shí)，心里美滋滋的。冬天來臨的時(shí)候，大自然畫出了一幅冰天雪地的圖畫。片片潔白的雪花，在風(fēng)中飛舞·，如同一只只白蝴蝶在嬉戲。雪花一層層的鋪在地面上，給大地蓋了層棉被。
這樣的景色，除了大自然還有誰(shuí)能畫來。它真是個(gè)名副其實(shí)大畫家。
大自然的作文 篇2
十一那天，媽媽在墻角邊看見了一只“撲撲”亂飛、羽毛還沒長(zhǎng)成的小鳥，小鳥蹦來蹦去，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把它捉了家。
回到家后，我看見媽媽手里拿著一只小黃雀，興奮不已。雖然我非常它，但不敢捉它，任憑它在地上亂跑，它還不時(shí)的和我玩起了躲貓貓。終于，我在一張桌子下面捉住了它。我把它抱在手里，仔細(xì)地端詳著它：黃色的頭冠，不住的抖動(dòng)著，好像在說：“小心點(diǎn)，別捏死我！”，一雙水靈靈的大眼睛和一身灰褐色的羽毛，可愛極了。
隨后，我又把它放進(jìn)一個(gè)鐵絲籠里。晚上，小鳥把頭縮進(jìn)翅膀里，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。我想，我一定要把小鳥養(yǎng)大，讓它重返蔚藍(lán)的天空。
第二天清晨，我跑去看我的小鳥，讓我沒想到的是，小鳥居然死了！我悲痛不已。在中午時(shí)，我把它埋在了泥土里。
每天晚上我都能夢(mèng)到我的小鳥。對(duì)不起了，小鳥！是我使你不能自由地蹦跳，快樂的`歌唱；再見了，大自然的精靈！你本應(yīng)屬于藍(lán)天，卻死在了我的籠中。如果你能不死，我會(huì)立刻把你放歸大自然，讓你去找媽媽；是你用生命讓我知道人類該如何與自然界的動(dòng)物、昆蟲和平共處。
大自然的作文 篇3
在浩瀚無垠的宇宙曾經(jīng)有一個(gè)“美麗”的星球——地球，那里居住著一些唯利是圖濫砍亂伐的伐木者。
有一天，我正在太空船上酣睡，卻被從地球上傳來的嘈雜聲驚醒了。我乘著飛船，尋著聲音飛去，原來是從那個(gè)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的樹林里發(fā)出的。我轉(zhuǎn)了一圈，想弄個(gè)明白，卻看見一群伐木者，他們個(gè)個(gè)手持電鋸正在肆意砍伐樹木。看見其中一個(gè)人舉起電鋸，得意地笑著說：“這下我又有好幾萬了，我發(fā)財(cái)啦！哈哈哈……”我大惑不解，木材有這么值錢嗎？我正思考著，伐木者走了。我緊緊跟在他身后，看見一家木材公司，招牌上赫然寫著“收購(gòu)木料，每噸百元”。哦！我終于明白了，
我乘著飛船飛呀飛，突然，狂風(fēng)大作，天空烏云密布，呀！“沙塵暴”來了，狂風(fēng)像一頭發(fā)瘋的野獸，卷著風(fēng)沙，咆哮著橫掃天地，勢(shì)不可擋。我趕忙飛到天上�！吧硥m暴”把地上的一切卷得漫天飛舞，猶如一排排驚濤駭浪，將那些可惡的.伐木者卷向天空……看，伐木場(chǎng)已經(jīng)被沙子掩埋了。木材公司幾乎成了小沙丘。伐木們發(fā)出急切而恐怖的呼救：“老天爺�。∥以僖膊桓铱硺淞�，求求你！給我改正的機(jī)會(huì)吧……”可是那勢(shì)不可擋的沙塵暴很快就把他們的聲音淹沒了。
看著這番情景，我真想說：“你們這些聰明而又愚笨的動(dòng)物，你們亂伐林木，就將受到懲罰！真可悲��！”
時(shí)間一天天過去，那兒的伐木場(chǎng)已不存在了，漸漸變成了沙丘。
大自然的作文 篇4
微風(fēng)拂過，拂過了小樹，樹葉便隨風(fēng)唱和。唱和著什么呢？樹葉說，其實(shí)大自然，也許多美妙的聲音。
“篤篤篤”，誰(shuí)在敲門？哦，是啄木鳥為樹出害呢！“篤篤篤”“篤篤篤”，這標(biāo)準(zhǔn)的“女高音”仿佛是個(gè)領(lǐng)唱，他一唱，整個(gè)世界都唱起來了！
“呱呱呱”！青蛙是一群伴奏者，他們的前奏一響，荷花便“啪”的開了花，看！荷花笑的多甜！百靈畫眉是這支樂隊(duì)的主唱，他們“嘰嘰喳喳”，大方的戰(zhàn)士這自己的`歌喉，知瞧！知了正在“有知有味”的唱著自己對(duì)大自然的喜愛呢！
“轟隆隆”“轟隆隆”，雷陣雨來了。像是一千個(gè)鼓手在天空擂鼓，又像是一千個(gè)嬌氣的公主大發(fā)脾氣，雨，隨即下來了。雨落在地上，炸開了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪……音樂家門早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地……一大雁從天空劃過，一聲鳴叫劃破天空，他在說：“大自然的音響真的很美妙！”
大自然的作文 篇5
雨
雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在大地，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，就像是一為美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著，飄在花園里。那小小的花朵，被雨滋潤(rùn)著。哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。啊！雨，輕輕地落在花園里。
