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      2. 描寫(xiě)大自然的作文

        時(shí)間:2022-11-03 18:43:55 大自然 我要投稿

        描寫(xiě)大自然的作文精選15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)大自然的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        描寫(xiě)大自然的作文精選15篇

        描寫(xiě)大自然的作文1

          黃昏,我?guī)е>氲纳硇淖咴诨丶亦l(xiāng)間的柏油路上,黃昏時(shí)分的景象給人帶來(lái)一種很疲倦的感覺(jué),此時(shí)此刻多么希望眼前出現(xiàn)一幅令人頓感輕松的畫(huà)面,于是我將目光投向遠(yuǎn)處的香梨園。

          希望能從遠(yuǎn)處的綠色中獲得輕松之感,于是我加快腳步,爬到了前面的小山坡上,極目眺望。忽然間,我發(fā)現(xiàn)香梨樹(shù)梢與白楊樹(shù)腰籠罩著一層“薄霧”,隨著溫與的風(fēng)兒輕輕飄動(dòng),似有似無(wú),這里怎么會(huì)有“薄霧”呢?我產(chǎn)生了好奇,身心陡覺(jué)輕快,爬到了山坡的頂上,我想尋找“薄霧”之源,我看到從農(nóng)家的煙囪里冒出層層“薄霧”,這太令人驚奇了,這里冒出的煙怎么會(huì)像霧一樣籠罩在樹(shù)梢與樹(shù)腰之間呢?

          這如詩(shī)如畫(huà)的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫(huà)中了。我如夢(mèng)如醒,如癡如醉,我似乎聞到了綠色的氣息,摸到了“薄霧”的神秘。

          沿著小山坡走下去,忽然間,我不知該往哪個(gè)方向走了……我忘了回家的路,但我并不慌張,我覺(jué)得我自己竟然真的是處身仙境了。

          大自然是神奇美妙的,只有處身大自然,與大自然對(duì)話,聽(tīng)大自然訴說(shuō),才能感受大自然的神奇魅力。

        描寫(xiě)大自然的作文2

          我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè) ,感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?

          聽(tīng)!那沙沙的春雨聲,像母親的愛(ài)在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

          個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹(shù)長(zhǎng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……

          聽(tīng)!那啁啾的鳥(niǎo)鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚(yú)兒,魚(yú)兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。

          聽(tīng)!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏,動(dòng)物們聽(tīng)了,都來(lái)跳舞了。

          美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

          母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下,成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!

        描寫(xiě)大自然的作文3

          張瑋珊

          漫步至執(zhí)信荷塘邊,抬眼望去,一片枯荷。

          已經(jīng)入秋了,荷葉早已不復(fù)夏日那般亭亭,倒多出了幾分秋意。

          看“荷盡已無(wú)繁雨蓋”,曾經(jīng)碧綠的荷葉已垂下了頭,不情不愿地披上了枯黃的紗衣。這荷葉已被歲月侵蝕得微微翹起,泛著枯黃。秋的荷葉,干得已經(jīng)沒(méi)有了水分。葉面凹凸有致,莖脈分明?萁沟纳徟畛屎稚盟颇灸艘涟闶莨侨绮,又似耄耋老人般滄桑。

          風(fēng)拂過(guò)荷塘,帶來(lái)了秋的訊息,驚得魚(yú)兒游出水面。水面漾起陣陣漣漪,那是枯黃的荷葉在嘆息,那是他對(duì)夏日的留戀。荷塘邊的柳樹(shù)輕輕搖曳著,這秋風(fēng)也喚起了我的文思。

          整片荷塘,放眼望去,盡是殘枝敗葉,橫七豎八地立在水中。盛夏時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛景也已不復(fù)存在,只有幾片零星的綠荷點(diǎn)綴其中,引人注目。仔細(xì)看,它們雖不能與盛夏時(shí)般的樣子相提并論,但卻依然在秋風(fēng)中孤傲地挺立在荷塘中,抬著頭,仰望著清朗的天空。

          古代文人墨客們愛(ài)出淤泥而不染,愛(ài)它們濯清漣而不妖,但我卻猶愛(ài)蓮不屈不撓的品性。愛(ài)它即使只?萑~,不復(fù)往日燦爛,卻依舊挺立;愛(ài)它不畏困難,與秋風(fēng)頑強(qiáng)搏斗。做人亦是如此,不畏困難所打倒,頑強(qiáng)向上。

        描寫(xiě)大自然的作文4

          大自然好比一本充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)籍,它比書(shū)的知識(shí)還多,那還不如我們一起來(lái)觀察大自然生命里的奧秘吧!

          索聽(tīng)!那輕色的旋律,敞開(kāi)了心中的不愉快,跨間步的走進(jìn)自然,才意識(shí)到它能讓人開(kāi)心,快樂(lè)。

          鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鳥(niǎo)兒呼喚著我,花兒向我招手。我躺在草坪上,看著那綠油油的小草,看著可愛(ài)的小花……我想對(duì)他們說(shuō):你好,碧綠的小草,風(fēng)中的你在微微搖擺,是在向我打招呼?你好,可愛(ài)的小花,風(fēng)中的你在哈哈大笑,是在向我致謝嗎?你好,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),你在和同伴竊竊私語(yǔ)的,是在交聊飛行時(shí)看到的好風(fēng)景嗎?

