大自然小學作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然小學作文1
大自然的聲音多么美妙！
早晨聽見公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲，好象在說：“我休息了一個冬天，也該去莊稼捉害蟲了，農(nóng)民伯伯也該去干活了。”
蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說：“我要采蜜了�！�
河水“嘩嘩”的流淌聲，好象在說：“休息了一個冬天，也該趕路了。”
小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說：“讓我們換上新的羽毛去藍天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說：“我要去偷糧食了�！边@時候，小貓聽見老鼠講的話，走到小老鼠的身旁，說：“你想偷糧食，我就把你吃了。”小老鼠頓時嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙��！
大自然小學作文2
大自然是美麗的，它就像一個偉大的母親，時刻教育著我們，讓我們在它身上得到了很多的啟示。
植物仙人掌，我的家里就有好幾株，我在百科大全上查找過，它們生活在沙漠，那里很熱還有許多猛獸，它們的處境十分危險，但它們生活在沙漠很久了卻也不見滅絕！是因為它們?yōu)榱诉m應險惡的自然環(huán)境而長出了尖銳的刺，使動物們對它們無可奈何。它們也是在告訴我們，只有靠自己堅強的毅力才能克服平時生活中的困難。
大自然小學作文3
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網(wǎng)。
突然，一陣風吹過，蜘蛛剛結好的絲網(wǎng)破了個大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時又一陣大風吹過，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒有放棄過！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著凡人達不到的無限耐力。
是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好��！這個有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。
大自然小學作文4
青青的草地、湛藍的天空、深邃的大海、可愛的動物、茂密的叢林、巍峨的山峰、無垠的平原、清新的空氣，這一切的一切是那么的親切，這，就是我們向往的大自然。自由自在、無拘無束，大自然為我們創(chuàng)造了這樣的境界，我真想說：大自然，我愛你！
大自然小學作文5
沒有人會聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。
來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌，飛舞的蝴蝶與河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。
來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫與豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲與蛙聲，就像是一首快樂的交響曲。
來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動聽的歌，小動物們?yōu)樗槲瑁犨@就是森林的歌聲。
只要你靜下心來，一切都會有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像是夜鶯，白天大自然的歌聲像是白靈鳥。
大自然小學作文6
我為全世界的人創(chuàng)造了美好的生活。人家很喜歡我，所以一直護著我。我很開心。但是，事情并沒有我想象的那么簡單。人們開始驕傲了。他們不再保護我了。他們開始濫殺濫傷弱小的動物；清澈的河流消失了，變成了泥濘骯臟的河流；茂盛的森林沒有了，人們不再種樹；垃圾扔得到處都是；由于汽車尾氣和煙霧，我無法呼吸。
現(xiàn)在，我經(jīng)常感到孤獨和悲傷，但我不能氣餒，我要振作起來，我要報復人類，讓人類嘗到我的力量。
看吧！泥石流、洪水、熊熊大火、一次又一次爆發(fā)的火山、一次又一次爆發(fā)的戰(zhàn)爭。
等等！我要你為你的行為付出巨大的代價！
大自然小學作文7
大自然，是你養(yǎng)育了人類，更給人帶來了許多啟示。
如：鹽瓶。在1919年，德國植物學家拉烏爾法蘭茨想將微生物均勻地分布在地面上，一直沒有想到好辦法。其實，粟早把這事解決了。粟凋謝后，成熟的種子就會留在果莢內(nèi)，而種子必須得到廣泛的傳播，這些種子如果只是簡單地從母體落到地面上生根發(fā)芽的話，幼苗將相互爭搶吸收陽光和養(yǎng)分，這將阻礙它們的成長。因此，在果莢四周分布有許多小孔，當風吹果莢時，種子將通過小孔均勻地向外傳播。拉烏爾法蘭茨根據(jù)大自然的啟示，于是發(fā)明了鹽瓶。
大自然，你只是沒細看它，只要留心觀察，勤思考，一定能發(fā)明出更好的東西，讓人們的生活更美好!
