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大自然景物作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的大自然景物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然景物作文1
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上,當(dāng)一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給:“點(diǎn)燃”了!
早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒,給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了,我們都在教室里坐不住了,一下課便不約而同地跑出教室,欣賞這充滿活力,‘富有詩(shī)意的書香校園。嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。
傍晚,太陽(yáng)下上的時(shí)候,金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色;忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,十分飽滿,露出可愛(ài)的笑容;形容,近旁有一從迎春花,一朵朵金花爭(zhēng)相怒放,開(kāi)滿枝頭,在落目的余暉中,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,陶醉在春色之中。
。〈禾焓谴蟮匦佬老驑s,春天帶給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,我愿做一個(gè)小草,一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園花壇增添春色。
大自然景物作文2
晨霧是大自然一幅美妙的作品。
早上,一打開(kāi)窗,外面就是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進(jìn)霧中,霧就像一位化妝師,為人們喬裝打扮。遠(yuǎn)處的樹木像被頑皮的霧藏起來(lái)一樣,什么都看不清楚。近處的樹木才能模模糊糊地看到,但也全都披著白紗,像一位愛(ài)漂亮的小姑娘,精心地打扮著自己。公路上汽車全部打開(kāi)了車燈,在燈光的照射下,霧全都變成了桔黃色的。公共汽車司機(jī)全都慢慢地開(kāi)著車子,生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著晶瑩的露珠,一閉上眼就感到?jīng)鼋z絲的。一走進(jìn)霧中,便感覺(jué)霧像一位慈祥的媽媽一樣,輕輕地?fù)崦覀兊哪槨?/p>
漸漸地,太陽(yáng)露出了一小半的臉,霧也漸漸地退去了。這時(shí)大地不再那么白茫茫的了,它已經(jīng)開(kāi)始慢慢地恢復(fù)原色。被淡霧籠罩的花壇里,花草上都是透明的露珠,像披上了一件水晶制成的衣服,全都變得異常美麗。這時(shí)司機(jī)們都加快了車速,車燈也關(guān)了,因?yàn)檫@時(shí)的霧十分淡。太陽(yáng)出來(lái)了,樹木全都脫掉了白紗,露出了“廬出真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙,一陣風(fēng)吹過(guò),便蕩然無(wú)存。
霧是美妙的,我愛(ài)這美妙的霧。
大自然景物作文3
每個(gè)人都有向往大自然的天性,媽媽跟我說(shuō):鄉(xiāng)村還沒(méi)被過(guò)度開(kāi)發(fā),留了青山和綠水,有人稱它是最后一塊“凈土”。我們住在都市,就像是住在水泥叢林里,到處都是硬邦邦的建筑,不知不覺(jué)遠(yuǎn)離了大自然。
終于有一天,我來(lái)到響往已久的鄉(xiāng)村,沉浸在青山綠水間。這里隨時(shí)隨地都可以欣賞大自然的美,清晨時(shí),草地上的露珠就像鉆石一樣的閃閃動(dòng)人。來(lái)到海邊眺望遠(yuǎn)方,海面有時(shí)掀起波濤大浪,看似破壞力十足;有時(shí)又宛如一面巨大的鏡子,反映著蔚藍(lán)的天空。碧綠的田野好似一塊塊切割整齊的豆腐,種植著各種農(nóng)作物,看起來(lái)充滿生命力。天空時(shí)而清澈無(wú)云,時(shí)而出現(xiàn)各種形狀的白云,自由自在的飄著,千變?nèi)f化的姿態(tài),看了令人心曠神怡。
在夜里,滿天星斗就像一顆顆神秘又美麗的水晶珠,讓人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到這些美景,汽、機(jī)車和工廠排放的廢氣,讓天空總是一片灰濛濛的,心情也跟著沉悶下來(lái)。假日時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換心情,走向大自然,好好欣賞大自然的美景!
