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      2. 大自然的作文

        時(shí)間:2023-01-15 13:19:01 大自然 我要投稿

        【精選】大自然的作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】大自然的作文匯總9篇

        大自然的作文 篇1

          大自然的聲音是美妙的,大自然的聲音是輕柔的,大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)大自然的聲音吧!

          風(fēng)是大自然的音樂(lè)師。每時(shí)每刻,我們都可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)為我們演奏的樂(lè)曲。沙沙沙,啪啪啪,嗚嗚嗚。這些樂(lè)曲一會(huì)兒歡快;一會(huì)兒輕柔;一會(huì)兒像馬兒奔跑;一會(huì)兒激越。如果它們匯合起來(lái),如同是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏交響曲,美麗極了!

          水也是大自然的音樂(lè)師。在水的樂(lè)團(tuán)里,有彈鋼琴的小雨點(diǎn),它在樹(shù)葉上彈啊彈,在地上彈啊彈,甚至在房頂都彈啊彈,它彈出的音調(diào)高低不同,舒緩有致,丁零丁零,滴哩噠啦,叮鈴咚隆,真是既悅耳有動(dòng)聽(tīng)。

          在水的樂(lè)團(tuán)里,還有用鈴聲演奏的水龍頭,它們一邊為人們服務(wù),一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂(lè)團(tuán)里,最特別的還是大浪演奏出來(lái)的聲音。它演奏出來(lái)的聲音,噼噼——啪啪,啪啦——啪啦——,有時(shí)甚至如千百種樂(lè)器在合奏,發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲,氣勢(shì)恢宏,驚天動(dòng)地,令人震撼。

          如果風(fēng)和水是大自然的音樂(lè)師,那么動(dòng)物就是大自然的歌唱家。

          每天清晨起床,小鳥(niǎo)為你嘰嘰喳喳,為你唱著上學(xué)歌。每天夜晚睡覺(jué),小蛐蛐嚯嚯嚯嚯,鈴鈴鈴,不停地為你唱著安眠曲。

          哦!對(duì)了!不知道你們有沒(méi)有去過(guò)農(nóng)場(chǎng),每次到農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候,動(dòng)物們都會(huì)為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的,動(dòng)物們好像可以讀懂我的心一樣,每次都為我演唱了我想聽(tīng)的歌。

          沙沙沙、啪啪啪、咩咩……這些都是大自然賦予我們的美妙享受,讓我們一起用自己的雙耳,去聆聽(tīng),去發(fā)現(xiàn),找到更多大自然賜于我們的天籟之音。

        大自然的作文 篇2

          山山水水,溝溝壑壑,幾間磚屋錯(cuò)落有致的這兒一堆,那兒一堆,安祥地躺在青山綠水間,暮色里凸現(xiàn)出一種渾然的美――這,便是生我、長(zhǎng)我的鄉(xiāng)村。

          但再美的山,再綠的水,若缺少了孩子,這鄉(xiāng)村便少了一些生氣與活力。

          我也曾想做一個(gè)城里的孩子,不用在嚴(yán)冬烈日下扯豬草、砍柴,不用長(zhǎng)途跋涉才能到校上課,不用在油燈下煎受蚊蟲(chóng)的叮咬……可轉(zhuǎn)眼一想,我又不得不為自己作為一名農(nóng)村的孩子而慶幸。

          黑紅的臉蛋兒是太陽(yáng)公公的恩賜,淳樸的鄉(xiāng)音是我們驕傲的標(biāo)志,勤勞與智慧是我們的傳家之寶。

          作為農(nóng)村的孩子,我會(huì)驕傲地說(shuō):“十來(lái)歲的山里娃會(huì)做飯,會(huì)洗衣,會(huì)放牛牧羊,還會(huì)照顧他人,會(huì)體貼父母、會(huì)當(dāng)家作主……”我們活潑、天真、可愛(ài),即使在炎熱的夏季,也不失活力。

          火熱的夏妹子把人們熱得直喘氣,可我們并不像城里的孩子一樣只愿在家里享受著空調(diào)冷氣、乘涼。我們會(huì)在田野里踏著松軟的泥漿尋秧雞,會(huì)趴在大石板上頂著烈日曬太陽(yáng),做個(gè)美夢(mèng);或是在河里扎個(gè)猛子,抓起一條魚(yú)來(lái),亦或拾起幾只貝殼帶回家去或蒸或煮。

          作為鄉(xiāng)村的孩子,我們沒(méi)有猜忌、懷疑與虛偽,有的只是出自內(nèi)心的一份信任、直率與坦誠(chéng);我們沒(méi)有漂亮的衣服,卻會(huì)給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的伙伴捐出一分一粒,會(huì)在別人傷心的時(shí)候搗幾只鳥(niǎo)蛋給人安慰,會(huì)給衣食無(wú)著的同伴分半碗粥喝,會(huì)在相濡以沫的伙伴生病時(shí)到河里鉤幾只魚(yú)捎去……

