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探索大自然的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的探索大自然的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
探索大自然的作文 篇1
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然就像一本無字的書籍，只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我正在公園里玩，正看見一群螞蟻頭上舉著食物搬家。我抬頭看了看天空，明明很晴朗，可螞蟻為什么要搬家呢？我很好奇地觀察起它們來，接著沒過多久，天空中突然下起了雨，我頓時(shí)成了落湯雞。
這事讓我非常好奇，直到我上網(wǎng)查了度娘才明白：原來雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏。當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)感應(yīng)到低處危險(xiǎn)的'信號(hào)，就要往高處搬。
其實(shí)，螞蟻還有一個(gè)本能。當(dāng)它們感覺干燥度過大時(shí)就知道將要有干旱了，它們就要搬到潮濕一點(diǎn)的地方去。此時(shí)，螞蟻們就會(huì)從高處往低處搬，避免體內(nèi)脫水旱死。
大自然果真是一位有學(xué)問的老師，里面充滿了奧秘，讓我們走進(jìn)大自然，去探索奧秘吧！
探索大自然的作文 篇2
我認(rèn)為在家里不能了解大自然的文字，因?yàn)橹挥凶哌M(jìn)大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進(jìn)自然，仔細(xì)觀察，深入思考，善于請(qǐng)教，在家不能與大自然接觸，學(xué)到的知識(shí)都是呆板的.，只不過是個(gè)書呆子而已！而且，在家里只能在電腦上、電視上和報(bào)紙上得來的大自然的文字不是全部準(zhǔn)確。就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時(shí)候下的雨多，幾歲的時(shí)候下的雨少�？呆~鱗可以知道這條魚多少歲了�？次浵伆峒抑揽煲掠炅�，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實(shí)踐是不知道的，看似簡(jiǎn)單，做了就知道很難。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等閑，而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們?nèi)说纳�，也賦予給花，草，動(dòng)物，植物生命。
它們都是需要我們?nèi)ヌ骄康�，讓我們一起去觀察大自然的奧秘吧！
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識(shí)。
探索大自然的作文 篇3
走進(jìn)匪夷所思的大自然，在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團(tuán)的隊(duì)員們頓生兩種意念：一是興奮，為能發(fā)覺前所未有的秘密；二是恐懼，害怕遭到不測(cè)……
片段一
正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中，一位隊(duì)員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降，當(dāng)船靠岸后，隊(duì)員們將他浸入一個(gè)淺水區(qū)中�？捎姓l想到，這在一般人看來沒有任何危險(xiǎn)的淺水中居然有以肉食為主食的魚類。由于那人處于深度昏迷，事發(fā)時(shí)沒有發(fā)出任何聲響。十分鐘后，其他隊(duì)員去看他時(shí)，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右側(cè)腰部有一個(gè)小洞，大約是三根手指的寬度，在體內(nèi)還有魚類活動(dòng)，正在吸他的血、吃他的器官和肉�？粗@一幕，成員們都驚呆了，只在這短短的十分鐘內(nèi)，竟然一絲血腥都沒見到的情況下死了一個(gè)人，而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒有……
片段二
在我國的一個(gè)山區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山，且在山腰處有個(gè)深潭，大約深1·5米的'龍?zhí)�，�?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí)，感到詫異，就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過先進(jìn)的電子儀勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬平方公里，也就是說這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。
經(jīng)過半年多的挖掘，在清理墓室主人的房間時(shí)，打開他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī)，幾百年前到至今來推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng)，他卻恰恰相反，考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖，當(dāng)切開腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知，當(dāng)時(shí)的人們非常注重尸體防腐，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。
這些神奇的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我們探索和研究人類歷史，揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。
探索大自然的作文 篇4
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我?guī)еP記本和彩筆，跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞，首先認(rèn)識(shí)了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團(tuán)團(tuán)綠綠的頭發(fā)呀。
接著，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認(rèn)識(shí)了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù)，原來八角金盤不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。