大自然景物作文4
大自然中有許多美妙的聲音,也許很微弱,也許很渺小,但只要你仔細(xì)去聽(tīng),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
聽(tīng),風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音——“沙沙沙,沙沙沙”,時(shí)而清晰時(shí)而模糊,從遠(yuǎn)處聽(tīng)就像下起了傾盆大雨,讓人不禁陶醉在其中;聽(tīng),山泉奔跑的聲音——“叮咚叮咚”,像一曲無(wú)字的歌謠,在大自然中來(lái)回穿梭,使人心曠神怡;聽(tīng),鳥兒正快活地唱著幸福的樂(lè)曲,那優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái),此時(shí)我覺(jué)得再也沒(méi)有什么樂(lè)曲能比得上這般動(dòng)聽(tīng)的演奏了,因?yàn)檫@是只有鳥兒才能演奏出來(lái)的;聽(tīng),瀑布大哥正放開(kāi)歌喉大聲演唱著——“嘩啦啦,嘩啦啦”漸近漸響,涼爽的水珠顆顆玉珠飛濺而來(lái),正如千萬(wàn)家織布機(jī)的大合奏;聽(tīng),不遠(yuǎn)處小蟲們正演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜,就像大自然的催眠曲一樣,輕柔又舒緩,讓人不知不覺(jué)就產(chǎn)生了睡意......
“沙沙沙,沙沙沙”樹葉不停地?fù)u晃著,仔細(xì)一瞧,原來(lái)是這片森林的精靈們——小猴子。它們一個(gè)個(gè)身手敏捷在樹上竄來(lái)竄去的,有幾只還站到高的地方大聲呼喊,像是在吸引游客的目光。
不知不覺(jué),夕陽(yáng)已經(jīng)下山了,遠(yuǎn)處的山邊掠過(guò)一群歸鳥,天邊傳來(lái)若隱若現(xiàn)的鳥叫聲,各種不同的聲音,譜就了大自然的大合奏,忽低忽高忽快......
大自然景物作文5
大自然中有很多美麗的景物:有如山川、河流、樹林等。
今天,我和媽媽到營(yíng)盤山上去散步。站在山腳下,蜿蜒的樓梯像一條巨龍,搭在山上。來(lái)到山頂,第一眼看到的就是駱駝雕塑,它像一座搭在馬路上的橋,兩邊的樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著它,每一次我走過(guò)這都要抬頭看看它。再往前走就是中心廣場(chǎng)了,那是我最喜歡的地方,因?yàn)槟抢锟梢酝娴經(jīng)]有玩過(guò)的東西。漂移車是我最喜歡玩的,因?yàn)殚_(kāi)上它就像在玩賽車一樣。在去瞭望臺(tái)的路上,我們看到了一輛小火車,那是一輛拉游客的車,我也想坐一坐?墒牵瑡寢屪屛易约郝呗。此時(shí),我心里非常難過(guò),因?yàn)槊看挝蚁敫墒裁矗瑡寢尪紩?huì)同意。來(lái)到瞭望臺(tái)還可以看到燈火輝煌的城市。
在回家的路上,有一條小路,那里的樹木綠的寂靜,綠的出奇。走在那感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。坐在那的涼亭看馬路,感覺(jué)馬路變成了小溪,那些大大小小的汽車就是溪水,在小溪間流淌著。
這就是營(yíng)盤山的景,你喜歡嗎?