          我們與小鳥(niǎo)交談,與白云為伴,在這條祖祖輩輩踏出的山路上走出了一個(gè)又一個(gè)手藝人、鐘點(diǎn)工。所有遠(yuǎn)出的人兒,哪怕北大、清華的學(xué)子,也始終保持著大山賦予我們的淳樸與勤勞。

          鄉(xiāng)村的孩子是大自然用愛(ài)、用真、用美、用純做成的,我們是大自然的驕傲,我為自己是鄉(xiāng)里的孩子而自豪!

        大自然的作文 篇3

          大自然,你是那清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,便目睹了你的芳容;你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。

          大自然的生機(jī)勃勃讓我羨慕,大自然的花香鳥(niǎo)語(yǔ)讓我向往,大自然的果實(shí)累累讓我渴望,大自然的冰凍白雪訴說(shuō)著純真的情絲。

          春天,走進(jìn)大自然中,萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī),小草還瞇著未睜開(kāi)的眼睛,輕輕地伸出自己嫩綠的小腦袋:樹(shù)兒挺拔著身子,抽出了嫩綠的小枝小葉:小花露出了自己最可愛(ài)的笑容,隨著柔和的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)著。微風(fēng)輕輕地吹著,像有一只看不見(jiàn)的手輕撫著大地:又像絲絲銀發(fā)飄墜,根根絲線顫動(dòng)。

          夏天,走進(jìn)大自然中,天氣炎熱,但你瞧,小草不怕,它頂著火辣辣的太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)輕輕吹過(guò),小草彎下腰,好像是在給我們敬禮。一朵朵雪白的小花躲在草叢里,不肯出來(lái),像是怕太陽(yáng)曬壞了可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹過(guò),小花也頻頻點(diǎn)頭,有它們的點(diǎn)綴,草坪顯得更美麗了。一忽兒,豆大的雨點(diǎn)就斜射下來(lái)了,就似騰起了一陣白蒙蒙的煙霧。

          秋天,走進(jìn)大自然,枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕的地面上,草兒也慢慢變成了黃色,綠毛毯變成了金黃金黃的毛毯。螞蟻在草坪邊成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物,它們是在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。隨著一陣秋風(fēng)吹過(guò),一些黃葉落了下來(lái),像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去,好像在和黃葉比美呢!

          冬天,走進(jìn)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它,沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天的熱情奔放,更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí),冬天只是帶人類(lèi)走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界里。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去。再看,花兒凋謝了,葉兒完全枯黃了,灰色的云籠罩了天空,森林憂傷了。小動(dòng)物們都回到了自己的巢穴里開(kāi)始過(guò)冬了,森林寂靜了……

          走進(jìn)大自然,你會(huì)領(lǐng)略心靈最美的風(fēng)景。

        大自然的作文 篇4

          朝陽(yáng)升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥(niǎo)為她伴舞… 大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無(wú)限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽(tīng)大自然的聲音。

          (一)

          “唦唦唦”什么聲音?

          噢,原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢,這首歌引起了聽(tīng)眾們一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)“的詩(shī)句,杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流唱的名句。。。 大自然無(wú)疑用春雨給原本毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

         。ǘ

          轉(zhuǎn)眼間,夏天到來(lái)了,這次,大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢

          “哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來(lái)是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。 樹(shù)上的知了,鳴蟬也紛紛賣(mài)弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來(lái)表示自己的歡樂(lè)之情。 大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

          (三)

          很快,我們迎來(lái)了一個(gè)金色的季節(jié)—秋天。

          這時(shí),大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風(fēng)吹過(guò),一片片落葉回到了大地母親的懷抱!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎? 田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫(xiě)在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。 大自然無(wú)疑為秋天添上了豐收的一筆。(四)

          寒風(fēng)呼嘯,我們迎來(lái)了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。

          雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,他們歡樂(lè)的笑聲便是大自然譜寫(xiě)的一首歡迎頌。

          大自然無(wú)疑為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。

          大自然的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界,給世界充滿了歡樂(lè)。

        大自然的作文 篇5

          大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)呀!我喜歡聽(tīng)大自然美妙的聲音。

          一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽(tīng)大自然的聲音。一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地在樹(shù)上唱歌,小汽車(chē)也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽(tīng)!

          我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?