然后，我們攀爬到半山腰，認(rèn)識(shí)了二月蘭，它是一種四片花瓣的`小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！
接著，我們還認(rèn)識(shí)了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識(shí)記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。
探索大自然的作文 篇5
今天我早早就醒來了，因?yàn)檠�，今天我們就要脫離父母，去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦！我們太陽花小分隊(duì)一起乘車穿梭在車水馬龍中，我們的大巴車?yán)锞拖袷潜谆C(jī)一樣，各種歡聲笑語熱鬧極了！
到達(dá)了目的地以后，生活老師教我們做了一些熱身游戲，還手把手教了我們?cè)趺创顜づ�，之后我們終于開啟了秦嶺探索之旅，果然是青山綠水，滿眼的綠色，又有溪流作伴，潺潺的流水聲與鳥兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的交響樂，青草香中野果滿山，野草莓遍地都是，紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中，還夾雜著小小的紫色野花，太美了，我激動(dòng)得完全顧不得書包的沉重，突然，有人發(fā)現(xiàn)了只金色的毛毛蟲，原來這是出身高貴，一身金衣的金蟈蟈，稀奇又好看。接著，又發(fā)現(xiàn)了一只乳白色的毛毛蟲，生活老師告訴我們這種蟲子只能看不能摸，因?yàn)�，他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱，一抬頭，一只湖藍(lán)色的胡蝶正在翩翩起舞，不一會(huì)兒，我們就在一棵核桃樹下停了下來，當(dāng)我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)要爬上去！隨后我們還采集了許多美麗的樹葉，我要用它拼成最美麗的圖畫。越走越遠(yuǎn)，剛才看到的一切都是那么不舍，我真羨慕這些小蟲這些植物，他們居然可以有這樣仙境般的家。
時(shí)間爺爺總嫉妒我們擁有快樂，他好像變魔法似的讓時(shí)間過得很快，不知不覺中天就快就黑了，我們下山吃過飯，搭了帳篷，洗漱完畢我們還搞了個(gè)精彩的睡衣晚會(huì)，大家玩得特別開心。等大多數(shù)人都睡著時(shí)，已經(jīng)零晨12:33分了，我拿出水彩筆，悄悄的'點(diǎn)燃我們的“雪花牌小燈”，寫著我的小夢(mèng)想。
第二天早晨， 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了，早飯后，生活老師帶我們總結(jié)了此次探索的收獲，大家踴躍發(fā)言，還用各種各樣的作品來記錄自己的所見所聞，我突然覺得我們B7班的同學(xué)都很棒！
之后，我們依依不舍的乘車回到學(xué)校，大家互相揮手告別，沒關(guān)系，美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來，等著我們慢慢品味。
探索大自然的作文 篇6
一天中午，天氣熱得非常。太陽像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。我回到家，剛想拿個(gè)蘋果解解渴，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果竟然動(dòng)了起來，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來是幾只螞蟻正在搬運(yùn)蘋果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢？
后來，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書》上找到了答案。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。也就是說，在螞蟻的.腳爪里，藏有幾十億臺(tái)微妙的小電機(jī)作為動(dòng)力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。
看到這里，我的腦海里立刻有了一個(gè)突發(fā)奇想，我想我將來要發(fā)明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀，而且非常實(shí)用，只要穿上鞋，就會(huì)擁有無窮的力量。如果搬運(yùn)工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個(gè)裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒問題！如果……
這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問，看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有著無窮的奧秘，它們都在等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開始，留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘！
探索大自然的作文 篇7
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》，里面講到：“……蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼……”。
課文學(xué)完了，但我們從小在城里長大，我和妹妹都還不認(rèn)識(shí)蒼耳呢，我們好想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。正好，今天我們要到農(nóng)村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個(gè)機(jī)會(huì)，帶我們到田野里去認(rèn)識(shí)蒼耳。
田野里的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有非常多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要認(rèn)識(shí)的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的身上掛著許多蒼耳，老黃牛真的帶著它們四處旅行。因?yàn)楹ε吕宵S牛踢到我們，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳�？斓叫敿议T口的.時(shí)候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過去，蹲下身子仔細(xì)觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認(rèn)識(shí)蒼耳啦！
今天我們認(rèn)識(shí)了蒼耳，明天 我們要認(rèn)識(shí)更多的東西，用自己的知識(shí)，解開大自然的奧秘。
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