大自然景物作文6
初識(shí)執(zhí)信荷塘,已是錯(cuò)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏,卻偶遇了“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的初秋。
紅墻綠瓦下,一片荷塘,漸漸褪去盛夏的流光溢彩,靜靜地披上滄桑的衣裳,有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色,或青綠,或黛綠,或深綠,或黃綠。一池荷葉,有些殘缺不整,有的收攏起舞裙的圓邊,像是即將退居幕后的舞者,依依不舍;有的像風(fēng)燭殘年人,雖弱不禁風(fēng),但依然挺立;還有的莖已折斷,深情地親吻著孕育它的這池秋水;它們像從遠(yuǎn)古走來(lái),風(fēng)塵仆仆,滿面滄桑,卻又沉默不語(yǔ)。
荷塘深處,偶見(jiàn)干枯的蓮蓬對(duì)我淺淺頷首,它那古銅色的容顏,它那清瘦挺拔的身影,像極了錚錚傲骨的執(zhí)信人;它又像一盞塔燈,給執(zhí)信學(xué)子點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。久久凝視,我仿佛看見(jiàn)了那一塘淤泥下誓必重生的執(zhí)著。殘荷,用一生聚集起來(lái)的信念仍守候著這塘生命的湖水。
一池殘?zhí),幾分風(fēng)骨。我才明白,不是只有綻放才是美,沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執(zhí)信。
大自然景物作文7
大自然多么美好,多么美麗。在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看,春天來(lái)了,百花齊放,河流復(fù)活了;魚兒在水里游動(dòng)著,不時(shí)探出頭來(lái),欣賞河面上美麗的景色;岸邊的小草在向我們微笑,花兒在向我們點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹姑娘披上了長(zhǎng)發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞,還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物,小植物說(shuō)說(shuō)著悄悄話。
你看,夏天來(lái)了,太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了,散發(fā)出無(wú)窮的力量;廣場(chǎng)上有個(gè)水池,水池涼爽極了,小朋友在水中游泳,水姐姐撫摸著小朋友的身體,他們開(kāi)心極了。
你看,秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹來(lái),樹葉弟弟像蝴蝶一樣,跳著拉丁舞,飛了下來(lái)。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了,他傷心極了,風(fēng)婆婆不住地安慰她:沒(méi)事的,春天來(lái)了,你還會(huì)很茂盛,很美麗,很碧綠的。
你看,冬天來(lái)了,雪花姑娘在空中翩翩起舞,悠然而下,給人們鋪上了一條雪白大道;光禿禿的樹干上,雪花姑娘安然入睡,給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然,大自然的萬(wàn)物都擁有生命,充滿靈性。我用我的眼睛看大自然,大自然張開(kāi)懷抱,將我們擁抱。
大自然景物作文8
今天,在參觀我們執(zhí)信校園時(shí),我們來(lái)到了一處最令人賞心悅目的地方——執(zhí)信荷塘。
這個(gè)季節(jié)是秋天,此時(shí)金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,一陣陣秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云在天空飄逸悠揚(yáng)。楊樹上的葉子黃了,掛在書上,好像一朵朵金色的小花,飄落在空中,像一只只黃色的蝴蝶,落在執(zhí)信荷塘里,仿佛是金色的小船。
執(zhí)信荷塘,雖說(shuō)沒(méi)有夏天的粗獷和熱情,卻又別有一番風(fēng)情。那些翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,一個(gè)挨一個(gè),那上面晶瑩剔透的小水點(diǎn)兒,滾來(lái)滾去,像斷了線的白珠子。白的像玉、粉的像霞,荷花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。
這時(shí),天空中下起了朦朧細(xì)雨。調(diào)皮的雨精靈便開(kāi)始了他的玩耍,他一會(huì)兒在荷葉上蹦跳,一會(huì)兒在荷花上跳舞,又一會(huì)兒與水中的魚兒嬉戲,熱鬧極了。風(fēng)娃娃見(jiàn)荷塘十分歡樂(lè),便也來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)風(fēng)娃娃一吹,荷花仙子便偏偏起舞,她的舞姿十分輕巧,她時(shí)而用腳尖輕輕地點(diǎn)了一下水,時(shí)而在荷葉上轉(zhuǎn)圈圈,那件粉色的裙子更為荷花仙子的舞蹈點(diǎn)綴了一下。在岸上打傘的同學(xué)也看得津津有味。!好一副生機(jī)盎然的景象!
過(guò)了一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,荷塘里的一切生物都更加生機(jī)勃勃!
這就是執(zhí)信的荷塘,我愛(ài)執(zhí)信荷塘!
大自然景物作文9
你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧?你一定去過(guò)美麗的故宮吧?你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午,我正是在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊的跑回了家。剛剛進(jìn)了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆!敖裉焱嬗(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒,雨突然就停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!
