有關(guān)大自然的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
xxxx年，真不尋常��！
澳洲大火，非洲蝗蟲，新冠病毒，美國(guó)禽流感。這遍地的災(zāi)難，都 出現(xiàn)在這xxxx年！xxxx年啊，他是不是在向人類警告：人類不能再這樣殘害動(dòng)物，破壞大自然了？
在近幾十年，有多少樹木倒下的地方成了荒漠，有多少公象被屠殺而僅僅是為了那段象牙，又有多少海洋生物長(zhǎng)年生活在被污染的環(huán)境之中......
可是，世界上又有多少人在保護(hù)大自然！那些口口聲聲說保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛野生動(dòng)物，卻從來都沒有效！我以前看過幾個(gè)黑暗諷刺動(dòng)漫短片，讓我印象深刻。有兩個(gè)都是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，我說說其中一個(gè)。
在一個(gè)黃昏，熙熙攘攘的車輛行走在繁忙的街市上。這似乎，并沒有什么特別。可是，開車的不是人類，而是動(dòng)物。這個(gè)地球已經(jīng)被快開發(fā)完了，可是動(dòng)物們還是在不停地索取著。在遙遠(yuǎn)的沼澤，那里是人類的家園。人類在這個(gè)世界是愚蠢的，動(dòng)物是聰明的。不知什么時(shí)候，沼澤邊上的那片樹林被動(dòng)物們砍伐完了，而那些人類只好落魄逃竄，動(dòng)物們將工業(yè)砍伐機(jī)器軋向了人群......
畫面轉(zhuǎn)換，出現(xiàn)了散發(fā)著惡臭的海洋，這里也生活著人類。好奇的人類發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金屬管道，其中一個(gè)還把頭伸了進(jìn)去。突然，散發(fā)著刺鼻氣味的綠色不明液體流了出來，將這里所有的人類腐蝕，無人幸免。
終于動(dòng)物當(dāng)局發(fā)現(xiàn)人類在日益減少，他們提倡保護(hù)人類，但卻又在變本加厲地折磨著人類。終于有一天，人類滅絕了，而動(dòng)物，卻拍拍手走人，去其他星球，準(zhǔn)備在享受一次。。。。。。是�。∪祟�，不就想那里的動(dòng)物一樣嗎？！想想吧，今年的大災(zāi)難不是大自然的報(bào)復(fù)嗎！非洲蝗蟲，啃食人類的莊稼，所到之處顆米不留；新冠病毒，野生動(dòng)物傳播，貪嘴的人類啊；美國(guó)禽流感，禽類傳播，或許這是火雞對(duì)感恩節(jié)的不滿？是啊，我們是不是不應(yīng)該這么猖狂了？。在大自然面前還是謙虛一點(diǎn)......
大自然的作文 篇2
聽，大自然的聲音多么美妙！好像一個(gè)歌唱隊(duì)。
小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進(jìn)樹林里，從很遠(yuǎn)的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長(zhǎng)發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑�！岸６＿诉恕钡娜�，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。蒲公英盛開了，一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的種子，等太陽把它們曬干，好讓風(fēng)兒送它去遠(yuǎn)方。魚兒伴著歌聲，搖頭擺尾，跳起了舞。荷葉拖著一串串水珠，青蛙瞪大眼睛跳了上去，水珠抖落，濺出圈圈波紋，在和小鳥比賽呢！如果我是小鳥的話，我一定超過青蛙。如果我是一滴雨點(diǎn)該多好啊！我要鉆進(jìn)泥土里讓小草發(fā)芽，樹葉變綠，五顏六色的花兒盛開，空氣新鮮了。
啊！大自然的聲音多么動(dòng)聽，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
大自然的作文 篇3
“嘩啦啦，滴滴答答……”咦？是誰吵醒了我？爸爸說，秋雨來啦！哦？我奇怪地往窗戶外一看，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處似乎還飄著白色的煙霧，路邊的小葉榕感覺更綠了，地上濕漉漉的。打開窗戶，一股涼風(fēng)直吹進(jìn)來，好冷呀！我趕緊穿上秋衣秋褲。
上學(xué)路上，小雨淅淅瀝瀝的，在地上打出各種小圈圈，雨水滴在樹葉上，沙沙地響，像一首動(dòng)聽的交響曲。小雨滴呀，像可愛的小精靈在樹葉上滑滑梯，又像可愛的小水晶在芙蓉花上不停地眨著亮晶晶的眼睛。