雨，輕快地打在芭蕉葉上，嘀嘀嘀嗒嗒嗒！那輕輕的聲響，打在翠綠的芭蕉葉上，是多么爽朗！雨，輕快地打在我的心坎里！
雨，落在花園里，那蒼老的榕樹，被風(fēng)雨打在身上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著，那曲折的樹干，被雨淋濕了。��！老榕樹，多么青翠！雨，輕輕地打在樹木上。
雨，落在花園里，我撐著傘，慢慢地雨中漫步，那嫣紅的'鳳凰葉，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的情感��！
雨，拂過花園，那古老的池塘，淅瀝嘩啦地響著。在椰子樹不斷地發(fā)出“沙！沙！”的響聲，那潔凈的雨滴，從葉片上滑了下來！雨，多么可愛啊！
雨，嘀嘀地打在花棚上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！
雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上！多么有趣的游戲�。�
雨，在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是樂在其中！
雨，灑落在花園里，輕輕地為花園蒙上一片白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花朵，高大的椰子樹，被 雨輕打過后都是那么翠綠可愛，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在花園里！
大自然的作文 篇6
大自然神奇嗎？神奇！它創(chuàng)造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機(jī)是怎么發(fā)明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。人類制造出那么多質(zhì)量好又實(shí)用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發(fā)了人們制造出吸盤式掛鉤；章魚的顏色是紅色的.，一遇到敵人就會(huì)變色，它的形狀很特別，一個(gè)大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的腕足上有2400多個(gè)吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現(xiàn)象發(fā)明了煙霧彈�？梢姡镎媸侨祟惖暮美蠋煱。�
人們通過對(duì)大自然中生物的觀察和認(rèn)識(shí)，從中得到一個(gè)有一個(gè)的啟示，并把這些運(yùn)用到生活當(dāng)中。
從這里我明白了，大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小小的xx也有很大的學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面的學(xué)問可大哩！
大自然的作文 篇7
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活!
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的.光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽!
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的景色。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者希望大家都能用心傾聽自然，令人回味。
大自然的作文 篇8
聽，大自然中的聲音像一曲交響樂，而春、夏、秋、冬四季的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
聽，春天那充滿了生氣和快樂的樂曲開始演奏了。
春天真美��！小溪那充滿節(jié)奏感的曲子開始演奏了，“叮咚叮咚”，大自然的一切仿佛都聽到了這首曲子，并開始給這首曲子增添內(nèi)容，“嗡嗡嗡嗡”“刷刷”蜜蜂和風(fēng)兒給這首曲子增添了一些新的旋律，“知了知了”“嘰嘰喳喳”小鳥和知了給這首曲子增添唯美的歌詞，美麗的蝴蝶在空中給這首曲子增添了一些舞蹈動(dòng)作，讓這首曲子聽起來美，看起來更美。
聽，夏天吹著那首屬于它的樂曲過來了。
田野里，一些沒熟的稻谷頂著那綠油油的頭發(fā)傾聽著夏天的樂曲，不過它們忘了，它們自已也是樂曲的一部分旋律，一陣微風(fēng)拂過，田野里頓時(shí)充滿了“沙沙”的聲音，聽，這就是稻谷的旋律。
森林里，一些發(fā)不出聲音的動(dòng)植物，一邊傾聽著這美妙的樂曲，一邊傾吐著夏天的好。
聽，秋天帶著特有的旋律來了。