云霧中的彩虹是那么美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像是一只頑皮的小精靈,像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像是一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀!我趕緊拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓的照個(gè)不停,看著相機(jī)里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見(jiàn)到了,見(jiàn)過(guò)了,這美麗的奇景,這無(wú)可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到彩虹!”
大自然景物作文10
秋天走了,冬天來(lái)了。冬天帶著寒氣來(lái)到了人間。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷的。人們?cè)诼飞洗弦粫?huì)兒,臉就會(huì)凍得通紅,趕緊跑回家去。那光禿禿的樹枝可憐巴巴地朝著天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住了,倒下、干枯,或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠(yuǎn)處的原野望去,便是一望無(wú)際的土地了?,風(fēng)起了,先是像一縷輕煙,從遠(yuǎn)處慢慢地升起。它輕輕地拍打著窗子,像在有節(jié)奏地唱著什么歌謠。它又輕輕地?fù)u著纖細(xì)的樹枝,摘下了樹枝上的最后一片黃葉。慢慢的,它的力量漸漸膨脹,終于,它抓起了樹干,拼命地?fù)u晃。它又推開(kāi)了沒(méi)有關(guān)緊的門。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭,直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了,還“喵喵”地叫著?,下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒,像是空中有人在抓著大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上,發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì)兒,雪粒就變成了大-片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來(lái)便一簇簇、一團(tuán)團(tuán),鵝毛般地落了下來(lái)。舉目仰望,像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著。天越來(lái)越暗了,但雪還是不停地下著,下著……冬天,雖然沒(méi)有春天那迷人的花香鳥語(yǔ),沒(méi)有夏天的電閃雷鳴,也沒(méi)有秋天的累累碩果,但是它卻有著大自然孕育了三個(gè)季節(jié)后的精銳與深沉。
大自然景物作文11
一天下午,我和父母來(lái)到公園散步。
忽然,天空暗了下來(lái),烏云密布,好像一塊大灰布?jí)合聛?lái)。天氣也隨著烏云的到來(lái)也變得熱了起來(lái)?諝庖彩謵灒屓舜贿^(guò)氣來(lái)。還時(shí)不時(shí)傳來(lái)打雷的聲音。一陣陣風(fēng),兇狠地、無(wú)情地吹來(lái),把樹吹彎,把草吹得
低下了頭。周圍的房屋都模糊了,整一個(gè)公園都模糊了。
仰望天空,出現(xiàn)了一只燕子。那只燕子在地空捉蟲。我迷惑不解,問(wèn)到:“為什么燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢?”我爸爸說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題你就上網(wǎng)去查,網(wǎng)上的答案會(huì)更加準(zhǔn)確!
回到家,我打開(kāi)電腦,知道了答案:“當(dāng)要準(zhǔn)備下雨時(shí),空氣中會(huì)有我們看不見(jiàn)的小水珠,這些小水珠在昆蟲飛行時(shí),會(huì)在昆蟲的翅膀中凝結(jié),這些附加的物體超過(guò)了昆蟲高處持續(xù)飛行和爬升到高處的重量,飛不高,昆
蟲只能在地處飛行!蔽一腥淮笪颉
同時(shí)我也明白了,大的生物也會(huì)被許多小的生物毀滅掉。
大自然景物作文12
大自然的無(wú)限風(fēng)光令我陶醉,你怎能說(shuō)她不美呢?
走出門,一股大自然的芬芳清香。耀眼的陽(yáng)光中帶著絲絲溫柔,令它不再刺眼,麻雀在嘰嘰喳喳的叫,仿佛在為所有人唱一首獨(dú)特的歌曲。陽(yáng)光照射了樹,使它變得金光閃閃,顏色不再昏暗。走近小河,那里依然波光粼粼,抖抖水,她似乎很怕癢,一層層的波紋出來(lái)了。一眼望去,許許多多金黃色的銀杏樹葉,重重疊疊地?cái)D在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅的好似一團(tuán)熱情的火焰,白的勝過(guò)天鵝的'羽毛,桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。走進(jìn)菊花,迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣,輕輕地呼吸,讓我神清氣爽。
走進(jìn)大自然,用我們最純真的心靈去聆聽(tīng)大自然吧!讓心靈貼近自然,讓心靈歸于平靜,讓心靈得到洗禮,在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)想。多到大自然走一走,會(huì)讓我們的心靜如止水。
讓我們感受大自然的無(wú)憂無(wú)慮的魅力,傾聽(tīng)大自然的魅力,它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫,讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然,用期待來(lái)?yè)崦笞匀唬屛覀兠鎸?duì)大自然的魅力,大聲驕傲的喊出:我愛(ài)大自然!