          天真得好藍(lán),天真得好白。躺在這草叢上,真的好舒服,輕輕地閉上眼睛,感受著這太陽(yáng)的溫暖,比在學(xué)校靜息,靜著舒服多了。

          大自然就像一個(gè)地球,怎么也沒(méi)有盡頭;大自然就像我的朋友,跟我玩耍;大自然就像一個(gè)老師,有著無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)你,大自然!

        描寫(xiě)大自然的作文5

          我非常喜歡大自然的四季。

          春天,萬(wàn)道金光射向大地,喚醒了小花小草。小草探出小腦袋,花兒羞答答地張開(kāi)了臉,笑得十分開(kāi)心。春風(fēng)吹來(lái),柳條翩翩起舞,跳起了春天的舞蹈。

          夏天,驕陽(yáng)似火,走在路上的人們,個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗,小孩子們拉著大人去買(mǎi)冰淇淋,咬一口,冰冰涼涼的,一直涼到心底,讓人根本停不下來(lái)。

          秋天,正是豐收的季節(jié)。果園里,樹(shù)上的葉子金黃金黃的,果子就不用說(shuō)了,這里一個(gè),那里一個(gè),密密麻麻的,蘋(píng)果、橘子個(gè)個(gè)在樹(shù)上你擠我壓,正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

          冬天,大雪紛飛,小溪早已結(jié)冰,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雪后,小溪蓋上了一層厚厚的被子。

          我和幾個(gè)不怕冷的小伙伴興奮地沖出去,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的人用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà),雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。

          啊,大自然的一年四季真美呀!

        描寫(xiě)大自然的作文6

          它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開(kāi)雙眼,長(zhǎng)出羽毛,一展歌喉的日子。

          旁邊的大樹(shù)上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來(lái),伴著小雨滴,樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

          艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無(wú)阻,強(qiáng)大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥(niǎo)巢,站在樹(shù)枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

          在自己無(wú)限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

          聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲,帶來(lái)愉悅心情。

          心靈之聲

          當(dāng)你無(wú)數(shù)次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽(tīng),這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè)曲。是否感覺(jué)到,自己的心跳,也融為一體了?

        描寫(xiě)大自然的作文7

          大自然有許多美麗的景物。

          春天,樹(shù)木抽出新的枝條,枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一片片葉子像被大樹(shù)媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過(guò),嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動(dòng)。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的,讓我想起了詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮!被▋烘鼓榷嘧、千姿百態(tài)地長(zhǎng)在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動(dòng)翅膀,好像在唱:“我在歌唱,我很開(kāi)心。”

          春雨到來(lái)了,小雨嘩嘩地向地面俯沖,當(dāng)小雨滴匯起來(lái)的時(shí)候,它們便一起唱著歌:“小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海嘩嘩,洶涌澎湃!毙『⒆觽冮_(kāi)心地接著雨滴,像仙女在拋絲綢一樣,幾乎成了一個(gè)分不清東南西北的水世界!坝晏旌妹馈!痹S多人說(shuō)道。

          雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹,許多人拿出手機(jī)拍照。

          我愛(ài)美麗的大自然。

        描寫(xiě)大自然的作文8

          荊州長(zhǎng)江大橋北橋頭,有一座集“生態(tài)、觀光、旅游、防洪”于一體的多功能風(fēng)景帶——濱江公園。濱江公園西起學(xué)堂洲圍堤,東至萬(wàn)壽塔公園,南臨長(zhǎng)江北岸,占地總面積7。8萬(wàn)平方米。

          春天,到濱江公園看花是一個(gè)好去處,那里百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,到處生機(jī)勃勃,可美了。人們脫下冬裝奔到公園在草地上盡情玩耍。

          夏天,樹(shù)木打開(kāi)了一把把大雨傘,郁郁蔥蔥,這時(shí)人們看不到藍(lán)藍(lán)的天空,只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉。此時(shí)大人們會(huì)不約而同的帶小孩子到江邊戲水、游泳、玩沙。

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,風(fēng)霜染紅了楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣陣桂花的清香。

          冬天,給大地披上了一件雪白的棉襖。來(lái)江邊游玩的人就更多了,人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人。大人小孩都玩得不亦樂(lè)乎。

          濱江公園真是樹(shù)木蔥郁,風(fēng)景優(yōu)美,到處都呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。春夏秋冬可以盡情享受大自然賜予的恩惠,我愛(ài)美麗的濱江公園。

        描寫(xiě)大自然的作文9

          我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……

          我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。

          大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是緑的,有時(shí)候是紅的`;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。

          大自然也有許多美麗的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。

        描寫(xiě)大自然的作文10

          也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍打岸邊,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。

          瞧,天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔,嘴邊不時(shí)發(fā)出“哇哇”的叫聲,好像在演奏著自己那美妙的音樂(lè),向人類(lèi)展示自己的才能。

          走進(jìn)森林中,一群群歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上“唧唧啾啾”地說(shuō)著什么,它們一會(huì)兒聚集在一起,仿佛在互相訴說(shuō)著一天的見(jiàn)聞和收獲,又像在竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒又散開(kāi),在林中飛來(lái)飛去,多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇!整個(gè)林子就像一個(gè)天然的俱樂(lè)部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì),還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎會(huì)這么熱鬧呢?