這時(shí)候的小朋友們，都撐著各種漂亮的小雨傘走在路上。一把把小傘，有的像紅色的小太陽，有的像黃色的向日葵，有的像藍(lán)色的太空——秋雨帶來了五顏六色的圖畫，真美麗！
球場(chǎng)上，還有小朋友穿著雨鞋，在淺水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戲。地上濺起各種小水花，真好玩！
這場(chǎng)雨真像一個(gè)魔術(shù)師，把路邊那棵樹的大葉子變得金黃金黃的，把田野的稻田變得金燦燦的，也把我家的柿子變得像黃燈籠，把小朋友的臉蛋變得更燦爛。
雨姐姐來了，風(fēng)哥哥也來做伴，秋天阿姨也靜悄悄地來了，為我們的生活帶來更多的樂趣。
大自然的作文 篇4
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧?kù)o與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！
為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧?kù)o而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常、苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高達(dá)提拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種灑然的意味也會(huì)涌上心間，如汾酒長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧?kù)o地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
大自然的作文 篇5
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒有水我們會(huì)渴死，沒有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫?huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹是綠的，有時(shí)候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。
大自然也有很多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有很多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
大自然的作文 篇6
長(zhǎng)著一副大胡子的李呈修，是一個(gè)心潮澎湃、熱情豪爽的藝術(shù)家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點(diǎn)就是形成了“獨(dú)與天地精神相往來”的哲學(xué)意味，這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開的。正是這種物我兩忘的山水境界，與自然形成了非常密切的關(guān)系，使李呈修的作品總能不同凡響。
李呈修出生于山東，早年入伍，后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院，在九州出版社從事多年的美術(shù)編輯。這些年他幾乎跑了大半個(gè)中國(guó)，寫生參展、交流學(xué)習(xí)使他與大自然能深入融合，這給他的作品帶來了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河，囊括萬物之心”的天地觀，成為大自然的造境者。
胸中有丘壑
這些年，李呈修在藝術(shù)實(shí)踐中不斷探索繪畫的新技法，博采眾長(zhǎng)，匠心獨(dú)運(yùn)，形成了自己的一套繪畫風(fēng)格。其作品承古出新、堅(jiān)實(shí)大氣。這種極具個(gè)性化的筆墨語言，使天地萬物有了一種蒼�？諘绲拇髿庀�。梳理李呈修的作品，大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”，這些作品構(gòu)成了他對(duì)大自然最完美的詮釋。