大自然景物作文13
有人問(wèn)我秋天最美是什么,那肯定是荷塘!
執(zhí)信中便有這樣的荷塘,只見(jiàn)那些荷葉,雖已枯黃,卻在秋天的寒風(fēng)中屹立著。有一千多凋零的荷花,點(diǎn)點(diǎn)灑在池面,有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在池中回旋。秋天的荷塘,是大自然的笑臉。
水下,一條條火紅的鯉魚跳著、玩著、鬧著。那蕩開(kāi)的漣漪,映著池面的蓮花,那水聲纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛回到校園的學(xué)生們談心。那偶然濺起的水花,是對(duì)小草的關(guān)心。秋天的荷塘,是大自然的明鏡。它看見(jiàn)小鳥飛上天空,身上裹著藍(lán)天;它看見(jiàn)池邊的垂柳,整理著它那長(zhǎng)發(fā);它看見(jiàn)活潑的學(xué)生,來(lái)到池邊,水上立刻浮起一朵朵荷花,他們捧起荷花,看著,笑著。
池邊,有座奉恩堂,它身上那道道傷口,是見(jiàn)證荷塘歲月的依據(jù)。門前那兩棵掉頭發(fā)又長(zhǎng)頭發(fā)的木棉,是池塘最好的伙伴。
啊,池邊草如煙,兩岸柳如眉。這,就是秋天的荷塘。
大自然景物作文14
星期五上午,我們的聰明老師帶著我們到荷花池來(lái)看荷花。
瞧去,沒(méi)有了夏天的綠,荷花池里早已是凋落的了。望去,褐色的一片給我?guī)?lái)了一種壓抑感。和花都垂下了頭,有的花已經(jīng)浮在水上了。風(fēng)一吹動(dòng),花搖來(lái)?yè)u去,“吱呀”的響。這景象讓我想起了一個(gè)年過(guò)九旬的老人。
我正納悶,為什么聰明老師會(huì)讓我們看這個(gè)?突然,一位同學(xué)叫到:“池塘里還有魚呢!”我定睛看,果然,在這一片褐色之下,還藏著一番別樣的景致,那些小魚兒,在水里歡快地舞蹈,泛濫起一圈圈水紋。我的目光又被一條大魚給吸引了。只見(jiàn)它悠然自得地游過(guò)一片綠萍。那綠萍雖小小的,但也給其他那些堅(jiān)強(qiáng)的枯枝增添了些許的風(fēng)采。
這片池塘經(jīng)歷過(guò)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,但也是“秋陰不散月下晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”;蛟S,人生也是這樣。即使青春年華已經(jīng)過(guò)了,但我們也要像殘荷一樣,活出生命的風(fēng)采。
大自然景物作文15
人人都喜歡美麗的大自然,今天,我要走進(jìn)大自然,深深的感受它的美。
清晨,鳥語(yǔ)花香,空氣清新,嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲在我耳旁回蕩,唱的那么清晰、那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美。音樂(lè)家小鳥給大自然譜寫了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香,濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界!這里蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂高興地一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞,一陣微風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞,是那樣的美麗,花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中,小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響,小草顏色豐富多彩,一片一片連綿起伏,賽過(guò)手巧編織的毛毯,活生生,自然而又和諧,美麗極了。
不遠(yuǎn)處,小河嘩嘩地響個(gè)不停,微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就似沒(méi)有人在悄悄的抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河,整個(gè)水面綠得如翠,亮的得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。
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