          一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹(shù)便展現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)一吹,樹(shù)林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見(jiàn)底,小中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的'游來(lái)游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開(kāi),有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說(shuō)著悄悄話。我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙!蔽覀儜阎闷嫘娜フ,可是找了很久也沒(méi)有找到一只青蛙,我們嘆了口氣。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來(lái)勁了,站起來(lái)就向前面走去。小青蛙似乎知道有人來(lái)了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來(lái)。我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過(guò)去,小聲的對(duì)它說(shuō):“小青蛙,別害怕,我們不會(huì)抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽(tīng)懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來(lái)。我們?cè)谂赃呾o靜的看著,聽(tīng)著。哇,還真好聽(tīng)呢!

          大自然的聲音真好聽(tīng),我喜歡聽(tīng)大自然的聲音。你喜歡聽(tīng)嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的大自然,你就會(huì)聽(tīng)到大自然美妙的聲音了!

        大自然的作文 篇6

          大自然為我們創(chuàng)造了高山流水,綠柳桃花,世界奇觀,更有我們?nèi)祟?lèi)建造的名勝古跡。大自然給我們了一年四季,有春的燕語(yǔ)鶯啼,夏的朝暉滿地,秋的霞光瑰麗,冬的月影移花。大自然給我們可愛(ài)又通靈的各種動(dòng)物,從它們的一舉一動(dòng)中,我們感悟了很多道理。大自然還創(chuàng)造了雨雪風(fēng)霜,電閃雷鳴,從氣象中教會(huì)了如何自我保護(hù),提高生存能力。大自然永遠(yuǎn)是神奇美妙的,人類(lèi)怎么也說(shuō)不盡它其中的神奇。我們都是大自然的孩子,享受著大自然帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清新空氣。

          然而在大自然的禮物中,我卻偏愛(ài)冬天。冬,是四季的精靈,是大自然的寵兒,它為世界帶來(lái)奇妙的體驗(yàn)和夢(mèng)幻般的遐想。當(dāng)世界被厚厚的白雪所覆蓋,我相信大家都會(huì)對(duì)這個(gè)純白世界產(chǎn)生無(wú)限遐想。

          冬的魔法,便是因?yàn)檠┻@根魔法棒而生效。這個(gè)冬精靈的魔法棒,充滿了神奇的魔力,往云里一灑,便有飄飄灑灑的雪花落下來(lái),美麗又純潔,完全是不食人間煙火的狀態(tài)。我忍不住伸手接住雪花,看它在手里慢慢的融化,我默然,原來(lái)美麗的東西保持不久,這也是一個(gè)小小的缺憾呢。我仰頭看天,雪,潔白似銀的雪,輕輕地悄無(wú)聲息的下著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花輕輕的飄,均勻的撒滿了世界,把大地裝扮得銀裝素裹。我漫步在花園里,草地上凝著白霜,好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布,潔凈素雅。每家屋頂上,一層薄薄的雪,像是白色的絨毯。樹(shù)上落雪后,每一片葉子好像換了新衣,閃閃發(fā)光,好不美麗。

          這雪與霜結(jié)合在一起,連接成了一幅美好的童話世界,我好喜歡這個(gè)銀裝素裹的童話世界,我要做這個(gè)童話世界的主人,讓世界在這一刻凍結(jié)。

          冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,很快春姑娘就要來(lái)了,陽(yáng)光普照大地,百花盛開(kāi),萬(wàn)物生長(zhǎng),大自然又要送我們新的禮物了!

        大自然的作文 篇7

          幾億年前,當(dāng)還是恐龍時(shí)期之時(shí),這座亂石堆便在這兒了。奇形怪狀的石頭堆積在這兒,像一群獨(dú)行俠,個(gè)個(gè)沉默寡言,靜靜地躺著。誰(shuí)也不知道他們從何而來(lái),也不想知道。

          事件不斷的流逝著,一天,又一天。微風(fēng)吹過(guò)一次又一次,細(xì)細(xì)地打磨著他們;雨淅淅瀝瀝的下著,滋潤(rùn)著他們那頑固的心。最終,它們的凌角被磨平了,碎屑則深深地埋進(jìn)土里,而它們也矮了一截。但它們歡呼著,因?yàn)椋笞匀粵](méi)有放棄它們。那頑固的心,也隨著風(fēng)和雨的一次次問(wèn)候而逐漸軟化。它們成為了大自然的信徒。

          但不久,一只冒失的恐龍沖了過(guò)來(lái),與亂石堆相撞了!芭椤钡囊宦暎路鸬卣鹨话,巨大的聲音發(fā)出,林中的鳥(niǎo)受到驚嚇,密密麻麻的飛出,鋪天蓋地,天頓時(shí)暗了一下。待到陽(yáng)光重新照過(guò)來(lái)時(shí),這里已經(jīng)變成了碎石堆。大小不等的石頭覆蓋了大部分的土地。與巨大的恐龍相比,它們太過(guò)渺小了。那天,雷聲陣陣,傾盆大雨鋪天蓋地,似乎為它們的命運(yùn)感到憤怒、悲哀。