《黃土系列》是李呈修表達(dá)北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現(xiàn)的黃土高原溝壑縱橫、塬上風(fēng)景、窯洞曲徑，均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學(xué)體驗(yàn)。更重要的是，作者把天地萬物與黃土高原獨(dú)特的地域環(huán)境融入到筆墨當(dāng)中，從而匯集成一個(gè)完整的內(nèi)在體系。這是一種詩(shī)意的氣象，宇宙的精神，渾然天成的藝術(shù)境界。李呈修采用了非常出色的構(gòu)圖能力，才使他的自由氣度成為一種精神的載體。
《太行系列》是作者山水情懷的又一個(gè)藝術(shù)層面的體現(xiàn)。作者采用遠(yuǎn)景透視的方法把太行山水的那種“勢(shì)”表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)兼工帶寫的山水創(chuàng)作是最能看出一個(gè)藝術(shù)家扎實(shí)的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術(shù)張力與視覺沖擊力，可以說抓住了大自然的靈魂。
《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現(xiàn)手法。那種溫潤(rùn)、潮濕的南方水鄉(xiāng)特點(diǎn)表現(xiàn)得出神入化。南方民居系列作品構(gòu)圖新穎，意境優(yōu)美，畫風(fēng)淡雅，極具藝術(shù)感染力。南方民居是非常有特點(diǎn)的，有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美，才能在民居特殊化處理中，找到民居的繪畫最核心的本質(zhì)。
在藝術(shù)的探索中，李呈修表現(xiàn)出了多元化的創(chuàng)作面貌與格局，這給他的作品增添了無垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象，使他的作品才有一種獨(dú)特的天地精神。
藝術(shù)的大道之美
李呈修曾經(jīng)說過，創(chuàng)作需要“不擇手段”，這其實(shí)指的是在創(chuàng)作中的一種創(chuàng)新思維，即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務(wù)于畫面，服務(wù)于自己的繪畫理念，服務(wù)于最本真的藝術(shù)審美。在這一方面，李呈修探索的道路無疑是成功的。
李呈修在中國(guó)山水畫創(chuàng)作方面之所以能推陳出新，離不開對(duì)傳統(tǒng)的繼承與感悟，并在此基礎(chǔ)上，不斷寫生實(shí)踐，摸索出一條獨(dú)行于自然的“大道之美”。這就是藝術(shù)的魅力。對(duì)于一個(gè)普通的欣賞者來講，李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發(fā)出的一種天地氣韻，滌濯心魂的藝術(shù)境界。
在大自然的造化之境下，對(duì)于畫家來講，最關(guān)鍵的是心性的修煉。李呈修在不同環(huán)境的地域景觀面前，更像是一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫生時(shí)的心情：“面對(duì)著深愛的高原，色斑斑斕的厚土，我突然感到這屬于我的‘個(gè)人空間’，悠然蕩漾起一種聲音，曼妙悠長(zhǎng)，如陽光般洗刷著我的身心�！�
李呈修的系列作品，不論是高原，還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術(shù)態(tài)度為出發(fā)點(diǎn)，去踐行繪畫的各種可能性，他的這種探索是基于傳統(tǒng)的東方思想為主，這樣的道路是正確的，中國(guó)的山水畫一定是要保持東方性的藝術(shù)審美，這是文化的基因。
李呈修是一個(gè)有著深厚藝術(shù)涵養(yǎng)的畫家，還擁有著一顆浪漫主義詩(shī)人情懷的心。欣賞李呈修的作品，能深切地體會(huì)到自然的一種大境界。
李呈修
山東茌平縣人，曾就讀于解放軍藝術(shù)學(xué)院�，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)畫學(xué)會(huì)理事，北京文聯(lián)理事，北京美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，文化部中國(guó)山水畫創(chuàng)作院院委，文化部《藝術(shù)市場(chǎng)》畫院副院長(zhǎng)，九州出版社美術(shù)編審。