秋天來了，蜜蜂更是勤勞工作，為了過冬做好準(zhǔn)備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的.隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方……聽，這就是秋天特有的旋律，把秋天所有的聲音都結(jié)合起來。
聽，冬天用雄渾的男高音唱著屬于自已的快樂的歌來了。
風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰(shuí)在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友們，他們的笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……聽，這就是冬天的歌，吧所有的歡聲笑語(yǔ)凝聚在一起。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的曾經(jīng)，假如世界失去聲音，人們的內(nèi)心就無法實(shí)現(xiàn)。大自然有了這些奇特的聲音，才變得更加美麗，在這樣的聲音里，我們的生活會(huì)更加豐富多彩、和諧與美好。
大自然的作文 篇9
我家突然來了一個(gè)新客人小八哥。它好像非常怕生，人們一走過去，它就跳上籠子，而且伸出它那長(zhǎng)而又力的爪子，似乎在警告：“你不要靠近我，不然有你好看的！”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛，而且水靈靈的，有時(shí)還咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，有趣極了！它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的'羽毛，美麗極了。你別看爪子小，如果你被它抓一下，那你可就慘了！
八哥不但很可愛，而且也很淘氣。八哥吃食時(shí)常常引起我們的共憤，啄一下，甩一下，甩得地板上到處都是。但有時(shí)很餓時(shí)，它總會(huì)將食物吃得一干二凈。
八哥雖然很淘氣，但為我們家增添了許多歡笑。有一次，我去捉弄它，可能它知道我會(huì)出這一招，它就扇動(dòng)它那強(qiáng)而又力的翅膀?qū)⑺鹊乃疂姷轿业哪樕�，將媽媽逗得哈哈大笑�?/p>
但是天有不測(cè)風(fēng)云。有一天早上，媽媽打開籠子去喂食時(shí)，八哥鉆出籠子，逃走了。我轉(zhuǎn)過頭，卻看見八哥居然在蔚然的天空中翱翔，我驚呆了！佇立在陽(yáng)臺(tái)上，不管我怎么叫它，它也不理我。我傷心地流下了眼淚。
但我轉(zhuǎn)念一想，這只鳥兒飛到大自然里去了，飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧？它也許需要更多的朋友吧？也許我不該那么自私，將它留在自己的身邊 ！八哥有它自己的生活，它的家在大自然，它也應(yīng)該生活在大自然才對(duì)。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這，我笑了……
大自然的作文 篇10
今天，我又“醉”在花香里。忘了煩惱，也忘了憂慮。
我的耳朵追隨著花開的聲音，做了一次奇妙的旅行。
陣陣花香飄入我的鼻息，它像一只無形的手拉著我前進(jìn)，我也按捺不住了，提起裙邊兒，勾起紅唇，邁開小步，跟著它一路前進(jìn)。
“呼呼呼”抬頭一看，湛藍(lán)的天空中翩翩起舞著三只蝴蝶，跳著一支支優(yōu)美的舞曲。陽(yáng)光下蝴蝶翅膀上的色彩，透照在草地上，一閃一閃，像清晨的日出。在蝴蝶翩翩起舞中，我的手腳不由自主地動(dòng)起來。
“啦啦啦”是誰(shuí)在歌唱？哦！原來是瓢蟲小提琴手和蜜蜂樂隊(duì)呀！它們用力顫動(dòng)翅膀，擺動(dòng)身子，好像也想上去跳舞。瓢蟲們仿佛也和蜜蜂們一樣，在兩片落葉上一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，一會(huì)兒打個(gè)滾兒，跳起了自己的舞曲。
“嘭嘭嘭”這沉穩(wěn)又美妙的鼓點(diǎn)來自哪里？余光一瞟，��！青蛙也加入了其中，她帶著自己的孩子們――小蝌蚪，從一處跳到另一處，原來它們也被三位“舞者”吸引，打起了鼓，為它們助興。
優(yōu)美的舞曲、美妙的伴唱、沉穩(wěn)的鼓點(diǎn)，看得我眼花繚亂，聽得我神魂顛倒。
花香好像已等得有些不耐煩了，抓著我邁開大步，到了，快到了，香味越來越深，一朵玫瑰的身影呈現(xiàn)在我的眼前，它正努力掙開一層層包裹著它的.綠葉，雖然，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)花蕊，但香味卻濃郁得令人難以抗拒。這一刻，我仿佛看到了它蘊(yùn)含的生命奧秘，它驚人的毅力。
“叮――咚――叮――咚”雨來了，一個(gè)個(gè)小小的跳傘員都勇敢從云朵上往下跳，跳到我的頭上，一絲絲涼意沁透我的心。我的心這才被喚回來，我該回家了。
今天，我感受到了大自然的美，大自然的奧秘。沒有憂慮，也沒有煩惱……
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