大自然小學作文8
大自然給人類的啟示是多種多樣的，下面給大家介紹水母給人類的啟示。
水母又叫海蜇他們總能在風暴來臨之前逃到安全地帶，這是為什么呢？科學家研究了很久，終于揭開了水母的秘密。原來，海上的次聲波是風暴來臨前的.預告，這種次聲波人的耳朵聽不到，水母卻能聽到，原來是水母耳朵的內(nèi)部結構幫了忙。科學家仿照水母的內(nèi)耳結構，研制出了水母風暴探測器，在風暴來臨之前5——10分鐘時，發(fā)出電報，讓軍艦回到港口。
大自然小學作文9
大自然也有它的歌，春天是它的歌。
春天是美好的，春雨貴如油。還有很多詩句，比如：“好雨知時節(jié)，春來�！�
春天是一個美麗的季節(jié)。當春風到來時，一切都醒了。朱自清寫的一篇散文是關于春天的。往前看，往前看，東風來了，春天的腳步近了。一切就像剛剛醒來，我的眼睛睜開了。山是濕的，水是漲的，太陽是紅的。草從土壤中爬出來。
綜上所述，春天是四季中最美最有活力的。春，我愛你！
大自然小學作文10
我邁著歡快的腳步來到了人民公園。
棕櫚樹長得像像菠蘿，碧綠的葉子在陽光的照耀下顯得更加耀眼，小草綠得生輝，小花開得美麗，湖水也在太陽光的照耀下亮閃閃，發(fā)出金光。
也不知道為什么，今天下午陽光會那么明媚，蟬鳴也會這樣悅耳。
抬頭望望天空，幾朵白云正圍繞著太陽，時不時把太陽遮住，抑或是稍稍露出一點光，讓它顯得那樣柔和不刺眼。微風一吹，柔和的清風從我身邊飛過。萬物似有生機，像一支樂隊，盡情舞動著自己的樂器，唱著輕快活潑的歌。呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的奧妙，我更加熱愛大自然。
大自然的奧妙無處不在！我始終愛著這片土地、天空，甚至一草一木！
大自然小學作文11
在魯班那個時代是沒有鋸 ，人們要想將木頭等硬的東西切斷，只能用斧子砍，而且很慢，人們一直找不到合適的工具。
一天，魯班去登山采藥，在途中腿被一種鋒利的草劃傷，于是他將這株草帶回去研究，經(jīng)過不斷的改革、改良、加工，就發(fā)明至今仍在不斷使用的鋸。
大自然其實就在我們每個人的身邊，那為什么魯班就能夠發(fā)明那么好的工具呢？這是因為魯班能夠細心觀察周邊的每件物品，還不只有這一點，他還能去思考問題，就是因為這些，魯班才發(fā)明出了鋸，當然，許許多多的發(fā)明家都是有這兩點：細心觀察，思考問題。他們才能發(fā)明出好的工具。
只要我們有一雙明亮的眼睛看世界，認真思考，也能發(fā)明出許許的東西的。
大自然小學作文12
雷聲，雨聲。都是大自然的聲音。我們就來聽聽吧！
一個陽光明媚的秋天，我和媽媽起得很早，爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽大自然的聲音。那時我們還在長沙。
乘“立珊專線”來到橘子洲。一到門口，一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來。那是什么聲音？哦，原來是風吹樹葉的聲音啊�！吧成成场薄�
我們來到園里。忽然，一陣“嘀，嘀�！钡拇潭穆曇繇懫�。我回頭一看，原來是一輛游覽車經(jīng)過。走了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一陣聲音�！皣\喳、嘰嘰喳喳、布谷。”好像群鳥大合唱。
到洲頭了。一陣“呼啦”的聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音？我一看，原來是一陣風刮來呀！
讓我流連忘返的橘子洲，美麗呀！我愛你的聲音！
大自然小學作文13
為什么土星很扁？
天然形成的大天體多半是呈球形的，因此稱它為“星球”。但是經(jīng)過精確的測定后才發(fā)現(xiàn)，它們又都不是標準的球體，通常在赤道方向更隆起一些。土星的這種“橢球效應”則特別明顯，在中、小望遠鏡中，肉眼就可看到這個特征。
大自然小學作文14
下雨前，蜻蜓為什么會低飛？
在將要下雨時，空氣的濕度大，而在蜻蜓飛翔的時候，一遇到潮濕的水氣，往往會把翅膀沾濕；此時就是蜻蜓捕捉獵物的好時機，因為它所要捕食的蟲子的翅膀也會被弄濕，所以才會有看見蜻蜓低飛。盡管蜻蜓的飛翔能力再強，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常般的在較高處飛，而只能做低空翱翔。這一現(xiàn)象只能說明氣壓低，天空即將下雨。
大自然小學作文15
你看看現(xiàn)在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。
我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭，不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡，3000萬人受傷�？纯�，戰(zhàn)爭是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！
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