          雨水聚集而來(lái),待到雨過(guò)天晴之時(shí),這兒已經(jīng)成為一片小湖泊。它們躺在其中,享受著大自然的母愛(ài),它們睡著了。

          又過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,河干了,它們醒了過(guò)來(lái),瞇著眼,任溫暖的陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的。如果有誰(shuí)路過(guò),一定會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn),碎石堆不見(jiàn)了,取而代之的是一片肥沃的土地。

          大自然笑了。微風(fēng)送來(lái)一粒粒種子,細(xì)雨綿綿,保持土壤中的水分,陽(yáng)光則露出它那招牌似的笑容,溫暖不斷的傳遞著。不久,這兒長(zhǎng)出了許多樹(shù)木,形成了一片樹(shù)林。不久,樹(shù)林又變成了森林,覆蓋了大片的地區(qū)?耧L(fēng)暴雨已動(dòng)搖不了它們。它們伸展著職業(yè),不斷地向外延伸,一厘米,一分米……

          后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了這兒。他們贊嘆著大自然的奇妙,竟能孕育出如此壯景。他們開(kāi)始在這兒建造旅游景點(diǎn)。

          來(lái)這兒度假的人,無(wú)不瞇著眼,躺在睡椅上,感受著一縷縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的“啾啾”聲,最終舒服的睡著了。

          不得不贊嘆,大自然的魅力的確很大。

        大自然的作文 篇8

          科學(xué)家根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī);根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船,我想根據(jù)變色龍發(fā)明一種變色筆。

          現(xiàn)在一支筆只有一種顏色,同學(xué)的筆袋里堆滿了筆,這都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,一支筆幾塊錢(qián),二十幾支筆就二三十塊錢(qián),既浪費(fèi)又不環(huán)保。變色龍可以根據(jù)自己所在的環(huán)境,自動(dòng)變換顏色。

          我發(fā)明的這種筆上不用開(kāi)關(guān),只要書(shū)寫(xiě)環(huán)境變化,它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)接收器,對(duì)著它說(shuō)一聲你想用的顏色就可以了。

          這種筆有一種功能,常年不壞。色彩永遠(yuǎn)是鮮艷的,用之不盡的。它可減少污染,不浪費(fèi)。

          大自然有著神奇的力量,讓我們發(fā)明出更多的東西來(lái)造福人類(lèi)。

        大自然的作文 篇9

          大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。不信,就請(qǐng)你親自來(lái)感受一下吧!

          鳥(niǎo)在低鳴,獸在微嘶,風(fēng)云在潛移,樹(shù)林在生長(zhǎng)。萬(wàn)物欣欣向榮,像沁人心脾的韻律,隨大地的伸展而舒展開(kāi)來(lái)。那種近乎無(wú)聲的天籟,雖雄渾卻又淡漠,這種韻律只有懂得欣賞它的人,才能夠聽(tīng)到,這就是萬(wàn)物同你的游戲!讓你在一片自然汪洋中,愉快而又輕松地同風(fēng)兒飛翔! 風(fēng)兒同你,飛阿,飛啊。 清晨,露珠還在杉針上打著滾兒,蟬鳴鳥(niǎo)叫也間歇地傳出。夾雜著腐朽灌木樹(shù)葉的味道的空氣里。含著一種特有的腥味迎面撲來(lái),隱隱約約還有翻新的泥土味。蒲公英梳理著它一頭金黃色的頭發(fā),在空中輕輕地飄啊,飄啊,你伸手揮了揮,呵!它卻從你的指間俏皮地鉆了出去,又隨著風(fēng)兒飛遠(yuǎn)了,你氣鼓鼓動(dòng)地看著風(fēng)兒,風(fēng)兒似乎想到了什么,又帶你上了路。

          風(fēng)兒同你,飛啊,飛啊。

          中午,風(fēng)中夾雜著一股清新之氣,哦,原來(lái)是到了湖邊啊!白熾的陽(yáng)光打在深綠色的水波上,一陣濕熱颶風(fēng)吹來(lái),湖面上頓時(shí)波光鱗鱗,對(duì)面岸邊的水面上也泛起一片金光燦燦的鱗片,仿佛是無(wú)數(shù)條金魚(yú)在那里嬉水。偶爾有一兩只白色的水鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋,落在水面上,帶起一道道翻白的水跡。你望著湖面發(fā)呆,風(fēng)兒忽地將你拉開(kāi),你不甘心地?fù)]著拳頭,風(fēng)兒調(diào)皮地躲閃,就這樣,歡樂(lè)的打鬧聲傳的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

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