精選傾聽大自然作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傾聽大自然作文5篇，歡迎大家分享。
傾聽大自然作文 篇1
在烏云之中穿過電光，幾分鐘之后云層壓境，聲音也加大了，雨點(diǎn)開始掉落下來，大雨如期而至。
原本想飛奔回家或者躲起來，但我還在決定在雨中漫步回家。
走在風(fēng)雨中，大雨之中只有我一個(gè)人，周圍十分安靜，雨聲清晰入耳，足以平靜躁動(dòng)的內(nèi)心，同時(shí)感受到真正的輕松，雨點(diǎn)打在雨篷上、地上、樹上、衣服上……，每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽四周，一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來，忽遠(yuǎn)忽近，忽大忽小。一道閃電之后，雷聲在三秒鐘后炸開，車的報(bào)警器也響了。很多人說雷聲如打鼓，我看不像，在雷聲中有個(gè)鼓打不出來的東西，就是氣場，每一聲中都有氣場，能震撼一切。與其說是打鼓，不如說是一種君臨天下，撼動(dòng)大地的踐踏，產(chǎn)生了無法比喻的氣場。
蟬在雨聲中也沒有停息，反而鳴叫聲更大了。不知是真大了，還是周圍很安靜，也聽不出是躁動(dòng)還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽不出一絲的畏懼，大概是因?yàn)樗鼈円彩亲匀坏囊徊糠职伞?/p>
現(xiàn)在的人已經(jīng)開始脫離大自然了，而不去感受與聆聽，不知道我們會(huì)不會(huì)遭到大自然的譴責(zé)呢？因?yàn)槲覀円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>
傾聽大自然作文 篇2
美麗的大自然里到處都是拼音，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
拜孔子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)衣服疊起來，外形像個(gè)“y”，我還發(fā)現(xiàn)樹叉也像個(gè)“y”。走路的時(shí)候，我看到有一扇門像個(gè)“n”.有了發(fā)現(xiàn)，我突然覺得我的眼睛變亮了。原來只要有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心，你就會(huì)看見很多美麗的大自然的秘密。
傾聽大自然作文 篇3
在日常生活中，總會(huì)有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽，就可見證大自然的和諧美聲：
春天，這是第一部，柔和的春風(fēng)喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出頭來，探著身子?xùn)|張西望�；▋盒σ饕鞯模诖猴L(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的辮子。燕子姐姐回來了，還哼著一首又一首的歌，唧唧喳喳——“春天在哪里呀，春天在哪里……”森林里的動(dòng)物們伸起懶腰，也跟著哼起來。
夏天，這是第二部，它披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了�；鹄崩钡奶枙竦脴淠敬瓜铝祟^，鳥兒無力地飛著，大地被烤得發(fā)燙。魚兒在水里也發(fā)出了咕嚕咕嚕的響聲。“叮咚——叮咚”這是什么聲音？原來下起了小雨，小溪、巖石、樹葉，山里的每一樣?xùn)|西都變成了無數(shù)個(gè)小架子鼓，雨滴是無數(shù)個(gè)敲鼓的棒子，打在上面，成了一首首讓人癡迷的小曲子。
秋天，這是第三部，無垠的大地披上了金的風(fēng)衣。挺拔的果樹掛滿了豐碩的果實(shí)，紫色的葡萄，一個(gè)一個(gè)地結(jié)在一起，紅得似火的蘋果……“哈哈哈……”農(nóng)民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般，眉角含笑，連那四方的紫膛的臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。
冬天，這是第四部，雪花飛舞。樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)擺動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地面、屋頂都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在屋檐下，像一串珍珠，這景象真美！冬天也是冷酷無情的，像雄師一般朝人們怒吼，無盡無休。小動(dòng)物們都冬眠了，帶著美好、愉快的心情，進(jìn)入了自己溫馨的巢，閉上了眼睛，心里想著：下一個(gè)春天，將是個(gè)快樂的季節(jié)！
大自然帶給我們的聲音是如此美妙啊，讓我們?nèi)ビ眯鸟雎�，用心感受吧�?/p>
傾聽大自然作文 篇4
置身于大自然中，你聽到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準(zhǔn)備做些什么？
古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”聽一聲魚唱蟲吟，便會(huì)心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺心曠神怡；捋一把清風(fēng)明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥語花香，當(dāng)下心醉神迷。人是自然的'產(chǎn)物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。
當(dāng)今世界在發(fā)展，中國在發(fā)展，方下中學(xué)也在發(fā)展，一切重心都在發(fā)展上，可有注意過我們的自然么，注意我們的生存環(huán)境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。
十五年前——置身大自然中，你聽到了嗎？小草在“自語”，樹葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松，大漠上直沖云霄的狼煙，還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然，洋溢著盎然的詩意，躍動(dòng)著生命的靈性。
十五年后的今天——置身于大自然中，你聽到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹木在“呻吟”，鳥兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見的重重霧霾�？蓱z的自然，撒播著無助的淚滴，閃動(dòng)著生命的微弱。
現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，生活富裕了，“身高”卻低了�？床坏搅藰呛蟮木G草，看不到了樓外的青山；眼睛也近視了，看不到了前人的教訓(xùn)，更看不到后人的苦果；思想更專注了，看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià)，看不到其他生物的凄慘。真希望能長上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。
為此，我以這篇文章發(fā)出號(hào)召“請作為中華子女的我們都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，愛我國土！”
傾聽大自然作文 篇5
走出教室，讓我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見了花朵的芬芳，走出家門，讓我看見了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的美好。
“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細(xì)一聽原來是泉水嬉戲的聲音。魚兒在泉水里游動(dòng)，咚一聲，魚兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚兒又迅速的躲回水里繼續(xù)游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來越近，越來越近，有著一身黃毛的鴨子從我眼中出現(xiàn)，瞧，它們多么可愛啊，不停地叫著，不停地叫著，好像在談?wù)撝S多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊(duì)伍，自己在后面走著好似與其它鴨子發(fā)生了爭吵，不過，過了一會(huì)它們又開始玩耍起來，親親熱熱的。
“嗖“，嗖”，“嗖”……風(fēng)悄悄地來了，樹葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音，樹葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng)，要是它們累了，就會(huì)落在地上休息，一片地上全是金黃的樹葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長出幾雙來一睹這美景。
小鳥嘰喳的談?wù)撌拢ǘ渚`放的聲音，魚兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽大自然吧！
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