          突然,耳朵傳來(lái)一陣優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響,原來(lái)是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀!

          。∵@就是大自然的歌聲呀!讓人覺(jué)得身臨其境。

        描寫(xiě)大自然的作文11

          溶入大自然,我們感悟到的是清新,是流暢,是平靜,還有“自然”。

          我熱愛(ài)大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作,“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

          自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷,還一個(gè)真我,因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng),拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然,你就可以拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”,自然的感受會(huì)使你完全放松,享受一頓心靈的美餐。

          曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼,里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛,一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么,因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已;蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然,大自然、人類(lèi)。或許只有在投身于大自然之后,我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

        描寫(xiě)大自然的作文12

          清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子里的屋頂飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。

          蝴蝶在盛開(kāi)的花叢中翩翩起舞;小松鼠在枝頭散步,看看今天的天氣如何;魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪里嬉戲。那一簇簇的小草頂破了寬闊的大地,悄悄地探出了嫩綠的腦袋,神氣地立在地面上。小草也好像隨著微風(fēng)在輕輕地唱歌起舞,綠滿(mǎn)人間,綠草如毯。

          草地,一碧千里,生機(jī)盎然,小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。廣闊的天空上偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),一邊落在白楊樹(shù)上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來(lái)了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。漸漸的,漸漸的,鳥(niǎo)兒唱累了;慢慢的,慢慢的,我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲,也睡著了。

          大自然真是又美麗,又奇妙。

        描寫(xiě)大自然的作文13

          春天,我早上醒來(lái),聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上小鳥(niǎo)清脆的啼鳴。我走上陽(yáng)臺(tái)一看,啊!真是春色滿(mǎn)園呀!看,溫暖的春天里,粉紅桃花露出迷人的笑臉;羅漢松的葉子清翠欲滴;松柏的松針象小娃娃,從新枝里探出頭來(lái),呼吸春天新鮮的空氣,吸吮著晶瑩的露珠。滿(mǎn)園的花兒爭(zhēng)奇斗艷,披著朝氣蓬勃的朝陽(yáng),昨晚的大雨似乎澆不滅大自然生長(zhǎng)的熱潮。人們的頭頂上不時(shí)掠過(guò)一只只歸來(lái)的春燕,草坪上點(diǎn)綴著一棵棵參天大樹(shù)。

          夏天,天氣悶熱悶熱的。突然,天上烏云密布,地上涼風(fēng)習(xí)習(xí),暴雨來(lái)了。天上打起了閃電,不一會(huì)兒,便下起了大雨,雨點(diǎn)兒比蠶豆還大,我不敢打開(kāi)窗戶(hù),因?yàn)檫@雨像憤怒的天神撕破了天幕,天河的水嘩嘩往下淌。雨過(guò)天晴,第一線陽(yáng)光射入大自然的懷抱,點(diǎn)亮了植物上的露珠,使花兒更加美麗美麗的大自然。

          秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),藍(lán)藍(lán)的天像洗過(guò)的藍(lán)寶石。菊花天了,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。田野里,金黃的稻谷在秋風(fēng)下掀起一道道的稻浪。

          冬天,像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺。天上下起了大雪,大地白茫茫一片,只有孩子們快活的笑聲和不畏嚴(yán)寒的梅花。

          我想:多么好的大自然,我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)它!

        描寫(xiě)大自然的作文14

          我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。

          大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是緑的,有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有許多美麗的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船,雷峰塔一目了然。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。

        描寫(xiě)大自然的作文15

          在森林里,每一分種都有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

          聽(tīng)!風(fēng)正在用她那修長(zhǎng)的手指彈她的樂(lè)器——樹(shù)葉。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲,傳遍了整個(gè)大森林。

          一只蟬落在一棵大樹(shù)上,清了清自己的嗓子,便開(kāi)始了大聲歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀,它的歌聲吸引來(lái)了一位嬋女士,它們對(duì)視良久,然后一起飛向森林深處。

          雷公公看見(jiàn)了,也想亮亮嗓子,可惜他的聲音太大了,把小動(dòng)物們嚇得東躲西藏。見(jiàn)此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見(jiàn)爸爸丟了面子,便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著,發(fā)出各種各樣的聲音!编薄吧成成场薄斑餐ㄟ餐ā。像一場(chǎng)大合唱,雨姑娘借用這場(chǎng)大合唱給爸爸找回了面子。

          地面上,那些小水滴停在小草和樹(shù)葉上,等著太陽(yáng)把它們帶走?捎行┬∷螞](méi)站穩(wěn),掉到了地上的小水坑里,發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個(gè)小池塘,半晚,從池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷葉上,落在其他荷葉上,第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來(lái),其它青蛙也跟著唱起來(lái)了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里,每天都會(huì)傳出歌聲。

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