國(guó)畫作品《永生》入選第七屆全國(guó)美展獲解放軍文藝獎(jiǎng);曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
大自然的作文 篇7
今天，天空陰沉沉的，灰暗無比。天氣也悶熱極了：街上的人們穿上了吊帶衫，就連吃著冰棒頭上還淌著汗；可愛的小狗這時(shí)也伏在樹陰下，“吭哧吭哧”地吐看舌頭，好似正在抗議這天氣多么多么的熱。整個(gè)世界仿佛被一只無形的蒸籠所籠罩，密不透風(fēng)。突然，一聲響雷打破了天空的.寧?kù)o，“轟隆”一聲，呼嘯而過；緊接著，一道明晃晃的閃電劃破天際，把天空劃了一個(gè)大口子似的。然后，它張開了血盆大口似乎把整個(gè)世界都吞了下去；它又跟烏云在一起瘋狂地嘶咬著，踢打著，仿佛要把烏云弄成碎片才肯罷休。忽然，雷聲大作，狂風(fēng)驟起。樹枝被刮得“吱吱”作響，這難道是下雨之前的訊號(hào)嗎？果然，天上先是緩緩飄下了幾滴雨點(diǎn)，接著大雨在地面肆虐橫行，傾盆而下。天空像個(gè)發(fā)怒的年輕人，在風(fēng)暴雨中夾雜著他憤怒的吼聲，天空又像受了誤解的小孩子，瓢潑大雨中包含著他委屈的哭聲。雨仿佛斷了線的珠子拼命往下掉，掉在了小花小草的身上，使它們抬不起頭來雨又仿佛斗大的黃豆使勁地往下砸，砸到了柳樹，使柳樹直不起腰。過了一會(huì)兒，雨就漸漸地、漸漸地變小、變小了�？諝庖沧兊们逍�，路旁的汽車被洗得煥然一新，植物們充滿了生機(jī)……
我愛這雨，因?yàn)樗屖篱g萬物都變得生機(jī)勃勃，還讓我充分地走近、觀察了大自然，真正體會(huì)并明白了大自然中的奧妙、神奇與多彩。
大自然的作文 篇8
一個(gè)朝氣蓬勃的早晨，我走進(jìn)了大自然，傾聽到了他內(nèi)心的聲音。
走進(jìn)大自然，我看到了大自然的“花衣裳"那茂密的森林成了她隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，鮮艷的花朵成了她最完美的裝飾，那一絲絲輕盈的云霧，成了她柔軟輕紗似地長(zhǎng)裙，那翠綠的草叢成了她柔軟的鞋子，我走到草叢旁，看見了一顆顆耀眼的露珠，在陽光的照耀下，彷佛是一顆顆晶瑩的鉆石。走到森林中，每一棵樹都是我的知己，露珠與我交換眼神，我靠在樹上，長(zhǎng)生了許多遐想。我慢慢悠悠的走到了小溪旁。那一條條‘水晶項(xiàng)鏈’里，游著正在嬉戲的魚兒，鳥兒飛過天空也象是在呼喚我的名字，在烈日炎炎的太陽下，蟬兒也忍不住唱了起來，他那天生的金嗓子是多么的有氣勢(shì)，大瀑布也亮出了那雄渾的男高音，屹立的山峰，他們的額頭彷佛刻滿了智慧。我不知不覺又走到了一個(gè)陡峭的山坡上，那兒住著大地的孩子，一縷縷炊煙冒了出來。我慢慢悠悠的逛了一日，直至夕陽親吻著大地，百靈鳥那清脆的歌喉才把我的靈魂喚了回來，在我的戀戀不舍中踏上那條幽徑，回到家后，一切都變得那么和諧，優(yōu)美。
大自然真是豐富萬千，婀娜多姿��！那優(yōu)雅的音樂彷佛還在我耳邊回響，靜靜地，夕陽更美了。
大自然的作文 篇9
我是一滴小雨滴。
我原本是一片云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)四方，飄到過許多漂亮的地方。 一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們吹到了一個(gè)極其干旱的地方。那兒的地已經(jīng)被曬的崩裂，大樹都被曬的彎了腰，小河都干了，可愛的魚兒一個(gè)個(gè)死去，沒有任何生機(jī)……看見這個(gè)場(chǎng)景，我身邊的伙伴們奮不顧身的跳了下去，賜予它們生命的甘露，可我還是猶豫不決，心里想要是我跳下去會(huì)怎樣呢？
這時(shí)，閃電哥哥怒吼起來，那震動(dòng)人心的聲音，好似要鼓舞我要勇敢的跳下去，這時(shí)披著黑袍的烏云姐姐說： “為了大自然盡一份自己的力量吧！”這時(shí)我心里充滿了無限的勇氣，于是我便和其他小雨滴一起跳了下去，賜予它們生命的干露和無限生機(jī)！也為大自然貢獻(xiàn)了自己一份力，這時(shí)這片地方充滿了生機(jī)，原先崩裂的地把傷痕愈合了，原先彎著腰的樹重新筆直地站了起來，原來干干的小河現(xiàn)在水在小河里嘩啦啦快活的流著，原先快要死掉的小魚，正快活的在水里游著！……
大自然創(chuàng)造了我們，給予了我們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)大自然，為大自然出一份自己的心力，即使我是一滴無人知曉的小雨滴。
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